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奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-11-11 18:42:26 奉獻(xiàn) 我要投稿

奉獻(xiàn)的作文優(yōu)選【6篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奉獻(xiàn)的作文優(yōu)選【6篇】

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  臉上的皺紋不知又增多了多少?烏黑的頭發(fā)又白了多少?您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋?每當(dāng)我看到、或聽到:“犀利”這兩個(gè)字,我都會(huì)想起你、想起您那犀利的眼神!尊敬的老師,您還會(huì)想起我嗎?我感覺:您會(huì)想起我!親愛的老師我愛您!那一年的春天,您我都騎著自行車去學(xué)校。

  走在令人看了有寒意的小路上,我們邊走邊聊,您專注的告訴我學(xué)習(xí)的方法,當(dāng)時(shí)我感覺很無(wú)奈,沒有太在意,如今的我慢慢感覺您說(shuō)的.很對(duì);人生就是那么短暫,轉(zhuǎn)身間,過了一年又一年,在這些時(shí)間里應(yīng)該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話:“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!”“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,它能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部的精力,都以為自己的夢(mèng)想而奮斗!’”路邊的花朵幾天不見,便已枯萎。但他還努力長(zhǎng)出新的芽。大樹叔叔,爭(zhēng)高直指、直插云霄,那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間,我們來(lái)到了學(xué)校。

  記得當(dāng)時(shí),第一節(jié)課是您的課,課上我顯得異常安靜,看起來(lái)不像平常的我。每當(dāng)我跑神時(shí),您便會(huì)輕微的咳嗽一聲,打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣,一節(jié)課不知不覺的就過去了。下課時(shí),我和伙伴像火箭般的飛了出去,當(dāng)時(shí)我們來(lái)到其他年級(jí)門前打鬧,不時(shí)地踹門,發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著氣憤的心情把我們“請(qǐng)”到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓,當(dāng)時(shí)我并沒有放在心里。中午要回家吃飯了,當(dāng)時(shí)氣憤的我沒有與你走一條路回家,當(dāng)時(shí)我看見您走東邊的路,我就急忙的走西邊路,在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭(zhēng)執(zhí),下午您又懷著氣憤的心情把我“請(qǐng)”到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍;此時(shí)的我感到非常的羞愧,臉猛的紅了起來(lái)。在一次考試中,我的成績(jī)提升了一點(diǎn),您那粗糙的臉上向我露出高興的表情,此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。

  從此在學(xué)校的日子,每當(dāng)我不高興時(shí),您都會(huì)安慰我。記得有一次,我考試不及格,當(dāng)時(shí)我很難過,我就感覺,回到家我沒有辦法交差,在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒有人的地方,用柔和語(yǔ)言悄悄地對(duì)我說(shuō):“你是不是為分?jǐn)?shù)而發(fā)愁,不過我現(xiàn)在可以借你一點(diǎn)分,現(xiàn)在你借十分,在下次考試中要還我二十分!”當(dāng)我聽到這句話,我便很高興的答應(yīng)了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué),沒有辦法還您那二十分了。不過我要用我的實(shí)力證明:那二十分,我可以還給你、我的,并且是綽綽有余的。!當(dāng)我回憶起那童年往事時(shí),我第一個(gè)想起的便是老師您,在那時(shí),是你給我溫暖,為我加油,讓我充滿信心去面對(duì)生活,同時(shí),我也都會(huì)感到我對(duì)不起您,今天借此機(jī)會(huì)想向您說(shuō)聲:“對(duì)不起”;老師我對(duì)不起您,讓你辛苦了!今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大,老師您不用擔(dān)心我了!我不會(huì)再因失敗而退縮,因?yàn)槟遣皇抢碛!斑x擇了堅(jiān)持,不一定成功;但選擇了放棄,就注定了失敗”“堅(jiān)持就是勝利”

  最后請(qǐng)?jiān)试S我向無(wú)私奉獻(xiàn)的您說(shuō)聲:老師對(duì)不起;老師我永遠(yuǎn)愛您!

