奉獻(xiàn)的作文8篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
愛(ài)是一種復(fù)雜的情感，也是人類最美好的情感，愛(ài)是奉獻(xiàn)作文。當(dāng)人們心中涌動(dòng)愛(ài)時(shí)，心便因愛(ài)而變得偉大。愛(ài)有許多方式：理解、寬容、呵護(hù)、鼓勵(lì)……但我認(rèn)為，愛(ài)的最高境界是奉獻(xiàn)。
一個(gè)冬日的午后，天空因綿綿不絕的細(xì)雨，呈現(xiàn)出暗灰色，此刻我的心情也如同這天空，沉悶不樂(lè)。我頹廢地走著，忽然看到一位坐在輪椅上的女孩，看樣子才十七八歲，她正艱難地移動(dòng)輪椅，想快速穿過(guò)馬路。綠燈快亮了，我來(lái)不及思考，一個(gè)箭步上去推他過(guò)了馬路，這時(shí)，車(chē)輛行駛起來(lái)了，女孩頭上也滲出了汗。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我微笑著說(shuō)：“謝謝你幫我過(guò)馬路，否則我就成肉餅了！對(duì)了，我叫葉晨羽，你呢？”我怔于她的微笑，一時(shí)間竟害羞起來(lái)，“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我叫林媛，羽，我可以這樣叫你嗎？你行動(dòng)不便，還是我送你回去吧！”
我被自己的話著實(shí)嚇了一跳，我是個(gè)沉默寡言的人，從未說(shuō)過(guò)這么多的話，送別人回家更是想都沒(méi)想的問(wèn)題.。轉(zhuǎn)而一想，羽身上好像帶著冬日的暖陽(yáng)，使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密？明明是個(gè)殘疾人，卻可以笑得如此燦爛。羽見(jiàn)我愣住，說(shuō)：“你要送我回家，那真是太麻煩你了，不過(guò)還是得謝謝你，媛！”第一次有人這么親切地叫我，感覺(jué)真好！羽坐在輪椅上指路，我就推著她，漫步于林下。
突然，羽對(duì)我說(shuō)：“媛，你很奇怪為什么我這個(gè)殘疾人卻如此開(kāi)朗，對(duì)嗎？”我驚訝地瞪大雙眼，擔(dān)心地看著羽�！安灰@樣看著我啦，其實(shí)，我是為了救一個(gè)小男孩而失去了雙腿�！庇鸬难凵聍龅讼氯ィ芸煊置髁疗饋�(lái)。“但是，我從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)上天對(duì)我的不公，我奉獻(xiàn)了一雙腿，卻換來(lái)了一條年輕的生命，他還小 ，還有很多精彩等著他，我這么做應(yīng)該值得高興，不是嗎？”
我完全震撼于羽的想法，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的'事，我感到自己竟是如此渺小！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了羽的家，羽給了我一個(gè)送別的吻。我起身剛走幾步，回頭看，羽還坐在原地，她向我微笑著打了個(gè)手語(yǔ)：“一定要快樂(lè)哦！”烏云已經(jīng)散開(kāi)，一縷陽(yáng)光射在羽的身上，她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開(kāi)了一道弧。
這件事后，我明白了世間最偉大的愛(ài)是奉獻(xiàn)，一位陌生人可以無(wú)私地幫助你，你心中肯定會(huì)掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍(lán)天下，只要大家都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，那世界一定會(huì)變得更加和諧美好！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
談?wù)撈鹕?shù)，人們會(huì)脫口而出，它可以長(zhǎng)出美味的桑葚，可是桑樹(shù)還奉獻(xiàn)給我們別的東西。
今天放學(xué)回家的路上，我問(wèn)媽媽用不用摘桑葉？一聽(tīng)說(shuō)桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說(shuō)不用了，已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我，今天看到一個(gè)人采了一大袋桑葉。媽媽就問(wèn)她：“你們家也養(yǎng)蠶？”她說(shuō)是的，她們家養(yǎng)著一百多條蠶。
聽(tīng)到這里我就在想，每到這個(gè)季節(jié)桑樹(shù)就在無(wú)私奉獻(xiàn)著它的桑葉，我們每次摘桑葉時(shí)既不給它澆水，也不給它施肥，它就像一個(gè)人孤零零的站在那里，依靠著自己頑強(qiáng)的生命力活著，還慷慨的奉獻(xiàn)著它的桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷，它只好無(wú)奈地垂下頭，顯得在群樹(shù)之間不那么光彩。
在人生的道路中，有許多關(guān)于“奉獻(xiàn)”的`問(wèn)題，在那時(shí)我們就應(yīng)該想到桑樹(shù)，要學(xué)習(xí)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與品格，它就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
