游戲為話題的作文(精選27篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是其中的話題作文,更是常見,話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的游戲為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲為話題的作文 1
今天,老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的:同學圍成一個圈,從中選出一位當“警察”,請他站在教室外面,不許偷看。再選出一位當“頭頭”,帶領大家做各種動作。這時,“警察”才能進來,找出“頭頭”。
第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。
第三輪“抓頭頭”游戲的.“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。
最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問:“哪位同學想當‘警察’的?”教室里炸開了鍋,都舉起了肥肥的小手,說:“選我,選我。”熊老師一時拿不定主意了,最后便選了我——單子梁。我被同學們推出了門外,在外邊想著美夢:說不定我剛進去,當“頭頭”的同學就會被我捉到,這個同學會是誰呢?我苦思冥想著。
我走進了教室,看見同學們個個都成了一個個小少林弟子,做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒,熊老師說:“‘頭頭’小朋友,該換動作了!蔽壹泵砹藗360度大轉(zhuǎn)彎,向四周看,把注意力轉(zhuǎn)移到同學身上,只見同學們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮,一會兒張牙舞爪,一會兒白鶴亮翅,一會兒擠眉弄眼,可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師,那我就大獲全勝了!
游戲結(jié)束了,笑聲還在教室上空久久回蕩著……
游戲為話題的作文 2
上天告訴我要開始一場游戲,沒有說是什么規(guī)則,不知所謂輸贏。我信心滿滿答應他,無論前方是亂石嶙峋的山崖,還是兇險莫測的海灘。
開始游戲的我脆弱無知,只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲,憑本能去進食,每天無憂無慮。我說,這衣服的顏色太土了,便有人幫的換別的,某個口味吃膩了,那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上,那段時光,我就是高高在上的小皇帝,忘了上天告訴我,這是一場游戲,哪能只有新手區(qū)?
隨著時間的推移,所有對游戲的認知,獲得了的信息,都告訴我它開始變化了,終于遇到了驚險和刺激。
且將前一段日子稱為游吧,因為當時只是在享樂,用極大的好奇學習模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息,和其他玩家比高下,而第一戲站,就在學堂。
開始復雜了,我有些恐慌和迷茫,學童的競爭激烈異常,說過的每一句話,學習的每一個知識點,都會改變這場游戲現(xiàn)在的進程,于是我開始謹慎,小心地做好自己的事?炭鄬W習在學校的每一天,努力和他人和諧交往,因為我想贏,我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。
一次偶然的機會,聽了學長一番激烈的演講,我突然明白了努力贏得目的,是夢想啊,這個道理讓游戲沒有固定的規(guī)則,因為夢想不同,每個人的方向也不同,堅持和努力的`動力真是如此產(chǎn)生的。
那么我的夢想是什么呢?是在回家的路上,望著蔚藍的天,我想:我一定要快點找到它,不然,我不就成為別人的配角了嗎?
游戲為話題的作文 3
“1、1.5、1.8、2……”咦,同學們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”
游戲就要開始了,老師笑呵呵地說:“這次的游戲全班同學都可以玩哦,在操場舉行.”話音剛落,同學們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時沸騰起來,然后,同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈,一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了!這時老師公布游戲規(guī)則:首先自由分組,每兩人一組,然后寫字條,條上的內(nèi)容可以隨便寫,如:唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個圈子,在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令,來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽,我們的臉上都洋溢著自信的微笑,我心想:你要抽到我的紙條,你可就倒霉了,哈哈。開始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏了!”我高喊著,跳著。像一個開心的`兔子,我笑嘻嘻地說:“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去,我剛反應過來,可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去?墒撬豢,嘻嘻“請睡覺!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球,做個鬼臉,笑嘻嘻對我說:“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著,呦,還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈……”
這場游戲快結(jié)束了,可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁……
游戲為話題的作文 4
紅了櫻桃,綠了芭蕉,不經(jīng)意間,歲月從指尖悄然滑過,回想曾經(jīng)玩過的游戲,有如夜晚天上閃爍的星星,有歡笑,有淚水,有興奮,有懊悔……
童年篇
“小麗,咱們來玩放風箏的游戲吧!看誰的風箏飛得高,好嗎?”我興致勃勃地拿著新買的風箏。“好呀!”小麗一口答應了。
三月的天,天高云淡,和熙春風吹拂臉頰,就連地上的小花兒、小草兒都探出腦袋瞧熱鬧。逆著風,我們飛快,飛快地奔跑著,秀發(fā)在風中飄逸,呼吸著這摻雜青草味兒的泥香,心也在飛舞!胞悾炜次业娘L箏飛起來了,很高好高。”我叫嚷著!拔业谋饶愀!不信你看!毙←悹幈娴馈!皼]有,就是沒有。”一場舌戰(zhàn)開始。吵累了,我們便把風箏綁起來,躺在草地上,盡情享受這份愜意與悠閑!
