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聽風優(yōu)秀作文

時間:2023-02-21 17:58:02 我要投稿

聽風優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的聽風優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

聽風優(yōu)秀作文

聽風優(yōu)秀作文1

  風是善于表達的,很直白,絕不拖泥帶水,一下直擊本心,讓我們心知肚明。我獨坐在石凳上,身后便是一片密竹林,清風徐來,夜隨其舞,蟋蟀之音,不絕如縷。我靜靜地聽風述說。

  起初,風很小很弱,帶不起一片竹葉,我惟有閉上雙眸,凝神細聽才能依稀感受到它的話語,如同一名小兒安睡在母親的臂彎中,那么愜意,那么安適。

  漸漸,風變大了,不再只是寧靜,開始變得歡快,好似一名活潑的少兒在奔跑,想要掙脫母親的`懷抱,獨自前行。后來,風越講越起勁,不再是輕風了,帶有一絲年少的輕狂,動作不再輕柔,甚至有些暴躁,將身后竹林中的葉片吹擊在另一片葉子上,“沙沙”聲不絕,像一位叛逆期的青少年,流露些許厭煩的情緒。我靜靜地聽著,卻插不上一句話,而風的講述就像一位喋喋不休的青少年,討厭母親愛管閑事,厭煩母親管這管那。

  之后,風變得更加暴躁,將竹葉吹得動搖起來,不斷地撞擊另一株,風依舊繼續(xù)講述,就像叛逆期的孩子,不可理喻。

  風可能說累了吧,講著講著就戛然而止。四周一下子安靜起來,我很詫異,正打算開口時,一片竹葉落了下來,秋未至葉已落,望去滿目的狼藉,竹葉已經(jīng)落滿一地,纖細柔弱的枝條被折彎了大半?粗粗,不禁啞然,問道:“你這又是為何呢?”風卻沉默不語,看著這一切,比“二月春風似剪刀”還鋒利,如那些刺痛人心的話語一般鋒利,劃傷竹林,割破人的心……!斑@樣好嗎?”像是問風,又像是問自己,然而卻沒有任何回應(yīng)。

  良久,風又講了起來,卻變得有氣無力,好像一下子老了許多,話也變少了,只是不斷地嘆息,想為竹林整理一番卻怎么也不能回到之前。刮過來又吹過去,重復(fù)著單調(diào)的動作,我仍舊說不上話,風又緘口不語了。我回想起之前風的每一言每一語,將零落的畫面拼湊,看著這陌生而又熟悉的畫面,驚呆了:這不正是我自己嗎?

  “砰”……一根竹子捶在我的腦門上,把我驚醒,我朝風看去,它笑而不語,突然遠去了,我“唰”地一聲站了起來,向它鞠了一躬。聽風一席話,勝讀十年書。想起母親,才知她的對和我的錯。

  “真是我的不對”,想著想著,我失聲地笑了……

聽風優(yōu)秀作文2

  閉上眼,且聽風吟……

  不知是什么緣由,我總是有意無意地聽著風。

  最喜歡的還是早上的風!傍儽顺匡L,郁彼北林”,雖說是寫名為“晨風”的鳥兒,但想來這鳥也像極了早晨的風吧。在學校蒙蒙亮的早晨,匆忙收拾完,便急不可待地出來“聽風”了。于是,一切都欣欣然出現(xiàn)在眼前:風拂過細草,沙沙地響;風吹過疾走的莘莘學子,女孩子短短的頭發(fā)被風聽得飛揚起來,攜來一陣雜響;鳥兒早已飛上枝頭,抬頭望著晨曦的第一縷陽光。這風清新,就像“晨風”鳥飛過北林,攜來“郁彼”的聲響。

  夜晚躺在家中的`床上,沒有什么倦意。便拉開紗簾的一角,推開窗,夜晚的靜謐氣息迎面而來。伴隨著的,是奔馳的汽車帶來的風。不禁想來一句“匪風發(fā)兮,匪車偈兮”。但此時我心中雖無“顧瞻周道,中心怛兮”之感,這猶“發(fā)發(fā)”的風吹聲卻總讓我謎之平靜,得以好好思考。有時極難得地能在黑漆漆的夜空中覓得曉月,便浮想至“月出皎兮,月出皓兮,月出照兮”的景象,閉上眼聽著呼呼的風聲,仿佛就能“自閉”在我自己的世界里,有時候,或許就這般伴著風聲入眠了……

