關(guān)于分享作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年那個(gè)不會(huì)分享，那個(gè)自私的女孩了。
那年我才5歲，因?yàn)槭羌依锏睦洗螅詿o(wú)論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對(duì)我不是一般的寵愛(ài)。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買(mǎi)回來(lái)了以后，當(dāng)有人說(shuō)分給我一點(diǎn)兒?jiǎn)h，我總是將東西包在懷里說(shuō)：“憑什么？那是我的！”每當(dāng)這時(shí)候爸爸媽媽總是告訴我，我們要學(xué)會(huì)分享，只有分享才體會(huì)得到快樂(lè)啊！分享是種美德，所以我們要分享。我撇撇嘴巴，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
后來(lái)爸爸媽媽因?yàn)楹苊�，于是就把我送去了鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶家隔壁有一個(gè)比我大一歲的小姐姐，她有一個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹。因?yàn)槟棠逃袝r(shí)候會(huì)很忙，于是就讓姐姐順便帶著我。剛開(kāi)始我們玩的很好，后來(lái)我們餓了，小姐姐就說(shuō)她去做飯讓我?guī)兔е牡艿芎兔妹�。她的弟弟妹妹比我還小，于是我就帶著她們玩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我拿出零食來(lái)吃，弟弟和妹妹盯著我手里的零食，我看都沒(méi)看她們一眼，自己全吃光了。
開(kāi)飯了，桌子上的菜里面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當(dāng)我看見(jiàn)他們連一個(gè)肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們看見(jiàn)后十分震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。
兩天后，我回家了。從那以后我學(xué)會(huì)了分享，我明白了分享的美德。
分享作文 篇2
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�
另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α耍蠋熞残α�。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后，黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們?cè)敢鈫�？”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè)給予別人，讓別人快樂(lè)，這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還��；又好似鼓勵(lì)――希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒恚梅窒硎侨松缆飞弦活w永恒閃耀的鉆石。
分享作文 篇3
很是喜歡一段文字，在這愿與你分享。
這個(gè)世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)到的。于是，在你暫時(shí)放下手或暫時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你心中所有的，只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會(huì)感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過(guò)來(lái)，當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過(guò)去。今天，明天，應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì)有那么一次，在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會(huì)完全改變了。太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有的人就從此和你永別了。
我覺(jué)得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女，自小就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么波折，順順利利的一路走到了現(xiàn)在，所以幾乎沒(méi)有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿(mǎn)足。但就因?yàn)槿绱�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸的變得自怨自哀，逐漸的墮落，逐漸的沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多，我們發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了追求，我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的，但我們想要的又是什么呢？
我們失去的太多，以至于我們開(kāi)始懷疑曾經(jīng)是否擁有過(guò)。因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)并沒(méi)有好好珍惜，我們想當(dāng)然的：它，會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，不會(huì)消失！當(dāng)失去一樣時(shí)，我們卻是那么的不以為然。終于，我們開(kāi)始感到了孤單，此時(shí)，我們身邊的事物一變的寥寥無(wú)幾。我們明白了，世界上，沒(méi)有永恒。
當(dāng)失去，我們就會(huì)想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道，究竟什么是我們要尋找的。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)什么，為什么此時(shí)的我們卻想不出呢，我們有擁有過(guò)嗎？能證明我們擁有過(guò)的是我們的孤獨(dú)感，它證明了我們?cè)?jīng)擁有�？尚Φ氖谴藭r(shí)我卻開(kāi)始慶幸，慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗C明了我擁有過(guò)。即使我忘了那是些什么。
其實(shí)我想與大家分享的是珍惜，但仔細(xì)回憶，我卻找不到什么事情能讓我來(lái)發(fā)表感言，想著想著已寫(xiě)下了這些話(huà)。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜！
分享作文 篇4
月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親。過(guò)年是一家人團(tuán)聚的日子，也是我們最歡樂(lè)的節(jié)日。十二月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個(gè)個(gè)美妙的音符，永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心里。
快到過(guò)年了，我們身邊到處都有了年味兒。家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，貼上了“�！弊謨骸⒋郝�(lián)，掛上了燈籠、彩帶，我們家也不例外。我和爺爺負(fù)責(zé)購(gòu)年貨，奶奶則在家里打掃衛(wèi)生。
這天，我和爺爺去超市買(mǎi)年貨了。
一進(jìn)超市門(mén)，嗬，這場(chǎng)面真熱鬧��！可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來(lái)形容了。我和爺爺買(mǎi)完了東西，就趕快回家了。
晚上，我們算了算賬。收獲挺多的，但是錢(qián)也沒(méi)少花。
過(guò)了一天，我和爺爺又去大集買(mǎi)鞭炮�？磥�(lái)這里的人也不少啊，熙熙攘攘的。
