小學(xué)生作文：分享，真好（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文：分享，真好，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇1
分享，真好! 今天是周末，阿姨家的弟弟、妹妹來我家玩，他們可都是“無敵破壞王”啊!所以我一點(diǎn)兒高興不起來。 弟弟、妹妹一來，我就把自己關(guān)在房間里自娛自樂，我很擔(dān)心我的玩具會(huì)不會(huì)被搞壞，正想著呢，忽然我聽見小房間里傳來“殺!”“閃!”“萬箭齊發(fā)!”的喊聲。
我覺得很奇怪，就偷偷地來到小房間，猛地推開門，發(fā)現(xiàn)他們正在玩我最愛的“三國殺”，小房間里一片紙條滿天飛的景象，我脫口而出：“不會(huì)吧......” 我的小宇宙爆發(fā)了，臉色鐵青鐵青的，沖著他們喊道：“誰讓你們玩我的三國殺的，誰啊!誰啊!”我都忘了自己是還他們的哥哥，不由分說地收拾好三國殺，氣沖沖地走了。 這時(shí)，弟弟奶聲奶氣地說：“哥哥對(duì)不起，是我拿的，沒經(jīng)過你的同意，我知道錯(cuò)了，原諒我，好嗎?”聽了他的話，我頓時(shí)有點(diǎn)慚愧了，怎么當(dāng)他們的哥哥的呀?便轉(zhuǎn)身說：“我?guī)銈円黄鹜姘?”一直不敢吭聲的妹妹怯生生地說：“真的嗎?”“當(dāng)然!”“哥哥萬歲!”小房間里頓時(shí)傳出一陣歡樂的笑聲。 游戲開始了，我手里握著牌，眼睛緊盯著牌局，心里暗自得意：對(duì)付你們這兩個(gè)小不點(diǎn)，那不是輕而易舉的事!弟弟先出牌，他很輕松地抽了一張“殺”，向我晃了晃，也是一副很得意的表情，我急忙打出一張“閃”，躲過了一擊。
哈哈!該我還擊了，我扔出一張“閃電”，我開始來判誰該扣血，誰知，這牌運(yùn)也太差了吧!竟判到我自己了，哎!這真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”啊!輪到妹妹登場(chǎng)了，她叫道:“五張‘殺'，看你們?cè)趺炊?”弟弟說：“那我輸了。”我立刻反駁道：“哪有這樣出牌的?你不可以這樣，重新來。”
妹妹卻振振有詞地說：“可以的，這是現(xiàn)在的新玩法，你都不知道吧。”弟弟也在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭。我無語了，也毫無還手之力了，就這樣這第一局，我糊里糊涂地就壯烈犧牲了。妹妹贏了。她高興地手舞足蹈，弟弟也在一旁傻笑。緊接著，第二局開始了，我吃一塹長(zhǎng)一智，我也不按常規(guī)出牌了，很明白嘛，贏家總是非我莫屬嘍!房間里我的笑聲不斷，妹妹、弟弟也是跟著歡呼。原來和他們一起玩也是很開心的。 自那以后，每當(dāng)?shù)艿�、妹妹們要來我家時(shí)，我也不會(huì)生氣，也不再當(dāng)心我的玩具了。因?yàn)槲覈L到到了分享的快樂，感覺不再孤單。
記得有一位名人說過：“分享只會(huì)讓快樂加倍!”現(xiàn)在我總算真正理解了這句話。同學(xué)們。你們的快樂加倍了嗎?那就先讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧!
