奉獻(xiàn)的作文（范例9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
愛(ài)是這樣真，愛(ài)是這樣純。愛(ài)讓枯枝長(zhǎng)滿鮮果，愛(ài)讓沙粒變成了珍珠，愛(ài)讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……
愛(ài)是什么？
愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出，就可以擁有它。愛(ài)的含義很多，表達(dá)愛(ài)的方式也很多。
在｛讀者文章｝上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節(jié)的那一天，她得到五美元，本來(lái)她想給自己買一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的！就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí)，街邊的'一個(gè)輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面有26個(gè)字母對(duì)應(yīng)1~26個(gè)數(shù)字，無(wú)論你押多少錢，如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元！又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤ⅲY(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異，瑪莎為什么會(huì)贏這么多次？后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō)："她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母，正是l o v e,她是用愛(ài)取得了勝利！"
愛(ài)很簡(jiǎn)單，卻很重要。
擁有愛(ài)就擁有了一切。
永恒的愛(ài)，很美！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
有一天我在學(xué)校的《蓓蕾》雜志上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了“崇德向善”四個(gè)字�！俺绲孪蛏啤笔鞘裁匆馑�，我百思不得其解。放學(xué)后我三步并兩步飛奔回家，迫不及待地翻開(kāi)字典查“崇”字后面的詞語(yǔ)，一遍又一遍，我始終沒(méi)找到“崇德向善”四個(gè)字。我有些失望了�！俺绲孪蛏啤钡降资鞘裁匆馑迹课以谛睦镆槐橛忠槐榈貑�(wèn)自己。突然我想起爸爸經(jīng)常在電腦上百度搜索不知道的知識(shí)，我一個(gè)健步跑到書(shū)房打開(kāi)電腦，輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德，積極向善”，我找到了解釋。可是讀著解釋，反復(fù)推敲，我還是不明白。
中午吃飯時(shí)，我還在思索著這個(gè)詞語(yǔ)�！俺缟械赖拢e極向善”嘴里在小聲地嘀咕著，有一口沒(méi)一口地吃著飯。媽媽察覺(jué)到我的異常，輕聲地問(wèn)：“還沒(méi)找到答案嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的腦袋說(shuō)：“我看你有‘打破砂鍋問(wèn)到底’的精神，我給你講個(gè)故事吧！”
以前，有位出租車司機(jī)在大街上開(kāi)著車。突然他看見(jiàn)有一個(gè)人蜷縮在路邊，手按著肚子，眉頭緊皺，慢慢地蜷縮成一團(tuán)，好像非常痛苦。司機(jī)連忙剎車，把出租車停在路邊，走到旁邊詢問(wèn)情況。情急之下司機(jī)二話沒(méi)說(shuō)，送他到醫(yī)院并打電話聯(lián)系了家屬。路人得救了，原來(lái)路人是一位富豪。富豪想用重金獎(jiǎng)勵(lì)司機(jī)。司機(jī)說(shuō)“我不要你的錢，只要你把愛(ài)心傳出去，樂(lè)于幫助別人，受同樣的回報(bào)就可以了�！比魟偰旰�，這位出租車司機(jī)不幸出了車禍，有幸被人救了，那人說(shuō)了同樣的話回報(bào)他。司機(jī)欣慰地笑了。
聽(tīng)完這個(gè)故事我恍然大悟。對(duì)別人的.付出其實(shí)也給自己鋪了一條后路，困難時(shí)會(huì)留給自己一線生機(jī)。愛(ài)心是一種奇妙的東西，你無(wú)私地付出，看似沒(méi)有回報(bào)，但總有一天你會(huì)收獲很多很多。作為祖國(guó)未來(lái)的新一代少年兒童，讓我們懷著一顆愛(ài)別人的心，去做自己能做的事吧！
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)最需要的是別人給他的幫助。在學(xué)校看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，盡自己最大的能力幫助他。在公共場(chǎng)所尊老愛(ài)幼，自覺(jué)遵守規(guī)則。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
今天是20xx年5月11日也是母親節(jié)。
每天媽媽都那們辛苦的賺錢和上班，剛剛好今天也是母親節(jié)我要送媽媽東西，祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。尊老愛(ài)幼是我們應(yīng)該做的`，我們坐公交車都說(shuō)："尊老愛(ài)幼是中國(guó)如何傳統(tǒng)美德請(qǐng)給老、弱、病 、殘、孕、等需要幫助的乘客讓座"我聽(tīng)到這句話我一看到有需要幫助的人上車我一定會(huì)讓坐。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
造物主創(chuàng)造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。
生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在資料�！鄙挥袩òl(fā)光彩，方不辱沒(méi)生命的好處。歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自我的生命變得精彩投入了汨羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”而血灑咸陽(yáng)殿;以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無(wú)數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。巴斯德說(shuō)：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命”。小草生長(zhǎng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。生命有好處才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有好處。凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的`;孔繁
