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憤怒的作文

時(shí)間:2022-02-04 09:55:15 憤怒 我要投稿

關(guān)于憤怒的作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的憤怒的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于憤怒的作文集合10篇

憤怒的作文 篇1

  回家的路上,碰到了一個(gè)朋友,久不見(jiàn)面的朋友。看到第一眼就互相喊起來(lái),自然要寒暄幾句。

  沒(méi)說(shuō)幾句,自然聊到了孩子,這恐怕是女人們?cè)谝黄鹱顣?huì)聊到的話題。朋友的孩子,胖嘟嘟的,一臉憨厚,聽說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有潛質(zhì),作文每每都因?yàn)楸磉_(dá)新穎、視角獨(dú)特而被老師表?yè)P(yáng)。只可惜孩子干啥都慢半拍,漸漸地接受知識(shí)也總是慢些拍子,從一年級(jí)的拼音到二三年級(jí)的字詞,一一遺漏,到四年級(jí)雖然文章出彩可惜錯(cuò)字滿篇。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是吃力不少。盡管如此,朋友還是帶著兒子努力追趕,期望著有一天能趕上老師的要求,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。前些日子聽說(shuō)她把孩子轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下了,聽到的時(shí)候很吃驚。今天碰到了,順便問(wèn)問(wèn)小家伙的情況。

  作為農(nóng)村支教的老師,我深知農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校的差異,于是吃驚更多了。問(wèn)及孩子,朋友一臉笑容,坦言孩子在農(nóng)村中學(xué)過(guò)的很好,情緒穩(wěn)定,態(tài)度端正,雖然學(xué)習(xí)依然吃力,但是學(xué)習(xí)成了快樂(lè)的事情,這是最讓人欣慰的變化。聽及此時(shí),我有些不明白了:小家伙當(dāng)初的班主任是全年級(jí)最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,孩子的不快樂(lè)從何而來(lái)呢?朋友見(jiàn)狀,才慢慢聊開:小家伙因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差,不止一次受到班主任老師的訓(xùn)斥,甚至刻薄的責(zé)難,無(wú)論孩子怎么努力總是達(dá)不到老師的要求,完不成老師布置的作業(yè),于是在老師眼里成了不折不扣的差生,冷漠、白眼、不屑、訓(xùn)斥,受班主任的影響,班上同學(xué)都嫌棄他,任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視,最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,不愿學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不得已而為之,把他轉(zhuǎn)學(xué)到了農(nóng)村。他們期望:孩子換個(gè)環(huán)境之后能自理、自立、自強(qiáng)。

  說(shuō)到這里,朋友的眼圈紅了,她滿臉憤怒的說(shuō):因?yàn)槔蠋煹牟还,自己的孩子遭受了莫大的委屈和傷害,這已經(jīng)給孩子帶來(lái)了很大的陰影。一想到自己的孩子那時(shí)候受的苦,她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚,她狠狠地說(shuō):“那老師這輩子千萬(wàn)別碰到我手里,否則我一定找事讓她不好過(guò)。長(zhǎng)這么大,從沒(méi)如此恨過(guò)一個(gè)人,一想受摧殘的我的孩子,就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子!”

  我大概了解這個(gè)老師。敬業(yè)、認(rèn)真、上進(jìn)、好強(qiáng),雖然有些小固執(zhí),但仍算是好老師。誰(shuí)能想到來(lái)自家長(zhǎng)的恨會(huì)如此強(qiáng)烈?大概連她自己也從沒(méi)覺(jué)察到吧?可?粗笥岩坏蔚螡L落的淚珠。我卻又為這個(gè)老師惋惜。

  想著孩子在這里上學(xué)的痛,看著朋友的憤懣,心里五味陳雜,好教師就是好教育,好教師就是引路人。而老師里,又有多少人真的愿意付出心力,把一般孩子都當(dāng)成自己的孩子去看待!為了這樣的家長(zhǎng)和無(wú)知的孩子,做個(gè)豁達(dá)、理智的小學(xué)教師,眼前的路任重而道遠(yuǎn)!

