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憤怒的作文600字

時間:2021-12-25 10:55:51 憤怒 我要投稿

關(guān)于憤怒的作文600字集合八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的憤怒的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于憤怒的作文600字集合八篇

憤怒的作文600字 篇1

  竟沒有想到那次:使我那么得悲痛,這種悲痛是從來沒有過的。

  六年級的下學期是最關(guān)鍵的時刻,在這段日子的學習好壞中,將決定著,不久的畢業(yè)考試。小學升初中,雖沒有 中考,高考那么重要,可它也算得上是我 們學習上的 一個小小的轉(zhuǎn)折點,它將決定著我們考上一所怎樣的中學,也說明了我們這六年的學習中,學到了什么,學得怎樣。在這即將考試期間,班上每天都要做二三張試卷,壓力也有點大。也在這個時候,關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試,我也偏偏在這個時候的一次小考試中,考差了!

  這幾天的壓力使我揣不過氣來,哎!明天還要考語文,真累!這時我本應(yīng)該認真復(fù)習,可耍心戰(zhàn)勝了學習,那天放學回家后,媽媽不在,我便把書本一扔,盡情地玩起來,心想反正明天也是一次小考試,沒什么的!第二天,一到校,便開始測試,因為我沒有復(fù)習過的緣故,很多題不知從何下手,因此,不想便知,我的這次考試是相當?shù)牟?那天試卷發(fā)下來后,一看,**分,這個分數(shù)令我自己大吃一驚,天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是,我決定不給家長看,可紙包不住火,媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓,老師也訓(xùn)了我一頓,這時的我才感到后悔,后悔自己貪耍,不把小測試放在心里?墒,世上沒有后悔藥,有的話,我一定買一大堆來吃!那一天,我不斷地反省自己,反省得十分悲痛,一部分因自己,一部分因被老師,媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定: 以后再也不能這樣了!

  從來沒有這樣悲痛,緣由也是因自己而起,對待學習不能撒謊,不然吃虧的終是自己!

憤怒的作文600字 篇2

  人的一生會有許多情感經(jīng)歷,有喜,有怒,有哀,有樂。在我經(jīng)歷過的所有事中,有一件事讓我難忘、憤怒。

  那是前年暑假,奶奶帶我去縣城里批發(fā)蔬菜好回來賣。我和奶奶走著,走著,一陣粗啞的喊聲闖進了我的耳朵:“賣兔肉了,賣兔肉了,新鮮的兔肉哦!”我和奶奶轉(zhuǎn)過身去,發(fā)現(xiàn)是一個膀大腰圓的漢子在叫賣,這漢子長的虎背熊腰,身上都是兔血,一幅面目猙獰的樣子,看了都感覺很可怕。再低頭一看,他那臨時搭起的貨架上,擺著十幾只渾身都是血,表情痛苦的兔子。我走上前去,仔細地觀察了一下兔子,發(fā)現(xiàn)每一只兔子的腦門上都無一例外地有一個子彈孔,明顯是剛被殺死的。那人用力抓起一只兔子的耳朵,將它拎了起來,現(xiàn)場為我們開膛破腹,還說:“瞧,我賣的兔肉多新鮮,認準我家賣的兔肉買,就對了!蔽铱戳耍南,這個人真可惡,竟然殘忍地去殺害可愛的小兔子,難道他就沒有絲毫的同情心嗎?難道他不會被自己的良心譴責嗎?難道,這個人就真的是鐵石心腸嗎?想到這兒,我向前走了幾步,想與他爭辯,賣兔肉的漢子一開始以為我是來買兔肉的,便裝出一幅慈悲面孔,親切地說:“小朋友,你要買兔肉嗎?”我鼓起勇氣,說:“叔叔,你這樣做是不對的,這么弱小的兔子,你也下得了手活活殺死他嗎?”賣兔肉的漢子見我不買兔肉,便恢復(fù)了本來的面目,惡狠狠地說:“小孩,不買兔肉就快走,別防礙我做生意!比藗兛匆娺@幅場景,都竊竊私語起來,還有人說要報警,賣兔肉的漢子聽了,只好收起攤子,灰溜溜地走了。