炎炎夏日伴隨著暑假來(lái)臨。我跟隨媽媽來(lái)到了她的單位。烈日當(dāng)空的正午時(shí)分，偶然間發(fā)現(xiàn)兩只大燕子帶著四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高，一看就知道正在學(xué)飛。起起落落間，它們停在了陽(yáng)臺(tái)前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳，翅膀撲棱棱地拍著，可爪子一直牢牢抓住電線，看起來(lái)非常小心，又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好，就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來(lái)。電線并不平穩(wěn)，不時(shí)在空中搖晃。為了保持平衡，小燕子不時(shí)急速扇動(dòng)翅膀。突然，小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，興奮地扇動(dòng)翅膀，兩只鳥(niǎo)爪也在快速得向一邊平移。原來(lái)燕子爸爸媽媽回來(lái)啦！我定睛一看，燕子爸爸媽媽各銜著一只毛毛蟲(chóng)。哦，原來(lái)它們?cè)诮o自己的孩子們喂食呢！小燕子們都張大嘴巴拼命叫著，仿佛在說(shuō)：“爸爸媽媽，我餓了，快給我蟲(chóng)子吃吧！”燕子爸爸媽媽叼著蟲(chóng)子，急速扇動(dòng)著翅膀，努力和自己的孩子保持一個(gè)高度。找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，燕子爸爸媽媽猛得把叼著的蟲(chóng)子塞進(jìn)孩子的嘴中。喂完后，又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱，不顧自己的勞累，不顧自己的.饑餓，一嘴一嘴把自己廢了千辛萬(wàn)苦捉來(lái)的蟲(chóng)子喂給羽翼未豐的小燕子，直到把小燕子們喂飽。這種愛(ài)令人感動(dòng)，令人敬佩。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領(lǐng)小燕子們練習(xí)飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立飛行。將來(lái)，它們的孩子就可以飛到南方過(guò)冬，飛到森林感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飛到它們想去的所有地方。
燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣，為了孩子的生存和獨(dú)立，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，付出愛(ài)，奉獻(xiàn)一切，卻從不求回報(bào)。這就是父母給我們的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們一定要好好珍惜！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們的身邊。秋天可真是一個(gè)果實(shí)大豐收的季節(jié)，紅紅的柿子成熟了，掛在枝頭，像一盞盞小燈籠似的；咧開(kāi)了嘴的石榴也成熟了，在向你微笑；金黃的橘子也成熟了。秋天雖然是果實(shí)累累的`季節(jié)，但我還是更喜歡秋天的樹(shù)葉。 我站在銀杏樹(shù)下?lián)炱鹨黄娜~子，細(xì)心地觀察著。她的葉子頂端是枯黃色;然后是金黃色;又變成淡綠色；最后葉柄處是深綠色。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，她的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像小魚(yú)兒的尾巴在搖擺著。再仔細(xì)看看，還覺(jué)得像秋姑娘的花邊裙子，又像一把扇子，為人們掃去了夏天的炎熱酷暑。她光滑無(wú)毛，當(dāng)你把她放在鼻子下深深地吸一口氣，那淡淡的香氣沁人心脾，久久沉浸在香氣中，回味無(wú)窮。另外還有很大的藥用價(jià)值呢！聽(tīng)說(shuō)全身都是寶，葉子，果實(shí)，種子等都有很高的藥用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，提取有效成分，制成藥物治療和預(yù)防心血管疾病，比如，腦中風(fēng)，高血壓…… 正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，一片火紅楓葉落到了我的腳下，我彎下腰，把它撿了起來(lái)。 這片楓葉遠(yuǎn)看就像一座大大的五指山，火紅火紅的像火焰在熊熊燃燒，。近看像人的手指，邊緣有鋸齒，聞起來(lái)有淡淡的薄荷味。 這些樹(shù)葉雖然沒(méi)有鮮花好看，但是卻默默無(wú)聞地為大樹(shù)奉獻(xiàn)著，即便枯萎凋零，落在了地上，也要把營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹(shù)。 我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)她的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
奉獻(xiàn)的意思是不求回報(bào)地為他人或某個(gè)地方做出貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是美好的，純潔的，崇高的。正如李四光所說(shuō)的“我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。”