憤怒的作文 篇2

  星期天,禁不住軟磨硬泡,和媽媽一起逛街。

  在步行街(地下商場(chǎng)),道路兩旁擺滿了琳瑯滿目的工藝品:精致可愛(ài)的娃娃,玲瓏剔透的水晶天鵝,五彩繽紛的相框……有一個(gè)人音樂(lè)盒,也許不怎么引人注目,但我一眼就發(fā)現(xiàn)了它。

  多么可愛(ài)的音樂(lè)盒:彩色的木頂,周圍鑲著一圈金屬鍍邊,頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱,里面是翩翩起舞的旋轉(zhuǎn)木馬,每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛,整齊地排列著。扭動(dòng)發(fā)條,旋轉(zhuǎn)木馬就開始旋轉(zhuǎn),播放悅耳的音樂(lè),那樣子真讓我心動(dòng)。

  媽媽看我心花怒放的樣子,便懶懶地問(wèn):“多少錢?”“這個(gè)音樂(lè)盒嗎?60元!”店主是一位年輕時(shí)髦的阿姨,她微笑著對(duì)媽媽說(shuō)!鞍!好像有些貴,30元買不買呢?”媽媽似乎有些驚訝,皺了皺眉頭,嘴角閃過(guò)一絲不自然的微笑,跟店主討價(jià)還價(jià)!斑馈钡曛靼⒁趟坪跤行殡y:“這樣吧,如果您真想要,50元賣給你。”媽媽覺(jué)得有些貴,便緩緩地走出了店門!皨寢專 蔽亿s緊扯了扯媽媽的衣角,扭捏地說(shuō):“我很喜歡這個(gè)音樂(lè)盒,給我買。”

  媽媽將我拉到一角,悄悄地對(duì)我說(shuō):“黃榆茜,我知道你最乖了,這個(gè)音樂(lè)盒太貴了,也不怎么美輪美奐,改天我?guī)愕匠扉T去買!

  “不要,”我干脆利落地拒絕了媽媽,“朝天門的東西都是山寨貨,我就要這一個(gè)音樂(lè)盒!

  “這樣吧,”媽媽被逼無(wú)奈,“去新華書店和西西弗買書可以了吧!”

  “不,我要音樂(lè)盒!”我憤怒不已,一心在音樂(lè)盒上。

  “買冰激凌,雙皮奶?”

  “不,我就要音樂(lè)盒!”

  “看電影,買頭飾?”

  “不,我只要音樂(lè)盒!

  ……

  媽媽終于發(fā)火了,不顧憤怒,將我硬拖出了地下商場(chǎng)。

  那天,我拒絕了媽媽的一切“和解要求”,一心只想要音樂(lè)盒?芍钡浆F(xiàn)在,那個(gè)曾經(jīng)令我無(wú)限向往的.音樂(lè)盒也隨著憤怒在時(shí)間的長(zhǎng)河中流逝了。

憤怒的作文 篇3

  一天,炸彈鳥、小紅鳥、三角形鳥、分身鳥、巾幗英雄(下蛋鳥,蛋會(huì)爆炸)、大嘴鳥和大紅鳥正照顧著它們的鳥蛋。

  它們給鳥蛋點(diǎn)干草時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),把一個(gè)鳥蛋撞倒了!7只小鳥一見(jiàn),馬上把那只蚊子撞飛了!可它們不解氣,一個(gè)啄,一個(gè)踩,甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子!就在這時(shí),在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然,綠豬頭王子嗑了一下:“咳呸!這草真難吃,酸死人了!咳咳!”“老大,那幾只鳥的蛋聽說(shuō)很好吃,我們?nèi)ネ祦?lái)吃吧。還有,那幾只鳥在懲罰那只蚊子,是偷蛋的好時(shí)機(jī)啊!”一個(gè)小豬頭兵說(shuō)道!昂,我喊幾個(gè)小兵去偷,我們一會(huì)大開‘蛋宴’,吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球!”“哇,好豐盛啊!走,我們偷鳥蛋去!”于是,綠豬頭王子帶著一隊(duì)“豬馬”趁小鳥們懲罰蚊子的時(shí)候,偷走了鳥蛋,送回了豬堡。但小鳥回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,所以,它們決定報(bào)復(fù)綠豬頭王子和它的手下!之后,小鳥們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓(自有妙用)。

  第二天清早,每只小鳥都去找它們的朋友(鳥),為了搶回鳥蛋,報(bào)復(fù)那些綠豬頭。當(dāng)有100只鳥時(shí),計(jì)劃開始了!它們爬上了彈弓,把自己射了出去,射向了豬堡!炸彈鳥去炸磚塊,巾幗英雄下炸蛋炸豬頭,小紅鳥和大紅鳥去撞豬堡,三角形鳥去啄豬堡的木質(zhì)結(jié)構(gòu),分身鳥去破壞豬堡的玻璃,大嘴鳥去搶鳥蛋。豬堡被打的支離破碎,綠豬頭王子看不下去了,馬上調(diào)來(lái)軍隊(duì)對(duì)抗鳥兒們的攻擊,但還是敗下了陣,只好乖乖投降。

  小鳥們終于獲得了勝利!