  現(xiàn)在想起那件事,我依然感到很氣憤。

憤怒的作文600字 篇3

  有人說:寬容似一縷陽光,給以人溫暖;寬容似一場甘露,滋潤人們的心靈;寬容似美德,讓人感到溫馨甜蜜……之所以贊美寬容的美德,只因我曾和她擦肩而過……

  那是一個陽光明媚的午后,天氣出奇的熱,我很困倦,正當上眼皮和下眼皮親密的不想分開時,“唰”一聲,同桌的頭發(fā)抽了過來,這一抽使我打起了十二萬分的精神,看著看著,我忽然想起了好招兒,我把椅背轉(zhuǎn)向她,趁她不注意,拿起一撮頭發(fā),系在了椅背上。下課了,同學們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫,我不為所動,瞧著他壞笑著,她的頭發(fā)還有幾根系在椅背上,我更得意了,她用蒙著一層水霧的眼睛瞧著我,我火了:“看什么看?誰讓你的幾根‘毛’不老實?以后管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀!彼龢O力辯解著,“哦?那你就是有意的嘍?”我更加為自己的口才了得而感到洋洋得意,看著她臉被我氣得煞白,我似乎更加得意了,不禁哈哈大笑,這時眾學生都說:“阿佳太過分了!”“是呀是呀,他怎么這樣呢?”我同后心頭一顫,這時,我最好的朋友對我說:“阿佳你的確太過分了一點,同桌之間應(yīng)寬容一些,更何況是你有錯在先!”我聽后頓時懵了,看著在旁邊哭泣的同桌,我忍不住想哄他,可我那可惡的我自尊心又在作祟,是我拉不下臉來卻向他道歉。

  本以為事情就這樣過去了,可是第二天,她并沒有來上學,聽老師說她已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。我突然間感覺心里空空的,他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現(xiàn)在卻獨剩我一人,這一切難道都是我的錯嗎?

  只短短兩天而已,我便與這段友誼告別,也許我我兩他,我也沒有搞惡作劇,他會不會就留下了呢?她的走,什么都沒留下,只留下了我對自己的悔恨與自責,只恨自己為何不學會寬容?為何學不會寬容?又為何不肯去寬容?

憤怒的作文600字 篇4

  這個人真讓我憤怒,一想起他,我的心里便燃燒起熊熊烈火,恨不得立刻把他踢到九霄云外。

  上課了,這個人總是最后進教室門的。他一進教室不是馬上準備上課,而是與王晨皓說說笑笑,而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭,我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘,這正是我最投入的時候,可這正是他最瘋的時候,一會兒他又擺弄起尺子,一會兒,他又拿起兩個橡皮檫,彈來彈去,還說道:“麻婆,過來,看我的杰作吧!”我被他激怒了,但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛!”我想著,又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒,他又拿出一團衛(wèi)生紙,上面畫了很多稀奇古怪的東西,寫上神童——神仙的麻童,然后遞給我。這一次,我仍然沒有現(xiàn)他,繼續(xù)認真地聽老師講課。

  快下課了,他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次,我徹底被他激怒了,我已經(jīng)忍無可忍,便報告老師,老師把他帶到了辦公室,好好將他教訓(xùn)了一翻。這下,我心里終于有了個底。

  上美術(shù)課了,這是他發(fā)瘋到極限的時候,上課了,光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了,便將他拖進了美術(shù)教室,讓他站在講臺上,他不以為然,還在那做一些怪動作,其中,烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴,弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了,他也沒停過,又開始說東家長,西家短。今天你又是豬頭二百五 ,他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來,結(jié)果兩敗俱傷,都被老師給逮住了。

  中午吃飯了,他便變得老實了。打飯了,他總是第一個吃飯的,但只要是不好吃的,他一定一點不吃,直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那里,老師會請同學一口一口地喂他,可他打死也不吃,結(jié)果下午第一節(jié)課都完了,他的飯還沒有吃完。

  這個人的行為真讓人憤憤不平,如果你也和這個人坐在一堆,你的'感覺又會是什么樣的呢?

憤怒的作文600字 篇5

  我躺在病床上,痛苦無力的呻吟著;忍受著腦震蕩的巨裂的疼痛,努力的回憶著、思索著。

  我本誕生于太陽系,宇宙之神見我端莊秀麗,性情溫和。便贈我以浩瀚的海水;巍峨的高山;茂密的森林;豐富的礦藏……

  這一切使我變得更加美麗而有生氣,我也為我擁有這一切而感到幸福和滿足,此后,我每天過著無憂無慮,瀟灑自在的生活。

  俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福。”有一天,我被“貶入凡間,”開始了我的“奉獻之旅”。

  開始,我看著我的孩子們快樂的健康的成長著,我感到欣慰,對未來充滿了幻想和希望?墒遣痪靡院,我所有的幻想和希望都如同泡沫般——煙消云散了。

  我的孩子們?yōu)榱俗非蟾嗟呢敻,剝奪了宇宙之神饋贈于我的一切。他們瘋狂的毀滅著我的身體,削光我的頭發(fā),用來做家具,地板,一次性木筷;他們使清澈的河水變得渾濁不堪,致使魚蝦絕代;制造出一股股黑煙,熏得我面目全非,使我喘不過氣來;制造出巨大的噪音,使我的耳膜受到了極度創(chuàng)傷。不僅如此;他們把工業(yè)廢水,生活污水撒得我滿身都是,使我變得臟兮兮的……

  更令人生氣的是,前不久,我的孩子們吵架了。美國對伊拉克發(fā)動了戰(zhàn)爭,霸道的美國用導(dǎo)彈、炸彈、火箭彈炸得我體無完膚。我的血液——石油,在爆炸中被引燃,造成了肌肉萎縮……

  現(xiàn)在,每當我拿起鏡子來欣賞自己那秀麗的外貌時,都會涕淚交加。如今的我正值青春年少,卻已雙眼朦朧,背駝了,腿殘了,頭發(fā)也光了……

  孩子們啊!醒醒吧!

