日常安全經(jīng)驗(yàn)分享
安全認(rèn)識(shí)階段
一、無(wú)知（不自覺(jué)）的安全認(rèn)識(shí)階段
指工業(yè)革命以前，生產(chǎn)力和僅有的自然科學(xué)都處于自然和分散的狀態(tài)。
二、局部的安全認(rèn)識(shí)階段
指工業(yè)革命以后，生產(chǎn)中已使用大型動(dòng)力機(jī)械和能源，導(dǎo)致生產(chǎn)力與危害因素的同步增長(zhǎng)，促使人們局部認(rèn)識(shí)安全并采取措施。
三、系統(tǒng)的安全認(rèn)識(shí)階段
系統(tǒng)的安全認(rèn)識(shí)階段是由于形成了軍事工業(yè)、航天工業(yè)、特別是原子能和航天技術(shù)等復(fù)雜的大型生產(chǎn)系統(tǒng)和機(jī)器系統(tǒng)，局部安全認(rèn)識(shí)已無(wú)法滿足生產(chǎn)生活中對(duì)安全的需要，必須發(fā)展與生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)系統(tǒng)并采取安全措施。
四、動(dòng)態(tài)的安全認(rèn)識(shí)階段
動(dòng)態(tài)的安全認(rèn)識(shí)階段是當(dāng)今生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是高科技的發(fā)展，靜態(tài)的安全系統(tǒng)安全技術(shù)措施和系統(tǒng)的安全認(rèn)識(shí)即系統(tǒng)安全工程理論已不能滿足動(dòng)態(tài)過(guò)程中發(fā)生的，具有隨機(jī)性的安全問(wèn)題，必須采用更加深刻的安全技術(shù)措施和安全系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享
安全指人沒(méi)有危險(xiǎn)。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)的.隱患，是免除了使人感覺(jué)難受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類不感覺(jué)難受的水平以下的狀態(tài)。下面和小編一起來(lái)看日常安全經(jīng)驗(yàn)分享，希望有所幫助！
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享1
1、事故、事件描述：
2002年冬季的一天，甲某負(fù)責(zé)當(dāng)天的巡檢工作。為圖方便在巡檢完后甲某從室外的安全走梯下樓，下樓時(shí)沒(méi)有把扶手。在行至三樓至四樓之間的走梯時(shí)，腳下一滑摔到了緩臺(tái)上。當(dāng)時(shí)幸好還有幾級(jí)樓梯，臺(tái)階就下完了，沒(méi)有造成嚴(yán)重摔傷，可還是將甲某后背摔破皮了。
2、原因分析：
個(gè)人安全意識(shí)淡薄，精力不集中，下樓梯未把扶手。
3、推薦采取的防范措施：
1)提高個(gè)人安全意識(shí)的修養(yǎng)，上下樓梯把扶手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2)雨雪天氣原則上禁止走室外走梯，以防墜落事故的發(fā)生。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享2
1、事故、事件描述：
2001年5月中旬一天，加熱爐頂部著火，甲某在地面將滅火器安全銷拔出，提滅火器爬上爐頂，壓下滅火器壓把兒，匆忙中沒(méi)有把住噴嘴，由于壓力作用滅火器噴嘴四下?lián)u擺，超多干粉噴到甲某嘴里、臉上，一時(shí)喘可是氣來(lái)，差點(diǎn)因窒息從爐頂?shù)粝隆?/p>
2、原因分析：
1)著急滅火，滅火器操作失誤。
2)安全操作技能差，消防器材使用不熟練。
3、推薦采取的防范措施：
1)加強(qiáng)消防器材使用方法培訓(xùn)和實(shí)際演練。
2)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和演練，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有條不紊。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享3
1、事故、事件描述：
2002年9月某日，車間安全員及操作工甲某在一樓貼滅火器職責(zé)牌，將滅火器由器材箱內(nèi)拿出，放到地上撕掉滅火器上原先的職責(zé)牌。因有事安全員離開(kāi)，安排甲某獨(dú)自處理。甲某在安全員走后，將滅火器從器材箱里拿出，放在器材箱沿上撕標(biāo)簽，滅火器從器材箱上滑落，砸在腳上，造成腳趾骨折。
2、原因分析：
1)甲某安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)將滅火器材放到器材箱沿上（器材箱底部窄，本體輕）作業(yè)的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。
2)甲某勞動(dòng)保護(hù)穿戴不齊全沒(méi)有穿防砸鞋。
3、推薦采取的防范措施：
1)加強(qiáng)安全教育，做事要穩(wěn)，不要圖省力。勞動(dòng)保護(hù)要佩戴齊全。