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  大自然常常默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著,本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對(duì)大自然的?墒强傆幸恍o(wú)情的人們大量的砍伐樹木,摧毀了一塊一塊肥沃的土地來(lái)建造屋子。“此時(shí)你們可知道樹伯伯有多么的傷痛,難道你們忘記了曾經(jīng)他們對(duì)我們的付出了嗎”如果在你們身上來(lái)一刀受得住不,這我還不多說(shuō)什么;大自然本來(lái)就一片綠看起來(lái)就讓人覺得清新,你們?yōu)槭裁催要扔這么多垃圾,讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎!好吧!那就讓我來(lái)給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。

  在大自然里樹伯伯很辛苦的,她每天清晨都散發(fā)著綠色味道,無(wú)私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心,讓我們過上幸?鞓返纳;讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍;讓我們覺有樹伯伯在很幸福;讓我們感受到大自然的溫暖……我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的傷害你,讓你的子孫后代留下了很多傷疤,你卻沒有生氣,你總謙讓著我們,理解我們,寬容我們……你卻看起來(lái)還是那么祥和,不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍,夏,秋,冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹伯伯你真?zhèn)ゴ;以后就讓?lái)保護(hù)你吧,讓你不再受傷害,讓你也過上一個(gè)舒心的生活。

  大自然的風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事,到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過來(lái)吹一吹;你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵,他總是笑著說(shuō):對(duì)不起,對(duì)不起,我下回一定改。

  大自然的`雨姑娘常年奔跑東西,不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩。桓俏覀兊陌駱。春天一來(lái)雨姑娘就急急忙忙來(lái)通知我們,生怕我們不知道讓別人笑話;還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了,還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔,其實(shí)有點(diǎn)暴力的;發(fā)起火來(lái)你都不知道往哪兒躲;就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們:叫你一天貪玩,不去給花花澆水,枯萎了怎么辦!只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會(huì)走;就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。

  還有大自然的雷公電母,雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說(shuō)到“趕快回家吧!風(fēng)暴雨就要來(lái)了,家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門,電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來(lái)臨。你看多好。∴l(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友,慈祥著對(duì)他們說(shuō):孩子趕快回家吧,暴風(fēng)雨就要來(lái)了,別把衣服淋濕了,會(huì)著涼的。你看多好!誰(shuí)能比呢?

  ……

  你看大自然有多好。槲覀冏隽诉@么多,你卻還不抱著一顆感恩的心對(duì)待大自然,整天就知道埋怨世界的不公平,難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。

  我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中,給了我們關(guān)懷,教會(huì)了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的每一樣事物。

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變的更加完美燦爛……”這首歌想必大家都明白愛,這是一個(gè)多么親切,多么舒服的一個(gè)字!愛有好多種,像父子之間的親情,男女之間的感情,朋友之間的友情,師生之間的情誼,還有對(duì)家國(guó)天下之愛,這些都是愛。愛無(wú)處不在,只要你留心觀察,各種各樣的愛,就會(huì)被你一網(wǎng)打盡!

  且不說(shuō)國(guó)家大事,談?wù)勎覀兩磉叺,陌生人?duì)陌生人之間也是存在著愛。這種愛既不是友情,也不是師生之情,更不是男女之情,而是對(duì)人普通的幫忙,對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人的關(guān)愛!我就親身體驗(yàn)過陌生人對(duì)我的那份關(guān)愛。