童年的游戲是那么的`快樂,那么的精彩。
少年篇
漸漸地,告別了童年的游戲,我們迷上了網(wǎng)游。每次放學回家,都要在網(wǎng)上“打”得天昏地暗!父母的話也不聽,網(wǎng)游似乎成了生活中的唯一動力?荚嚪謹(shù)出來了。拿著那本該不屬于我的試卷,我頓時麻木了……鮮紅的叉刺入眼簾,老師責備的話語縈繞心田。班主任來了:“你現(xiàn)在上課怎么不認真聽講?你成績怎么會直線下降?你這樣下去會有什么出息……”老師轉(zhuǎn)身而走,飛揚的風把試卷吹到了地上。我無語,兩行淚流下來了,一連串的話徹底驚醒了渾渾噩噩的我,我懊悔了……
網(wǎng)絡游戲,讓我愛恨交加。
未來篇
升入初三,學習的壓力越來越重了,麗和我都沒有時間玩游戲了。我們知道要為自己搏一個未來,留一個青春。周日,兩人擺起了五子棋,你是再三斟酌,我是左思右想,都不甘罷休。突然想到:人生不就如五子棋嗎?一著不慎,滿盤皆輸。那么我們應該認認真真地走好每一步。把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來……
游戲串起了我們的斑斕生活,點綴了我們五彩的天空,見證了我們的成長!
游戲為話題的作文 5
“腦筋急轉(zhuǎn)彎。”“哦,我死定了!我反應那么慢,這次游戲肯定沒有我的用武之地了!”我一臉無奈的想道。沒過多久,老師便開始了第一個問題“什么海不產(chǎn)魚?”老師用了一個簡單的來試了試我們。
正當我冥思苦想時,大家已經(jīng)紛紛舉起了手。老師選了詹恒,他答道:“上海!薄板e了。”這時我心想:肯定不是上海要是這么簡單的話,那我早答了。可不是上海會是什么呢?”這時汪國慶舉起了手,答道:“辭海!薄按饘α耍褪寝o海。”“哦,原來是辭海。∥以趺淳蜎]想到呢?”我在心里暗自抱怨。
“好,接下來我們再來一個高難度的。全世界的什么地方死亡率最高?”“地球。”“中國。”“亞洲。”大家議論紛紛,冒出來的答案都稀奇古怪的,可惜沒有一個人答對。這時,一直沉默的`詹恒突然說了句:“墳墓。”大家哄堂一笑,可老師卻說他的答案快接近了。大家聽了,就吵得熱火朝天,“死人堆!薄暗鬲z之門!笔裁次寤ò碎T的答案都有,這時胡少琛又胡亂掰了一個:“病床!薄皩α耍谴。”“!原來是床啊!贝蠹叶忌盗搜邸
“最后一個了哦!看看誰能答出來,什么貴重的東西最容易不翼而飛?”“飛機。”我胡亂說了一個,引得大家捧腹一笑。我自己也笑個不停,老師卻說:“大家往盛雅寧說的飛機再想一下。”過了一會兒,盧江豪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來:“我知道了,是人造衛(wèi)星。”“對了。”盧江豪又答對了,他今天的表現(xiàn)可真好啊!
這次玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅鍛煉了我們的反應速度,還讓我明白了:思考事物不能片面,要全面思考。
游戲為話題的作文 6
生活在這個時代,你要不停地玩耍。連上課都是玩耍學習!為此我們特別喜歡上課。而大人們也不會反對――因為他們的工作也是玩!
今天,我背起書包去上學,來到街上,到處都是網(wǎng)吧、游戲廳……我進了一家網(wǎng)吧,玩了三個小時!然后便和我的同學去上課了。來到學校,我們一放下書包,便去踢足球。老師決不會批評我們,因為上課就是為了玩耍,而且老師自己也在上網(wǎng)。教室里的學生也都在玩:有的打游戲;有的上網(wǎng);有的拍畫片;還有的.開槍戰(zhàn)(用的玩具槍);
放學后,我回到家里便開始完成老師留下的家庭作業(yè):“傳奇”升一級!“泡泡堂”升一極!“CS”打死10個人!完成作業(yè)后,我便開始吃飯。當然,我們吃飯的時候也在玩耍,我和爸爸還有媽媽開始開戰(zhàn)(用的是桌上的食物)。
第二天,我沒有去上學,因為今天有一年一度的“游戲大賽”。我參加了“泡泡堂”比賽,獲得了季軍,獎品是一枚紀念章和一個月免費打“泡泡堂”卡!