我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)鞭炮的小攤上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，今年我們這里的霧霾這么嚴(yán)重，為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們還是少買(mǎi)一點(diǎn)兒鞭炮吧！”“好�。 睜敔斔斓卮饝�(yīng)了。就這樣，我們愉快的回家了。
終于到了年三十晚，爸爸媽媽都回來(lái)了。我們吃起了團(tuán)圓飯。不知為什么，這頓飯我吃得格外香，可能是因?yàn)檫^(guò)年的原因吧。
吃完了團(tuán)圓飯，我們?nèi)叶枷聵侨シ疟夼诹恕Ｎ夷贸霰夼�，爸爸把它點(diǎn)著了，在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我們回家了。
上了樓，我急忙打開(kāi)電視，看春晚嘍！就這樣，我們?nèi)移錁?lè)融融地度過(guò)了一個(gè)晚上……
大年初一，我早早的起來(lái)，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢(qián)。爺爺奶奶給了我五百元，弟弟也一樣。然后，就陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門(mén)走親串友，給別人拜年。一年來(lái)，人們借這個(gè)機(jī)會(huì)互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
過(guò)年印象，說(shuō)也說(shuō)不清，道也道不完。過(guò)年迎著人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠(yuǎn)去，留給人們的是深深的眷戀。無(wú)論過(guò)年那些日子是怎么過(guò)的，每當(dāng)想起它，我仍不禁為中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆！
分享作文 篇5
大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍(lán)天飛翔，分享著同一片藍(lán)天；綠草青青，樹(shù)木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人閑來(lái)無(wú)事，人類(lèi)在同一片土地生活。分享著整個(gè)世界的居所，分享是個(gè)具有魔力的東西，給我們以快樂(lè)，更給我們成熟的處事能力。
分享能帶給人們精神上的快樂(lè)。分享是一種獨(dú)特的哲學(xué)，獨(dú)樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的快樂(lè)，因?yàn)�，�?dāng)他們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，會(huì)感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”世界首富都如此，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè)：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來(lái)的成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿(mǎn)了真誠(chéng)敬重中，他獲得了更多的快樂(lè)，因?yàn)�，明白了如何去快�?lè)的分享。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸�！钡囟冗^(guò)每一天，他們不明白也從不會(huì)容乃別人的意見(jiàn)，別人是對(duì)的，他也是對(duì)的，別人錯(cuò)的，他還是對(duì)的，總歸到他那里，別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享，沒(méi)有開(kāi)闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就似一種潤(rùn)滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的'與周?chē)娜讼嗵帯?/p>
分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩(shī)作對(duì)，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼，卻最后因?yàn)榛ハ嗖录桑聢?chǎng)凄慘，由此可得，他們根本就沒(méi)有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈(zèng)一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書(shū)上，要學(xué)習(xí)的科學(xué)家，學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因?yàn)橛辛朔窒磉@個(gè)詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因?yàn)橛辛朔窒�，他們播種下一顆小小的種子——樂(lè)于分享，所以，他們?cè)谑斋@的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。
分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會(huì)使國(guó)際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)文化，都很燦爛，需要人們共同分享�；叵肽侵袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，那個(gè)因?yàn)閱?wèn)別的國(guó)家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國(guó)，使我們落后，以為不分享，所以我們的進(jìn)程慢了一拍，再想想，各個(gè)國(guó)家對(duì)科技的吝嗇，無(wú)不令人汗顏�，F(xiàn)代社會(huì)需要分享，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砜梢宰屛幕饾u趨同，攀登到另一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的世界，一個(gè)充滿(mǎn)了快樂(lè)與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。
在某個(gè)地方，有一種鳥(niǎo)，它擁有者很難聽(tīng)的叫聲，但是，只有在樹(shù)枝刺扎進(jìn)它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹(shù)枝扎的越深，叫聲就越動(dòng)聽(tīng)，但是，見(jiàn)證它的叫聲的只有兩者，一個(gè)是樹(shù)枝，還有一個(gè)便是自己。
學(xué)會(huì)分享吧，學(xué)會(huì)架起橋梁。這個(gè)世界需要分享，因?yàn)樗枰獝?ài)，因?yàn)橐驗(yàn)樾枰獝?ài)，所以，它才需要分享。
分享作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青行動(dòng)，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青行動(dòng)。
還沒(méi)到公園門(mén)口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè)無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
一進(jìn)公園門(mén)口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担骠嫫鹞�，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專(zhuān)注地收拉著風(fēng)箏線(xiàn)，歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿(mǎn)園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿(mǎn)哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿(mǎn)懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。
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