感恩奉獻(xiàn)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩奉獻(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩奉獻(xiàn)作文1
很多時(shí)候，人們這樣對老師說：你們做老師的多輕松啊，每天就那么兩節(jié)課，兩個(gè)小時(shí)不到，還有那么多假期，有什么好累的！聽到這些，我總是一笑置之，他們看不到老師背后付出。有多少人知道，上課的四十分鐘，老師要花上幾個(gè)小時(shí)去備課；有多少人知道，那一摞摞作業(yè)本，一張張?jiān)嚲恚夹枰蠋熑ヅ模挥卸嗌偃酥�，班上幾十個(gè)學(xué)生的家庭情況，老師都要仔細(xì)地了解；又有多少人知道，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)上，思想上出狀況時(shí)，老師還要了解原因，并耐心地開導(dǎo)。講臺(tái)上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，像這樣的埋頭苦干早已是老師便飯家常。一天一天，一年一年，哪怕皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可老師的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，為了學(xué)生付出辛勤的汗，引導(dǎo)學(xué)生追求理想之光。
教師，一個(gè)原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內(nèi)涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。有太多太多值得我去思考與回味的東西。
我的思緒不由自主的回到了20xx年那讓人悲痛的一天。人們不僅記住了那一串串?dāng)?shù)字，更記住了那一個(gè)個(gè)發(fā)光的名字：譚千秋、袁文婷、向倩、茍曉超。這些老師把生的希望給了學(xué)生，把死亡留給了自己，此種胸襟豈是舐犢情深可比。我不說一定要成為道德的標(biāo)桿，我只要求自己至少做到嚴(yán)于律己，自己的行為要能為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。
走上教師這條路，就等于走上了奉獻(xiàn)之路，是無私的奉獻(xiàn)，至高無尚的奉獻(xiàn)。要像春蠶，默默無聞地吐出了閃光的絲縷。要像蠟燭，燃燒自己，照亮孩子們前進(jìn)的道路。要像園丁，辛勤勞作只為花草茁壯成長。要像人梯，甘愿被踩著肩膀，向上攀登。要像孺子牛，辛勤地耕耘，為把孺子培養(yǎng)成才心甘情愿地作出奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，不圖回報(bào)。
因?yàn)楦卸�，所以奉獻(xiàn)。唯有在我所愛的崗位上奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)青春，才無愧于父母親人，無愧于老師同學(xué)，無愧于家長的信任，無愧于“教師”稱號(hào)，無愧于自己的良心！
感恩奉獻(xiàn)作文2
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其浩瀚；天感恩鳥，方成其壯闊；世界萬物，無不心存感恩。
——題記
感恩，是對別人在危難之時(shí)伸出援手的回報(bào)。感恩藏匿于各處，感恩二字從古至今從未消失過。人生最浪漫的兩句話無疑是“謝謝”和“對不起”。“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。”動(dòng)物尚且知恩報(bào)恩，更何況人呢？
論起最該感恩的人，那便是父母。曾經(jīng)扎著雙馬尾，身穿白裙的女孩，被“母親”二字所囚禁，甘愿為家庭奉獻(xiàn)自己的一生，她像我們這般花季年齡之時(shí)，也曾是父母的掌上明珠，可卻因?yàn)槲覀兊囊宦暋皨寢尅睆你露倥淖呦虺墒臁ｋS我們的第一聲啼哭，母親會(huì)為此而感到欣喜。我們第一次學(xué)會(huì)叫媽媽，她是多么的激動(dòng)，她見證我們?nèi)松T多的第一次，也正是與我們一同度過的美好時(shí)光，給了身在家這個(gè)囚牢中的母親希望。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，母親為我們付出了這么多，可又有誰耐心地聽完她的囑咐，真正的體會(huì)她語重心長的告誡。風(fēng)驟然吹起，凌亂了我的思緒。
曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)發(fā)生在大山中的故事：小林的父親早逝，母親一人便挑起了生活的重?fù)?dān)，可壞事接連不斷，母親上山采野菜，因山體滑坡，結(jié)果被落下來的巖石砸中半身癱瘓。小林被福利院領(lǐng)養(yǎng)后，每天都來照顧母親，爬上比自己高一頭的灶臺(tái)為母親做飯，小林無疑是一個(gè)心懷感恩的孩子。
在成長這部漫長的電影里，常會(huì)有一些動(dòng)人的時(shí)刻，構(gòu)成一次次的小幸福，而感恩之心，則會(huì)為這些時(shí)光蒙上溫柔的濾鏡。
來到世間睜開眼睛的那一刻，一切新鮮的事物在眼前徐徐展開，整個(gè)世界如同包裝好的禮物，等我們?nèi)ゴ蜷_去探索。當(dāng)邁出第一步還不能站穩(wěn)，厚實(shí)的大地承載著稚嫩的腳丫，我們終有一天能昂首挺胸在這天地間自由行走。當(dāng)知識(shí)海洋的一朵浪花，漂到我們身邊，沁潤我們的心靈，我們將會(huì)在這片海洋里乘風(fēng)破浪。
若生活沒有將這一切慷慨饋贈(zèng)，我們荒蕪的心田，怎么長出芬芳的花？感恩是人類最美好的情感之一，余秋雨曾說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響�！睂W(xué)會(huì)感恩，意味著我們開始長大，成為一個(gè)有力量給世界回報(bào)光芒的小太陽。
感恩奉獻(xiàn)作文3
遠(yuǎn)處夕陽有一大半淹沒在云海里，云層中隱隱露出一點(diǎn)粉色。天空中有一兩朵浮云懶懶地游晃著，樓頂上零星地灑著幾點(diǎn)夕陽。我躺在椅子上，望著窗口遐想、沉想，耳邊傳來了《感恩的心》那首熟悉的旋律—“感恩的心，感謝有您，花開花落，我一定會(huì)珍惜�！蔽也唤肫鹆私谊柺姓T前那響徹云霄的口號(hào)：“忠誠如山，感恩奉獻(xiàn)”。
中華民族自古以來就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐代詩人孟郊的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”人人皆知。俗話說得好，“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。從來到世間的第一聲啼哭開始，到長大成人，我們承受了太多太多的父愛和母愛，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，他們對我們的恩，何止是一滴水？那是一片汪洋!面對父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該真誠地對他們說聲：“我愛你!”這樣你會(huì)感受到幸福正包圍著你。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，面對老師，我們應(yīng)感謝她的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)地對他們說聲：“謝謝您!”你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛正簇?fù)碇恪Ｃ鎸ε笥�，感謝她們給予我們關(guān)愛，伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)榕笥褞熚覀円簧顚氋F的財(cái)富。面對恩情，你會(huì)想起那些曾經(jīng)幫助過你的人，只要記住她們的知遇之恩，及時(shí)地對她們說聲：“謝謝你!”不管她們是否記得你，你心中都不會(huì)擁有遺憾!
樹葉在風(fēng)聲的伴奏下，在空中盤旋，而后歸于大地，化為肥料，譜寫感恩的樂譜，那時(shí)樹葉對根的感恩；云朵在雷聲的伴奏下凝聚成雨滴，灑向大地，它也是在譜寫感恩的樂譜，那時(shí)水滴對山川海洋的感恩。
人，既要心懷感恩，更要無私奉獻(xiàn)!
在悠悠的中華歷史長河中，有多少英雄兒女，默默奉獻(xiàn)綻放著耀眼的生命之光。龔自珍的《己亥雜詩》的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；一代文人魯迅先生“俯首甘為孺子牛”就是默默奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容。”的確，生命如同寓言，而生命的價(jià)值不在于寓言篇幅的長短，而在于寓言的內(nèi)容，難道不是么？生命是一幅畫，我們的行動(dòng)就是一枝畫筆，我們在奉獻(xiàn)的同時(shí)，筆也在為我們的生命畫卷上，畫上一道愛心和責(zé)任鑄成的彩虹。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
奉獻(xiàn)，充實(shí)著我們的生活；奉獻(xiàn)，照亮我們迷惘的心靈；奉獻(xiàn)，讓我擁有愛心和責(zé)任；奉獻(xiàn)，使世界更加美好，和諧!