由于高興,我今天竟然忘了玩耍。結(jié)果我被警察逮捕了,理由是一個小時沒有玩耍,懲罰是不停地玩三個小時!
現(xiàn)在我已經(jīng)戴上了眼鏡(打游戲太久了)。而我的同學們大多數(shù)也和我一樣(都戴上了眼鏡)。不過,我們不用擔心,因為游戲公司已經(jīng)推出了“不怕光”牌藥水。
這就是游戲時代,如果你想來,那就請趕快報名吧。不過你得先學會各種游戲玩法哦!“甘雨松,去玩游戲!庇钟腥私形胰ネ嬗螒蛄耍蚁茸吡,拜拜。
游戲為話題的作文 7
當初同學們都對網(wǎng)游發(fā)了瘋似地著迷,好奇心驅(qū)使我也去感受一下網(wǎng)游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發(fā)現(xiàn)。即使我的自制力再強,也終究會被網(wǎng)游一步步吞沒,最后徹徹底底地變成網(wǎng)游的傀儡。為了早早避免這個恐怖的結(jié)局,我決定,告別網(wǎng)游!
剛開始我覺得網(wǎng)游沒什么意思,不會令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己,一次次地包容自己,直到后來我才知道,我的想法是多么的幼稚,網(wǎng)游的魔力太大了,親身感受的過程中,我明白了為什么網(wǎng)游會使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱,即使他們明知道這是個陷阱,還是會自己向里面跳!
網(wǎng)游使我的成績一落千丈,我痛恨它,更痛恨我自己。我為什么當初會嘗試這個錯誤的試驗,我為什么會對自己的自制力這么肯定,我為什么會抵制不了這種低級的誘惑。在被誘惑的.時候,我仿佛變成了網(wǎng)游手中的木偶,我們自認為操縱著網(wǎng)游中的角色,其實真正被控制的,是我們自己,而且是被我們自認為操縱的網(wǎng)游所操縱!
網(wǎng)游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年,但是我現(xiàn)在覺悟了,我重新蘇醒過來了。這說明,我戰(zhàn)勝了網(wǎng)游這個誘惑,我成功了,F(xiàn)在退出完全來得及,希望大家和我一樣,早早退出的好,否則就會成為最終結(jié)局的主角,到那時再退出,就真的來不及了。退出的過程是相當難受的,但是一旦退出來,你就會發(fā)現(xiàn)你是多么地偉大,你會為你感到驕傲和自豪!
從現(xiàn)在開始,我將刪除電腦上一切游戲,將網(wǎng)絡游戲永遠忘記,絕對不會再重蹈覆轍。我楊松,我真正的自己,回來了!
游戲為話題的作文 8
星期天的一個下午,我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的'規(guī)則是:讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人,這個人只要說出“停電”就不會被抓,但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”,就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學來捉我們。我們只聽見楊浩同學大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學遠一點。楊恒同學盯上了楊浩同學。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
游戲為話題的作文 9
游戲,是伴隨著童年一道成長的快樂記憶,也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光,也是最美好的時光。童年的時候,可以做許多游戲,我就和小伙伴們做了好多游戲,有:貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······
先說說貓和老鼠邁大步吧,貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲,每次玩的時候,都有許多人參加,最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸?shù)萌,輸(shù)娜水斬垼A的所有人當老鼠,一開始貓邁兩步,老鼠邁三步,然后老鼠一個老鼠再和貓將,就這樣慢慢的再回家,貓就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油,老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的東西當油,然后再找一個家,老鼠就在里面,貓就在外面,當然,也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油,貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠,捉住的就當貓。
三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現(xiàn)將出一個輸?shù)萌水斪サ,其余的人就跑,當那個抓的人要抓住你了,你就得說隨便三個字,如果說的.不及時,就被抓到了,就得當抓的那個人了。
這些游戲都非常好玩,我都非常喜歡玩,要是等我長大了,我的孩子問我童年的事,我一定會笑容滿面的講個沒完。
游戲為話題的作文 10
只聽教室里傳來咚咚的響聲,一雙有力的膝蓋突然跪地,同學們歡呼聲一片,原來我們在玩你做我猜的游戲。
規(guī)則是表演的人只允許肢體活動,嘴巴不能說話。
我們玩了許多論,我印象最深刻的要數(shù)劉奕洋那一局了。游戲開始了,劉奕洋大搖大擺的走上了講臺,不料看到詞語后頓時睜大眼睛,向后倒去,仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時場下的氣氛突然安靜,仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了,只見劉奕洋邁開步子向前跑去,突然倒了下來。頭緊緊縮回,手抱住大腿,發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴,眼睛瞇成了一條縫,酒窩也想露出來,一動不動跟死了沒什么兩樣。
這時場下的同學頓時八仙過海,各顯神通。有的說臥倒,有的`說鬼哭狼嚎,此時我雙腿蹬地,發(fā)出哇哇的哭聲,嘴巴早已開了花似的活動。
此時的劉奕洋呆在原地不動,心里仿佛在說你們的智商怎么回事?于是他一計不成,在生一計,對著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰,閉上了眼睛彎,下膝蓋對著墻壁親密接觸,發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰說了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結(jié)束。
我真希望下一場你做我猜的游戲能快點到來!