  那天中午,我從老師家學(xué)好書法,才剛跨出老師家門檻一步,老天爺就變了臉,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間,就變的陰云密布,這可苦了我這個(gè)沒帶傘的人了,這時(shí),我想到家里電腦房的窗好象還沒關(guān)上呢,我頓時(shí)心里就慌了,電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢,要是浸濕了……那可不得了,我越想越慌,沖出老師家,拔腿就跑,從老師家到家里,光開摩托車,就要15分鐘,更不用說(shuō)是走路了,不走個(gè)幾個(gè)小時(shí)的,才怪呢,而且回家的路四通八達(dá),我一沖出去,上北下南,我搞不清楚到底是哪條了,連忙在記憶中搜索答案,一時(shí)半伙,我也想不起來(lái)是哪條了,條條小巷,差不多一模一樣,不管它了,,碰碰運(yùn)氣吧,我朝前面的小巷徑直沖了過去,不知拐了多少個(gè)彎,不知穿過了多少個(gè)小巷,最后,我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個(gè),沒路了,哎,我都淋成了一只落湯雞了,絕望之中,一不留神,我腳下一滑,栽了個(gè)“狗啃泥”,我腳上的皮也被擦開了,正當(dāng)我萬(wàn)念具灰的時(shí)候,一股垃圾的臭味撲鼻而來(lái),緊之后是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來(lái),我回過頭去一看,原先是一位素不相識(shí)的老爺爺,爺爺關(guān)切的問:“小姑娘,怎樣了,下雨天你不回家,在這干什么啊,摔疼了嗎?”這關(guān)切的話語(yǔ)似曾相識(shí),哦,那就像我親愛

  的爺爺,我百感交加,支支吾吾得說(shuō):“老爺爺,我,我迷路了!”“是啊,這巷子四通八達(dá)的,像個(gè)迷宮,有時(shí)候,連我也會(huì)迷路的呢!”說(shuō)著,老爺爺便把雨衣從自我的身上脫了下來(lái),給我穿上,我連忙推托,連聲說(shuō):“那怎樣行呢,您不穿,會(huì)感冒的'!”,可老爺爺不容我推托,把雨衣硬套在我身上,笑著對(duì)我說(shuō):“小孩子,身體抵抗力差,再說(shuō),我還有件秘密武器!”說(shuō)著,老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣,斗笠“老爺爺,您”“孩子,我送你回家吧”“那,多謝老爺爺!”“跟緊了,走嘍!”說(shuō)著,爺爺一手推著垃圾車,一手拉著我,向前走去,我看了,也想出一份力,就掙脫爺爺溫暖的雙手,推著車向前走去,不知拐了多少個(gè)彎,不知繞過了多少條巷子,最后,老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認(rèn)清了前方的道路,記憶中被塵封的那一頁(yè),逐漸明朗起來(lái)了,這時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō):“孩子,前面就是通向振興西路的那條街道了,你自我走去吧,爺爺還有活沒做完呢,一路上留意!”“爺爺,那您的雨衣怎樣辦?”爺爺饒了饒頭皮說(shuō)道:“恩……,這雨衣嘛,反正也不值幾個(gè)錢,就送你了吧!薄鞍,這怎樣行呢,這雨衣,不管值不值錢,也是件有用的東西!”我回答道,“算了吧孩子,爺爺雖然

  是個(gè)掃垃圾的,一天掙不了幾個(gè)錢,但是,一件雨衣,爺爺還是買得起的,只要你不嫌棄,你就拿著用吧!”“這……”還沒等我開口,爺爺就推著垃圾車,繼續(xù)做他的工作去了。

  這件普普通通的雨衣,此刻,我還保存著,看著這件普通的雨衣,回味著雨天的那一幕,久久牽動(dòng)著我心,此刻,我再也沒有看到過這個(gè)好心的爺爺,有人說(shuō),他死了!

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  奉獻(xiàn)愛時(shí),都會(huì)感到愉快,因?yàn)槲覀儙椭怂。高爾基說(shuō)過:“給,永遠(yuǎn)比拿愉快!边@種奉獻(xiàn)愛的愉快,我也體會(huì)過。

  上學(xué)期,學(xué)校號(hào)召我們捐款,給重慶建立救助白血病兒童基金會(huì)捐資金。由于白血病兒童的治療費(fèi)要成千上萬(wàn)人民幣,許多家庭都不能承擔(dān),我們能讓那些得了白血病的兒童繼續(xù)被病痛所折磨嗎?于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢拿了出來(lái),把它捐了出去。我知道這10元錢對(duì)于白血病的治療費(fèi)微不足道,連一次化療的費(fèi)用都不夠,但它代表了我的愛心。捐款后,我感到很愉快,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了自己的一份愛心。我也看到了許多同學(xué)捐了款,雖然1元、5元、10元不等,但都代表了他們的愛心。

