那一次,我真憤怒作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的那一次,我真憤怒作文,希望能夠幫助到大家。
那一次,我真憤怒作文1
至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。
那天中午,我坐下來準備面對繁多的作業(yè)。剛解出一道負數(shù)減法,我突然聞到了一股奇怪的味道,頓時覺得天旋地轉(zhuǎn),我回頭的一看,只見丁某某同學挺著圓鼓鼓的大肚子,大搖大擺地走進了教室,嘴里貌似嚼著什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規(guī)模殺傷性武器大蒜。
原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學開刀了。
丁某某一邊的小徐,小曹等同學也同我一樣,聞到了丁某某釋放的大量毒氣,相繼中毒。
我們向丁某某提出強烈的抗議。
小twt 同學左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某,凄慘地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;隨后,他又做了一個昏過去的動作。
小曹同學用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打著丁某某的后背,她想說些什么,可因為用手捂著嘴,發(fā)出來的聲音只有:唔唔唔……
丁某某見我們都怕;他,更加來勁了,就張大嘴,故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳,這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣,一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣,他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻,完全不管我們的感受。
我感到很生氣,自從丁某某當上紀律委員之后,從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們,完全沒有做到好的帶頭作用,反而讓同學們更厭惡他了。
我?guī)状蜗蛩冻隹棺h,他無動于衷,我氣憤之下,把他的惡行告訴了班長,班長勸說了幾句,丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業(yè)時,丁某某才停止釋放毒氣。
丁某某停下來了,可我的氣憤可沒有停下,我覺得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進,這樣也能更好的管理班級。
雖然丁某某同學近日來改變了許多,但想起這場大蒜風波,我依然感到憤憤不平……
那一次,我真憤怒作文2
前幾天放學,我在家附近看到了一只花斑貓,它正趴在草叢里,看樣子是想到對面去。我看著它,它也看著我,那雙星空般的藍眼睛是多么澄清,就像是一片萬里無云的藍天,這不免讓我回想起小學時在校園里發(fā)現(xiàn)的.那只小貓。
當時我才五年級。忽然有一天課間,有一個愛貓的同學跑過來,告訴我校園里有一只小貓,我十分驚喜,她看起來心情也跟我一樣,拉著我就往那邊跑。過去時,已經(jīng)有幾個低年級的學生圍在那看了。我從人群中擠過去,是一只花斑小貓,它用畏懼的眼神看著周圍的人,身子縮成一團躲在角落里,雖然有灌木叢擋著,但我還是能看到它害怕的樣子,它用央求的眼神望著我,似乎是希望我能幫它做些什么,我不免覺得有些心疼,便退到了一邊。之前似乎有人回去報信了,很多低年級的學生往這邊走過來,看到有那么多的人要過來,我有些不快,要是他們過來了,那小貓肯定沒得好受,我插著腰站在原地,心里十分著急,幸好這時候上課鈴響了,那些學生才慢騰騰地回去。
之后每節(jié)下課,總有一些調(diào)皮的學生會去欺負小貓,有的拿樹枝去戳它,有的拿石頭去扔它,還有一個學生想去把小貓從灌木叢里拽出來,倒被反抓了一把,去了校醫(yī)室。聽到這個消息時我很是解氣。
有一天下午,我再去看那只小貓時,它已經(jīng)不見了。它待的地方只剩下一些樹枝和石頭。回到教室,問起這件事,他們說有人把那只小貓用石頭砸死了。聽到這個不幸的消息,我覺得有一道雷把我從頭打到了腳,我楞在那兒,但是我心中充滿了憤怒,他們怎么能這么殘忍!一個可愛的小生命就這樣凄慘地消失了。我不敢去想小貓之前受到了多少的傷害。直到鈴聲響起,我才回到座位上。
以后每當我上學經(jīng)過那個草叢,總會想起那只可憐的花斑小貓。而我的憤怒也油然而生,狠心的人哪,善待我們身邊的每一個生命,即便是弱小的小動物,生命都是平等的。
那一次,我真憤怒作文3
還沒推門,在門外就聞到火鍋底料在飄香了,一進門,一股暖流瞬間溫暖了我的身體,媽媽說:“快過來吃飯,今天吃火鍋哦!”