小學(xué)生作文：分享，真好 篇2
以前，我從來是不懂的分享的，以為給了別人，自已就沒有了，可在那一天，我懂得了分享。
那天，我正在為寫作而煩惱。忽然，我聽見樓下隱隱約約傳來一陣歡笑，"不會(huì)吧......"我連忙放下手中的筆，跑到樓下一看，果然，兩個(gè)小表弟有說有笑的跑上樓來。要知道，這兩個(gè)小表弟一來"拜訪"，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊斷腿，有時(shí)，還把我的文具玩了起來，總之，兩個(gè)"破壞王"不把家搞得一片狼籍，他們是決不會(huì)輕易善罷干休。更可惡的是，干完壞事，還有媽媽在背后幫忙撐腰，這讓我敢怒不敢言。有氣只好往肚子里咽。
這不，自打他們上樓的那一刻樓上就沒有安靜過，一直是嘰嘰喳喳的。終于，我忍無可忍了，對(duì)著表弟大吼"吵什么吵！"表弟看出我如此生氣，便低著頭想道歉，誰知，我的怒吼被媽媽聽見了，連忙跑過來說我的不是，表弟見我被批評(píng)了，收起道歉的意思，朝我做鬼臉。我只好忍氣吞聲的回房間了。忽然，吵鬧聲不見了，我走過去一看，呀！原來是小表弟在爭(zhēng)搶我的智能娃娃。要知道，它可是我的最愛！于是，我怒氣沖沖想把玩具搶過來。忽然，我想起老師說的："分享會(huì)讓快樂翻倍，讓心減半。"于是我便和表弟們玩了起來，還時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡笑。那一天，我覺得非�？鞓�。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理："只有學(xué)會(huì)分享，你才會(huì)有快樂！"
小學(xué)生作文：分享，真好 篇3
這個(gè)暑假，被媽媽稱作小書蟲的我又美美地享受著書香，被書中的故事感動(dòng)著。
其中《月亮茶館里的童年》這本書中天米和麥穗的故事深深打動(dòng)著我。天米和麥穗是一對(duì)形影不離的好朋友。一天她們?cè)谕妫匆姼浇孔永镉形恍∨ⅲ夏希┱高^玻璃窗看著她們。南南的眼里充滿著羨慕的眼光。通過交談她們知道南南有先天性心臟病，媽媽不放心她單獨(dú)外出，可她多么希望到只在玻璃窗前看到的油菜地玩玩。天米、麥穗異口同聲地答應(yīng)了南南的要求。第二天天米和麥穗陪著南南在金燦燦的油菜叢中開心地玩著。
天米和麥穗實(shí)現(xiàn)了朋友的愿望，與朋友分享著快樂。而我也體會(huì)到分享的快樂。班級(jí)中，我和沈雨軒、李銘楚是最好的伙伴。一次，我看見沈雨軒一臉憂傷的樣子。我想：我是沈雨軒的開心果，我要去逗她開心！我跳著過去，問道：“沈雨軒，你怎么了？”說完我做了個(gè)鬼臉。她輕聲說：“你看，我有許多題都不會(huì)，你來教教我吧！”“沒問題，我們一起做！”之后，我和她一起探討問題！
我就是這樣和朋友一起分享著學(xué)習(xí)的快樂！
在一年級(jí)體育課上，老師讓我們進(jìn)行60米比賽。我被分到了第7小組，這組有李銘楚這位短跑高手。我緊張起來了，在平時(shí)還是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我從來沒贏過她，是名符其實(shí)的“千年老二”，可我又多么渴望戰(zhàn)勝她！當(dāng)老師喊出：跑！我像箭一樣沖了出去。終于沖過了終點(diǎn)，我看到自己比李銘楚快了一小步，高興極了！這時(shí)李銘楚走了過來，拉起我的手，會(huì)心一笑：“你贏了！”我們倆手拉著手跑著玩去了。
朋友就是這樣和我分享著成功的快樂！
分享，真好！它讓我收獲了很多的快樂！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇4
如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂。——題記
唐代詩人白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f的就是與人分享的意思�！皹啡酥畼贰笔欠窒砜鞓�，由一人之樂，變成大家皆快樂;“憂人之優(yōu)”說的是分享憂愁，與人分擔(dān)憂愁，排解他人內(nèi)心的煩悶，對(duì)我們來說，不也是好事一樁，值得高興嗎?
在生活中懂得分享，才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)歡樂常相伴。春天因?yàn)榉窒砹嗣恳恢稽S鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲，才顯得鳥語花香，一片生機(jī)盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會(huì)了我分享果實(shí);小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學(xué)生們的接觸中，我學(xué)會(huì)了分享學(xué)習(xí)的樂趣、生活的樂趣。分享，真好!
分享陽光，我們更茁壯;分享風(fēng)雨，我們更堅(jiān)強(qiáng);分享幸福，我們的周圍處處溫馨;分享快樂，我們的生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號(hào)”對(duì)接嗎?從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛器3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。2011年11月3日1時(shí)36分，擴(kuò)音器里傳來：“‘天宮一號(hào)’、‘神舟八號(hào)’對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊，轉(zhuǎn)組合體飛行，交會(huì)對(duì)接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長(zhǎng)久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波，傳到了億萬中國人的心中，頓時(shí)掌聲如潮，震徹寰宇。CCTV的直播，各大媒體的轉(zhuǎn)播，各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載，讓我們時(shí)時(shí)處處都可看到動(dòng)人的畫面，處處時(shí)時(shí)都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會(huì)嗎?在舉家團(tuán)圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù)，分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好：如果你把快樂分給一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂。
分享快樂，真好!