  有時(shí)我在街上走,總會(huì)看到一些窮困的.殘疾人在街上乞討。我只要有錢,總會(huì)伸出援助之手,投上1、2元錢。

  《愛的奉獻(xiàn)》這首歌也唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前!世上這么多人,每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界不就變得美好了嗎?我希望大家都能做一個(gè)有愛心的人,當(dāng)你奉獻(xiàn)愛時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的愉快!

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。我們都聽過張海迪的果實(shí),她身殘志堅(jiān),是一個(gè)值得我們敬佩的人。

  在我的生活中,也有這樣一位身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居_陳建華阿姨。

  陳阿姨今年54歲,15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù),術(shù)后她四肢癱瘓,成了殘疾人,在醫(yī)院的病床上躺了四年之久。后來(lái)經(jīng)過康復(fù)醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)她進(jìn)行的精心治療和康復(fù)訓(xùn)練,她終于可以離開病床,在別人的`幫助下坐在輪椅上了。

  雖然恢復(fù)健康對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事,但她卻從沒有放棄,不停地進(jìn)行肢體的訓(xùn)練。在她家里有一副訂做的,用來(lái)訓(xùn)練的雙杠,她每天堅(jiān)持訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,她那變形的手指不僅可以自己吃飯了,而且可以拿筆寫字了。從此開始了寫作生涯。

  20xx年5月20日,她的第一部作品《春來(lái)無(wú)聲》問世了,我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅(jiān)持寫作,后來(lái)又出版了《逆風(fēng)勁飛》一書。

  疾病帶給她不幸,但疾病使她更珍惜生命,這些年她經(jīng)歷了四次開顱手術(shù),每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡,她戰(zhàn)勝了一次又一次的死神,然后笑對(duì)人生。

  她喜歡讀書、看報(bào)、聽廣播、看電視,結(jié)交朋友,樂于助人。自費(fèi)辦公益《心聲》月刊,幫助和鼓勵(lì)殘疾人要自強(qiáng)不息。

  從癱瘓的病床上作到輪椅上,從用顫抖的手指夾著筆艱難地寫字,到用筆和電腦練習(xí)寫作,從需要?jiǎng)e人幫助到幫助別人,她靠的是自強(qiáng)不息和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  我敬佩她的這種自強(qiáng)不息和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  我敬佩你_陳建華阿姨。

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂于助人

  我的身邊有一位老師,她有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,她就是宋老師。

  宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師,因?yàn)樗男愿窬瓦@樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候,吳海東曾說(shuō),看到宋老師的發(fā)型,就會(huì)想到一個(gè)書法名詞狂草。我們都覺得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的東西。每當(dāng)上課的時(shí)候,陽(yáng)光從窗外射入班級(jí)教室,就會(huì)照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì)讓她的眼鏡反光,這樣一來(lái),她就更像一位教授了。

  宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們講解知識(shí)。三年來(lái),我們不知道吃掉了多少這樣的免費(fèi)大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笨梢姡褵o(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種樂趣,無(wú)私奉獻(xiàn)是她的'一種境界!

  宋老師還經(jīng)常會(huì)幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)著。

  記得有一次,宋老師生病了,她本應(yīng)該向?qū)W校請(qǐng)假,在宿舍里好好休息?伤]有這么做,而是選擇了繼續(xù)為我們上課,她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時(shí),我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)?大家的心情都很沉重,講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。這節(jié)課的40分鐘過得特別漫長(zhǎng)。講課一向聲音宏亮的她,此時(shí)就像泄了氣的皮球,說(shuō)話聲音很低,有氣無(wú)力,講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。

  下課鈴終于響了,我們?nèi)玑屩刎?fù),宋老師也松了一口氣。只見她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。

  在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的,她無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,從不計(jì)較個(gè)人得失,叫你不得不佩服!

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