分享作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的分享作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
以前，一直看別人做壽司，我心里總是癢癢的，很想自己做一次做。這次，終于有機(jī)會(huì)我也來(lái)親身體驗(yàn)一把了。這不，我們學(xué)校的成長(zhǎng)節(jié)閉幕了，我們和老師，還有爸爸媽媽們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午——一起做壽司。
活動(dòng)開(kāi)始了，張老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，參與到了活動(dòng)中來(lái)。特別是xx，他說(shuō)：“N多壽司超好吃的……”我可是第一次吃壽司，我倒要嘗嘗味道怎么樣。
但是拿到材料之后，我們每個(gè)人都犯了愁，就連爸爸媽媽們也你看看我，我看看你。這樣一堆白米飯?jiān)趺茨茏兂擅牢犊煽诘膲鬯灸�？大家都只吃過(guò)壽司，沒(méi)做過(guò)壽司。這可怎么辦呢？就連平時(shí)主意最多的張老師這時(shí)也犯難了。這時(shí)，突然一聲“我會(huì)”的叫聲，吸引了大家的目光。大家一致循聲望去，原來(lái)是孫雨婷。孫雨婷說(shuō)：“我在樂(lè)當(dāng)家體驗(yàn)館學(xué)過(guò)做壽司，我知道怎么做�！迸丁瓉�(lái)如此。為了保證我們的壽司做的既美觀又美味，張老師親自上陣，由黃雨涵指揮，做示范。
開(kāi)始做了，只見(jiàn)張老師首先把海苔平鋪在竹簾上，再把米飯均勻地?cái)傇谧喜说母鱾�(gè)部位，把飯壓實(shí)，再配上一些配套的輔料，如肉松、黃瓜、金針菇……注意，在添加輔料的時(shí)候不要放在中間哦，一定要放在最邊緣，然后用珠簾一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢把米飯和輔料一起卷起，卷的時(shí)候要適當(dāng)用些力氣，以保證紫菜，米飯和輔料能夠緊緊地包裹在一起。不一會(huì)功夫，一大卷壽司在張老師的精心制作下新鮮出爐了。張老師還沒(méi)開(kāi)始切，馮xx就已經(jīng)開(kāi)始“叫賣(mài)”了，“張老師親手做的壽司，誰(shuí)要吃啊!”話(huà)音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)“搶”到了一個(gè)。一眨眼功夫，張老師的壽司已經(jīng)“售罄”了。事不宜遲，掌握了基本的制作方法，我們和爸爸媽媽們也學(xué)著張老師的樣子開(kāi)始動(dòng)手了。大家邊做邊交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝。有的同學(xué)由于力氣小沒(méi)有卷緊壽司成了一個(gè)“胖娃娃”；有的則由于沒(méi)有掌握好米飯的量，做成了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條；還有的則輸在刀工上了，切出來(lái)的壽司有大有小，奇形怪狀。同學(xué)們看著自己怪模怪樣的壽司不禁哄堂大笑。雖然壽司的樣子不怎么好看，但是大家齊動(dòng)手的場(chǎng)面真是其樂(lè)融融��！
這次壽司，我做的雖然不是很成功，但是我有信心，下次我做得會(huì)更好！
分享作文 篇2
人人都希望有一個(gè)幸福溫暖的家，家是每個(gè)人最熟悉的地方，那里有我們親愛(ài)的家人。家是一個(gè)隨時(shí)向你敞開(kāi)棲息的港灣，家是一個(gè)可以分享快樂(lè)，同時(shí)又能幫你分擔(dān)痛苦的避難所，家更是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我的家庭有爸爸、媽媽還又調(diào)皮的我。爸爸媽媽都是農(nóng)民，我是一名五年級(jí)的學(xué)生。我老媽是我的家庭的大功臣。天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有。為此，我可是有怨言的。去年，我要媽媽幫我打一件毛衣。她呀！一口答應(yīng)下來(lái)�？芍钡浇衲炅麓蚝�。因?yàn)樗滋焐系�，晚上做家�?wù)，根本沒(méi)時(shí)間打�？粗榭沾蚝玫拿�，我既抱怨她打的時(shí)間長(zhǎng)，又心疼她當(dāng)初干嘛要一口應(yīng)承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，卻是個(gè)愛(ài)面子的人。