小學(xué)生作文：分享，真好 篇5
回想起以前，也是很忙，不過忙得很累。每天都有沒完沒了的作業(yè)，也不曉得老師們是怎樣批改作業(yè)的。我們作為學(xué)生寫作業(yè)都要用掉3個(gè)小時(shí)，老師們可是要批改65份作業(yè)呀！現(xiàn)在倒有點(diǎn)兒同情老師們了。可我們的壓力也不小，要背下2張密密麻麻地寫滿古詩的資料、一張名言名句、六年級(jí)的課本，還要把30多張?jiān)嚲淼膬?nèi)容理解透，還有……要是全說出來，足以和500字的文章比了！我可不是吹牛，你看看畢業(yè)生的晚上是怎樣度過的：先把三科作業(yè)做完，用去3小時(shí)；背資料，用去1小時(shí)；再復(fù)習(xí)課本，2小時(shí)；看試卷和練習(xí)書，2小時(shí)……等到把作業(yè)全完成時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，就連忙睡覺。一個(gè)晚上就這樣過去了。真是“可憐天下畢業(yè)生，作業(yè)壓力少不了”！在此，我也要贊揚(yáng)一下畢業(yè)生的老師們，他們不畏勞累，不怕熬夜，總把畢業(yè)生的時(shí)間安排得滿滿的。他不過們這種精神值得我們學(xué)習(xí)！不過要是我是老師，我一定不會(huì)給學(xué)生們這么多作業(yè)和壓力，讓他們愉快地度過小學(xué)的最后一年。大概不能成事實(shí)吧，畢業(yè)生都要經(jīng)過升中考試這個(gè)階段，就要有很多的作業(yè)。
記得考試的前兩天，我還很高興，想著馬上就要，很快就可以上“創(chuàng)網(wǎng)”，心底里就涌出一種渴望。我渴望能早點(diǎn)考試，好好地玩玩。別的同學(xué)都愁眉苦臉的，我卻興高采烈的樣子，真是天淵之別。到了今天，也就是考試的日子，我卻莫名其妙地感到害怕，突然覺得我很沒用，不會(huì)答題。這也許就是“考試恐懼癥”吧。本來呢，我是充滿了信心，相信自己一定能考上，沒想到臨考前，老師說了一句：“不要以為考試很容易，你會(huì)做的題目，別人也會(huì)做。要學(xué)會(huì)在難題上和別人拉開距離。”我慌了，考試本來不難，卻忘了別人也會(huì)做。怎么辦？怎么辦？我急得要命，要是這次沒考好，我就不能讀那個(gè)中學(xué)了。怎么辦呀？老師接著說：“不過，也不是所有的題目都這么簡(jiǎn)單，總會(huì)有拉分的時(shí)候。你們一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，發(fā)揮出超一般的水平，這樣，就可以了�！蔽宜闪艘豢跉�，還是可以超過別人呀！
盼太陽，盼月亮，把天王星都盼來了，我終于可以輕松了了！那個(gè)爽��！大叫一聲：“畢業(yè)真好��！”
小學(xué)生作文：分享，真好 篇6
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。沒錯(cuò)，人在生活中離不開朋友的關(guān)心和幫助。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的朋友，不管他們是傻、賤還是天真，都會(huì)幫助你前進(jìn)，給你留下美好的回憶。在此，我不得不贊嘆一句——朋友真好！
就在這個(gè)學(xué)期初，一個(gè)星期二的第四節(jié)課，不知怎么的，肚子突然對(duì)我發(fā)起“猛烈的進(jìn)攻”，弄得我快疼死。我有些不知所措，捂著肚子，忍著疼痛，坐立不安。我想：“怎么辦？肚子好疼，是向老師報(bào)告，還是忍著痛聽課？”我猶豫了。這時(shí)，向子瑞發(fā)現(xiàn)了我反常的狀態(tài)，關(guān)切地問道：“駱傻，怎么了？”“肚子好疼！”我回答道�！澳俏腋蠋熣f一聲！”“不用了，還忍得住�！薄澳窃趺葱校可眢w不舒服必須處理，不然，你身體會(huì)受不了的！”他剛說完，便高舉起他的手，此時(shí)此刻，我突然感受到一股暖流涌上我的心頭，我在心里默默地說道：“謝謝你！”
小學(xué)生作文：分享，真好 篇7
在生活中，既有成功的喜悅，又有失敗的教訓(xùn)。每個(gè)人都享受過成功帶來的喜悅。成功是讓我們更有信心、耐心的一個(gè)堅(jiān)定的信念。成功讓我得到了很多東西，讓我知道了存在的感覺，讓我明白了事情的有趣。
有一天，也就是這一天，讓我領(lǐng)略了：原來成功的感覺真好。 這一天，我和媽媽去公園里玩。這里的東西數(shù)不勝數(shù)，無奇不有。我看見一條在湖里的小魚，它被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶給纏住了，可是它也不放棄一絲生存的希望。它在那里拼命的掙脫，想擺脫這根纏住了它的'海帶。我心想：這條海帶這么粗，而且小魚又骨瘦如柴，他怎么能掙脫的了呢？可是，在我還沒有來得及思索的時(shí)候，突然水里冒出一些珍珠般的水泡上來。我又想莫非小魚成功了？我走近一看，小魚正擺著它那五顏六色的尾巴，漸漸地，它離得越來越遠(yuǎn)。我終于知道原來成功是這么來的——是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力得來的。 我懷著對(duì)別人成功的羨慕，去尋找我的成功的感覺。
我走到了一棵倒下的小樹旁，它真的像一位奄奄一息的老人。我把它扶起來，并在打算把它種在土里的一瞬間，有一位和藹可親的老人在我耳旁�！昂⒆�，種不活了，種不活了，放棄吧！”老人用沙啞的聲音說道。
可是我偏偏不信，并要把它種起來。身邊那位老人說：“這棵小樹已經(jīng)倒下好幾天了，種不活了�！狈N完了，我又給它澆水、施肥。幾天后，我看見那棵小樹在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
我終于感受了成功的喜悅，原來成功是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的信心、耐心磨煉出來的。我體會(huì)到了：成功的感覺真好��！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇8
分享，往往比取得更好。你得到一樣?xùn)|西也就永遠(yuǎn)得到一樣?xùn)|西；但如果你分享給別人你可能還會(huì)收獲友情、快樂。我曾與人分享過東西，那種感覺真好！