憤怒的作文 篇4

  我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子,有時(shí)候很小的一件事能讓我笑瞇瞇的一整天?墒,最近發(fā)生的一件事,令我非常的憤怒。

  星期六中午,我放學(xué)回到家里,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜等著我回家吃飯。看到桌子上擺著散發(fā)熱氣的香腸,我情不自禁的咽了一口口水,接著快速的走過(guò)去,笑瞇瞇的抓起一片切的薄薄的香腸塞進(jìn)嘴巴里,嚼一嚼后,滿嘴都是誘人的香味!罢婧贸园,今年的香腸怎么那么好吃,太好了!蔽覞M意的舔舔嘴巴,討好的看著媽媽。

  “嗯,今年的香腸確實(shí)味道很不錯(cuò),往年我都不太喜歡吃呢!眿寢岋@然為今年的香腸的味道感到高興。我盛了一大碗飯,夾了一些香腸和蔬菜后邊吃邊在院子里晃悠。上了一上午的課,身體到處都酸痛,所以趁著吃飯的時(shí)間晃晃,活動(dòng)活動(dòng)身體。“小雨,你們家的花花在不在?”突然鄰居小會(huì)姐姐快速的跑進(jìn)我家的院子,抓住我的手臂。

  “沒(méi)有啊?哦,剛剛還在家!蔽噎h(huán)顧四周,又呼喚了幾聲花花。奇怪,吃飯的時(shí)候怎么不在呢?“前天的時(shí)候,我在大馬路上看見(jiàn)一個(gè)中年男子,胖胖的,拿著一點(diǎn)吃食蹲在花環(huán)的身邊引誘它。哦,對(duì)了,他的手里還拿著一個(gè)蛇皮袋子。”小會(huì)姐姐的話語(yǔ)使我的心猛地一縮,腦子轟的嗡嗡炸響。“真的?”我嚇得嘴巴都有點(diǎn)哆嗦,嘴里的飯也忘了咀嚼。

  “嗯,是的。那個(gè)男的為了騙花花,還從兜里取出了一點(diǎn)食物塞進(jìn)自己的嘴巴里,吃了一點(diǎn)后再遞給花花!毙(huì)姐姐說(shuō)的一板一眼,我只覺(jué)得胸腔里充滿了怒火,真恨不得立刻抓住那個(gè)該死的人,狠狠的暴打一頓!皩(duì)了,那花花吃了嗎?”我急忙追問(wèn)。“不不不,沒(méi)有,沒(méi)有,花花跑走了。”小會(huì)姐姐搖搖頭,我的心穩(wěn)穩(wěn)地放下了。還好花花聰明,學(xué)會(huì)拒絕壞人的誘惑,好危險(xiǎn)啊!

  當(dāng)我的心稍微的平靜的時(shí)候,臉上還是不高興起來(lái)。為什么社會(huì)上一些惡人不消失,那么的好吃懶做,總不想著用自己勤勞的雙手去賺取金錢,而總想著歪門邪道。

憤怒的作文 篇5

  憤怒是最強(qiáng)烈的感情,當(dāng)你徹底的心碎時(shí),可能會(huì)一時(shí)的做出令自己都無(wú)法相信的言行舉止,也將從前的你拋至腦后,瘋狂的飛奔向前,卻始終沒(méi)有得到什么。

  每個(gè)人都有情緒,卻可能因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題,不能發(fā)泄在此地,而忍氣吞聲;又可能在現(xiàn)場(chǎng)表示憤怒,因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下,令人摸不著頭緒。當(dāng)我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著發(fā)脾氣,往對(duì)方的立場(chǎng)想一想,別人會(huì)這樣對(duì)你一定有原因的!眿寢尦3_@樣對(duì)我說(shuō)。在平常的日子中,以同儕的身分在學(xué)校時(shí),也常!皩捄甏罅俊钡囊孕θ輲н^(guò)去,原因很簡(jiǎn)單,不是不想把事情鬧大,就是認(rèn)為對(duì)方不是惡意的。