平時(shí)，在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我是絕對(duì)不會(huì)去問(wèn)老爸的。因?yàn)槟闳绻麊?wèn)他，他一定會(huì)教訓(xùn)你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。后來(lái)，我才知道，那時(shí)爸爸自己也不知道的借口。在女兒面前承認(rèn)自己也不會(huì)，那多沒(méi)面子呀！家，是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方。家庭生活中可以說(shuō)沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事，可就是那些平凡的家庭小事，讓我感受著家庭的溫暖和幸福。
我愛(ài)我的家庭。
分享作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)在我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)后，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。文中多蘿茜歷險(xiǎn)的故事常深深地感動(dòng)了我，這位美麗的小姑娘，用自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了困難，讓我由衷地敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
故事是這樣的：多蘿茜和她的亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯大草原上。偶然的一次多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到一個(gè)陌生的地方——奧茲國(guó)。一路上，她認(rèn)識(shí)了一些好伙伴，有稻草人，有鐵皮人，還有膽小獅，他們?cè)诼猛局杏龅搅藘蓚�(gè)惡毒的女巫，艱險(xiǎn)重重，但是他們不害怕，齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧打敗了女巫。也正是因?yàn)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)，得到了奧茲國(guó)國(guó)王的賞識(shí)，幫助稻草人擁有了一個(gè)聰明的腦袋，賜給鐵皮人一顆仁慈的心，鍛煉了膽小獅，，并且將多蘿茜送回了家。
看著這本書(shū)，我仿佛身臨其境，和多蘿茜他們一起去渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難�？吹蕉嗵}茜重新回到堪薩斯大草原，我真替她高興。她那種不畏艱險(xiǎn)，勇于開(kāi)拓的精神一次次打動(dòng)著我，我將會(huì)以她為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)、生活道路上前進(jìn)、前進(jìn)！
分享作文 篇4
每次回故鄉(xiāng)，我都要看一看那棵棗樹(shù)。
春天，棗樹(shù)好像還是那樣陽(yáng)光禿禿的，不像柳樹(shù)那樣早早就長(zhǎng)出了綠綠長(zhǎng)葉。棗樹(shù)的葉子很小，但很綠。
夏天，棗樹(shù)終于開(kāi)花啦，它不像梨花那樣美麗，不像桃花那樣鮮艷。它小小的，黃黃的，很耐看。看著滿(mǎn)樹(shù)棗花，我想秋天一定能結(jié)出很多的紅棗，而且一定會(huì)很甜。
秋天終于到了。俗話(huà)說(shuō)得好：七月十五棗紅圈，八月十五棗上桿�？粗鴿M(mǎn)樹(shù)的紅棗，我真是樂(lè)開(kāi)了花。我們?nèi)铱偸窃诎嗽率迩昂蠡毓枢l(xiāng)打棗吃，那是我最快樂(lè)的事。我會(huì)選上最大的，最紅的一顆，吃在嘴里，甜在心里。朋友們，你一定流口水了吧，那好，明年摘棗時(shí)，一定給你帶些來(lái)。
冬天的棗樹(shù)要落葉歸根。那棵蒼勁有力的棗樹(shù)期待著春天的降臨。
每次回故鄉(xiāng)，都要看一看那棵棗樹(shù)，都要在那棵棗樹(shù)下玩耍。
分享作文 篇5
1、集思廣益再做主——“二作文”