游戲為話題的作文 11
“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友……”我們并不是在找朋友,而是在搶朋友。這就是今天我們玩的抱團游戲。女生是廉價的五角,男生是昂貴的一元。
突然,老師雷鳴般的一聲:“一元五角。”我們女生男生立馬手忙腳亂的竄開了。“誰抱住我了?”還沒等我一見廬山真面目,身后又有一只“黑手”拉住了我的衣角,讓我進退兩難。這時,抱住我的那位直接來了個“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈”,拉著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)的我兩眼冒星星,接著又給我來了個泰山壓身,讓我喘不過氣來,經(jīng)過千難萬險,我和一位男生緊緊抱在一起,湊足一元五角,成功過關。呵呵,幸運女神眷顧了我!
當我還沒有從緊張的.氣氛中緩過神來,第二局開始了,別看我們表面上邊唱邊跳,歡喜地很,但心里卻緊張著呢,耳朵個個豎起,生怕漏了任何一個字。老師又大喝一聲:“一元!”男生們趕緊各歸各位,雙手緊緊摟住自己,那副自戀的樣子,真有點好笑,女生們則東拼西湊來配對。可是反應緩慢的我一不留神,就只能“金雞獨立”了,哎……
不久,那只“鉆天鼠”和“導彈君”獲得了冠軍,各自得了一個大大的彩色棉花糖,好羨慕了,也饞得我直流口水。
小小游戲,大大智慧,歡樂無比!
游戲為話題的作文 12
今天的語文課上,老師說讓我們感受掌聲的魔力,我在心中畫了一個大大的問號,掌聲到底有什么魔力呢?
老師說今天是一節(jié)游戲課,首先給我們介紹游戲規(guī)則:老師挑選一位探索者和一位藏寶者,探索者離開教室后,藏寶者把卡片藏起來。之后,讓探索者走進教室尋找卡片,當探索者離卡片遠的時候,鼓掌者要輕輕的'鼓掌,離卡片近時要用力的鼓掌。探索者在找的時候鼓掌者不能發(fā)言或提示,只能用掌聲來引導。最終找到卡片,即為勝利。
游戲開始了,探索者是何思雨,藏寶者是小暢。老師先讓何思雨走出教室,小暢小心翼翼的把卡片藏在了講臺下面。接下來老師讓何思雨走進教室,這時班里鴉雀無聲,她首先在小航的書桌上看了看,又在別處找了找,她在掌聲下試了又試,但是還是沒有找到,同學們急得直拍大腿,最后終于往講臺下面看了看,我們使勁的拍手,她急忙拿出來又蹦又跳,教室里又響起了熱烈的掌聲。
我終于明白了,原來掌聲真的是有魔力,我不會忘記這節(jié)有趣的活動課的,希望以后還能有更多的活動課。
游戲為話題的作文 13
“哈哈哈!太好笑了!”這是哪里傳來的笑聲?喔,原來是我們在玩對視游戲呀!
游戲規(guī)則是:雙眼對視,不出聲,不眨眼,用表情去逗笑對方,誰先笑誰就輸了。
我連忙捂住嘴巴,止不住的開始大笑,似乎只有笑聲才能掩蓋內(nèi)心的緊張。游戲開始了,我們都鎮(zhèn)定自若地望向?qū)Ψ。她瞪大眼睛,面無表情地盯著我,我也不甘示弱狠狠地盯向她。突然!她像小狗一樣吐了吐舌頭,我假裝不理她,屏住了呼吸,思維飄向了窗外!等我完全平復了心情后,也開始向她反擊。我猛然抬起雙手朝她扮了個鬼臉。不是吧!這么能忍?居然對我的鬼臉無動于衷。
最后,我出其不意地移到了她的面前,雙眼與她近距離對視。她被這突如其來的'兩只眼盯得滿臉通紅,我終于在她的臉上看到了一絲波瀾,張開雙臂像猴子一樣,摸摸頭,摸摸肚子,想盡了各種招數(shù),可對方依然沒有動搖。
過了一會兒,我清晰地看到對方的眼睛里已經(jīng)有了少許的淚珠,只要再加一股勁,她就輸了!在她那雙含淚的眼眸里,我看到了自己,看到了堅持,也看到了純潔的友誼!我沖她微微笑,不忍心再去為難她。
這次對視游戲不僅讓我學會了堅持,還收獲了一份純友誼,我喜歡玩這種有感情的游戲。
游戲為話題的作文 14
今天,我和爸爸媽媽到外婆家拿了把米尺回家打格子。
在公交車上,我說:“爸爸我們來玩一個數(shù)字游戲,好嗎?”爸爸爽快地答應了。我說:“我們選三個數(shù)字,而且,是你最喜歡的三個數(shù)字,并說出喜歡的理由。
游戲開始了,我拿著尺子說:”從一厘米到一百厘米你喜歡什么數(shù)字!蔽蚁日f,我喜歡一百,是因為如果我期未考試也能像期中考試那樣得雙百。爸爸笑呵呵的說有志氣。這回輪到我問爸爸了,你喜歡什么數(shù)字,爸爸說:“九十九,因為我女兒是九九年出生的!