森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說(shuō)過(guò)：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒(méi)有好處，那么盡早就結(jié)束它”。小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
“人間處處有真情，人人都要獻(xiàn)愛(ài)心。”在今年暑假期間，我親眼目睹了很多獻(xiàn)愛(ài)心的事情，那些事令我感動(dòng)，讓我欣慰。
剛放暑假的時(shí)候，那時(shí)候是7月初，天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對(duì)面，我到店里玩的時(shí)候，經(jīng)常能看到那些為了生計(jì)而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶，在炎熱的天氣里，他們干活的時(shí)候，豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺觥⑷緩蠡?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統(tǒng)魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費(fèi)提供涼茶，那一大碗一大碗的'普普通通涼茶，在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露，就象雪中送來(lái)的炭火，給路人平添了一份溫暖，一份感動(dòng)。
有一天，一輛轎車經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位，車主像是趕了很長(zhǎng)路的樣子，一臉疲倦，一名義工看到了，她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上，令車主很是感動(dòng)，連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)車主又返回了這個(gè)免費(fèi)涼茶點(diǎn)，只見(jiàn)他打開(kāi)汽車后備箱，天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶，原來(lái)他是個(gè)大老板，那天喝了涼茶后，很受感動(dòng)，所以飲水思源，他買來(lái)一車廂的冰紅茶免費(fèi)給路人解暑，以盡他的心意，這個(gè)場(chǎng)面真是感人，讓我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌里唱的歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這就是愛(ài)的最好詮釋。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
這是一篇鄉(xiāng)土小說(shuō)，一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩(shī)。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻，孩子們都覺(jué)得他陰冷冷的，好像不近人情。他有一頭獨(dú)角牛，這頭牛買回來(lái)不久，就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上，用鋼鋸鋸掉了一只角，所以人們都稱它為“獨(dú)角�！�。麻子爺爺對(duì)他的獨(dú)角牛有一種近乎自私的愛(ài)，這讓人們都不在乎他，有意無(wú)意中忽略了他。
當(dāng)?shù)芈渌畵尵鹊霓k法很特別：牽一頭牛來(lái)，把孩子橫在牛背上，然后讓牛在打谷場(chǎng)上不停地跑動(dòng)。有一次亮仔落水了，奄奄一息，這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺和他的獨(dú)角牛。于是兩個(gè)蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛，而一條幼小的生命蘇醒過(guò)來(lái)了。這已是麻子爺爺和獨(dú)角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的`，卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因?yàn)槁樽訝敔敽酮?dú)角牛頑強(qiáng)的生命力，才挽救了亮仔的生命，挽救了十一個(gè)人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力，還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過(guò)來(lái)，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這不是每一個(gè)人都能做到的，也昭示人們對(duì)苦難生命的同情和對(duì)生命價(jià)值的重視與重估。
以前，我對(duì)“生命”的理解，只不過(guò)是“一個(gè)人活著，為自己而活，”而“認(rèn)識(shí)”了麻子爺爺后，我知道了“生命”不僅是活著，在活著的同時(shí)為人們做點(diǎn)事，奉獻(xiàn)自己，要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
她是那么的普通，如最常見(jiàn)的火柴一樣，雖卑微，但卻用自己全部的力量去燃燒， 去照亮別人。
這是一個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的秋天，秋風(fēng)如尖利的刀，削掉了一片又一片黃葉。葉子在空中舞動(dòng)，最終毫無(wú)生氣地落到地上，與大地融為一體。
大街上少有人影，大家都在家中，免受涼風(fēng)刺骨。“呼……呼……”涼風(fēng)仍然在呼嘯，我看到了一個(gè)火紅的影子，在冷風(fēng)中忙碌著。我走近一看，喔，原來(lái)是個(gè)清潔工。她用瘦小的手臂艱難地?fù)]舞一個(gè)大掃帚。粗糙的臉上寫滿了勤勞。
我從她身邊走過(guò)， 飛舞的垃圾頓時(shí)讓我的` 衣服沾上了灰塵。 我當(dāng)時(shí)有些生氣，心想：她可真是魔術(shù)師，變得真快！居然不道歉！
我怒氣沖沖地走開(kāi)了。一會(huì)兒，我又路過(guò)這個(gè)地方。她還在勞動(dòng)，將多如牛毛的垃圾清掃。真是卑微！我在心中默默地想道。然而，這種想法沒(méi)有堅(jiān)持多久。
我路過(guò)她面前時(shí)，偶爾看了一眼，她面前的吊牌上的三個(gè)字“志愿者”。我頓時(shí)楞住了。
一會(huì)兒，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，但仍是不解她的做法。于是大著膽子問(wèn)她：“阿姨，你為什么要當(dāng)一名志愿者？”“嗯！為了淮安的市容更美好！”她邊喘氣邊說(shuō)。
多好的回答！多好的人！為了城市的干凈整潔，她舍掉了一切，沒(méi)有要求什么，如一根火柴，燃燒了自己，照亮了別人。
清潔工樸實(shí)，志愿者更樸實(shí)，淮安的美麗需要大家努力，這是每一個(gè)市民的共同責(zé)任。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