對(duì)自己的作文，如果不是胡亂完成，那么他們應(yīng)該知道愛(ài)惜自己的勞動(dòng)結(jié)晶。自己的作文，自己應(yīng)該最為了解。再加上同學(xué)們的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，應(yīng)該有了完善和改善的所思和所想。如果是胡亂之作，相信經(jīng)過(guò)多次的互評(píng)，自己也會(huì)不由自主的拿出自己的得意之作。因?yàn)槟阋u(píng)閱他人的，你自己當(dāng)然也要有自己的一番表示——自己的佳作，不然也不好意思啊。這樣，對(duì)懶惰者，也有促進(jìn)作用。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，認(rèn)真作文就是對(duì)自己最好的評(píng)價(jià)。因此第二次重做作文應(yīng)該會(huì)有很多的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。
2、師之解惑——教師點(diǎn)評(píng)
有了前面的兩個(gè)回合，交到我們這兒的作文，應(yīng)該是得意之作了。因此我們?cè)谠u(píng)價(jià)時(shí)，要賞識(shí)評(píng)價(jià)，“蹲下”評(píng)價(jià)，找亮點(diǎn)評(píng)價(jià)。只要有生活的真實(shí)，有認(rèn)真的思考，無(wú)論文筆多么的稚嫩，章法多么的紊亂，我們都要千方百計(jì)地肯定。不光是小孩，就是大人也是渴望得到肯定和賞識(shí)的。因此我們要毫無(wú)理由地贊賞他們。讓他們得到自豪、羨慕和寫(xiě)作的激情。當(dāng)然賞識(shí)之余，我們還是要給出適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)的。這樣，在我們的指點(diǎn)下，他們就會(huì)樂(lè)意再一次完善作文。
3、“水漲船高”成品文——“三作文”
文不厭改，有了前面兩次的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，相信這一次肯定能夠?qū)懗龊玫淖魑�，這首先是信心的建立，其次是能力的提升和經(jīng)驗(yàn)的.累積。再加上興趣的促使，因此我們要力挺他們。因?yàn)橥ㄟ^(guò)自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)等形式，讓學(xué)生在反饋中得到了教育。讓他們自己在推介朗誦自己的作品時(shí)，獲得了一批很忠實(shí)的讀者聽(tīng)眾，當(dāng)然他們會(huì)很重視讀者聽(tīng)眾的反應(yīng)。這將是他們這次作文的最大動(dòng)力。同樣他們?cè)谠u(píng)價(jià)他人文章的過(guò)程中，也明白了一些作文的章法和技藝。他們這樣要求別人，自己能不會(huì)做到嗎？所以此次的作文肯定能夠成功，最起碼對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)是成功的。正如本文前面說(shuō)的那樣，他們把自己的內(nèi)功發(fā)揮到了極致，這對(duì)我們語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)就夠了。
4、佳作共欣賞——共享成品作文
每人都有了自己的佳作，對(duì)于自己的心血結(jié)晶，我們還是要給他們展示的機(jī)會(huì)。以方便下一次作文活動(dòng)的一路順暢。展示的平臺(tái)有朗誦、黑板報(bào)、墻報(bào)，甚至手抄報(bào)，更甚者推薦發(fā)表。當(dāng)然我們也可選擇在班級(jí)為他們朗誦，當(dāng)做范文評(píng)析。記住，不是拿某個(gè)學(xué)生的一篇文章自始至終的評(píng)析，而是針對(duì)不同章法的特點(diǎn)選取不同學(xué)生的文章閃光點(diǎn)來(lái)評(píng)析，再說(shuō)評(píng)析也是一種認(rèn)同和鼓勵(lì)。這樣，對(duì)自己來(lái)說(shuō)優(yōu)勢(shì)展示了，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，他人長(zhǎng)處學(xué)到了，幾節(jié)作文課，其樂(lè)融融，何樂(lè)而不為哉？
以上幾步就在于最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作文的積極性，做到了學(xué)生每寫(xiě)一次作文就有了一次質(zhì)的提高，在有限的作文時(shí)間內(nèi)保證了高水平的質(zhì)量，使學(xué)生不再以作文為苦，充分享受到寫(xiě)作的樂(lè)趣，真正做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”，從而達(dá)到新課標(biāo)的要求。所以新課改下的寫(xiě)作教學(xué)，我認(rèn)為教師必須轉(zhuǎn)變一些陳舊的觀念，摒棄偏于程式化的訓(xùn)練方式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自由閱讀、自由交流，讓學(xué)生養(yǎng)真性，動(dòng)真情，說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真文，真正成為寫(xiě)作的主人。
