奉獻(xiàn)作文600字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那令我震撼的一幕：十幾雙手牢牢抓在一起，簡(jiǎn)單地組成了那一張救護(hù)床，沉重地托著上面那已奄奄一息的生命。
故事發(fā)生在幾年前。在北京的香山上，正聚集著成千上萬(wàn)的游客。此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，雖已有些寒意，但這并沒(méi)有絲毫降低游客的熱情，因?yàn)橄闵降臈魅~紅得似火，嬌艷欲滴。漫步于香山，仿佛遨游在紅色的海洋，人們的臉上也泛著紅光。一位來(lái)自河南的女生第一次來(lái)香山，看著這么美麗的景色，興奮不已，背著她的旅行包亂蹦亂跳。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。小女生跳著去摘山邊楓樹(shù)上的葉子，一下沒(méi)站穩(wěn)，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，小女生摔到了山下。當(dāng)我們到達(dá)山底時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女生身上一片血肉模糊，血流得一地都是，已凝凍成了紫色。她的旅行包被甩在了一旁。看來(lái)她傷的很?chē)?yán)重。旅客們都嚇了一大跳，驚慌失措。雖然有人打了求救電話(huà)，但是救護(hù)車(chē)開(kāi)不進(jìn)山來(lái)，人們陷入了沉思。在這生命垂危的關(guān)鍵時(shí)刻，不知誰(shuí)大聲提出：“干脆我們用手組成一張救護(hù)床把她抬出去吧，或許她還有一線(xiàn)希望。”話(huà)音剛落，十幾個(gè)壯漢從人群中走了出來(lái)，彼此互不認(rèn)識(shí)卻不約而同地把手緊緊抓在了一起。很快，一張“生命之床”就鋪好了。女人們小心翼翼地把女生抬了上去，這一大隊(duì)伍就出發(fā)了。
山路是非常難走的，可是途中并沒(méi)有一個(gè)放棄。相反他們把手抓得牢了，在他們的手上可是一條生命啊。他們都意識(shí)到了自己身上的重?fù)?dān)，手抓緊一分，女生存活的機(jī)會(huì)就大一分。他們大口大口地喘著氣，硬是平穩(wěn)地把手上那奄奄一息的生命抬出了山……
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
也許此時(shí)的你還賴(lài)著暖暖的被窩不肯起床，也許此時(shí)的你還在極不情愿地穿衣服，也許此時(shí)的你還躲在衛(wèi)生間不肯上學(xué)。而窗外，卻別有一番洞天。
城市的街頭，車(chē)水馬龍，繁忙而有序。是誰(shuí)讓這繁忙的城市交通有序？是誰(shuí)在烈日寒冬站崗值班、是誰(shuí)一絲不茍地處理交通事件？是那交通警察。
愛(ài)·奉獻(xiàn)
新年的早晨，凜冽的冬風(fēng)滿(mǎn)街亂竄，陣陣寒意纏繞于身，家家戶(hù)戶(hù)都忙著回家過(guò)年，而交通警察卻要值班。當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的時(shí)候，他們還在街頭指揮。如潮水般涌來(lái)的汽車(chē)在他們的指揮下秩序井然。每個(gè)姿勢(shì)都標(biāo)準(zhǔn)到位，但他們從不喊累。他們是平安的使者。那時(shí)，土地里殘存著幾株小草。那小草告訴我：奉獻(xiàn)，就是舍小家為大家的精神。
肩·責(zé)任
烈日當(dāng)頭，知了放開(kāi)了嗓子，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的跑在街頭，燒灼著大地，交通警察繃直了身子，軍姿站立，頭不歪，腳不顫地站在那里，活像一棵大樹(shù)。豆大的汗珠沿著臉廓流下，異地有一地，像斷了線(xiàn)的珍珠。即使這樣，他們卻從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲哭，一聲累。那時(shí)，土地里的小草都耷拉著腦袋，那小草告訴我：責(zé)任，就是盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
心·無(wú)私
夜織上了天空，四處黑漆漆的，只有幾站照明燈發(fā)出的微弱燈光�！芭尽庇肿曹�(chē)了。交通警察在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，一輛停靠在路邊的汽車(chē)被撞飛，橫臥在馬路上，破爛不堪，一片狼藉。而肇事人已逃之夭夭。為了不讓在有車(chē)撞上這輛車(chē)，他們不次艱辛把他拖回了交警隊(duì)。其實(shí)他們完全可以把它扔進(jìn)田野里，然后置之不理。但是他們沒(méi)有。那時(shí)，路邊的小草見(jiàn)證了這一切，那小草告訴我：無(wú)私，就是全心全意為公，沒(méi)有私心。
他們?nèi)缒μ齑髲B中的一塊磚頭，雖然微不足道，但又必不可少。他們沒(méi)有優(yōu)厚的工資，沒(méi)有舒適的工作環(huán)境，沒(méi)有偉大的成就，他們是默默奉獻(xiàn)的交通警察。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