因?yàn)楦卸鞣瞰I(xiàn)，才有了多彩社會(huì)；感恩奉獻(xiàn)，讓我們懂得了生命的真諦。
感恩奉獻(xiàn)作文4
三歲時(shí)，叔叔阿姨說我是幸運(yùn)的，我的父母并沒有因?yàn)槲蚁忍斓娜焙抖艞壩遥炊o我更多的愛，讓我在愛的保護(hù)下成長。讀書時(shí)，同學(xué)們說我是幸運(yùn)的，他們總是說著和父母的矛盾，而我卻十分的不解。矛盾，在我的家庭里從未發(fā)生。工作后，同事們說我是幸運(yùn)的，不管什么時(shí)候回家，總會(huì)有熱乎的飯菜和溫暖的親情等候著我。回首走過的路，哪怕常有疼痛、淚水相伴，仍不能忘記那些幫助我走到現(xiàn)在的人們，千言萬語只化作一句“感謝”。
感謝陳爸爸，在我檢查出腳有問題時(shí)，帶我去重慶，讓我得到了最好的治療，我才能像其他正常孩子一樣成長。
感謝外公外婆，在我的父母為了我外出打工時(shí)，是他們在家照顧著我。生病時(shí)，有他們的陪伴；離家時(shí)，有他們的送別；奮斗時(shí)，有他們的鼓勵(lì)；難過時(shí)，有他們的安慰；高興時(shí)，能與他們分享。
感謝我的老師，他們給了我更多的關(guān)心和照顧，教會(huì)了我許多做人的道理，也讓我深深地愛上了這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在我才會(huì)義無反顧地踏上教育這條路。
感謝我的同學(xué)，他們并沒有因?yàn)槲业牟槐悖昧硪环N眼神看我，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長大，一起說著屬于那個(gè)年齡的心事，讓我無法感受到自己的`與眾不同。
我是幸運(yùn)的，我的幸運(yùn)都來源于我的父母親人，我的老師同學(xué)，他們給我太多太多的愛，讓我本有缺憾的人生變得無比溫暖，讓我的心里充滿了愛，充滿了感恩。
因?yàn)樾膽迅卸鳎愿试阜瞰I(xiàn)。不知不覺，如今已是我走上講臺(tái)的第四個(gè)春秋，四年的時(shí)光讓我深刻地明白了這些問題：何謂老師？怎樣稱之為一名優(yōu)秀的老師？如何才能無愧“教師”這一稱號(hào)？
韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在學(xué)生來說，他們模仿能力超強(qiáng)，他們每天在看著老師，學(xué)著老師，老師平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)影響到他們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個(gè)人；授業(yè)、解惑，自然是老師的本職工作；輔導(dǎo)、教授本門學(xué)科的知識(shí)，是老師職責(zé)所系；解疑釋惑、排憂解困，及時(shí)消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。
感恩奉獻(xiàn)作文5
我讀過一本《20xx年度感動(dòng)中國人物》，其中有位大學(xué)生讓我感觸頗深，她就是李靈。
李靈是一位農(nóng)村大學(xué)生，當(dāng)她從師范大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)有許多留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在養(yǎng)育她的故鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。
學(xué)校成立了，由于所有的學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔用書了，而且7年來，李靈為建設(shè)學(xué)校已欠下了8萬元外債。
為了讓學(xué)生有書讀，她趁著放暑假，向父母借了200元來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購教輔用書和兒童讀物。
她就像收廢品的一樣，騎著三輪車到處去收書。每頓飯只有兩個(gè)燒餅，不論烈夏寒冬天天如此，從沒間斷過。
20xx年2月11日晚，李靈被評(píng)為中央電視臺(tái)20xx年度感動(dòng)中國人物。
一名前途一片光明的大學(xué)生，為了她的家鄉(xiāng)，毅然決然地把自己奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)，將愛給了那些孤苦無依的留守兒童。