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，離那次的事已經(jīng)五年了。我現(xiàn)在回想起來，仿佛如昨天發(fā)生的一樣。吹去覆在箱子上的灰塵，翻開發(fā)黃的日記本，現(xiàn)在與你們來分享我的經(jīng)歷。
那是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)不久的事情，那第一次月考我考出了雙百，爸媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一本童話書和一只小熊貓布偶，我開心到飛了起來。
周末，我在家玩著小熊布偶和看著童話書，“叮咚——”門鈴響了，我趕緊跑過去開門，打開門一看，是一位阿姨帶著她女兒來找我媽玩，媽媽趕緊來招待，媽媽和那位阿姨在客廳里聊天喝茶，我和那位女孩在我房間里玩。剛開始，我和她各玩各的，誰也不搭理誰。那位女孩和我一般大，高扎著馬尾辮，單眼皮，紅撲撲的小圓臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥。當(dāng)我拿出小熊布偶時(shí)，她像貓見了老鼠似的立刻跑到我面前呆呆的看著，她好奇地問：“喂！這是你的玩具嗎？好漂亮呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)玩我的玩具。她又問：“你可不可以借我玩會(huì)兒？我叫付景晗，你呢？”“我叫陳黛希。”我冷冷地說�！澳悄憧刹豢梢越栉彝鏁�(huì)兒？”她又問。我心想：嗯……要不要借她玩呀？萬一她把我弄壞了怎么辦？可是，媽媽教導(dǎo)我好東西要和其他人分享，這才是乖孩子。于是，我把玩具借給他玩，還給她講白雪公主的故事。她笑得很開心，我也很開心。不知道為什么，害羞冷漠的我竟然和她聊得那么開心。那次我收獲了友情。
通過那件事，我才懂得原來分享是一件那么開心的事，從未分享過東西的我那次變了，變得喜歡與人分享了。�。》窒淼母杏X真好！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇9
在一個(gè)充滿了歡聲笑語的一天里，我意識(shí)到了，分享比一個(gè)人獨(dú)吞要快樂多了。
在那一天，我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我興奮的直拍手，在應(yīng)有盡有的“樂園”中不停的翩翩起舞，享用著“美味”。只見我不由自主的用左手拿起了一堆玩具，另一只手便迅速的把玩具拆開，我將玩具對(duì)成一堆，自己則站在中間，仿佛我就是這個(gè)玩具王國的女王，不停的操縱著這些玩具。不過一會(huì)兒，玩具都已經(jīng)玩過了，我便拿起心愛的零食準(zhǔn)備開吃，只見我慌忙的把包裝拆開，顧不著是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起來。
漸漸地，吃也吃飽了，玩的也都玩膩了，我變得無聊起來。這個(gè)樂園雖然應(yīng)有盡有，可是我?guī)缀醢阉械臇|西都玩了個(gè)遍，漸漸地，這個(gè)萬能樂園早已變得枯燥無味。本來想以想要的東西到手了可以盡情享受為快樂的我，立刻知道這并不是個(gè)好主意。
于是我開始去想新的法子。我打開窗戶，吹著涼爽的風(fēng)，我突然想起來了小螞蟻，在地上隨處可見它們，一只找到美味的小螞蟻利用自己留下來的記號(hào)而將同伴召集到這里，一起享用這美味。想到這，我立即有了個(gè)好主意。
我叫來幾個(gè)小伙伴，邀請(qǐng)他們來我家玩，并告訴他們這里有很多你們想要的東西。
很快，我家熱鬧起來，小伙伴們第一眼看到的就是自己喜歡的東西就擺放在眼前，各式各樣。不一會(huì)兒，大家就都開心的樂享著自己夢(mèng)寐以求的東西。本來很無趣的我，現(xiàn)在也快樂的和大家玩了起來。
笑聲，說話聲，和談?wù)撀曧懗梢黄�，熱鬧的氣氛停不了。
“哈哈，你輸了，嘗到苦頭了吧！”小伙伴嘲笑著說。我不服氣的說道：“嗯哼，不就輸了一局嘛，有什么大不了的！我們?cè)賮恚 鳖D時(shí)，我的臉紅得像個(gè)大蘋果似的，用胳膊使勁推了推她，只見她一不留神，被我推向后方，像個(gè)不倒翁似的把另一個(gè)人撞倒了。四周的小伙伴望著我們這些不倒翁哈哈大笑起來。
天漸漸黯淡下去，時(shí)間也不早了，小伙伴們也都該回家了，我不禁回想起了之前我一個(gè)人享受樂園的時(shí)候，與現(xiàn)在的分享比，可真是差遠(yuǎn)了。分享快樂才是真正的享受！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇10
分享，是一種快樂，你快樂的時(shí)候，把自己的好心情分給周圍的人，可是當(dāng)你傷心的時(shí)候，要把傷心埋進(jìn)心底，雖然你是痛苦的，但你也會(huì)因?yàn)榉窒矶鞓�，我就是一個(gè)會(huì)分享的人，當(dāng)有一本好看的書，我總會(huì)推薦給同學(xué)，有什么有趣的事，我總會(huì)拉上好朋友聽，我的快樂每時(shí)每刻都在傳遞著，因?yàn)椤胺窒怼倍兊酶涌鞓妨恕?/p>
不知是哪一次，我向同學(xué)借了一個(gè)滑板，回到家后，立馬叫上鄰居到公園里去學(xué)，可是，我連上都上不去，于是我就叫鄰居扶著我滑，我不用灰飛之力就滑動(dòng)起來了，過了好久，鄰居氣喘吁吁地停了下來，我想她應(yīng)該是累了，但我是玩得高興，不假思索地說了聲：“走��！”可鄰居早已沒力氣了，他說“讓我玩會(huì)吧！”那時(shí)的我怎么會(huì)聽呢，立馬說：“不行，這是我的，”她聽完之后生氣極了，扭頭就走，我就繼續(xù)玩，可是沒了她的幫助，我動(dòng)也動(dòng)不了，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，扛著滑板來到她家，向她認(rèn)錯(cuò)，然后讓她滑，后來，我們輪流玩，玩得可高興啦！
這讓我感覺到了，分享的感覺真好，不但快樂了自己，也快樂了對(duì)方，分享讓我們都很快樂。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇11
與人分享是一件很好的事，我也很喜歡這樣做，就在不久前舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我又感受到了與人分享的快樂。