  但我也不是沒(méi)有發(fā)脾氣的時(shí)候,但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過(guò)回想起來(lái)野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠(yuǎn)處傳出了哽咽的聲音,問(wèn)了一番話才知道,班上最霸道的A同學(xué)說(shuō)了B同學(xué)不喜歡的綽號(hào),還弄壞了他的文具!白,我們?nèi)ズ屠蠋熣f(shuō)!”有的同學(xué)出了意見(jiàn),“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下,接著不管三七二十一的站起來(lái)推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩(wěn)而跌坐在地上,他帶著不服輸?shù)难凵裼种匦抡玖似饋?lái),俄而,我們就扭打成一團(tuán),直到老師出現(xiàn)才和解。當(dāng)然也免不了一震挨罵,頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí),我為剛才的見(jiàn)義勇為在心中鼓掌,臉上也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不悅的表情。

  現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)我的作風(fēng)比起打小報(bào)告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生,畢竟動(dòng)手既不能解決問(wèn)題,又可能會(huì)受傷,當(dāng)你在憤怒的時(shí)候,若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕,結(jié)果說(shuō)不定會(huì)比你想像的更加圓滿。

憤怒的作文 篇6

  電影憤怒的小鳥,一群快樂(lè)和諧的小鳥中有一個(gè)憤怒的小鳥,與其說(shuō)是一只憤怒的小鳥,不如說(shuō)是一個(gè)敢怒敢言2的小鳥,但是最終最鳥群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。。

  然后一群小豬帶來(lái)了充滿誘惑的各種娛樂(lè)活動(dòng),大家一直堅(jiān)持著友好,不做懷疑,也不聽信這個(gè)憤怒的小鳥的提醒。最終村子被毀了,各家的鳥蛋最豬豬偷走了,,他們才發(fā)現(xiàn)自己做了。。。

  最終變成一些憤怒 的小鳥,大家自己發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并借了一個(gè)肥胖的老鷹的力量,奪回了屬于自己鳥蛋。

  老鷹?是的,在鳥群中有個(gè)傳說(shuō),說(shuō)是村子一直被一個(gè)神鷹保護(hù)著,這只憤怒的小鳥,和他的小伙伴跋山涉水找到了這個(gè)神鷹居住的地方,并發(fā)現(xiàn)了“圣水”兩個(gè)小伙伴,在睡了快樂(lè)地游著,嬉戲著,并相互從嘴里吐著水,并喝下。憤怒的小鳥看著實(shí)在不自在,當(dāng)神鷹早上起床時(shí),在高高的巖石上,噓噓的時(shí)候,兩個(gè)小伙伴。。。

  當(dāng)神鷹告訴憤怒的小鳥,他幫不了大家的時(shí)候,憤怒的小鳥選擇了勇敢的自己面對(duì),并告訴神鷹曾經(jīng)大家一直相信他能保護(hù)大家的,最終神鷹,鍛煉減肥,與大家安全奪回了蛋蛋。

  而小鳥安全保護(hù)了不小心滑出去的一個(gè)蛋,而受大家重新審視,大家一起幫這個(gè)小鳥重建了家園,兩個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)重重的經(jīng)歷后,變成了好朋友,happyend。

憤怒的作文 篇7

  我走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,每一天都會(huì)發(fā)生大、小一些令人難以忘卻的事,正是著成千上萬(wàn)的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我走過(guò)了童年,走向少年。

  記得那一天我和媽媽一起去歐尚,因?yàn)閶寢層惺,所以我一個(gè)人在歐尚里玩,我一個(gè)人拿著媽媽給的幾元錢去了一樓的娛樂(lè)城。我一進(jìn)去,就奔向收銀臺(tái)我先換了游戲幣,然后玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機(jī)器前。一口氣就玩了兩次:我先選好了游戲場(chǎng)地,游戲開始了!我一擰油門,一下子屏幕上的摩托車向前開去,開了一伙的順行道,要轉(zhuǎn)彎了因?yàn)閯偛诺募铀俨钜稽c(diǎn)失手了,托人一個(gè)外地的小朋友走了過(guò)來(lái)剛開始我也不覺(jué)得奇怪,因?yàn)樵谶@個(gè)游戲城里有很多人有的在看,有的在玩?僧(dāng)我投幣后準(zhǔn)備玩第三局的時(shí)候,竟然被那個(gè)小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了,我被這一場(chǎng)景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓,可突然想到他還是一個(gè)小女孩,我不可以和一個(gè)小女孩較勁。我只好掃興而歸?烧(dāng)我要走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有和這個(gè)女孩一樣占別人便宜的人,原來(lái)他們是一伙的,他們就是這樣在謀生。為了生計(jì)他們不擇手段。