有一個(gè)人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻(xiàn)給教育事業(yè)，而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來(lái)的，很不可思議吧！這就是感動(dòng)中國(guó)的白芳禮爺爺。
今天，老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆嚿系呢S碑》。當(dāng)老師讀到“報(bào)紙往地上一鋪，磚頭往報(bào)紙上一放，帽子往臉上一蓋，這便是白芳禮老人睡覺(jué)前的全部準(zhǔn)備工作…”這句話時(shí)，我感覺(jué)到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué)，自己令愿露宿街頭，把攢下來(lái)的錢供孩子們念書(shū)，誰(shuí)看了不會(huì)感動(dòng)呢?現(xiàn)在有些大老板，一捐都是幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)，乃至上億的，雖說(shuō)錢都是自己掙的，可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的'多了。再看看現(xiàn)在的小孩，買起東西都是幾十塊的，可貧困的孩子呢？別說(shuō)買東西了，就連學(xué)都上不起，多可憐�。�
聽(tīng)了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后，我的心情十分復(fù)雜，有對(duì)貧困學(xué)生的同情，有對(duì)白芳禮爺爺?shù)木磁�。我以后一定要�?jié)約，把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，到貧困地區(qū)無(wú)償為孩子們上課，繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神!
奉獻(xiàn)的作文 篇9
臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發(fā)又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當(dāng)我看到、或聽(tīng)到：“犀利”這兩個(gè)字，我都會(huì)想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會(huì)想起我嗎？我感覺(jué)：您會(huì)想起我！親愛(ài)的老師我愛(ài)您！那一年的春天，您我都騎著自行車去學(xué)校。走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專注的告訴我學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈，沒(méi)有太在意，如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對(duì)；人生就是那么短暫，轉(zhuǎn)身間，過(guò)了一年又一年，在這些時(shí)間里應(yīng)該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都以為自己的夢(mèng)想而奮斗！’”。
路邊的花朵幾天不見(jiàn)，便已枯萎。但他還努力長(zhǎng)出新的芽。大樹(shù)叔叔，爭(zhēng)高直指、直插云霄，那真的`是威風(fēng)凜凜。眨眼間，我們來(lái)到了學(xué)校。記得當(dāng)時(shí)，第一節(jié)課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來(lái)不像平常的我。每當(dāng)我跑神時(shí)，您便會(huì)輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣，一節(jié)課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí)，我和伙伴像火箭般的飛了出去，當(dāng)時(shí)我們來(lái)到其他年級(jí)門前打鬧，不時(shí)地踹門，發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著氣憤的心情把我們“請(qǐng)”到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了，當(dāng)時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭(zhēng)執(zhí)，下午您又懷著氣憤的心情把我“請(qǐng)”到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍；此時(shí)的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來(lái)。
在一次考試中，我的成績(jī)提升了一點(diǎn)，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。從此在學(xué)校的日子，每當(dāng)我不高興時(shí)，您都會(huì)安慰我。記得有一次，我考試不及格，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，我就感覺(jué)，回到家我沒(méi)有辦法交差，在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方，用柔和語(yǔ)言悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是不是為分?jǐn)?shù)而發(fā)愁，不過(guò)我現(xiàn)在可以借你一點(diǎn)分，現(xiàn)在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我便很高興的答應(yīng)了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué)，沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的！��！
當(dāng)我回憶起那童年往事時(shí)，我第一個(gè)想起的便是老師您，在那時(shí)，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿信心去面對(duì)生活，同時(shí)，我也都會(huì)感到我對(duì)不起您，今天借此機(jī)會(huì)想向您說(shuō)聲：“對(duì)不起”；老師我對(duì)不起您，讓你辛苦了！今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大，老師您不用擔(dān)心我了！我不會(huì)再因失敗而退縮，因?yàn)槟遣皇抢碛�。“選擇了堅(jiān)持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅(jiān)持就是勝利”最后請(qǐng)?jiān)试S我向無(wú)私奉獻(xiàn)的您說(shuō)聲：老師對(duì)不起；老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您�。↖ Love you forever！)
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