初中話題作文：有趣的游戲800字
我們每個人都玩過各種各樣的游戲，讓你印象最深刻的游戲是什么呢?小編整理了一些關于有趣的游戲的作文，希望對你寫作有所幫助。
一堂生動的“游戲”課_800字作文1
今天是星期四，我們的慣例---作文課。上課了，老師神秘的說：“同學們，我們做一個游戲，看一看誰能從1寫到300，我一聽，不禁在心頭沾沾自喜：這也太容易了吧!一點考驗力都沒有...... 想著，我就拿起筆準備寫，這時，老師又說：“如果寫錯了，比如說把21寫成12，你就馬上停筆，舉起手來。”說吧，我就拿起筆在本子上寫1，2，3，4，5......越寫越快，越寫越快......遭了，我因為太高興了，速度太快了，所以一不小心把51寫成了15，我的臉“唰”的一下變紅了，糟糕，怎么辦?怎么辦......虛榮心的驅使，我硬把15改成了51，接著又寫52，53，54，55，56，57，58......我就聽到朱笑雷猛的一聲“糟”，寫錯了。老師聽見了，笑著說：“錯了就舉手”。朱笑雷不好意思的舉起了手。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，現(xiàn)在我對這句話有了更深的體會了。
我用手把臉捂住，不好意思的舉起了手，這是劉文博也舉起了手，這是的我，真想找個地縫擠進去�？纯赐瑢W們，大家都在認真地寫著，教室里仍然是一片鴉雀無聲，除了同學們寫字發(fā)出的“嚓嚓”聲。這時，劉奧丹，夏臣龍，劉亞輝也陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手，我看了看劉思語，唉----她怎么才寫到26呀!我正迷惑著呢，一看，我恍然大悟，原來她寫到100后，又從1，2，3......開始寫，我指著她的本子說:“喂，你寫錯了，到100，你怎么不接著寫，反而又到過來呢?”這時，劉思語才意思到自己的錯了，也不好意思的舉起了手。
一分鐘過去了。兩分鐘過去了......第一豎排的一個個敗下陣來，再看看鄰桌的周立強，他怎么也舉起了手，原來他把83寫成了38，跟我一樣，也是個“馬大哈”。
“十次車禍九次快”，這次的“車禍”有一定的原因就是因為太快了。最后，我們這一豎排的朱鵬麗得了冠軍，夏智慧得了亞軍，朱夢良得了季軍。而我，卻是全班第一個寫錯的。“唉----”粗心，自滿害死人，我不應該那么自滿，“真是虛心使人進步，驕傲使人落后”啊!以后我一定不能再那么驕傲自滿了，要細心，謙虛。
快樂的拼句游戲_800字作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”同學們伴著這優(yōu)美的音樂走進了教室，同時，老師也笑咪咪地走進了教室。老師面帶微笑地說：“今天，我們來做個小游戲“拼句游戲!”我心里高興極了。老師就說：“我們找四排同學來玩游戲。
”話音剛落，全班的同學都高高地把手舉起來，有的同學還站起來，生怕沒選著他們那一排。我們非常幸運，被選上了!老師開始介紹游戲規(guī)則了：一組的同學在紙條上寫“姓名”，二組同學在紙條上寫“在什么地方”，三組同學在紙條上寫“怎么樣地”，四組同學在紙條上寫“干什么”。寫完后，每組的同學一個一個站起來讀紙條上的內(nèi)容，拼成一句話。說完后，同學們就開始寫了，我看見有的同學在左看看右看看，好像在挑合適的人選，有的埋頭就寫，還有的同學已經(jīng)胸有成竹地坐端了。
我想來想去，最后寫下了“在操場里。”開始讀紙條了。第一排的四位同學讀的是：“李蕊在花朵里歡樂地唱歌。”頓時，同學們由安靜變得笑嘻嘻，那聲音打破了寧靜。
很快，第三排的同學開始讀了“田園!”，當我聽到這兩個字的時候，心想：“哇!我不會也變成了同學們的笑星了吧!“田園在水池里悲傷的看書!”念完后，我的心像是被利劍刺了一下，尷尬極了，真想找一個縫鉆進去，同學們哈哈大笑，有的同學笑得都快哭出來了，有的在竊竊私語，還有的同學笑的都彎不下腰!連同桌也笑得前仰后合，像喝醉了一樣。同學們都看著我，笑聲一浪比一浪高。我的臉紅到了耳根，連忙趴在桌子上，盡量掩住我的臉。我真想讓時間快點走，趕快進行下一個句子。
終于，時間放了我一馬，該下一個了。那一個句子，使全班高興的哄堂大笑!句子是“白雪在媽媽的肚子里快樂地剪頭發(fā)!”當我聽到的時候，我笑得臉彤紅彤紅，眼睛好像瞇成了一條線。有的同學笑成了臉像一朵花，還不時拍打著桌子。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來，我非常驚訝：怎么今天這么快就下課了?我感覺才上10分鐘!我非常失望，真想讓時光老人把時間后退到剛剛上課，好讓我們沉醉在那歡笑聲中……