生活中，有很多人或事都在默默的為我們奉獻(xiàn)，比如：老師、父母、小草……其中老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)最大。
每天早上，我們的耿老師天不亮就起床，每次都是第一個(gè)到教室，為我們開(kāi)門(mén)，開(kāi)燈，讓我們一進(jìn)教室就會(huì)覺(jué)得明亮、溫暖，除此之外我們的耿老師還幫我們掃地、拖地、抹陽(yáng)臺(tái)……老師做完這些后，還得去掃公區(qū)，我們的公區(qū)特別大，所以，老師每次回來(lái)都累得滿(mǎn)頭大汗，老師回到教室還要監(jiān)督我們背書(shū)……，因?yàn)橛欣蠋熢冢覀兠恐芏际切羌?jí)中隊(duì)，每年都是全優(yōu)班。因此，我們很感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
很清楚的記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天早上我們?nèi)ド龂?guó)旗，走著走著，我一不小心摔倒了，腳被摔破了，流了好多血，很疼，當(dāng)我回到教室，告訴了我們耿老師，老師聽(tīng)了，很心疼，急忙拿出醫(yī)藥箱，給我消毒為我包扎，像一位細(xì)心的媽媽照顧著我，那一刻的'我感動(dòng)極了。這時(shí)，老師心疼的對(duì)我說(shuō)：“侯培希，你還疼嗎？”我連忙回答到：“不疼了”那時(shí)的我眼睛里充滿(mǎn)了淚花，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我還是疼的，但我看到老師那么辛苦，我不愿讓耿老師更加的為我擔(dān)心，所以，我就對(duì)老師說(shuō)出了“不疼了”三個(gè)字。不一會(huì)老師就為我包扎完傷口，我那天雖然身體是疼痛的但是我整個(gè)心里都是甜蜜蜜的。第二天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“侯培希好點(diǎn)了嗎？”我聽(tīng)了老師的話(huà)，覺(jué)得很對(duì)不起老師，自己如果小心點(diǎn)，老師就不會(huì)為我操心了。
老師從不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位，總是默默的盡職盡責(zé)。這就是我的老師，我最?lèi)?ài)的耿老師！
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
我小時(shí)候住在大足區(qū)一個(gè)小區(qū)里，自從我們搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)，每天都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位掃地的老爺爺。
他每天都會(huì)從十樓掃到一樓，而且一絲不茍，鄰居家的小孩背地里叫他“吸塵爺爺”。老爺爺經(jīng)常穿著一身綠色的迷彩服，戴著一頂藍(lán)色的帽子，用著一把用樹(shù)枝編成的掃帚。他一見(jiàn)到人總是樂(lè)呵呵地打招呼，讓人感覺(jué)十分友善。
一個(gè)星期天，陽(yáng)光很明媚，我準(zhǔn)備騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩。在下樓梯時(shí)，我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的想法：騎著自行車(chē)下樓，會(huì)怎么樣?我實(shí)在按耐不住心中的好奇，于是就大膽一試，誰(shuí)知，我連人帶車(chē)地沖了下去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況的我一時(shí)不知所措。緊閉著眼睛，忘了呼吸，驚惶地張著嘴，只能讓習(xí)習(xí)涼風(fēng)往嘴里、鼻子里灌，大腦一片空白。突然，自行車(chē)停住了，我喘著粗氣，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一雙衰老的、粗糙的手?jǐn)r住了自行車(chē)的兩頭，穩(wěn)住了自行車(chē)。原來(lái)是那位老爺爺在掃樓梯時(shí)，看見(jiàn)自行車(chē)失控，才飛跑上來(lái)抓住了自行車(chē)的兩頭。我正要感謝他，卻突然發(fā)現(xiàn)他的手臂劃開(kāi)了一條深深的傷口，鮮血淋漓。我急忙說(shuō)：“老爺爺，我回家給您拿醫(yī)藥箱包扎包扎吧�！崩蠣敔攨s急急地說(shuō)道：“不用麻煩了，小朋友，樓梯上可不能騎自行車(chē)喲，很危險(xiǎn)的�！闭f(shuō)完，他幫我把自行車(chē)扛下了樓，才回家擦藥。
