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分享小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-10-07 18:01:59 分享 我要投稿

分享小學(xué)作文600字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的分享小學(xué)作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

分享小學(xué)作文600字五篇

分享小學(xué)作文600字 篇1

  在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂的滋味。

  在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,

  聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

  如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。

  “欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。

  幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。

  然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。

分享小學(xué)作文600字 篇2

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來滿足與快樂,也會(huì)帶給別人同樣的快樂。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡單,每個(gè)人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

  說起那是前幾個(gè)星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)從老師手上接過那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí),我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué),看見我如此興奮,湊過來看,也發(fā)出贊嘆不已的聲音?粗瑢W(xué)為我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);告訴她,她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)刻,我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人為我,我為人人”的精神讓人欣賞,德國居民為別人著想,反過來,別人也會(huì)為德國居民著想。所以,在這種境界里,我應(yīng)該選擇德國居民人人為我,我為人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了后者。于是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進(jìn)百度搜索作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她,也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。

  果然,在過了沒多久,她的一篇習(xí)作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽(yù)證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的好朋友!”

  從此以后,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時(shí)候,我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ闪撕门笥选?/p>

  是的,這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn)椋窒硎强鞓返?

分享小學(xué)作文600字 篇3

  分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃;有好玩的東西和伙伴一塊玩;有傷心的事找朋友一起分擔(dān);有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時(shí)候卻因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤α俗约旱呐笥,更傷害了自己?/p>

  記得那是去年寒假的時(shí)候,我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友,雖然只有放長假的時(shí)候才能見面,但我們之間的友誼卻一點(diǎn)也沒有變,可是因?yàn)槲业淖运,卻差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過去,他們都沒有看過滑板,十分興奮,都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個(gè)叫黃友倫的,因?yàn)樗赣H的腿有一些問題,所以我們對他還是有一點(diǎn)偏見的。輪到他玩的時(shí)候,他怎么也玩不起來,便喊我來教他。我在教的過程中非常認(rèn)真,他也認(rèn)真地在學(xué),但他怎么也學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)不耐煩了,對他說:“你怎么這么笨呢?看看別人,一學(xué)就會(huì),我看你是學(xué)不會(huì)了,你還是回家吧!”沒想到,他竟然哭著對我說:“走就走,我才不跟不會(huì)分享的人做朋友呢!”說完,他頭也沒回就跑了。

  我為了擺脫他而沾沾自喜,但不知道為什么,我心里總是有一種過意不去的.感覺。晚上睡覺是我翻來覆去,滿腦子都是今天發(fā)生的事情,害得我一夜都沒睡好。

  第二天,我親自上門道歉,看到我,他滿臉驚訝,然后又不屑地說:“你來干嘛?”“昨天的事實(shí)在是對不起,是我一時(shí)沖動(dòng),所以才說出了那些話。但我不是故意的,請你原諒我好嗎?我們還像以前那樣當(dāng)好朋友,有福同享,有難同當(dāng)可以嗎?”我愧疚地說!爱(dāng)然,既然你已經(jīng)真心悔改了,那我就不計(jì)較了!”“太棒了!”

  從那一刻起,我懂得了分享是多么重要,是多么快樂。分享和自私也許就是一念之差,但分享,你會(huì)收獲真正的快樂,而自私,表面看起來也很快樂,但其實(shí)在快樂的同時(shí)也會(huì)悲傷。

  正是因?yàn)榉窒磉@個(gè)小小的字眼,讓我和黃友倫的友誼與日俱增!

分享小學(xué)作文600字 篇4

  我是肖復(fù)興,我是成年人,我有一個(gè)兒子叫肖小鐵,那時(shí),小鐵還小,大概是二年級(jí)的時(shí)候吧,他常常中午不睡覺,跑到校門口跟小朋友一起玩游戲。

  有一天,小鐵和他的幾個(gè)同學(xué)一起玩扔石子,突然有一個(gè)同學(xué)對他說;“你敢把這顆石子扔到玻璃上嗎?”他說:“敢!痹捯魟偮洌鸵幌伦影咽尤映鋈,不偏不倚,石子剛好砸在三樓的一戶人家陽臺(tái)的玻璃上,這一響驚動(dòng)了小鳥,它們都從鳥窩里飛快的逃跑了。

  我這天下班回家,就看見小鐵那小子一臉的驚慌,就知道這小子一定闖了什么禍,我問他發(fā)生什么事了,奶奶把我拉到一邊對我把事情的來龍去脈說了,她還嚴(yán)肅的說:“人家都來咱們家告狀了!蔽乙宦,氣就來了,立即讓小鐵去給人家道歉,他讓我陪他去,所以,我就跟他一起去了,在上樓梯的這期間,小鐵這個(gè)巧八哥,一下子就變成了悶葫蘆。到了人家門口,我敲開門,一個(gè)中年婦女正在紅一個(gè)小嬰兒,我讓他道歉,他說:“阿姨,是我打碎你們家的玻璃的······ ”說著說著他就哭了,哭是他的殺手锏,那位婦女心軟了,連忙叫我進(jìn)屋,并勸勸他。我拒絕了,我讓他道歉,他道歉完了,我就立即帶他回家。

  自從那次以后,他再也不敢了,他乖乖的聽話。在六年級(jí)的時(shí)候,不小心把右胳膊的骨頭摔碎了,所以,他一個(gè)月不能上課,在這期間,沒有同學(xué)來看望他,有一天,終于有一位同學(xué)來看他了,這位同學(xué)叫杜彭,他和小鐵坐在一起,他們談天說地,忽然,杜彭拿出一本筆記本,說:“這是老師讓我們記的筆記,你抄一下吧,小鐵說:“不用了,等我好了我去炒班長的!甭犃诉@句話我十分生氣,但是杜彭卻說:“也好,班長比我學(xué)的好,抄他的最好!倍排碜吡酥螅液莺莸拇蛄怂煌,因?yàn)槿思液眯暮靡獾慕杷P記,他卻拒絕人家,這是絕對不允許的,他的人生就是這樣。

分享小學(xué)作文600字 篇5

  在不羈的青春季節(jié)里,我們蕩漾在自然中,吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中,享受快樂的滋味。

  在“清風(fēng)無塵,月色如銀”的夏夜里,跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年,

  聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下,輕風(fēng)掠過,稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽,稻園里的蛙曲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過,我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

  如歐陽修一般“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜,鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間,與朱元思共賞“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的美景,此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài),近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳,腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼,讓心兒隨山間的一切飄蕩著,去享受那“明月松間照,清泉石上流”的快樂。

  “欲以西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔,享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里,放眼向西湖望去,楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!彪m說“花謝花開無百日”,但即使美是瞬間的,也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí),天公愛美撒下一陣小雨后,西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖,與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起,構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后,由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美,我的心隨美的景物享受快的感覺,樂的滋味。

  幼時(shí),童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂,一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂,一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。

  然而,在花季的年齡里,我隨古人穿行在美的景物里,帶著年少的朝氣,去享受那樂的滋味。

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