她為報(bào)答家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)了自己的青春。她將“感恩”這一高尚的名詞帶進(jìn)了農(nóng)村，她的學(xué)生將會(huì)來實(shí)踐“感恩”，報(bào)答她，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答國家，將“感恩”帶到每個(gè)人的心中。不僅僅是他們，我們每個(gè)人都接受過別人的幫助。也許我們現(xiàn)在不曾報(bào)達(dá)他們，但我們將在感恩中成長，在奉獻(xiàn)中進(jìn)步，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，就像那些幫助過我們的人。
當(dāng)我們報(bào)答他人時(shí)，他們的臉上都會(huì)帶著欣慰的笑容。這笑為我們的成長所準(zhǔn)備的，是為我們擁有一顆感恩的心而準(zhǔn)備的。
當(dāng)我們感恩后，心里便輕松了許多，愉悅了許多。只有懂得感恩的人才會(huì)珍惜別人的愛，才能得到更多的關(guān)愛。
也許我們不能像李靈那樣作出如此巨大的奉獻(xiàn)，但我們只要有一份熱就放一份光，我為人人，那也就足夠了。我們都在感恩，都在奉獻(xiàn)，都收獲了一種幸福，一種崇高的情感——他人的尊敬。
放眼社會(huì)，許多人值得我們感恩。老師，為我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；父母，一舉手一投足間都充滿著愛；社會(huì)、國家更給了我們無限的愛。
我們生活在奉獻(xiàn)中，又有幾次感恩過，奉獻(xiàn)過呢？我們是否向他們問好過，幫助過他們……
教師節(jié)，我們對老師說聲“節(jié)日快樂，您辛苦了！”母親節(jié)，給媽媽煮一頓飯；父親節(jié)，向爸爸保證不再調(diào)皮……
我們沒取得太多，而奉獻(xiàn)得太少了。我們應(yīng)該像李靈一樣生活在回報(bào)中，在感恩中奉獻(xiàn)自己。
感恩奉獻(xiàn)作文6
悠悠寸草心父母用愛與智慧為我演繹的快樂，將帶給我世間最迷人的記憶及一輩子的陶醉。提筆寫下這篇文章，唯恐我稚嫩的文筆褻瀆這神圣的愛�！}記
每個(gè)人都是父母的歸宿，從十月懷胎到呱呱墜地，從幼兒時(shí)代到童年時(shí)期，從青少年到我們成年，父母傾注太多太多的愛在我們身上，漫漫人生，這愛伴我們一路前行......18個(gè)春秋，18年的操勞，父母始終像船一樣載著我們從少年駛向成熟，始終在“與兒同甘苦，伴兒共患難。”18年來，媽媽的皺紋深了，卻把青春的美麗給了我;爸爸的背彎了，卻把挺直的脊梁給了我。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，為人兒女，我們更應(yīng)該盡一份感恩的孝心!感恩不是為求得心理平衡的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的永恒的無言回報(bào)。為感恩父母木蘭代父從軍，包拯為母辭官。而我們的父母，他們的愛是那樣的深沉，熾熱與細(xì)膩，卻從不要求我們用轟轟烈烈的壯舉去回報(bào)他們，一杯水便可以讓他們疲勞全無，一頓飯足以讓他們欣慰，一個(gè)眼神就可以寬慰他們滄桑的心......真正的孝心體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處!
可以試問：生活每天賜給我們86400秒，你又用多長時(shí)間感恩父母?愛的對立面不是憎恨而是漫不經(jīng)心......父母的愛始終重的像空氣，又輕的像空氣，他們的愛填滿了空氣中的所有縫隙，讓我們無時(shí)無刻不再盡情呼吸，可是又有多少人在這時(shí)刻感恩這空氣?父母的愛無言卻偉大，不應(yīng)該被遺忘，應(yīng)該讓我們用心去感恩!父母是我們的守護(hù)天使，始終用潔白的羽翼呵護(hù)我們成長，當(dāng)他們的羽翼逐漸衰老退化時(shí)，卻依然用堅(jiān)定的目光注視著我們�？墒翘幱谇啻浩谀晟佥p狂的我們，難免有幾分叛逆，總喜歡按照自己的路線前行，當(dāng)我們載著夢想漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，又有多少人轉(zhuǎn)身給天使一個(gè)擁抱，一份溫暖?縱然這樣，他們始終站在我們身后，看著我們越過一道道坎，翻過一座座山，用目光默默的支持著我們。他們一如那寬容的紫羅蘭，在我們?nèi)涡赃^后，卻總把“香氣”留在我們的“腳踝”，讓我們品味那馥郁的花香。父母的愛，說不盡，道不完;父母的恩，感不完，謝不盡。
正如《房租》中所言：“在娘身上十個(gè)月，我一生付不起這房租，母親給了我最美好的人生空間�！被ò`放芬芳，用瑰麗的花瓣來感恩風(fēng)馳蝶舞的煩勞;雄鷹翱翔天際，用矯健的雄姿來感恩蒼穹渲染的澄澈;駿馬馳騁江川，用跳躍的身影來感恩天地造就的廣袤;而我們只需要平安的生活，用孝心與行動(dòng)為父母創(chuàng)建一個(gè)讓心情盛開的空間!