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有關(guān)描寫風(fēng)的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫風(fēng)的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫風(fēng)的作文 篇1
古詩上說,春天是“吹面不寒楊柳風(fēng)”,秋天是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼”,冬天則是“峭風(fēng)梳骨寒”。那兒夏天的風(fēng)兒又是怎么樣的呢?
早晨,天剛剛蒙蒙亮,公園就變的熱鬧起來了。晨練的人們“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,”不一會兒,大家都出汗了。這時,一股清涼的西風(fēng)微微的吹出來,周圍頓時清涼起來,使人感到神清氣爽,心曠神怡,身體就像神仙飄起來似的,那悠悠然然的感覺是那樣清爽。就因為有了涼風(fēng),夏天的早晨才變的那么的愜意。
到了中午,人們的汗水已經(jīng)流了一層又一層,可是太陽公公絲毫沒有要睡覺的意思。許多人們都躲到樹底下去了,有的男人干脆就脫掉了衣服。在一旁的雪糕店也漸漸擠滿了人,盡管有雪糕的.幫忙,但還是不夠涼爽。如果在這個時候,吹來一陣涼風(fēng)那該有多好呀。不錯,風(fēng)是吹來了,可是,這陣風(fēng)從媽媽的吹風(fēng)機(jī)里吹來的熱風(fēng)。夏天本來就很熱,再加上那吹風(fēng)機(jī)里吹來的熱風(fēng),整個夏天都受著這炎熱的炙烤。
不過,夏天的天氣變得很快,有時會下傾盆大雨,雨前,風(fēng)像發(fā)瘋了似的,它使足了所有的力氣,狂呼亂叫著,要把整個天攪翻,要把塵土和紙片給漫天飛舞。這時,的確非常的涼爽。
到了下午,天氣又變的熱起來了。風(fēng)呢,也就跟著烘熱起來了。
轉(zhuǎn)眼間,到了晚上,但是夏天的晚上是最涼爽的,風(fēng)兒習(xí)習(xí),月兒彎彎,有時還會劃過一顆流星,在這時刻,我就停住腳下的步子,留下來許了一個愿望“如果夏天有一陣陣涼風(fēng)那該有多好,不要帶著熱風(fēng)啊!
又是一天夏天的夜晚,吹來了陣陣涼風(fēng),牽起了我對夏天的遐思。
描寫風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)自由自在,無憂無慮,來無蹤,去無影,沒有留下一絲痕跡。泰戈爾曾說過:天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。這一句用來形容風(fēng)真是天衣無縫,簡直就是為它量身定做的。
做一陣風(fēng),真好!
來時悄然而至,去時無聲無息。從水面上飄過只是引起了一陣微波,霎時就無影無蹤。我輕輕地來了正如我輕輕地走了。來時沒有痕跡,去時也沒有留下,如歡樂的'精靈穿梭扎在天地間。
做一陣風(fēng),真好!
面對世俗的人情冷暖沒有絲毫留戀,曾經(jīng)的留戀在華麗的轉(zhuǎn)身背后只留下空白。面對世人的冷嘲熱諷都可以一笑而過,用微笑來面對他人的不解,把過多的煩惱拋之腦后,讓它們自生自滅,到頭來就煙消云散。
做一陣風(fēng),真好!
不用受世俗的羈絆,做自己想做的事,活出真實的自我。
做一陣風(fēng),滋味真好!
描寫風(fēng)的作文 篇3
風(fēng),能給人帶來不同體驗和無盡的遐想。它游離不定、變幻萬端,甚至帶有某種神奇的色彩,有時卻又如此符合人的心境,使人產(chǎn)生沖動。
假如上帝安排我,使我成了風(fēng),那么,我祈禱成為山間的一陣野風(fēng)。因為只有在那兒,才可以肆意張揚(yáng)我的個性——我哭、我笑;我喜、我悲;我愛、我恨。一切無拘無束,像涂濘的泉水,碉啾的山鳥,爛漫的野花。
假如命運(yùn)注定我,使我成了風(fēng),那么,我渴求成為一股勁風(fēng)。我要吹走唯唯諾諾者的自卑與狠瑣,賦予他們獨立與自信。迎合拍馬不再是什么“生存伎倆”,實在是莫大的恥辱,失去個性,就好比失落自我,人生也會黯然失色;我也要磨去那些偏執(zhí)與輕狂者的棱角,賜予他們理性與務(wù)實。過分的自卑或過分的自信,畢竟都不是什么好事。
假如大自然青睞我,使我成了風(fēng),那么,我渴望成為一陣清風(fēng)。我要讓成功者擁有一份清醒,叮囑他別被勝利沖昏頭腦,柴鶩不馴的下場只能是一無所有。我還要吹干失敗者的眼淚,讓他模糊的視線變得清晰,他會明白:奮斗的過程才是最美的,不必為一兩次挫折沉淪于傷悲。
假如社會需要我,使我成了風(fēng),那么,我甘愿成為一陣旋風(fēng)。我愿回環(huán)往復(fù)在世俗中,體嘗人間百味。我將用盡全力把丑惡、卑劣者吹得原形畢露,也喚醒迷途知返的人,并將執(zhí)迷不悟的家伙卷進(jìn)無底的'深淵。
假如……
風(fēng),吹走的是丑惡與卑劣,驅(qū)散的是平庸與媚俗,留下的應(yīng)該是煥然一新的世界。
描寫風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng)是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹,梧桐樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭,小動物們也已經(jīng)聽見了。小青蛙在趕緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的`腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
描寫風(fēng)的作文 篇5
在人的一生中,有玩伴,有同伴,還有伙伴。我有著一個伴我成長的“風(fēng)伴”!
小的時候,我就在媽媽的影響下,讀了孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!眿寢屨f,這是一首千古傳誦的詠春詩。反復(fù)誦讀,似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是,從那時起,我就開始等待著春風(fēng)的'到來。小小的腳丫爬上陽臺,打開窗扇,昂起頭,讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過。。★L(fēng)是柔的,是親切的。
再大一些,我開始喜歡尋找風(fēng)的詩詞,開始對“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來!扒镲L(fēng)萬里動,日暮黃云高!鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風(fēng)卷地而,漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是,我常常站在樹下,等待著風(fēng)的洗禮。!風(fēng)是美的,是靈動的。
如今的我,仍然喜歡在學(xué)習(xí)之余去尋找風(fēng)的蹤影!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”冬天時,刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里,風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊,想像著風(fēng)雪之中的路人,別有一番滋味在心頭。!風(fēng)是烈的,是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會用一生的時間,去等風(fēng),去聽風(fēng),去尋風(fēng)……
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