  地球母親在呼吁——奉獻一份愛吧!

憤怒的作文600字 篇6

  曾有人說過,憤怒是以生命與痛苦為代價,如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝,憂可以摻水,唯有憤怒是十足成色的赤金?纱鷥r又有幾何?我是個轉(zhuǎn)學生。新的班級里,不少同學都向我詢問原來同學的事情,一個男同學更是向我要從前同學的QQ號碼。

  為了保險起見,但又本著要多交朋友的思想,我便給了他一個男同學的小號。誰知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說了個遍。一切的源頭,是因為我給他的號碼實在是太新,Q齡甚至不足一年?臻g里又沒有能夠證實號碼足夠時間的證據(jù)。我便被他一囗認定,那個號碼根本就是我自己創(chuàng)的新號騙他的。我一時怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。

  高聲吼了起來。你觀察的很仔細,但是漏了一點!你覺得我剛申請的新號,會是再過幾天就升級?我給你小號的確不厚道,但是你能因為這個就否定我?未免太過自傲!那個男同學頓時目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜,因為我一定會因為這件事被班上的同學孤立。一個相處了幾年的同學和一個初來乍到的新人,選擇相信誰?已經(jīng)是定論了吧。我也的確因為這件事而名聲大噪。走在校園里,不時有幾個學生在我背后,甚至在我面前對我指指點點。

  這種心理上的壓力和生活上的挫折,讓我抬不起頭來。但這一切難道是我的錯?一次憤怒,代價是我以后在老師同學心中的印象被毀的一塌糊涂,就連和同學之間的關(guān)系,也需要時間來慢慢修復(fù)。我的品性在痛苦中變得更加率直,靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬,任何騎手都無法駕馭。但我會盡量克制,因為這代價,實在太大。

憤怒的作文600字 篇7

  星期天,我又來到了小蜜蜂作文樂園。

  今天玩的游戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎么來的呀?我想應(yīng)該是,憤怒的小鳥在電腦里、手機里待夠了,趁隊長不注意的時候,偷偷地從游戲里面溜了出來,化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子里,來到了小蜜蜂作文樂園。

  游戲開始了,老師拿出兩個憤怒的小鳥,兩把長尺子,兩塊長條形積木。兩個人一組,我排在第三位,我只好和后面的一個人一組了。輪到我了,我來拍,他來接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來接。第三局來到了,我是和郭幸炎一組,他來拍,我來接,結(jié)果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,游戲結(jié)束了。

  我們這一隊勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。

 。ㄖ軒3年級)

  評:游戲里有自己的想象、觀察,又寫得清楚,只有聰明的人才做得到。

  憤怒的小鳥坐蹺蹺板

  星期天下午,我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個游戲叫:憤怒的小鳥坐蹺蹺板。

  陳老師說游戲規(guī)則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發(fā)一把尺子和一個塑料,憤怒小鳥還有一個小木棒!

  游戲快開始了,那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說:“你拍輕點,免得讓那第二個人很用力才能我抓住,讓我少受點苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見!蔽衣犃,氣得臉都發(fā)紅發(fā)燙了,好像可以燒水喝了。

  游戲開始了,第一個是我。我來拍第二個人來接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個人接得到,反正那只是老鳥,它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個臭老鳥,第二人接到了……

  正在評獎的老師說:“第二組獲勝了!蔽覙返靡槐娜吒呷ヮI(lǐng)獎了。

憤怒的作文600字 篇8

  五月底的一天,天氣悶熱,太陽半死不活地照在地上,樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著,就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來最垂頭喪氣的一天。

  這天中午,吃過午飯后,我們來到了操場玩耍。同學們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。

  突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂的中午。五年級二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。

  說起那個高憾天,在我們學校那可是無人不知無人不曉。他可是“打遍天下無敵手”的人物,一到六年級通吃,連老師他都敢罵。

  今天,這個高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說,靠他遠一點,惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時候——他還追著趙明雨打起來不算完了!竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學都氣得牙癢癢,可是又打心眼兒里害怕那個

  “大塊頭”,沒辦法,就只能找老師來解決這件事。

  老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來,高憾天是滿心不愿意的。下午上課,老師說:“誰看見他打趙明雨了?”班里立即站起來了十幾個男生,爭先恐后地說:“我看見了,我看見了!”老師又生氣地說:“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學,男生就集體‘群毆’他!敝宦犖覀儼嘁惶枴靶∨帧奔o飛小聲嘟囔著說:“我們不敢!崩蠋煙o語。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!

  我們永遠忘不了這一天,因為這是我們班同學最氣憤的一天。

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