【熱門】分享作文合集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占姆窒碜魑�5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文 篇1
我愛我的溫馨家庭，一個(gè)幸福溫暖的家。我的爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，我的爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，我的爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。
我愛我的溫馨家庭，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。我的爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，我的爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹我的爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，我的爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給我的爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開我的爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我的溫馨家庭，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是我的爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
分享作文 篇2
20xx年，我第一次走進(jìn)這片廣闊的天地，那層層的樓體上印證著風(fēng)雨的洗禮，校園，在我眼中曾是神圣不可侵犯的字眼。路邊參天的松柏直指蒼穹，芬芳的花壇姹紫嫣紅，靜默地吐露襲人的芳香。我就是在這里，度過了繽紛的童年。
那就是你，我敬愛的母校，我就在你的懷抱中整整度過了六年，那風(fēng)雨彩虹，多姿多彩的六年。
你是那么美麗。那教學(xué)樓靜靜地矗立在這片土地上，像一位少女，帶著古典的高雅氣質(zhì)與深深的文化內(nèi)蘊(yùn)。廣闊的操場像一片湖，蕩漾著往昔歡聲笑語的余音。路邊，一棵棵小樹堅(jiān)守著，青翠的枝葉間透出斑駁的光影與細(xì)碎的天空的湛藍(lán)色。
追憶往昔，我們?cè)谀銏?jiān)實(shí)的臂彎中或踏金色的朝陽，或遮朦朧的細(xì)雨，或踩純潔的初雪，或望陰郁的天空。走在道路上，為與同學(xué)之間的不快的紛爭畫上結(jié)束的句號(hào)。將折翼的小鳥傾注眾人的愛心悉心照料。在書海的字里行間中感悟?qū)W習(xí)，聽瑯瑯的書聲在平靜的操場上回蕩，課上一雙雙明亮的眼睛中專注的神情，課下其樂融融的歡快氣氛。當(dāng)試卷上寒冷的數(shù)字帶來的懊惱涌上心頭，當(dāng)批評(píng)與斥責(zé)帶來的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，同學(xué)們溫暖的言語帶來春風(fēng)般的慰藉。
可如今，我們隨著時(shí)間的推移成長。我們?cè)鴰缀螘r(shí)，在一起嬉耍得不亦樂乎；曾幾何時(shí)，在一起欣喜與低落；曾幾何時(shí)，也對(duì)那三尺講臺(tái)產(chǎn)生過無限的崇敬和向往；曾幾何時(shí)，也聚在一起一同暢談未來與理想。但這一天離我們?cè)絹碓浇臅r(shí)候，卻溜出一縷淺淺的悲傷。我們追逐著理想的腳步，憧憬著未來的時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)，我們的童年，我們的.天真爛漫與不諳世事都已與我們漸行漸遠(yuǎn)。
即將與真摯的友誼，恩師的教誨，還有你，親愛的母校，承載著我們無數(shù)過往的母校，道一聲再見，在這所剩無幾的時(shí)光里，我們還有何理由不去珍惜。
分享作文 篇3
分享，對(duì)于自私的人來說，它是一個(gè)枷鎖：對(duì)于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過，但經(jīng)過一件事后，我對(duì)分享有了新的看法。
記得五年級(jí)快要期末考試得時(shí)候，老師給我們?nèi)嗝咳藗�(gè)發(fā)了一本復(fù)習(xí)冊(cè)，還叮囑我們要保管好，因?yàn)槟鞘窍蘖堪l(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號(hào)碼，一邊還在暗暗平復(fù)自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話筒那邊
傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，(.)之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當(dāng)我手足無措時(shí)，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會(huì)是誰呢？”
當(dāng)我打開門，我看到門前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復(fù)習(xí)冊(cè)找回來了！我小心翼翼地捧著那個(gè)小冊(cè)子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因?yàn)槲抑赖奈业暮门笥岩欢ㄊ菫榱藥臀艺覐?fù)習(xí)冊(cè)，才匆忙掛電話的，而我卻誤會(huì)了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會(huì)，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享作文 篇4
今年新學(xué)期開始時(shí)，童老師就定了一個(gè)新規(guī)矩。自愿讀各種好書，并摘錄其中的好詞好句，有做完的在群里打卡，每月有一次英雄榜，上榜的前13名都可以在每周二的閱讀分享課上上臺(tái)抽獎(jiǎng)。
盼星星，盼月亮，一月一次的月英雄榜抽獎(jiǎng)終于到啦！童老師首先把上榜的名字報(bào)了一遍，然后說了抽獎(jiǎng)規(guī)則是紙條上寫著什么獎(jiǎng)品就是什么，最后準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱和各種獎(jiǎng)品就要開始啦。看到那么多獎(jiǎng)品，真是有人歡喜有人傷心，那些沒有完成的同學(xué)巴不得現(xiàn)在能把那些好詞好句變出來。第一個(gè)上臺(tái)抽獎(jiǎng)的是楊若熙，她抽中的是一支小黃人水筆，那可是她看中的獎(jiǎng)品，臉上洋溢著勝利的笑容。接下來是李欣妍，她抽中了一個(gè)上面寫著“hello kitty”的毛毛蟲玩具，中間安著彈簧，雙手一拉毛毛蟲瞬間就“長高”了不少，她高興得眼睛都瞇成一條縫兒了。我抽中了一個(gè)黑色的卡包，里面有14層，可以放28張卡，剛好可以在母親節(jié)的時(shí)候送給媽媽。邱忠燁上臺(tái)抽獎(jiǎng)了，他打開紙條后激動(dòng)得半天說不出話來，童老師接過一看大聲說：“恭喜邱忠燁抽中了終極大獎(jiǎng)，可以與李校長合影，這個(gè)獎(jiǎng)有兩名，不知道還有誰這么幸運(yùn)。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。周宇航上臺(tái)抽獎(jiǎng)了，打開后大叫起來：“我中啦，也是終極大獎(jiǎng)！”臺(tái)下的掌聲響得更熱烈了。待全部抽完獎(jiǎng)后，童老師請(qǐng)來了李校長，跟兩名幸運(yùn)兒合影了，他倆第一次跟校長零距離接觸，還有點(diǎn)不好意思呢！李校長也跟我們13位上榜者合影了。拍完照后李校長還跟我們說：“將在六一兒童節(jié)增加一個(gè)閱讀嘉年華獎(jiǎng)，班級(jí)中最優(yōu)秀的閱讀者照片會(huì)上學(xué)校的光榮榜�！蔽覀兟牶蠖及蛋迪聸Q心，一定要爭取上光榮榜。最后我們用掌聲歡送李校長。
老師定的這個(gè)新規(guī)矩可真好，我們不僅增長了知識(shí)，摘錄的好詞好句還可以靈活運(yùn)用到寫作上，又得了獎(jiǎng)品。我愛閱讀分享課。
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