憤怒的作文 篇8

  現(xiàn)在開學(xué)了,兩個(gè)月的暑假過(guò)去了,F(xiàn)在回憶起來(lái),想起了一件讓我憤怒的事。

  那天,太陽(yáng)照射著大地,萬(wàn)物披上了金色的光輝,不明傳來(lái)鳥兒的鳴叫。我和媽媽走到了大門囗。我的包里放著兩百元錢和其它東西。突然媽媽說(shuō)忘帶手機(jī),趕忙拿出鑰匙叫我回去取。(因?yàn)槭莿e人請(qǐng)客吃飯,來(lái)不及了)

  我一路往回跑,一路想著要節(jié)約時(shí)間。我突然停下了腳步,因?yàn)槲衣牭绞裁礀|西掉了,我回頭看看,什么也沒(méi)有,摸了摸囗袋,鑰匙還在,我來(lái)不及多想,跑到了家里。

  剛才明明聽到了響聲為何什么也沒(méi)丟呢?一路拿著手機(jī),一路想。走到了大門囗,門囗有著明晃晃的百元錢,不會(huì)是我的吧?摸了摸囗袋,我的兩百元不見(jiàn)了!而撿到的也是兩百元,也在這里聽到了響聲,這錢上還有鋼筆墨水,果然是我的,我向媽媽跑去。我并沒(méi)有告訴媽媽這件事,我認(rèn)為這件事沒(méi)有什么大不了的。

  吃完飯,走到大門囗,坐在值班室的賣雞蛋的叔叔冷不丁說(shuō)我撿了他一百元錢,我一冷,這件事跟兩百元有關(guān)。他繼續(xù)說(shuō)他聽人說(shuō)看見(jiàn)我撿了一百元錢。(因?yàn)槲业腻X剛好落在他的店鋪前)他一數(shù),他正好少了一百元錢,我跟他說(shuō)了事情的原尾,可他一囗咬定是我撿的,我和媽媽很生氣,繼續(xù)往家走。

  回到了家,我心想:這個(gè)社會(huì)怎么人人都貪錢呢?要不是發(fā)生在我身上,我就相信了那個(gè)叔叔。小孩最容易受騙,小孩會(huì)偷大人東西嗎?就算撿了錢,也會(huì)自動(dòng)交公,大人總那么貪婪,往往騙了許多小孩。心想起來(lái),那個(gè)叔叔簡(jiǎn)直是無(wú)理。

憤怒的作文 篇9

  在小小鳥兒王囩,發(fā)玍了一起盜竊案,原來(lái)是胖胖鳥生的蛋被偷了,胖胖鳥兒立馬找到了王國(guó)的著名的大偵探炸蛋鳥,炸蛋鳥一聽,他馬上說(shuō):“恩,這類案子已經(jīng)在這個(gè)月發(fā)生了幾十起了,這絕對(duì)是對(duì)面離我們王國(guó)不遠(yuǎn)的綠豬村里的綠豬偷的,他們-直都想要偷我們王國(guó)居民的蛋,今天偷的蛋務(wù)必是您的,請(qǐng)您務(wù)必不要擔(dān)心,我們會(huì)把您的蛋給拿回來(lái)的!”炸彈鳥說(shuō)完立馬向國(guó)王調(diào)了一支最好的隊(duì)伍。

  鳥國(guó)的國(guó)王聽了這一件事勃然大怒,生氣的說(shuō):“竟又來(lái)偷我們的居民的蛋,?氣死我了。炸蛋鳥,你必須在三天內(nèi)把案犯捉拿歸案,我會(huì)派一支最好的軍隊(duì)給你的。”國(guó)王說(shuō)完,一支軍隊(duì)立馬出來(lái)了,一共有十位大將,,一位位虎背熊腰,似乎一撞就可以撞中幾頭大肥豬,國(guó)王馬上介紹:“這是加速鳥,這是國(guó)巾英雄,這是大力鳥……”你們團(tuán)結(jié)一心快去吧!