想必，大家對(duì)“張海迪”這個(gè)名字很熟悉吧！張海迪的青春是在輪椅上度過(guò)的，當(dāng)她看到同齡的女孩子那婀娜的背影，高挑的身姿。再看看自己畸形的身軀，心中肯定不是滋味。即使這樣，她也沒(méi)有自暴自棄。依舊地學(xué)習(xí)，生活。她很熱愛(ài)生活，她沒(méi)有給祖國(guó)增加負(fù)擔(dān)就是對(duì)祖國(guó)最大的奉獻(xiàn)了。
人活在世上，不能虛度光陰。人們只有在有限的生命和時(shí)間里為別人。為社會(huì)做點(diǎn)什么，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國(guó)，人生的價(jià)值才能真正地體現(xiàn)。
原來(lái)，無(wú)數(shù)的革命先烈們拋頭顱、灑熱血，才迎來(lái)了新中國(guó)的誕生�，F(xiàn)在我們的國(guó)家是一個(gè)多么強(qiáng)大、科技發(fā)達(dá)、技術(shù)先進(jìn)、人民有高素質(zhì)的國(guó)家啊！如今，高樓林立，汽車(chē)是最為普通的交通工具，人們的`生活水平也在不斷提高。是革命先烈們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。這種奉獻(xiàn)精神，“召喚”著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，不為自己的利益，才把新中國(guó)建設(shè)得這樣美好�？梢赃@樣說(shuō)，“奉獻(xiàn)是中華人民共和國(guó)的瑰寶，具有奉獻(xiàn)精神的人，他的心靈才是最純潔的！”
在今后的生活中，我們要發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。促使中國(guó)成為在世界上最強(qiáng)的一個(gè)國(guó)家�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)呼吁大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的所有！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是甜蜜的，歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞寫(xiě)到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間。
我記得寒假的一天，我和媽媽在樓下乘2路公交車(chē)去舅舅家做客。上車(chē)后，我急忙找了個(gè)位置坐下，車(chē)上十分擁擠，簡(jiǎn)直讓人都穿不過(guò)氣來(lái)，車(chē)上有位老太太，公交車(chē)的座位滿滿的，人群中我看見(jiàn)老奶奶拄著拐杖努力的站著，但還是站不穩(wěn)，多虧有周?chē)娜酥沃唤^對(duì)會(huì)傾倒。這時(shí)，我再也坐不住了，一種強(qiáng)烈的義務(wù)感，責(zé)任心涌上心頭，我立即站起來(lái)，擠到她跟前，“奶奶，你年紀(jì)這么大了，還站著，這兒有空位，您趕緊坐下。”她揮著顫抖的`手，還不說(shuō)不坐下，在我的再三勸導(dǎo)下，把她硬拉到座位上，此時(shí)她沒(méi)有說(shuō)話，也許車(chē)內(nèi)吵聲太大，從她的眼神里完全可以看出她對(duì)我這種舉動(dòng)表示意外贊賞，小孩子要比成人成熟。雖然我站著，心里卻又說(shuō)不出的幸福滋味。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子，慢慢站起來(lái)，把座位讓給一位下肢殘疾的青年，那青年也是不愿接受，但最終還是坐了下來(lái)，他們之間表演的不是母子真情，卻勝似母子真情。
到站了，從這短短距離中，上演了一段愛(ài)心的事跡，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，只要多一些這樣的老奶奶，那么，構(gòu)建和諧、幸福安康的社會(huì)并不遠(yuǎn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn)是不會(huì)被刻在腦門(mén)上的——題記
瓢潑的大雨傾盆而下，幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……
走廊里一群身著白衣腸刮得人手推病床，看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……
空氣異常干燥，一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走，它似乎感受到了危險(xiǎn)的來(lái)臨。空氣中到處彌漫著難聞的焦油味，遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方，下方則停放著幾輛橙紅色的消防車(chē)，消防員匆忙而有序的滅火……
每每我們?nèi)藶楹懿黄鹧鄣娜宋锘虻胤�，卻最有可能擁有不可思議的奉獻(xiàn)力量。那種力量人們稱作無(wú)私！
就像夜空劃過(guò)的那道閃電，雖然短暫，但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望。