  也猶喜下雨天的風。雨小時,風也就輕柔地吹著,聲響小小的,溫順地伴著細雨前行。倘使下暴雨,風的聲音便大不一樣了。光是聽著那蕭蕭的、呼呼的聲響,就感覺風正沖著面前來!可是有了房子的庇護,便也只能聽它那咆哮的聲音了。想起杜子美的茅草屋在風里“茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”;想起他畢生可憐的愿望“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”杜子美,你長眠于地下的靈魂,可否聽得蕭蕭風聲?可知一千多年后,你“奢侈”的愿望實現(xiàn)了!浮想聯(lián)翩之后,再聽這風,也就聽出了幾分歷史的滄桑。

  還喜歡一種風。名喚《國風》。不錯,正是《詩經(jīng)》里最精華的部分。這風也是有聲音的,那是一種從西周而來的悠揚歌聲。唱著“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,吟著“有美一人,清揚婉兮”,誦著“舒窈糾兮,勞心悄兮”,走在“野有蔓草”的地方,走過時光,素凈地展現(xiàn)在紙上,與你我相遇。這樣的風,令人驚喜,令人癡迷,不經(jīng)意便沉醉在那個可以在岸上唱著歌兒,想著人兒的時代。閉上眼,噓,不要說話,《風》在吟……且聽……

聽風優(yōu)秀作文3

  聽,風聲四起;品,風聲如樂;悟,風中人生。

  靜下心,背倚大樹,面朝天空,微闔雙眸,聆聽風聲。享,一份清閑;思,一個道理;悟,一種人生。乃一種享受,一種興致。

  置身一處幽靜的小林,隨意找棵大樹,席地而坐,草為席,樹為靠,微闔雙眸,幻想風聲下的畫面,聆聽風聲中奏出的樂曲。

  靜靜地聽,遠處輕快的鳥啼,這面吟一句曲,那面合一聲詞,組成一支小令,歡快,輕松。風聲,悄悄地拂過樹梢,留下一串清脆的響聲。樹葉唱起了歌,它們互相應(yīng)和著,傳出清新而舒緩的曲調(diào),“沙——沙——”是輕風。不錯,是輕風!緩緩地,帶來遠處的音樂聲,沁入我的`心房,腦海中是一片平和的景象……

  突然間,像是被什么激怒了,狂風四起。風怒號著,四處亂撞,如獅吼虎嘯般襲來。四周一片混亂,樹葉也借著風勢,拍打著。耳邊襲來一陣急促的聲響。細聽,就連腳下的青草,也變得桀驁不馴!肆意地漫舞著,發(fā)出陣陣急促的輕響。

  任狂風拍擊著身體,聽著這場聲勢恢弘的演奏。我仍故作鎮(zhèn)靜,而心中卻無緣無由地想起些什么。這風,足以令古代的墨客們夢境馳騁并留下佳作!劉長卿靜聽風號犬吠,揮毫寫下名篇。放翁靜臥聽風,鐵馬冰河一齊涌入他的夢境,涌出他的狼毫。稼軒公醉里挑燈看劍,便夢回號角齊鳴的軍營,耳畔響起五十弦翻塞外之聲……而他們,都經(jīng)歷過這狂風的洗禮,壯志難酬!可他們,無一例外,都仍然站立著?耧L壓垮了他們的前途,但永遠壓不垮他們的志向!今天,我,一名中學生怎能不學習他們!

  風依舊怒號著,四周仍是沙沙的急響。忽然,我睜大眼睛,看看眼前的,悟出些什么。

  把自己置身于這陣風之中,忽然發(fā)現(xiàn),人生同樣如此,在一切平靜時,不要甘于安樂。因為,后面可能是一陣狂風。正所謂“福兮禍兮所依”。然而,只要堅持得住,狂風過后,等待你的就是平靜。

  風息,樹葉不搖,青草不舞,遠處,又是鳥啼。

  愛鳳,喜歡聽風悟道。

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