憤怒的作文300字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的憤怒的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文300字 篇1
我走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,每一天都會(huì)發(fā)生大、小一些令人難以忘卻的事,正是著成千上萬(wàn)的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我走過(guò)了童年,走向少年。
記得那一天我和媽媽一起去歐尚,因?yàn)閶寢層惺拢晕乙粋(gè)人在歐尚里玩,我一個(gè)人拿著媽媽給的幾元錢(qián)去了一樓的娛樂(lè)城。我一進(jìn)去,就奔向收銀臺(tái)我先換了游戲幣,然后玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機(jī)器前。一口氣就玩了兩次:我先選好了游戲場(chǎng)地,游戲開(kāi)始了!我一擰油門(mén),一下子屏幕上的摩托車(chē)向前開(kāi)去,開(kāi)了一伙的順行道,要轉(zhuǎn)彎了因?yàn)閯偛诺募铀俨钜稽c(diǎn)失手了,托人一個(gè)外地的小朋友走了過(guò)來(lái)剛開(kāi)始我也不覺(jué)得奇怪,因?yàn)樵谶@個(gè)游戲城里有很多人有的在看,有的在玩。可當(dāng)我投幣后準(zhǔn)備玩第三局的時(shí)候,竟然被那個(gè)小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了,我被這一場(chǎng)景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓,可突然想到他還是一個(gè)小女孩,我不可以和一個(gè)小女孩較勁。我只好掃興而歸。可正當(dāng)我要走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有和這個(gè)女孩一樣占別人便宜的人,原來(lái)他們是一伙的,他們就是這樣在謀生。為了生計(jì)他們不擇手段。
憤怒的作文300字 篇2
我是一棵可愛(ài)的小樹(shù),我每天快樂(lè)地生活在森林里。清晨,小鳥(niǎo)陪我歌唱;中午,太陽(yáng)對(duì)我微笑;晚上,我聽(tīng)著蟋蟀表演唱歌,看關(guān)螢火蟲(chóng)跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒,讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè)地生活著。
可是,忽然有一天,我一覺(jué)醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)周?chē)Я嗽S多樹(shù)木,只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁!跋饦(shù)哥哥,樺樹(shù)姐姐,你們?cè)谀模俊蔽規(guī)缀艉傲藥装俦,可是,沒(méi)有半點(diǎn)回應(yīng)。只留下了孤獨(dú)的回音。我傷心極了,下意識(shí)地低頭看了一眼,忽然發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓,要為樹(shù)木家族報(bào)仇!我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類(lèi)進(jìn)攻,讓人類(lèi)知道,樹(shù)木不能隨便砍伐?墒,受到災(zāi)難的人類(lèi)還是造成災(zāi)難的源頭,這可怎么辦?
貪婪的人類(lèi)呀,你們要怎么才能知道,樹(shù)木是不能隨便砍伐的啊?有些人,可能知道,他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō),卻從來(lái)不為保護(hù)樹(shù)木做點(diǎn)什么,甚至為了利益而砍伐樹(shù)木。人類(lèi),我們的樹(shù)木家族遲早會(huì)被砍伐光的,到時(shí)候,你們將會(huì)面臨更大的災(zāi)難,你們會(huì)后悔的!
憤怒的作文300字 篇3
“走,咱們?nèi)ベI(mǎi)水槍吧,這幾個(gè)班的藝術(shù)表演太無(wú)聊了!迸赃叺耐瑢W(xué)沖我叫道。
“不好吧,老師讓去嗎?萬(wàn)一不讓去呢?發(fā)現(xiàn)了會(huì)被罵死的。”我小心翼翼說(shuō)道。
“哎呀,沒(méi)事的。不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩不就行了嗎?快走吧,別磨嘰了!蓖瑢W(xué)著急地說(shuō)道。
“好吧,好吧,那走吧!
可是,接下來(lái),悲劇發(fā)生了。
我們買(mǎi)完水槍?zhuān)油晁,?zhǔn)備去后操場(chǎng)的時(shí)候,迎面撞上了班主任:“干什么去?”
我支支吾吾地說(shuō):“我……我們?nèi)ベI(mǎi)了一個(gè)東西!
“不好好在座位上待著,去買(mǎi)什么東西了?”
當(dāng)時(shí),我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準(zhǔn)備了,可是沒(méi)想到出現(xiàn)了意外。
正當(dāng)我舉起水槍?zhuān)瑴?zhǔn)備給老師看,買(mǎi)的東東就是這把水槍時(shí),水槍陷害了我:它一下噴出了一道美麗的弧線,弧線噴落在班主任的嘴里!