……水花落下，積水里蕩起的漣漪久久不能平靜，正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)?yán)矬@魂失措的乘客們的心情。解放軍戰(zhàn)士數(shù)小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救，終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜，恐懼一層層的'散去，回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。
手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下，門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén)，醫(yī)生摘下白色口罩，后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔，輕輕一句：“手術(shù)很成功，病人已脫離危險(xiǎn)�！比绱猴L(fēng)掠過(guò)，撫平了數(shù)顆不安的心。
那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀，盤(pán)旋著飛向遠(yuǎn)處。順著它滑翔而去的軌跡，我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著消防戰(zhàn)士們的手，一臉黑會(huì)掩飾不了的感激與興奮。
時(shí)間有許多感情在醞釀，在我們周?chē)�，在我們身后，在我們中間，亦在我們心中。許多完美結(jié)局并不需要我們?nèi)|拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心，這個(gè)世界將會(huì)充滿真誠(chéng)與美好。
就在你我不留神的罅隙中，一種叫做無(wú)私的精神，正在完美的奉獻(xiàn)著……
有一種品質(zhì)叫無(wú)私，有一種精神叫完美奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
序曲
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)包容一切。是啊，我們不是都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里嗎?我們擁有愛(ài)，我們也付出愛(ài)。在初三(1)班這個(gè)由五十三個(gè)不同個(gè)性的同學(xué)組成的溫馨集體中，我們沐浴著愛(ài)。
第一樂(lè)章老師的愛(ài)
老師的愛(ài)，是美妙的抒情曲。
三年前，老師接納了我們，精心的呵護(hù)著我們，耐心的教導(dǎo)我們;三年來(lái)，在老師的教育下，我們個(gè)個(gè)脫穎而出，成為一個(gè)個(gè)成熟的學(xué)生，而老師卻在默默的奉獻(xiàn)中漸漸老了。從老師無(wú)悔的付出中，我知道，老師愛(ài)我們!
第二樂(lè)章同學(xué)的愛(ài)
同學(xué)之間的愛(ài)，就像流行歌曲，五彩繽紛，什么都有。
有一次，我病了。一整天昏昏欲睡，上課什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，晚上有一位同學(xué)帶著筆記本給我補(bǔ)課，她是穿過(guò)好幾條漆黑的小巷來(lái)到我家的。而這位同學(xué)，平時(shí)卻是很怕黑夜的，為什么變得這么勇敢?她那關(guān)切的微笑告訴我：因?yàn)樗龕?ài)我。
有一位同學(xué)的手不小心被玻璃劃傷了，鮮血直流，我們心急火燎的送他前往醫(yī)務(wù)室治療，并督促他每天按時(shí)換藥，他感動(dòng)地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么好?”我們相視一笑，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兺瑢僖粋�(gè)集體，我們愛(ài)他。
我們也有過(guò)爭(zhēng)吵，也有過(guò)矛盾，但是這些怎么能敵得過(guò)那溫馨的集體之愛(ài)?
于是友愛(ài)永遠(yuǎn)蕩漾在我們的中間。
第三樂(lè)章我們的愛(ài)
我們的愛(ài)如純樸的古典樂(lè)章。我們―是老師和學(xué)生的搭配，由于我們的默契與和諧，常讓笑聲響徹教室。從起初陌生的一切，到現(xiàn)在能只聽(tīng)其聲，便知其人的'熟悉。這其中又包含著多少故事啊!得到課間跑比賽的第二名，一同為班級(jí)榮譽(yù)付出的艱辛……各種滋味統(tǒng)統(tǒng)匯聚在一起，凝聚成兩個(gè)字―關(guān)愛(ài)。為什么感情會(huì)這么深?只因?yàn)槲覀儛?ài)著共同的集體，初三(1)班!
第四樂(lè)章我的愛(ài)
我的愛(ài)縮小一點(diǎn)，就是愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)。我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著幸福音符的班級(jí)!
結(jié)束曲
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌聲又響起。
是“愛(ài)”這個(gè)美好的字眼，把班級(jí)同它的成員聯(lián)系在一起。我們共同關(guān)愛(ài)我班，這個(gè)集體怎能不溫馨四溢?
我們班的溫馨與和諧來(lái)自于我們共同的愛(ài)。
我們攜手共同奏出一部我愛(ài)我班的交響樂(lè)，讓它永遠(yuǎn)響徹在校園中。
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