還有一次，我背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，走出家門(mén)，樓道里異常安靜�！皦牧�，老爺爺不會(huì)病了吧?”我想著想著，來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)掃帚倒在柱子旁，老爺爺正在幫別人搬家。頭上頂著火辣辣的太陽(yáng)，滿(mǎn)臉上下都是豆大般的汗珠，流了下來(lái)，像一條斷了線(xiàn)的珠子，他的笑容在陽(yáng)光里格外耀眼。老爺爺看了我一眼，“孩子，慢走，小心車(chē)。”慈祥的聲音傳到了我的耳際，我應(yīng)聲道：“老爺爺，再見(jiàn)!”
不久前，聽(tīng)爸爸說(shuō)那位老爺爺去世了，我傷心極了。老爺爺默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令人感動(dòng)。我只要想起那位老爺爺，一種敬佩之心就油然而生。
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
離開(kāi)老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了，當(dāng)我再一次踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)。一條標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形跑道，一幢嶄新的教學(xué)樓，出現(xiàn)在我眼前，我不禁贊嘆道：“學(xué)校變樣了，變得好美呀！”細(xì)心的妹妹指著那幢樓說(shuō)道：“姐姐，它為什么叫‘光明樓’呀？”看著這幢樓，兩年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，學(xué)校很熱鬧，舉行一個(gè)很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺(tái)下，臺(tái)上的校長(zhǎng)向我們介紹：“圣農(nóng)集團(tuán)董事長(zhǎng)——付光明爺爺今天要來(lái)我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書(shū)，他是一位富有愛(ài)心的民營(yíng)企業(yè)家，他致富思源，始終不忘教育，決定捐贈(zèng)50萬(wàn)元建教學(xué)樓�！痹�(huà)音剛落，便看見(jiàn)一個(gè)精神抖擻的人向我們走來(lái)，我上上下下地打量了一會(huì)兒，他身材魁梧，膀大腰粗，臉上有著抹不去的慈祥的笑容，這就是付光明爺爺。伴隨著熱烈的掌聲，典禮正式開(kāi)始了。整個(gè)典禮過(guò)程中我印象最深的便是付爺爺意味深長(zhǎng)的那段話(huà)，他說(shuō)：“同學(xué)們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，發(fā)憤讀書(shū)，立志成才，努力做一個(gè)有益于社會(huì)的人�！�
時(shí)間雖然過(guò)去兩年了，然而付光明爺爺?shù)哪嵌卧?huà)卻銘刻在心。他是那樣說(shuō)的，也是那樣做的。圣農(nóng)集團(tuán)不僅在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)愛(ài)心，他還為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)的就業(yè)平臺(tái)，解決了許多家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，給社會(huì)增添一份和諧，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。就拿我家來(lái)說(shuō)吧：自從爸媽進(jìn)入圣農(nóng)企業(yè)上班之后，生活水平有了明顯的提高，去年還蓋了新房呢。
是呀，生命的意義在于奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。付光明爺爺是這樣的，可愛(ài)的老師、解放軍叔叔、白醫(yī)天使們不也都是這樣？
前仆后繼，星火燎原，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，把愛(ài)傳遞。
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
竹子是我國(guó)古代的正直代表物，諺語(yǔ)有“君，當(dāng)如竹”之說(shuō)，可見(jiàn)竹在古代勞動(dòng)人民地位多么重要��！
古代，有許多關(guān)于竹子的成語(yǔ)，如：胸有成竹、勢(shì)如破竹、鲇魚(yú)上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書(shū)功竹帛、金石絲竹……這一切說(shuō)明古代勞動(dòng)人民對(duì)竹子是多么喜愛(ài)．