  到了綠豬村,炸蛋鳥大聲叫道:“大膽綠豬,快把蛋交出來(lái)。“王子豬心驚膽戰(zhàn)地說(shuō):”這么快就被你找到了,不過(guò)要蛋就打一場(chǎng)吧!”

  開始打了,幾位大將一撞上去好多肥豬都死了,最后肯定是鳥兒們贏了,炸彈鳥拖著豬去受刑了。

  在路上,豬們一直在想他們?yōu)槭泊虿悔A鳥兒,可能他們永遠(yuǎn)也不知道。

憤怒的作文 篇10

  有人說(shuō),憤怒是魔鬼,它會(huì)讓你喪失理智;有人說(shuō),憤怒是一個(gè)有骨氣的體現(xiàn),不會(huì)憤怒的人是軟弱的,而我說(shuō),憤怒與否,取決于事件的嚴(yán)重程度。

  ——題記

  場(chǎng)景一

  一位大學(xué)教授帶著小孫子去買菜。菜販子見(jiàn)是一位衣著樸素的老頭,便用一種嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道:“老頭兒,我這里賣的可全是進(jìn)口蔬菜,你買得起嗎?”教授聽后,以一種平靜的語(yǔ)氣答道:“買得起,買得起!辈素溩右(jiàn)老人不走,又對(duì)老人說(shuō)道:“十元一斤,不準(zhǔn)挑”。

  買完了菜,一旁的小孫子問(wèn)道:“爺爺,您是一位大學(xué)教授,剛才那個(gè)菜販子對(duì)您那樣無(wú)禮,您為什么不生氣,不憤怒呢?”

  教授聽了,摸了摸孫子的頭,說(shuō)道:“孩子,憤怒是要分情況的,如果為了這么一點(diǎn)小事就憤怒,與菜販子大吵大鬧,就丟失了我們的風(fēng)度。”

  的確,憤怒是要分場(chǎng)合,分情況的,朋友之間一點(diǎn)點(diǎn)的小誤會(huì),在外面與別人之間一點(diǎn)點(diǎn)的小摩擦,是沒(méi)有必要憤怒的,它們并不是什么原則性的大問(wèn)題,平平心,靜靜氣,給自己一個(gè)淡然的微笑,給別人留下一個(gè)風(fēng)度翩翩的身影……

  場(chǎng)景二

  在一個(gè)陰霾的星期四的早晨。她,被要求給一個(gè)白人男子讓座,瞬間,一種難以名狀的憤怒感向她襲來(lái)。于是,她拒絕聊這一無(wú)理的請(qǐng)求,并且憤怒的斥責(zé)這位白人男子的種族歧視觀。她的憤怒,也帶動(dòng)了所有受壓迫的黑人,于是千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人憤怒了,千千萬(wàn)萬(wàn)的黑人們站起來(lái)了,他們高喊著:自由,自由,平等,平等……

  憤怒,是他們一次次反抗的不竭動(dòng)力;憤怒,來(lái)自于他們內(nèi)心那狂熱的吶喊!

  是啊,在這樣的情況下,在這樣被壓迫了幾千年的痛苦中,他們有什么理由可以不憤怒呢?

  岳飛的怒發(fā)沖冠,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心;龍應(yīng)臺(tái)的《中國(guó)人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國(guó)人要挺起腰板做人的熱切希望!現(xiàn)如今,diao魚島被搶占,我國(guó)被侵略的歷史遭到篡改,面對(duì)這些原則性的大問(wèn)題,我們是需要并且必須憤怒的,它來(lái)自我們中華民族捍衛(wèi)主權(quán)、維護(hù)尊嚴(yán)最原始的吶喊,它是中國(guó)人最真切且不可缺失的情感!

  在我們的生活中,一切都不是完美的,學(xué)會(huì)適時(shí)的憤怒,學(xué)會(huì)在小事件前保持一份寬容,我們的生命,就會(huì)逐漸趨于完滿。

  憤怒,就像一朵花,花開花謝應(yīng)當(dāng)因環(huán)境變化而變化……

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