第二場是從一厘米到七十厘米你喜歡什么數(shù)字。我說我喜歡五十六,因為中國有五十六個民族。爸爸說他喜歡六十九是因為六反一下就是九,九反一下就是六。
第三場是從一厘米到三十厘米。我喜歡十是因為十月是我的生日。這么回爸爸脫口就說他喜歡二十五,咦,爸爸怎么選二十五呀?這不是我的`生日嗎。原來爸爸是這么愛我。
不知不覺車站到了,爸爸還呆在那兒。
簡評:抓住"25"的細節(jié),會有一個好故事.
游戲為話題的作文 15
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,一些要跳長繩的同學都拿著長繩一窩蜂的沖出了教室。
我也是這一些人里的一個。因為我害怕沒跳好被別人嘲笑,所以站在了最后一個。眼看著馬上就到我了,我的'心都提到了嗓子眼,而且現(xiàn)在我前面都是一些會接繩的同學,他們都跳得很快,所以不一會兒就輪到我了。我在心里默默的數(shù)著,然后小跑一下,雙腿一收,接著一跳,在半空中的那一霎那,我心里想:“我跳過……”就在要說出“了”的時候,我一只腳卻勾到了繩子。我趕快回到隊尾,之后果不其然,有個同學就說:“你慢了嘞,猶豫一會你就會跳不過去。真是的,連跳長繩都不過去,哈哈哈!”我心里想,第二次我一定要跳過去,因為我要證明給他看,我跳的過去!
我覺得肯定只是沒發(fā)揮好,再加上平時我有努力練習,所以這次我有120分的信心可以跳過去。終于輪到我了,我縱身一跳,一躍而起,竟然跳過去了,而且我還發(fā)現(xiàn)我剛才沒數(shù)一二就可以跳過去了,這說明我會接繩了,這真是個好玩的體育游戲。
從這個事情我明白了一個道理:“只要你有足夠的信心和足夠的努力,就一定會做好這件事!
游戲為話題的作文 16
童年是繽紛多彩的,在這個五顏六色的童年里也裝滿了各種各樣的游戲,有老鷹抓小雞、紅燈綠燈小白燈、老大老二……。其中,我最喜歡跳大繩。
跳大繩的規(guī)則是兩個人,各在一端搖大繩,然后,在其中一個搖大繩的旁邊排隊,開始一個一個向大繩中心跑,跳完一個,迅速跑開,再次排到隊尾。
那天,我、劉洛彤,還有一些其他同學一起到操場上去跳大繩,搖繩的是李勇信和高興,游戲開始了!我是第二個跳大繩的,輪到我了,我特別緊張地握緊了拳頭,心里數(shù)著一、二、三,我跑向中心,跳完一個就趕緊跑到隊尾,我前面的`同學對我說:你真厲害,我都不會。聽完他的話后,我就不再害怕了,后來一直沒有出過錯。
爸爸說:“跳大繩要集中注意力,而且行動要迅速!蓖ㄟ^跳大繩這個游戲,我明白了。首先,做事要果斷,如果慢了,就會被繩子打到。不僅如此,身體還要有協(xié)調(diào)性,如果眼睛慢了,腿快了就會出錯。當然還要敏銳,眼睛要時刻看著繩子,才不會出錯。跳繩游戲中有大學問、大智慧。
游戲為話題的作文 17
今天,妹妹來我家做客。就這樣,我們開始了一個有趣的游戲—“成語大比拼”。
游戲規(guī)則:一個人說一個成語,說不出來的話,就要往臉上貼紙條。
第一回合,我們比的是一單元學過的成語。我有點兒小擔心,擔心我會輸?shù),因為我這一單元掌握的不太好。游戲開始了,我先說了個:“傾盆大雨”,妹妹緊接著說了個“千篇一律”,就這樣,我們開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。幾個回合下來,我就輸了,妹妹高高興興地給我臉上貼了個紙條。我?guī)е@該死的紙條,心想:我一定要報仇。
開始第二輪了,這回比的是學過的所有成語,而且,懲罰是把所有的紙條都貼在臉上。哈,我的小腦子里頓時涌進成千上萬個成語,它們都迫不及待的`要從我的腦子里跳出來。這次我們大戰(zhàn)了“三百回合”,仍然打得不可開交,可是,當我拿出了我的殺手锏——心想事成時,妹妹終于啞口無聲了。我的報仇成功了,我勝利了,得意洋洋地把所有紙條都貼到了妹妹臉上,看見妹妹撅著嘴,嘟著臉,我更加得意了。