這場(chǎng)景,讓我驚呆了!不知所措,手忙腳亂,膽戰(zhàn)心驚。
憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項(xiàng):藝術(shù)節(jié)構(gòu)想!
我暗自發(fā)誓,從此,再也不跟這可惡的同學(xué)單獨(dú)去買(mǎi)什么鬼東東了。
惹得我那班主任,憤怒。
憤怒的作文300字 篇4
在世界上每個(gè)人都有感人的事,在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng),又讓我憤怒!
那一天,我和同學(xué)出去玩,半路上,看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭(zhēng)吵著,阿姨旁邊站著一個(gè)小女孩。我們圍了過(guò)去問(wèn)了個(gè)明白,原來(lái):那個(gè)小女孩摔倒了,奶奶剛好路過(guò),把小女孩扶了起來(lái)。不想到,那個(gè)阿姨從商店沖了出來(lái),硬說(shuō)是奶奶把女孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個(gè),但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相啊!朋友告訴我,那些人都是那個(gè)阿姨的保姆,都敢怒不敢言啊!
我們只好在那兒等待著某某人來(lái)證明事實(shí)的真相!(其實(shí)我們也不敢說(shuō),怕被人痛打一頓?墒峭棠瘫蝗似圬(fù),我倆心里不好受啊!)過(guò)了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)一個(gè)青年對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“你不能在欺負(fù)奶奶了,是你的女兒自己摔倒的,人家好心好意幫你,可你卻……”青年的話還沒(méi)說(shuō)完,阿姨就搶著說(shuō):“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責(zé)阿姨,可是阿姨面不改色,仍我行我素。
突然,那個(gè)小女孩對(duì)了她媽媽悄悄地說(shuō)了一聲,他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。
雖然我們不知道女孩說(shuō)的是什么,但是我們卻聽(tīng)懂了小女孩的那顆善良的,金子般的童心!
憤怒的作文300字 篇5
都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒,平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻,看它們搬米的樣子很吃力,卻還是一步一步艱難地前行,被它們的堅(jiān)持感動(dòng),我是快樂(lè)的。突然,有位同學(xué)跑過(guò)來(lái),對(duì)著螞蟻一頓亂踩,踩得很用力,踩完后,扭頭走了。這時(shí),其他同學(xué)看到了這一片狼藉的'案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),卻責(zé)怪我,怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶,皺起眉解釋說(shuō):“不是我踩的,明明是她!”說(shuō)完,手指向那位同學(xué)?纱蠹耶惪谕暤卣f(shuō):“才不是,我們親眼看見(jiàn)你踩的!”我心里百感交集,壓抑住心中的怒火,告訴自己:只是誤會(huì)而已,沒(méi)什么的,笑一笑,十年少,給自己一個(gè)微笑。這樣想著,憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃,教數(shù)學(xué)的,不管學(xué)生多淘氣,都不生氣,總是微笑著告訴學(xué)生,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己,則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬(wàn)惡之源,我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣,卻有不少人們經(jīng)常如此:兒女不孝,父母憤怒;孩子不用功,爸媽?xiě)嵟;沒(méi)人讓座,老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀,要知道憤怒是一切謀殺的原因之一!
我不喜歡憤怒,憤怒傳達(dá)著負(fù)能量,我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒!
憤怒的作文300字 篇6
在星期三,我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:那節(jié)體育課我們男生去打籃球,女生則坐在司令臺(tái)樓梯上乘涼。快下課了,我們?nèi)ニ玖钆_(tái)前集合,卻找不到乒乓拍,我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里,讓到操場(chǎng)上。我們撿起來(lái)一看,拍子都被弄臟弄壞,拍模也快掉下來(lái)了。我們走上前,罵了起來(lái)。沒(méi)想到女生還搶詞奪理:“這是體育老師允許的!”
“你們?cè)趺茨苓@么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了,可你們還摳拍模,并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了,還怎么打呀?這么貴,你們賠得起嗎?”我們紛紛對(duì)做自己拍子的人說(shuō)道!扒校痪褪且粋(gè)破拍子嗎,我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說(shuō)道,其他女生紛紛點(diǎn)頭,
最終,我們男生還是沒(méi)討回公道。
每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品,這樣別人也會(huì)尊重你。
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