我應聲著轉(zhuǎn)身去房間里換衣服,一進去,我愣住了,這是我的房間嗎?這里是剛經(jīng)歷過世界大戰(zhàn)嗎?我的布娃娃扔得到處都是,枕頭也亂扔一旁,書架上的書全躺在滿地,我哥給我買的鼓倒在地上,爸爸給我買的吉他斷了一根弦,最可恨的是,我畫的畫上有的有腳印,有的被揉皺,甚至還有一團團畫紙扔在地上……真是氣死我了。我大喊到:“這是誰弄的?”媽媽過來一看很歉意地說:“你姨母帶著你小表弟來了,我怕他無聊,所以讓他在你屋里玩……”我媽肯定知道我生氣了,我的所有有關畫畫的東西,平常連我媽都不讓碰,現(xiàn)在竟然弄成這樣子了。這時聽到姨母的聲音:“快來吃飯!”我無可奈何地走出去。
火鍋的香味很快讓我忘記不愉快,可是很快騰騰的火氣又沖上來了。從開始吃飯,小表弟將自己不喜歡吃的蔬菜扔得滿桌都是;夾菜時把湯水淋到別人的碗里,甚至還有一次甩到了我的手上;他還將自己已經(jīng)咬了一口的東西覺得不好吃又扔回鍋里……這些我都可以包容,畢竟他是客人,但接下來,我是真的出離憤怒了……
小表弟愛吃撒尿牛肉丸,媽媽專門為他買了許多。煮熟了媽媽給他夾了一個,他一臉嫌棄說:“我不要你夾的!”我白了他一眼,姨母說:“要有禮貌,要吃就吃,不吃以后別吃了!”他就恨恨地直接用嘴來咬還夾在媽媽筷子上的丸子,丸子里滾燙的汁濺到了媽媽的臉上,媽媽被燙得叫了一聲,我站起來呵斥小表弟:“快點給我媽媽道歉!”我真的被他激怒了!他歪著脖子挑釁著我,說道:“你算什么東西?憑什么讓我道歉?”我看見他那欠揍的樣子一下子就憤怒了,一巴掌扇了上去說:“就憑我是你姐姐!”他哭了,委屈地躲進姨母的懷里,哭著叫著讓姨母帶他回家去了。
后來我也意識到自己動手打他實在做得不對,但那次,這熊孩子一次一次挑戰(zhàn)我的極限,我不能不憤怒!這難道是我的錯?
那一次,我真憤怒作文4
一個周六的下午,天氣燥熱,我去書人祁家橋分部上課。課間,我和同班的莊奕然一同去找313班教室的張偉健玩。
313班教室在三樓過道旁邊,莊奕然找張偉健時,我便趴在過道的欄桿上曬太陽。突然,我發(fā)現(xiàn)在教學樓樓對面的居民樓旁,架起了一個與樓房差不多高的平臺。平臺上,幾名工人正在烈日的暴曬下干活,我想,這么個大熱天,那些工人還在辛苦地工作著,真不容易。我不由得心生敬意之情。
這時,幾個與我年齡相仿的同學學走到了過道邊,看到那幾個正在忙活的工人,其中一個同學突然心血來潮,從地上撿起一塊石子,向一名正蹲著干活的工人砸去,石子不偏不倚地砸中了那名工人的背。那幾個同學哈哈大笑了起來。也許是石子太小的緣故吧,工人被“擊中”后沒做出任何反應,仍在那兒專心致志地干著活。那幾個同學見工人沒反應,也許還想找點“樂子”,便肆無忌憚地對工人評頭論足起來:“哎呀,你看他多遲鈍呀!”“哈哈,真是一副土樣!”他們評論了一會兒,也許是膩了,便又到別處玩去了。
聽著他們的話,一股怒火不由得沖上我的心頭。雖然工人是這個社會的底層部分,但也是城市建設、維護中一個必不可少的部分。如果沒有他們,我們的城市能夠建設起來嗎?辱罵甚至無端地攻擊他們,難道不是一種不道德的行為嗎?難道不是對他們的極度不尊重嗎?試想,如果你就是那名工人,被人無故辱罵,或是用小石子一類的東西攻擊你,你會有什么感受呢?我不禁為那幾個同學而感到羞恥。
知識雖重要,道德應先為先。介愿那幾個同學能夠認識到自己的錯誤并改正,做一名素質(zhì)高尚的小學生。
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