我的勝利,全部都是課外讀物的饋贈,我下定決心,一定要多讀書,積累更多的知識。
游戲為話題的作文 18
午后的陽光溫柔極了,我們決定出門逛街。我們一家騎著自行車,有說有笑的,不一會兒就來到了離家最近的萬達廣場。廣場大門邊的墻上貼著許多的“年貨大集會”,讓人感受到了過年的吉祥氣氛。
我興匆匆地領著爸媽來到了商場二樓的游戲廳。(嘿,老朋友,好久不見)。眼尖的'我發(fā)現(xiàn)游戲廳的入口處不知何時擠了一堆人,工作人員開始安排大家有序的排隊。很快,排好的隊伍像一條長龍似的穿梭在熱鬧的游戲大廳入口處。哦,原來,這里正要進行一場有趣的“投球送游戲幣”的活動。我和爸興奮地加入了隊伍中。輪到我了,我抓起球猛地向前方2米開外的球洞扔去。唉,球不真不給力,撞到了球架邊緣,滾到了一旁。連著兩次都打偏了。我垂頭喪氣地站到了隊伍的一邊。而老爸運氣也好不到哪兒?磥恚覀冎挥邪阎厝谓坏綃屖稚狭。只見她不急不忙地彎下腰,撿起球,向著球洞的方向比劃了兩下,是在做試驗吧。果然,開始出擊了,那球在一瞬間帶著一個漂亮的弧度”嗖“的一下飛進了她瞄準的球洞!疤昧,終于進了一球!蔽壹拥睾傲似饋怼
我們用贏來的5個游戲幣和兌換的30個游戲幣痛快地玩了一下午,開賽車、抓玩偶……真的好開心呢!
游戲為話題的作文 19
今天下午老師說我們要去玩吹球游戲,同學們聽完高興的跳了起來。
首先,老師拿來兩個盤子,放在桌子上。每個盤子里都有一個小白球。然后把全班分成a、b兩組,每組派一名代表上場吹球。誰先把球擊出本壘,誰就贏。
游戲開始了。我們a組派了一個高大威武的史超去搬,b組派了一個瘦弱的張伯揚。兩個學生來到桌前,站著不動。這時,老師像變魔術一樣從口袋里掏出一條藍色的絲巾,蓋在張柏揚的眼睛上。張伯揚看上去瘦弱,披上藍色絲巾后,看上去像個玉樹臨風的書生。當史超移動他的眼睛時,他蒙上了一條黃色的絲巾,像一個有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強調(diào)游戲規(guī)則的同時,不動聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學睜大了眼睛笑了。老師下達“開始”的'命令時,兩個學生雙手背在背上深吸一口氣,弓著腰,鼓起腮幫子,突然對著盤子吹氣。突然,面粉漫天飛舞,像雪一樣。學生笑著喊:“加油!加油!加油!”史超動了,張伯揚吹得更猛了。面粉像兩個白發(fā)老人一樣從他們的頭上和臉上飛過。兩個學生解開絲巾,才知道自己在吹面粉。他們傻眼了,我們下面的同學笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
游戲為話題的作文 20
今天,我,妹妹和小文玩起了鬼抓人游戲,鬼抓到了所有人就勝利了。人要勝利就得到噴泉那數(shù)20個數(shù)。
我們開始游戲,我?guī)е∥魇紫确搅藝鷫?!只見小文正像只老鼠一樣探頭探腦地找著,小西在翻越圍墻時絆倒了,他好像發(fā)現(xiàn)了我們,向這邊飛速跑來,小西還沒有站起來,來不及了!我趕緊抱起她跑,可太慢了,我又放下小西大喊一聲:快跑!隨后我跑到了噴泉,看見小西被抓住了,就感覺數(shù)數(shù):123419。這時小文沖過來,但晚了,我們勝利了。
小文不服氣地說:下次我當人你們必輸。
于是接下來我當鬼了,我輕易的抓住了小西,可小文怎么也找不到,小西說:我知道他藏在哪。于是我跟小西來到了小文的藏身之處,我放小西當誘餌,小西說:小文哥哥你在哪?這招是讓小文覺得小西沒有被抓。果然他從草叢探出一個頭,我快速的沖了過去,誰知他早就發(fā)現(xiàn)我了,一溜跑了。我順著他跑的方向追去,在8幢的`大廳看見他在一個死胡同里休息,我沖進去抓住了他,哈哈!我又贏了!