有趣的游戲_800字作文3
“近了，更近了，……只差一點兒了，加油!”聽這聲音，您別誤會，這不是在搞什么軍事演習，而是我們小組在舉行膝蓋夾乒乓球投籃比賽呢。
王老師先把我們分成了男女兩隊，每隊四人，并宣布了游戲規(guī)則：每人用兩條大腿的膝蓋夾著乒乓球往前走，不許跳，走到兩米遠的地方將球投進筐里，就算成功，比比哪一隊用的時間少，哪一隊就獲勝。
我們男隊先來，我自告奮勇打頭陣。我先將球夾在膝蓋中間，邁著碎小的步子，慢慢地往前走。眼看就要挪到筐邊，可乒乓球卻已經(jīng)搖搖欲墜了。男同胞們緊張得揮舞著手臂，大聲叫道：“慢點，加油!”沉住氣。我暗暗叮囑自己，然后又小心翼翼地往前挪了一步。不好，雖然只是一小步，可此時乒乓球卻已不在我的掌握之中了。怎么辦，看來能“孤注一擲”了。我沉住氣，小心謹慎地轉過身來，雙腿一并，大吼一聲：“進啊!”乒乓球就從我的雙腿之間飛了出去，在筐沿上彈了好幾下，才滾進了筐子。“耶!成功了!”我們又歡呼雀躍起來。
也許成功總需要經(jīng)過一些波折吧。接著輪到游東震了。他的運氣實在是差到了極點，接連兩次都半途而廢。他總是遺憾地撿起球，自嘲地說：“怎么搞的，我今天怎么老是失手呢?”他接連試了三次都沒成功;接下來的陳毅穎也是緊張過度，球剛夾到膝蓋中間就掉了，試了好幾次才勉勉強強地將球投進了筐里，耗費了不少時間。最終男隊的成績是3分0秒53。女生們見了，樂得合不攏嘴：“哈哈，這么差勁，我們贏定了。”
可惜女生們高興得太早了。輪到女隊了，第一個是君凌。她顯得特別緊張，臉繃得緊緊的，身子弓得像蝦米似的，眼睛一眨不眨地盯著夾在膝蓋中間的乒乓球，手卻放在膝蓋前，隨時準備接球。“笨企鵝，快點兒啊!”我們在旁邊逗她。君凌一松勁，乒乓球乘機脫離了她的膝蓋。女生們不停地換人，等她們投中了四球，時間已是5分28秒38。
“我們贏了!”我們男生振臂歡呼，當然還不忘教訓一下女生：“懂嗎，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
有趣的猜數(shù)游戲_800字作文4
今天，丁老師說要玩?zhèn)�游戲。我們一聽，高興地叫了起來。只見，丁老師轉身在黑板上寫了一個“猜”字，問我們：“猜什么呢?”有的同學說：“猜數(shù)字。”有的同學說：“猜謎語。”還有的同學說：“猜腦筋急轉彎。”丁老師便說：“有個同學已經(jīng)猜對了，我們是猜數(shù)字。”說完就轉身在黑板上寫了“數(shù)字”兩字。
一聽說是猜數(shù)字，大家就想，猜數(shù)字怎么玩呢?
丁老師似乎看出了我們的心思，便說了游戲規(guī)則：“在30秒鐘內(nèi)猜一個100以內(nèi)的數(shù)，其它同學只能提醒“高了”或“低了”。
丁老師一宣布完游戲規(guī)則，大家舉起了手，想讓自己當猜的人。最終，丁老師選的是周旻烜，助教王老師便把他帶到了離教室比較遠的地方。這時，丁老師問我們：“選哪個數(shù)?”萬越濤便湊近丁老師的耳朵說：“21。”于是，丁老師便把這個數(shù)寫在黑板上，我把這個數(shù)牢牢地記在腦子里，就像大樹的根深深地扎在地里，怕把答案傳到周旻烜的耳朵里。
王老師把周旻烜帶了進來。只見周旻烜高興地跳了進來，臉上還帶著微笑。一進教室，周旻烜就用眼睛掃視了一下黑板，想從黑板上找到答案。丁老師問周旻烜有沒有信心?周旻烜斬釘截鐵地說：“有!”丁老師又問：“要幾次猜出來?”周旻烜使出了全身的力氣喊道：“10次。”
“10次?換我要50次!”張曦文做出一個甘拜下風的樣子。
“10次?要這么多次?真丟我們男孩的臉!”李澤隆生氣地說。
游戲要開始了，我非常緊張，心跳加速，手心都出汗了。
“50。”這個數(shù)從周旻烜嘴里蹦出來。“高了!”這個數(shù)離21還遠著呢!我便松了一口氣。
“10。”
“低了。”
“23。”
“高了。”我又緊張了，這個數(shù)離正確數(shù)很接近了。我看看周圍的同學，也個個很緊張。
“14。”
“低了。”
“18。”
“低了。”
“21。”
“對了。”我根本不相信自己的耳朵，周旻烜竟然答對了。周旻烜滿臉微笑，興奮地說：“我真高興，我的運氣真好!”看著他興高采烈的樣子。我們像打了敗仗的小兵，個個垂頭喪氣。猜數(shù)字的游戲結束了，這個游戲真有趣!