2)對(duì)一些小的作業(yè)，在安排時(shí)同樣要強(qiáng)調(diào)安全，分析其危險(xiǎn)性。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享4
一、事故概況及經(jīng)過(guò)
某年7月4日，某廠采油作業(yè)二區(qū)組織更換抽油機(jī)基礎(chǔ)工作。在拆吊游梁時(shí)負(fù)責(zé)指揮吊車的宋某應(yīng)吊車司機(jī)要求回站取繩子。在此期間，吊車在無(wú)人指揮的狀況下，把游梁吊離抽油機(jī)支架，在接近地面時(shí)，驢頭繩辮子上的懸繩器掉入井場(chǎng)的基礎(chǔ)塊夾縫之間。４１平臺(tái)工人常某突然跑到基礎(chǔ)塊上，試圖拿出懸繩器，由于吊車司機(jī)操作不穩(wěn)，致使驢頭下端碰到基礎(chǔ)塊上彈出，砸在正提解懸繩器的常某身上造成重傷，經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。
二、原因分析
1、規(guī)章制度未得到真正落實(shí)，在本次組織的吊裝作業(yè)過(guò)程中，操作人員缺少司索證和指揮證，安全防范措施落實(shí)不到位。
2、安全作業(yè)票制度未真正落實(shí)，作業(yè)票資料缺少指導(dǎo)性，對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有預(yù)見(jiàn)和采取預(yù)防措施。
3、職工安全意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)吊車移動(dòng)作業(yè)的危險(xiǎn)程度認(rèn)識(shí)不清，盲目進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域工作。
三、防范措施
1、起重作業(yè)前，務(wù)必召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有專人負(fù)責(zé)，并設(shè)立明顯的作業(yè)區(qū)域標(biāo)志。
2、特殊作業(yè)人員務(wù)必加強(qiáng)教育培訓(xùn)，并持證上崗。
3、起重作業(yè)務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，對(duì)于可拆卸部件，須發(fā)單體分享起吊，嚴(yán)格執(zhí)行“十不吊”。
4、起重作業(yè)時(shí)，任何人不得進(jìn)入作業(yè)區(qū)域，個(gè)性是重物或起重臂下。
5、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員務(wù)必戴好安全帽，高空作業(yè)務(wù)必系好安全帶，帶防護(hù)用品、用具。
6、加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)，杜絕“三違”行為。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享5
1、事故、事件描述：
2007年3月底，某區(qū)進(jìn)行短停檢修，各樓層均有施工作業(yè)，檢修人員用四樓電葫蘆進(jìn)行木桿子吊運(yùn)，準(zhǔn)備在四樓搭架子作業(yè)。檢修人員在一樓固定好掛鉤后，便離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)崗位操作工并不知情，當(dāng)木桿子吊到三樓時(shí)，有一根木桿松動(dòng)脫落，墜落到一樓地面，幸虧當(dāng)時(shí)一樓現(xiàn)場(chǎng)人員離事發(fā)地較遠(yuǎn)，沒(méi)有發(fā)生事故。
2、原因分析：
1)施工人員對(duì)吊運(yùn)作業(yè)沒(méi)有足夠的重視，安全意識(shí)淡薄。監(jiān)護(hù)不利，沒(méi)有設(shè)警戒線、警示牌。
2)崗位操作工對(duì)本崗位施工作業(yè)監(jiān)護(hù)管理不到位。
3、推薦采取的防范措施：
1)專人吊運(yùn)，專人監(jiān)護(hù)，作業(yè)期間拉警戒線。
2)吊運(yùn)物必須要綁固牢靠。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享6
事故、事件描述：
2007年某月某日早晨7點(diǎn)左右，甲某打掃衛(wèi)生時(shí)，不慎右腳踏翻地溝蓋板，出于本能反應(yīng)大腿自然屈膝，一下跪在另一地溝蓋板上，膝蓋受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，并且不能彎曲。
原因分析：
1)現(xiàn)場(chǎng)地溝蓋板存在缺陷，管理不到位對(duì)地溝蓋板更換不及時(shí)。
2)甲某對(duì)環(huán)境觀察不細(xì)，自我保護(hù)潛力不強(qiáng)。
推薦采取的防范措施：
1)應(yīng)經(jīng)常檢查地溝蓋板是否完好，消除存在的缺陷，防止造成人身傷害事故。
2)提高安全意識(shí)，保證自身安全。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享7
事故、事件描述：
2004年夏季一個(gè)傍晚，約19點(diǎn)左右，室外下著雨，甲某和乙某回休息室，剛走到E區(qū)休息室的門口，聽(tīng)見(jiàn)身后一聲巨響，回頭一看，離甲某和乙某不遠(yuǎn)的地面上有一堆碎石。原先是四樓窗戶外面的一塊約1米×1米的水泥墻皮脫落下來(lái)，剛好落在甲某和乙某走過(guò)的南側(cè)中間小門處。險(xiǎn)些釀成一齊人身傷害事故。