兩個(gè)星期前的星期四，校運(yùn)動(dòng)會(huì)在富邦體育館舉行了，同學(xué)們都興高采烈地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)然，大家的包包里也少不了許多小零食。在上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目都比完時(shí)，中午飯便開始了。大家都紛紛把放在自己包里的“口糧”給拿了出來，我也不例外，拿出了我的兩包烤香腸和一個(gè)牛肉大漢堡。
也不知道是怎么回事，我的烤香腸像被施了什么魔法似的特別受大家的喜愛，一只只手都朝我伸了過來，當(dāng)然我也不是那么小氣的人，我把香腸一個(gè)一個(gè)地?cái)D在同學(xué)的午餐中，我還給了我們那當(dāng)志愿者的“章魚哥”的媽媽，給大家分過以后我自己也只剩下兩個(gè)了，不過我似乎感覺這兩個(gè)香腸比以前吃得都要香，都要美味。也許這就是“贈(zèng)人香腸，吃來更香”吧！
由于我的香腸自己只吃了兩根，再加上一個(gè)漢堡又不夠，我那胃似乎還不滿足，我只得把我那備用在包里的兩袋巧克力豆給拿了出來，這下我已經(jīng)想好了，一包給同學(xué)們分享，另一包把肚子填飽，我一下子把一袋巧克力全都吃了下去，而不出乎我的意料，同學(xué)們又紛紛問我要我的巧克力豆，我也把巧克力豆分給了大家，大家都說好吃，我也十分高興。
同學(xué)們把自己的好東西分給了我，你一杯果珍，我一塊雞排，也使我深深感受到同學(xué)們對(duì)我的好，連章書仰媽媽也給了我一塊大排，吃著這些東西我吃在嘴里甜在心里。
以前我也與人分享，但是我覺得是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我印象最深刻。我把吃的分享給大家，使大家都感到快樂，看著大家高興，我的心里也甜甜的，像吃了蜜似的。我覺得以后要多與別人分享自己的好東西，讓別人也高興，讓自己也得到一份快樂。
與人分享的感覺真好！這只是一件小事，但是只要你做了，你就會(huì)感受到與人分享的快樂，既高興了別人，又快樂了自己，何樂而不為呢？
與人分享的感覺真好！你也一起加入行動(dòng)吧！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇12
社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。
讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！回首歷史的長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國。
可見，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說聲沒關(guān)系，而不是大聲吼罵。
俗話說的好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿愛的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇13
學(xué)習(xí)小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學(xué)習(xí)小樹吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無情摧殘；學(xué)習(xí)鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因?yàn)樗钗覀冇鍪抡驹趧e人的立場(chǎng)上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個(gè)叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當(dāng)面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)�！焙髞�，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計(jì)較，不要貪圖一時(shí)勝利的快感，有時(shí)反而會(huì)因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因?yàn)闆]有它我可能會(huì)失去一份友誼。人不過是地球上的一個(gè)匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點(diǎn)，相處和諧一點(diǎn)呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結(jié)語：寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學(xué)會(huì)寬容。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇14
學(xué)會(huì)分享是一種快樂；學(xué)會(huì)分享是一種幸福；學(xué)會(huì)分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時(shí)候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時(shí)，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個(gè)配菜，隨后，外祖母會(huì)煎了兩個(gè)蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃�！边�沒等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會(huì)，我想到了一個(gè)好方法，在我看來，外祖母肯定會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看�！蔽艺f。
外祖母果然上當(dāng)了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會(huì)淡嘛！你這個(gè)小精怪�！闭f完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇15
分享是一種品質(zhì)，是一種美德，也是一種解脫，可也是一種快樂。我認(rèn)為分享是把自己的快樂向親朋好友傾訴自己的心情，讓親朋好友理解自己的心情。如果自己的心情不好的時(shí)候，向親朋好友傾訴。一份快樂變成了兩份快樂，一份痛苦不就變成兩份、三份痛苦了嗎？我們的痛苦不是減輕了很多嗎？所以我們要喜歡分享、學(xué)會(huì)分享。