今天真開心!
游戲為話題的作文 21
三(1)班加油!三(2)班加油!從我耳邊響起,我們帶著信心十足的勁頭兒,來到操場中間準備和三(2)班進行一場激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服,只聽裁判員一聲哨響,我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既,對方也不甘示弱,也朝我們的蛇尾跑去,蛇頭陳雨欣躥來躥去,讓對方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾,正在這時,對方的蛇中間突然有人沒拉好,斷裂了,只聽裁判員說:三(2)班如果再次發(fā)生斷裂,就取消比賽資格。我們聽后,心想:三(2)班,我們這次一定要好好比一次,讓你知道知道我們?nèi)?)班的厲害。三(2)班也心想:哼,想得美,我們才沒那么傻呢!接著,又聽到了一聲哨響,我們這一次的`比賽更激烈,我們雙方一個比一個強,結(jié)果,三(2)班又一次斷裂,我們高興地歡呼起來:太棒了!終于贏啦!三(2)班氣呼呼地走了。接著,我們又和三(3)班開始了激烈的比賽,因為我們中間總是斷裂,結(jié)果,輸給了三(3)班。我們只取得了第2名的成績,大家?guī)еz憾的心情,離開了賽場。
啊,蛇戰(zhàn)這個游戲真好玩兒呀!
游戲為話題的作文 22
今天,我們班舉行了背人游戲,男生背女生。
比賽快開始了,大家都急急忙忙的挑選隊員。女生們在嘰嘰喳喳地說著話,這好像每個人都很害羞。我和小銳選擇了很瘦的女生,因為我們知道越輕的女生,對我負擔越輕。所以我選擇了小巫,小銳選擇了小池,小臣以為自己強壯,就選擇了小琪。
開始比賽了,男生們像紳士一樣,微微下蹲。女生們輕輕一跳,跳上了男生的背上。老師一聲令下,我們飛快的`往前沖。旁邊的老師和同學的鼓掌聲越大,我們的腳步就越快。劉老師面帶微笑的跟在我的屁股后面跑,小巫悄悄地說:“小夏加油,加油!”我點了點頭,表示聽到了。我的腳步像車輪一樣轉(zhuǎn)動。小銳在我的背后。小臣氣喘吁吁的說:“我怎么這么倒霉呀?追不上你們。”這時,我已經(jīng)到了終點。我和小巫手挽著手,高興地跳了起來。小臣才跑了十幾步,沒過多久,小瑞也到了終點。他和小池一屁股坐在地上,興高采烈地說:“終于到了終點,終于到了!”他們高興的直接跳了起來。小臣背上的小琪臉紅彤彤的。像蘋果似的。
比賽都快結(jié)束了,小臣才到終點。他和小琪趴在地上,累的直喘粗氣。
我和小巫贏得了比賽,開心極了!
游戲為話題的作文 23
有一次上美術課的時候,我們畫完畫以后都閑著沒有事干,有一位同學提議說:“我們玩游戲吧,”同學們異口同聲地說:“好!”老師也贊同。
玩什么呢?我們想了好一會兒,一位同學大聲說:“玩擊鼓傳花吧!蔽覀円恢峦狻S砂嚅L來敲講臺當“鼓”,我們拿沙包當“花”,班長就開始敲講臺了。我們隨著節(jié)奏的.“咚咚”聲,從第一排的第一個人開始傳,當花傳到我們班最能出洋相的胖子手里時,班長的鼓聲正好停止了。那胖子就上臺表演。之間他捏這嗓子細聲細氣地說:“你們好,我是可愛女生。”他這一句話逗得老師同學們哈哈大笑。接著又開始傳起來。
只看見那沙包在每一位同學的手中傳來傳去,好像是一個大火球,誰都不想把它停在手里。有一個同學非常緊張地等沙包傳過來時,哄著連幾乎是扔到了旁邊同學的手里,可那位同學更緊張,一看旁邊有一個垃圾桶,他一下就把沙包扔到了垃圾桶里。同學們一臉疑惑的問:“該誰了?沙包哪去了?”就在這時,下課鈴響了……
今天這堂游戲課真是太有趣了。
游戲為話題的作文 24
今日,語文課上教師帶著同學們做了一個小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。
這個游戲十分趣味,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學幫另外三位同學身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下,游戲開始了!三位同學又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學了!他用力的`扭動著身子,可是,僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風,于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你必須能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕!钡貪L來滾去?墒,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的紙片都掉了,唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不明白開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學的課桌前,使勁磨蹭起來,最終那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了,我真替這家伙最終松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機會我還要玩!
