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奉獻作文300字通用【5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的奉獻作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文300字 篇1
《 小青石》向我們講述了一塊青石被水沖到岸上后的故事。一天一塊小黑石被沖到了岸上,他卻厭惡了這種生活,羨慕水金和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)簪,在人們的頭上閃閃發(fā)光,有的成為紐扣,在人們胸前,光彩奪目。
后來小青石和一些石塊被運到工地上,變成了混凝土的`一部分,被鋪在路上,成為人們走的道路。這時,小青石不再羨慕水金和瑪瑙的生活,它悟出了一個道理,支持大眾的腳才是最有意義的生活。
《小青石》,這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣,默默無聞地支持大眾的腳,在為人民大眾服務(wù)。
在我們的生活中,也有像小青石這樣的人,比如警察叔叔,因為他們默默的和壞人作斗爭,讓我們過上安全的生活,所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石,還有老師和和馬路清潔工,老師默默無聞的培育著祖國的花朵,清潔工不管是春夏秋冬,都是早早的從床上起來給我們的地球母親打掃衛(wèi)生,所以我覺得老師和馬路清潔工的精神像小青石一樣無私奉獻!
我今后也要向“小青石”學(xué)習(xí),做一個無私奉獻的人。
奉獻作文300字 篇2
我常常想,生命的真諦是什么呢?
我給你們講個故事吧。
在我們學(xué)校里有一位清潔工老爺爺,他常常拿著一個紅色的大袋子在每個班回收垃圾。每當(dāng)他來到我們班時,同學(xué)們都會避開他,還有的同學(xué)罵他。但老爺爺一點也不在乎別人怎么說他,一直任勞任怨地工作著。他還經(jīng)常對那些丟垃圾的人說:“請你不要亂丟垃圾。要愛護環(huán)境!
老師說,有一次,老師們的辦公室垃圾發(fā)臭了。清潔工老爺爺又拿著那個紅色大袋子來到辦公室,一點兒也不嫌臟,還唱著歌兒把東西都扔進袋子里。這下,辦公室的空氣清新多了,讓人感覺很舒服。
老師告訴我們,老爺爺?shù)?工資很低。雖然他有一個女兒,完全可以賺錢養(yǎng)他,但他堅持靠自己勞動養(yǎng)活自己。我聽了,覺得這位清潔工老爺爺很偉大。如果不是這位老爺爺辛苦地揀垃圾,我們的學(xué)校怎么會如此美麗、如此整潔呢?
我從清潔工爺爺做的事情中,我知道了生命的真諦:就是那種對別人無私奉獻的精神。
我決心以后要主動幫助其他人。
奉獻作文300字 篇3
奉獻這兩個字,寫起來是多么輕松啊,可就是這兩個字,做起來是那么困難。
誰都可以是一位奉獻者,但起點不同,初衷也就不同。或是冷血無情,披著羊皮的狼;或是真心實意,無私奉獻的人。
在《我不是藥神》中,一個昔日里愛財如命的人,可以為了無數(shù)對他給予無限希望的白血病患者,傾家蕩產(chǎn),不惜犧牲自己的性命,這才是真正的奉獻!這才是默默無聞的奉獻!這才是樸實無華的奉獻!
小時候,只是在公交車上給別人讓了座,一點兒微不足道的小事,我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道,哪怕大人們已經(jīng)聽得不耐煩了,我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說我太愛小題大做,可我還是在吹噓,不聽他們的話,執(zhí)拗地認為我一點錯都沒有,直至我一點一點長大了,才知道那時候的我是多么的.幼稚,是多么的夸大其詞,
雖然我并沒有嘗過奉獻的滋味,但我知道奉獻真正的含義什么:真正的奉獻別人并不會滿世界嚷嚷,想盡一切辦法讓別人知道,而是無私的,樸實的,默默無聞的。
奉獻作文300字 篇4
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻五元錢 ,心里挺寬慰的。因為對我們來說雖然是小小的幾元錢,可對貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢,捐獻給“免費午餐活動”的兒童;在汶川大地震時,我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什 么?這就是愛的`奉獻。這次,蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動,助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準備。來到學(xué)校,我立刻把錢 交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個不小的數(shù)目,也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻。當(dāng) 然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學(xué)校的愛心,希望的光芒!
這是心的呼喚,這是愛的奉獻,是生命的源泉,只要人間多點愛,世界將會更美好!
奉獻作文300字 篇5
今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。
來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候,她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時,老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會的題時,老師總會耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來,菊花的`清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節(jié)日快樂!
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