在學(xué)校的時(shí)候，我的同桌她的手機(jī)不見了。她就說是我偷她的手機(jī)，可是我什么也沒有拿呀？她說：“你這個(gè)偽君子，平時(shí)看起來做老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)心里有卻隱藏著懷有壞的點(diǎn)子，像你這種人，不跟你做同桌（朋友）也罷。”我頓時(shí)很矛盾，可我不跟她斗嘴，我知道我是被冤枉的，如果我跟她斗嘴的話，那什么朋友都做不成了。緊接著她又說：“同學(xué)們，大家過來看看，你們所說的人老老實(shí)實(shí)，現(xiàn)在居然做賊心虛了�！蔽沂裁丛捯矝]有說，只是低頭默默地走了。
第二天，我又來到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書（筆記本、課本）都被撕破了。我非常惱怒，對(duì)她說，你這人怎么可以這樣呀，又不是我要你的手機(jī)，你怎么可以這么暴力呢？再說了又不是我一個(gè)人知道我你的手機(jī)在桌子里，你這不是亂來嗎？……
終于放學(xué)了，我心里很矛盾，獨(dú)自走在回家的路上，正好班主任看見我，就過來看看我，跟我說：“圍任同學(xué)，你是不是有什么解不開的矛盾，能不能跟老師分享一下�。 蔽揖桶盐腋赖拿芨嬖V了老師。老師說：“你有沒有要你同桌你手機(jī)。”我鄭重的說：“沒有�！卑嘀魅握f：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子王，老師信你。”我連忙說：“謝謝老師，老師再見�！崩蠋煟骸霸僖��！�
回家之后，我感覺自己沒有那么的冤枉了，如果是我的手機(jī)被偷的話，在氣時(shí)也會(huì)冤枉別人的，我現(xiàn)在特別理解我的同桌的心情了。我希望她能盡快的找到屬于她自己東西。我再到教室的時(shí)候，我非常驚訝，她當(dāng)場(chǎng)對(duì)我道歉的說：“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你，希望你能原諒我。”沒事，我們還可以像以前那樣做好朋友嗎？我說。她說：“當(dāng)然可以�！蔽铱粗�，她看著我，我們都笑了。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，而且還要學(xué)會(huì)分享，分享不僅促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，而且還可以讓我們的情緒不斷提升，讓我們能健康的生活。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇16
分享這個(gè)有魔力的詞語，給我們帶來了無盡的收獲與快樂。分享不僅僅是自己的快樂，而且它給成千上萬的人帶來了溫暖，不會(huì)分享的人只能在自我幸福的小圈子里度過每一天。沒有分享，這個(gè)世界將會(huì)應(yīng)得冷酷無情，不能感受到真正的快樂。分享就像溪水一樣與其他的河流融為一體，各自傳遞著自己的愛心。當(dāng)今的社會(huì)不正是需要學(xué)會(huì)分享的人嗎？這是我讀完《分享》后最深刻的感受。
每當(dāng)我翻到這篇文章時(shí)，心中總會(huì)產(chǎn)生一些感觸，在這樣優(yōu)越的條件中快樂的成長(zhǎng)，竟然不知道“分享”的重要性，真是感到很慚愧�。≡谶@篇文章中寫道：“居里夫婦毫無不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富或是研究成果，他們都與世人分享”，這句話寫出了居里夫婦的無私奉獻(xiàn)，從中可以看出他們對(duì)“分享”的著高尚的理解。我想當(dāng)你讀到這句話時(shí)一定會(huì)理解“分享”這個(gè)詞的含義吧。
“分享”并不是自己的事情，而是要大家一起來共同參與的。它體現(xiàn)了作為中華民族的一員，有著合作的精神，有著團(tuán)隊(duì)的奮發(fā)向上的精神，有著集作文體榮譽(yù)感快樂。分享能使國家各個(gè)民族之間的和諧，融洽于社會(huì)，即使天各一方，分享也會(huì)傳遞到每一個(gè)人心中，讓這個(gè)大家庭感受分享的快樂。分享能夠使人與人之間的距離變得更近，把黑暗的天空變得更加湛藍(lán)，把絢麗的彩虹裝進(jìn)每個(gè)人的心中世界因?yàn)橛辛朔窒�，各國之間的友誼將根深蒂固在每個(gè)不同國家的人民心中，相信今后的世界將會(huì)變得更加絢麗多彩。
分享能夠提升一個(gè)人的品德，使自己變得更加高尚，在眾人面前贏得尊重，展現(xiàn)自己的才華，讓更多的人欣賞到自己所帶來的快樂，同時(shí)也給自己帶來快樂。學(xué)會(huì)分享的人，能擁有比金錢更寶貴的東西，給人精神上的充實(shí)與快樂。
讀完《分享》后，我懂得了分享既可以在大事中體現(xiàn)，也可以在小事中體現(xiàn)，只要給人帶來一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)快樂，分享就會(huì)布滿世界各地，將這個(gè)世界變得更加溫暖。讓我們學(xué)會(huì)分享，試著分享，把分享這個(gè)詞帶到現(xiàn)實(shí)生活中來，讓身邊的人共同感受分享，把快樂帶到每個(gè)人的身邊，與世界一起前進(jìn)，分享世界的輝煌業(yè)績(jī)與奮斗精神。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇17