原因分析：
外墻年久失修損壞沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并處理。
推薦采取的防范措施：
1)巡檢時(shí)不要在墻根底下走，尤其是遇到大風(fēng)、雨雪等天氣，巡檢時(shí)更要格外注意高空墜物。
2)對(duì)高空墻面和其他的高空易墜落物加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除隱患。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享8
事故、事件描述：
2008年4月某日19：00時(shí)左右。某區(qū)進(jìn)行技術(shù)改造，加固樓板和管線碰頭作業(yè)。施工任務(wù)由某煉化化建公司負(fù)責(zé)，此時(shí)該項(xiàng)目已進(jìn)行多日正處在收尾階段。當(dāng)晚施工單位為搶進(jìn)度連續(xù)進(jìn)行作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)施工項(xiàng)目多，作業(yè)人員也較多。在上方為鋼梁粉刷防腐的施工人員，在施工中沒(méi)有拿穩(wěn)油桶掉落在地。恰逢旁邊在加固樓板的動(dòng)火作業(yè)中，火花飛濺引燃了掉落的油桶。幸好旁邊監(jiān)護(hù)人員及時(shí)將初起火災(zāi)撲滅。
原因分析：
安全意識(shí)不強(qiáng)，交叉施工作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不到位。
推薦采取的防范措施：
嚴(yán)格施工管理，嚴(yán)控交叉施工作業(yè)。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享9
事故、事件描述：
2002年夏季的一天夜班5：00左右，甲某巡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)臨廠靠近我單位大墻附近地面堆積雜物冒煙起火。甲某立即報(bào)告班長(zhǎng)、值班長(zhǎng)。值班長(zhǎng)組織用地下消火栓接消防水帶滅火。甲某和乙某騎在墻上，手持消防水帶和消防水槍頭，準(zhǔn)備滅火。當(dāng)其他人員打開(kāi)消防水閥，由于水閥開(kāi)的較快，消防水壓力較高，甲某和乙某同時(shí)被迅速膨脹、繃緊的消防水帶挑到墻下，幸好沒(méi)有受傷。
原因分析：
1)安全培訓(xùn)不到位，安全操作技能低，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力差。
2)安全意識(shí)不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)差。
推薦采取的防范措施：
1)加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)，增加預(yù)案演練頻次，提高安全設(shè)施操作技能。
2)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高操作人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別水平。對(duì)應(yīng)急過(guò)程的危險(xiǎn)因素識(shí)別到位。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享10
事故、事件描述：
2000年某日，劉某按領(lǐng)導(dǎo)安排清理走廊高處墻壁衛(wèi)生，在使用扶梯的過(guò)程中，因水泥地面光滑，梯子擺放角度不適宜，又無(wú)人把扶監(jiān)護(hù)，登梯過(guò)程中梯子失穩(wěn)滑移傾倒。將劉某雙膝磕傷，被送進(jìn)醫(yī)院檢查，幸未造成骨折。
原因分析：
1)扶梯擺放不規(guī)范，角度不適宜而失穩(wěn)。
2)無(wú)人扶梯監(jiān)護(hù)。
推薦采取的防范措施：
1)使用扶梯時(shí)角度要適宜，防止扶梯打滑而摔倒。
2)加強(qiáng)安全管理，特殊作業(yè)必須要有監(jiān)護(hù)人，作業(yè)前要安全提示。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享11
事故、事件描述：
2006年10月某日，配制班人員在一樓吊裝化學(xué)品，當(dāng)時(shí)吊筐里面有一噸化學(xué)品，距離地面四米左右，吊耳突然開(kāi)焊，吊筐突然從空中掉落，砸落到地面，險(xiǎn)些砸傷人。
原因分析：
1)吊筐未作定期檢查。
2)吊料之前沒(méi)有仔細(xì)檢查確認(rèn)吊耳是否牢固，在吊料時(shí)吊筐吊耳突然開(kāi)焊。
推薦采取的防范措施：
1）對(duì)吊筐做定期檢查，保證完好。在使用前加強(qiáng)對(duì)吊筐完好程度進(jìn)行確認(rèn)。
2）吊裝作業(yè)時(shí)下頭設(shè)置警戒線，由專人監(jiān)護(hù)，防止墜落傷人。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享12
事故、事件描述：
2000年某天夜班時(shí)，甲某巡檢施工現(xiàn)場(chǎng)由于天黑視線不好，一腳踩中地面上一個(gè)帶釘子的木板，被釘子扎傷。