游戲為話題的作文 25
放暑假了,我把小伙伴們叫到了一起,到公園里面玩游戲。
我們玩了一個上午,能玩的游戲都玩過了,不知道該玩什么了,這時一個小伙伴說:“我們玩顛倒坐站的游戲吧!”“可我們不知道怎么玩,他告訴我我們:“選出兩個人當打手,一個人讀一篇文章,讀到站其他人就坐下,讀到坐其他人就站起來,反應慢的人就要被拿錘子的打手打,怎么樣,玩不玩!”“玩!贝蠹耶惪谕暤鼗卮稹!暗覀儧]有錘子呀!這可怎么辦?”一個小伙伴問道,剛才喜悅的`氣氛被打破了,一個個愁眉苦臉的,這時我看見地上掉著幾根樹枝就提議:“我們就用樹枝當錘子吧!”“好!”
游戲開始了,我們用石頭剪刀布的方法選出了那錘子的兩個人,又選了一個讀文章的人,開始讀了“汽車到站了”我們大家立刻坐了下去,那錘子的人一個也沒有打到!拔液兔妹昧⒖膛苌宪囌伊艘粋位子坐了下去”我們又立刻站了起來,這一次拿錘子的人又沒打到,我們一個個有些得意,誰知后面的文章把我們害慘了,“坐,站、站、坐”我們的腦袋都被拿錘子的結(jié)結(jié)實實打了一通,我覺得自己的腦袋長起了大包疼得我呲牙咧嘴。
我們跳著笑著,互相打鬧快樂極了!
游戲為話題的作文 26
今天我特別高興,因為我們在作文班上玩了一個叫斗雞的游戲。
一開始上場,我就迫不及待向一個人撞去,他也殺氣騰騰地向我碰來,我們兩個就像兩只好斗的公雞一樣,你不讓我,我不讓你……
我們大戰(zhàn)了好幾個回合之后,我已經(jīng)體力不行了,只見他這時候趁我不注意,突然向我發(fā)難,他猛地朝我身上一碰,結(jié)果我一個不小心雙腳落地,嗚呼,我輸了。
接下來,我只能夠站在一旁觀戰(zhàn),我看見我方的人數(shù)只剩下兩人,再看看敵方的人數(shù),他們也是兩人,二比二,“你們一定要挺住啊,”我在心里默默地為自己的隊友加油。
突然,我方又一個成員輸?shù)袅,我不禁為自己的團隊捏了一把汗。這下我方只剩下最后一個人了,只見敵方的兩個家伙得意洋洋地壞笑著,緊接著他們互相使了一個眼色,突然,他們其中的一名胖胖的'“戰(zhàn)將”氣勢洶洶地向我方僅有的一名隊友沖了過來,向我方隊友連續(xù)碰了好幾下,最后我們的隊友在一陣猛攻之下也輸了,我為此感到十分可惜。
比賽終于結(jié)束了,我們隊最后輸?shù)袅诉@場比賽。但是,老師安慰我們說:“沒事兒,因為努力過,所以敗猶榮,只要拼盡全力,就無怨無悔!
游戲為話題的作文 27
我在每年幾乎都有沉迷的游戲,一個游戲玩膩了之后就會換一個,就這樣,我已經(jīng)玩過很多游戲了。但是現(xiàn)在仔細一想,沉迷游戲給我?guī)淼膲奶庍不少呢。
在我沉迷于游戲的時候,我就會想盡快的.把手頭上的事全部做完,然后全身心的投入到游戲當中。如果是放在學習上面我也絕對會把作業(yè)草草了事,該背的不背,然后就跑去玩兒游戲。玩兒游戲的時候會忘記時間,我相信很多人跟我一樣,在玩游戲的時候,不知不覺時間就超過了預想的時間。比如,我說我從下午一點玩到下午三點就不玩兒了,但是往往到了三點,我又會拖延到四點才不玩。玩兒完之后又會覺得學沒學好玩兒,沒玩兒好。所以,純屬浪費時間,但是下一次的時候就會又想玩。
沉迷游戲有很多不好的地方,比如說浪費時間浪費精力浪費金錢等等,所以我們現(xiàn)在就拒絕沉迷游戲,就算你很喜歡玩一個游戲,一定要把手頭上的任務認真的完成,然后控制玩兒的時間一定要克制住自己,要不出于人的惰性,下次一定會拖延時間。
跟我一起拒絕沉迷游戲吧。
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