生活就像一杯水，淡而無味，但當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí)，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因?yàn)樾『⒌囊环N炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了很久，因?yàn)檠谉岬奶鞖獍盐铱镜目诟缮嘣�，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現(xiàn)她在一邊跟另一個(gè)女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現(xiàn)我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實(shí)了！”爸爸若有所思的說：“那她們?cè)诟陕锬�？”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對(duì)了！你是不是光顧著你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會(huì)怎么想？你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_心么？因?yàn)樗齻兌梅窒�！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長(zhǎng)的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學(xué)會(huì)分享對(duì)不對(duì)？”爸爸說：“對(duì)！真棒！”
對(duì)呀，學(xué)會(huì)分享，才會(huì)擁有快樂。天上的鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的美味，地上的人兒分享著大地的奇妙……
學(xué)會(huì)分享，平乏無味的生活會(huì)變得多姿多彩，黑暗的世界會(huì)多一抹陽光，人兒的心里會(huì)多一份甜蜜的往事，臉上會(huì)顯出最真的笑容，會(huì)收獲最真的友誼。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇18
沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會(huì)到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那么我們的人生將會(huì)失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì)分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碑�(dāng)你揚(yáng)帆知識(shí)的海洋，必會(huì)遇到種種驚濤駭浪，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)讓你變得輕松快樂，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅，分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(zhǎng)的道路，走不同的路便會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無趣的，我都會(huì)與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛。人們常說愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因?yàn)樽运綍?huì)讓別人對(duì)你的愛消磨殆盡。所以我會(huì)懷揣著熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。
學(xué)會(huì)分享。春天，少不了鮮花的點(diǎn)綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨(dú)樂不如眾樂，學(xué)會(huì)分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇19
在一個(gè)古老的森林里，長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的樹林，一條小溪緩緩地從森林中穿過，河面長(zhǎng)著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中開滿了野花，這兒可是動(dòng)物們的樂園。
一天，小豬抱著他的新皮球在玩耍，“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過來。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光，小狗可憐巴巴地乞求:“小豬，我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng)，雙眼瞪著小狗，生氣地說:“這是我的皮球，憑什么和你一起玩，我自己玩得多開心啊!”小狗聽了，只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧，小象來小溪邊飲水。他也看見了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子，問小豬:“小豬，我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過身子，氣呼呼地說:“你那么大力氣，如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開，別影響我的心情�！毙∠舐犃�，跺了跺腳，生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著，他一用力，皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛的皮球漂浮在小溪的中央，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神，小豬連忙請(qǐng)求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛，搖搖頭:“不行，剛才我親眼看見小狗和小象找你玩，你卻拒絕了他們，你是一頭自私的豬，誰肯幫你?還有，我那么小力氣，無能為力，你還是另請(qǐng)高明吧�！闭f完“撲通”一聲，跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽到了小豬的哭聲，趕緊跑了出來。一看，原來是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里，他好不容易才游到皮球邊。只見小狗前爪抱住皮球，后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長(zhǎng)鼻子，把皮球卷起來，送到了小豬的手中。小豬十分后悔，臉?biāo)⒌募t了，他連連向他們道歉:“小象哥哥，小狗哥哥，我錯(cuò)了，不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享，我們一起來玩皮球吧。”