分享作文 篇6
中華茶文化博大精深，已有幾千年的歷史。自以茶解毒到飲品，再由飲品變?yōu)椴璧啦杷�，這也是人們對(duì)茶由藥用日用品到生活中高雅文化的演變。禪茶一味，禪是一種意境，品茶是一種心境。所以懂得品茶的人，是生活簡(jiǎn)靜、性情素雅的人。禪在茶的余味里得道,茶在禪意里衍生。泡一壺茶，由濃變淡，似人生的滄海桑田到風(fēng)輕云淡的演變。豐富的閱歷讓你懂得，回歸本真，找到最初的自己，才是我們所要的。
喝茶，于我，是受父母熏陶。家中父母都喜喝茶，尤其如今上了歲數(shù)，每天閑來(lái)無(wú)事，兩人泡上一壺茶，看著電視，你一盅我一碗，你一言我一語(yǔ)的，或是聊聊家常，或是說(shuō)說(shuō)兒女生活。很是閑逸。自記事以來(lái)，家里人就喜喝茶，那時(shí)那個(gè)小村沒(méi)有賣(mài)茶葉的，父親每次從城里回家總會(huì)買(mǎi)一些。晚上，在地里干了一天農(nóng)活的母親就會(huì)泡壺茶，一邊縫縫補(bǔ)補(bǔ)，一邊陪著我們寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)茶，只有茉莉花茶。水一沖，茶香四溢，滿(mǎn)屋清香。母親總會(huì)為我們涼一杯，我們?nèi)羰强柿�，也跟著喝一杯。慢慢的，養(yǎng)成這喝茶的習(xí)慣。記得小時(shí)候，爺爺有一把茶壺，上面鋸滿(mǎn)那種鋸釘，壺內(nèi)滿(mǎn)是茶銹。爺爺說(shuō)，這壺倒入白開(kāi)水，喝著也是茶。因?yàn)楦改付枷矚g喝茶，爺爺就把茶壺給了母親。后來(lái)，不知怎的，這把壺讓大爺賣(mài)了。
喝茶，已是我生活中深深的一種習(xí)慣，甚至可以說(shuō)已到了迷戀地步。一天若是不見(jiàn)，總覺(jué)得這一天不夠圓滿(mǎn)。就像一幅畫(huà)，有藍(lán)天白云，有青山綠葉，獨(dú)獨(dú)少了流水。每天早上來(lái)到辦公室，總會(huì)先泡一杯茶。即使不喝，放在身邊，也會(huì)滌清內(nèi)心浮躁。片刻，讓人寧?kù)o。對(duì)于茶，我比較忠于綠茶。小禪說(shuō)，綠茶是曼妙女子�；蛟S，綠茶比較適合感性女子，澈靜、透亮，而又不嬌作。在杯中放入茶葉，注入熱水，綠瑩瑩的嫩葉跟著翻騰、沉浮。茶水清澈明凈，茶香氤氳，喝一口，透著一股淡淡的清冽，清香悠長(zhǎng)，清澈于心。有時(shí)喝茶，也不為了茶的味道，要的是一份心靜，求的是一份淡然。茶，有濃淡，有冷暖，亦有悲歡，放下執(zhí)念，用一顆閑靜清幽的心品茶，你自會(huì)享受那種修籬種菊、綠水無(wú)波的靜美。茶是有靈性的，將自己浸泡茶中，它能感知你的性情心意，入口自然隨性。所以說(shuō)，茶，無(wú)貴賤之分。夏季夜晚閑逛，在路邊遇到一農(nóng)家，一間石屋，門(mén)口是一藤架，一對(duì)老夫妻，旁邊是用樹(shù)枝燒的火爐，壺里的水開(kāi)著，吱吱吱的冒著熱氣。用石頭壘起的桌凳，上面放著一壺茶，老人看著遠(yuǎn)方閃爍的星星，說(shuō)著人間滄桑，品味著如茶的人生。這就是最靜好的光陰。
茶，是老的、舊的、空的、淡的、靜的。它和酒、咖啡不同。酒，是朋友，是熱鬧的，幾人湊一起，熟悉的、不熟悉的，坐在一起，一杯酒下肚，就是朋友了。喝酒，氣氛越熱烈越好，這樣，酒喝的越有情趣。咖啡，是情人，醇厚濃郁化不開(kāi)那份曖昧、慵懶。而茶不同，茶，是知己。喝茶，是一種懂得。人懂得茶，茶亦懂得人。是種相互憐惜，是那份心有靈犀的默契，那種醉心的歸屬感，就如江南與煙雨，塞北與冰雪一樣。靜謐午后，陽(yáng)光暖暖，三兩知己窩在沙發(fā)中，一壺茶相伴，摒棄喧囂與世俗，說(shuō)說(shuō)自我，談?wù)勍�。甚至，什么也不說(shuō)，只是這樣靜靜地、默默地守著，看時(shí)光流逝，溫情如初。
這些年，總有一個(gè)奢念，開(kāi)一茶館。不為風(fēng)雅，不為經(jīng)營(yíng)，只為喜茶的人有一處安寧的憩所，也給自己一處修行的廟宇。每天一杯茶，一本書(shū)，幾首輕柔音樂(lè)，細(xì)品如茶人生，靜守似水流年。
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