竹還是一個(gè)大家庭，竹，學(xué)名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，亭亭玉立，裊娜多姿，四時(shí)青翠，凌霜傲雨，倍受我國(guó)人民喜愛(ài)，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱(chēng)。我國(guó)古今文人騷客，嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳，大畫(huà)家鄭板橋無(wú)竹不居，留下大量竹畫(huà)和詠竹詩(shī)。大詩(shī)人蘇東坡則留下“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”的名言。竹的種類(lèi)很多，合計(jì)種、變種、變型、栽培品種計(jì)500余種，大多可供庭院觀(guān)賞，著名品種有：楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車(chē)筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀(guān)賞外，還是優(yōu)良的建筑材料，竹筍是美食，可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來(lái)。指竹子成材后，做成各種各樣的東西，如扁擔(dān)、籮筐等，為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長(zhǎng)的情況。竹子的用處可大了！
竹從枝到葉，從根到梢，全奉獻(xiàn)給人們，它們真是默默無(wú)聞、給人無(wú)私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人
我的身邊有一位老師，她有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她就是宋老師。
宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā)，短發(fā)梢上帶著卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師，因?yàn)樗男愿窬瓦@樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候，吳海東曾說(shuō)，看到宋老師的發(fā)型，就會(huì)想到一個(gè)書(shū)法名詞狂草。我們都覺(jué)得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡，那是她必不可少的東西。每當(dāng)上課的時(shí)候，陽(yáng)光從窗外射入班級(jí)教室，就會(huì)照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì)讓她的眼鏡反光，這樣一來(lái)，她就更像一位教授了。
宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們講解知識(shí)。三年來(lái)，我們不知道吃掉了多少這樣的免費(fèi)大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言?huà)煸谧爝叄骸百?zèng)人玫瑰，手有余香。”可見(jiàn)，她把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，無(wú)私奉獻(xiàn)是她的一種境界！
宋老師還經(jīng)常會(huì)幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了，還依舊為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
記得有一次，宋老師生病了，她本應(yīng)該向?qū)W校請(qǐng)假，在宿舍里好好休息�？伤](méi)有這么做，而是選擇了繼續(xù)為我們上課，她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，我心里很疑惑不解，她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)？大家的心情都很沉重，講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。這節(jié)課的40分鐘過(guò)得特別漫長(zhǎng)。講課一向聲音宏亮的她，此時(shí)就像泄了氣的皮球，說(shuō)話(huà)聲音很低，有氣無(wú)力，講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。
下課鈴終于響了，我們?nèi)玑屩刎?fù)，宋老師也松了一口氣。只見(jiàn)她累得筋疲力盡，一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去，把她扶回宿舍。
在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)，讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的，她無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，叫你不得不佩服！
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