小狗和小象笑了，他們一起開開心心地玩起了皮球，草地上傳來一陣賽過一陣的歡呼聲。
小學(xué)生作文：分享，真好 篇20
生活因分享而充滿溫情……
有一次，好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我：“牛排嫩嫩的，再配上蘑菇醬，那真的是美味無比！牛排是我最愛吃的食物！”我聽了，垂涎三尺。急忙問道：“林福瑞，林福瑞，成都那么多家牛排店，你到底是在哪一家吃的呀？”哈哈，我當(dāng)然是在尊品牛排吃的啦，我吃的是兒童套餐全熟的，他不慌不忙的給我介紹道。那個(gè)星期天，爸爸就帶著我們?nèi)业搅俗鹌放Ｅ懦酝聿�，�?dāng)我吃到牛排的一瞬間，我感覺牛排的味道簡(jiǎn)直是說不出來，我叫到：“太好吃了！太好吃啦！”那天晚上，我居然在十分鐘內(nèi)吃了兩塊牛排。從那天之后，爸爸就經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘Ｅ牛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)，原來家里不是我一個(gè)人喜歡，而是大家都喜歡。那個(gè)時(shí)候，我明白了美味是可以分享的。
小學(xué)時(shí)侯，歐陽同學(xué)給我分享了閱讀的快樂。以前，我從來就不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書非常無聊，每次翻開那厚厚的書本，就會(huì)有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學(xué)，我才明白讀書是多么的有趣。在一年級(jí)入學(xué)的第一天，歐陽同學(xué)就翻開一本書，讀給我們聽。我聽得津津有味，在不知不覺中兩個(gè)小時(shí)就過去了，我還沒聽夠時(shí)，歐陽同學(xué)突然停下來說：“今天的閱讀時(shí)間就到此結(jié)束，請(qǐng)全體……”，由于我太喜歡那個(gè)故事了，就連做夢(mèng)也想著它�？墒俏易约涸俅稳ラ喿x它時(shí)，原來睡覺的心又來了。于是，我便跑去問歐陽同學(xué)，這是為什么？歐陽同學(xué)聽了，臉上露出了一絲欣慰的笑容，對(duì)我說：“你不能從這么難的書開始，你應(yīng)該從《父與子》這種圖文并茂的書開始讀，把它讀懂了之后，你再去讀其他的書，相信就能讀懂了！”我按照歐陽同學(xué)的方法，果然讀懂了，我覺得閱讀好快樂！
從幼兒園開始，我就學(xué)會(huì)了分享，直到現(xiàn)在，我仍然在繼續(xù)分享，因?yàn)槲矣X得分享是一種快樂！
小學(xué)生作文：分享，真好 篇21
我家門口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進(jìn)去，它顯得十分孤寂，而當(dāng)時(shí)的我也是很孤僻的，沒有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來，經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂……
我時(shí)常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對(duì)我微笑，示以鼓勵(lì)；我時(shí)常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個(gè)炎熱的午后，我因?yàn)樘缕Ф鴽]被激請(qǐng)去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動(dòng)，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，一株潔白的荷花對(duì)我溫聲道：“你就是那個(gè)與我分享喜怒哀樂的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什么朋友，也不知道該怎么對(duì)別人分享�！彼牶螅c(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善于表達(dá)，時(shí)間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對(duì)物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風(fēng)飄走了……
一覺醒來，已是傍晚，風(fēng)冷冷的，但心卻是暖的。盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣，我要學(xué)會(huì)去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了，新的季節(jié)來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個(gè)朋友，卻又結(jié)識(shí)了的朋友。我會(huì)在悲傷或快樂的時(shí)候向他們分享，他們會(huì)與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會(huì)改變，我笑而不語，因?yàn)闆]有人會(huì)理解那株荷花的偉大力量。
現(xiàn)在，那株白荷花的馨香時(shí)�？M繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊！
真的，我們的確都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，這樣才能得到的幸福
【小學(xué)生作文：分享，真好】相關(guān)文章：
分享，真好！作文11-24
分享真好優(yōu)秀作文06-22
分享，真好作文09-19
分享,真好作文06-06
分享真好作文06-16
分享的感覺真好作文08-15
分享快樂，真好作文09-06
分享的感覺真好優(yōu)秀作文04-30
畢業(yè)了真好作文分享03-14