原因分析：
1)沒(méi)有佩戴手電等照明用具。
2)帶釘木板清理不及時(shí)，環(huán)境存在安全隱患。
推薦采取的防范措施：
1)夜班巡檢時(shí)要隨身攜帶手電。
2)對(duì)一些因?yàn)槭┕にa(chǎn)生的垃圾及時(shí)處理。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享13
冬季生產(chǎn)安全須高度重視，深刻吸取以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，科學(xué)規(guī)范管理，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)：
1、整理單位、專業(yè)歷年冬季生產(chǎn)事故事件，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警，提高防范意識(shí)，落實(shí)防控措施，發(fā)動(dòng)全員排查治理。
2、提高對(duì)異常的變化的敏感度，重視虛驚事件，查找管理短板，舉一反三，落實(shí)改善。
3、不斷總結(jié)推廣好的做法，推動(dòng)冬防規(guī)范統(tǒng)一管理，進(jìn)一步健全各層級(jí)冬季生產(chǎn)管理體制，明確各層級(jí)權(quán)責(zé)，抓職責(zé)落實(shí)，抓監(jiān)督檢查。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享14
針對(duì)某勘探公司機(jī)關(guān)食堂因開(kāi)水器漏電，造成一名服務(wù)員觸電身亡。結(jié)合公司實(shí)際情景，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，提高井隊(duì)服務(wù)人員防范意識(shí)，應(yīng)做好以下幾方面工作。
1、用電人員懂得掌握用電的基本知識(shí)和所用設(shè)備性能。
2、用電設(shè)備配備相應(yīng)的漏電保護(hù)器開(kāi)關(guān)、注明警示標(biāo)志。
3、經(jīng)常檢查電器設(shè)備的接地保護(hù)、接零保護(hù)，是否連接牢固，起到保護(hù)作用。
4、用電設(shè)備操作地面應(yīng)放置絕緣膠皮，防止電器漏電發(fā)生觸電。
5、誰(shuí)屬地、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，禁止亂崗操作用電設(shè)備。
6、使用電器前，必須檢查電源和保護(hù)設(shè)施是否完好，嚴(yán)禁電器帶病帶電工作.
7、濕手不能接觸正在使用的用電電器，否則易觸電。
8、用電設(shè)備定期檢查、維修、職責(zé)到人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)解決。
9、對(duì)用電設(shè)備維修時(shí)，必須要切斷電源，并在明顯處，放置“禁止合閘、有人維修”警示牌。
日常安全經(jīng)驗(yàn)分享15
事件經(jīng)過(guò)描述:
觸電經(jīng)過(guò):2014年1月1日12點(diǎn)10分，某勘探公司機(jī)關(guān)食堂，女服務(wù)員張某，在用開(kāi)水器接熱水準(zhǔn)備洗凍雞時(shí)，(開(kāi)水器漏電，觸電后)摔倒在開(kāi)水器旁邊，手抓開(kāi)水器底部，另一名服務(wù)員手帶橡膠手套，把她拖開(kāi)，立即送往塔指醫(yī)院，現(xiàn)場(chǎng)診斷，疑似觸電死亡。
事件原因分析:
1、開(kāi)水器空氣開(kāi)關(guān)不貼合要求，應(yīng)使用帶漏電保護(hù)器的空氣開(kāi)關(guān);
2、開(kāi)水器未進(jìn)行接地處理;
3、電工日常檢查不到位;
4、生活服務(wù)班日常安全管理不到位;
5、生活服務(wù)班安全培訓(xùn)工作沒(méi)有做到位。
整改預(yù)防措施:
1、所有電器必須使用帶漏電保護(hù)器的空氣開(kāi)關(guān)獨(dú)立控制;
2、所有電器設(shè)備必須進(jìn)行接地處理;
3、電工必須定期進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)不貼合要求之處，必須立即整改，無(wú)法立即整改的，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，找專業(yè)修保單位進(jìn)行維修處理;
4、管理員要不定期地對(duì)所有屬地內(nèi)的安全狀況進(jìn)行檢查，并對(duì)屬地內(nèi)的所有安全狀況有清晰的認(rèn)知;
5、定期對(duì)生活服務(wù)班所有人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，使服務(wù)班所有人員知曉工作中的各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)，并明白如何規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)。
【日常安全經(jīng)驗(yàn)分享】相關(guān)文章：
3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