【推薦】分享作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的分享作文6篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
我們農(nóng)村孩子的課外時(shí)間,不是看電視就是玩電腦、手機(jī)很少有人讀課外書。
我雖然也在鄉(xiāng)下上學(xué)，但爸媽都是教書的。也許是受爸媽影響吧，我也愛看書，家中適合我讀的書不算多，有一百多本。在同齡的小伙伴中我算得上“博覽群書”了，每次上作文課，老師總是把我的作文當(dāng)范文念，引來(lái)同學(xué)們羨慕的眼光。
一次我的組員問我：“組長(zhǎng)，你的作文為什么寫的那么好呢？”我對(duì)他們說(shuō)：“你們想寫好作文，就要多看課外書。我還跟他們約定，我每周從家里給他們一人帶來(lái)一本課外書，等他們把這幾本書看完了，我再給他們換。沒想到，我們的組的同學(xué)從此愛上了看書，除了我?guī)Ыo他們的，他們還自己買課外書，這樣我們組就經(jīng)常有看不完的課外書。
后來(lái)我想，如果在班級(jí)成立個(gè)圖書角，同學(xué)們不就都有書看了嗎？我把這一想法告訴班主任后，班級(jí)的圖書角很快就建立了。同學(xué)們把自己的課外書放進(jìn)圖書角，可以互相交換著看。
我成了班級(jí)的圖書管理員。每天都有同學(xué)找我借書、還書，雖然很累，但我心里還是快樂的。課間再也看不到同學(xué)們打鬧的情景了。同學(xué)們手捧著書看得津津有味，有些同學(xué)還把書帶回家看。盡管還是有個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)不想看書，但是看到別的同學(xué)都在安靜地看書，他們也不好意思打擾別人，偶爾也會(huì)拿起書來(lái)讀一讀。
分享給我?guī)?lái)了快樂和成就感，給同學(xué)們帶來(lái)了多姿多彩的課外閱讀生活。
分享作文 篇2
當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會(huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的美麗的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的美麗的荷花池觀賞盛開燦爛的美麗的荷花，我聽人家說(shuō)美麗的荷花可是全身寶哦！
瞧！那美麗的荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來(lái)幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上，這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，并在荷葉上滾來(lái)滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的.美麗的荷花冒了出來(lái)，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫(yī)生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經(jīng)全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風(fēng)吹過，從南向北而去，這時(shí)的美麗的荷花就象聽到音樂一樣跳起優(yōu)美的華爾茲，突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作美麗的荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，多么優(yōu)美，多么的自在�。�
后來(lái)我聽媽媽說(shuō)，美麗的荷花凋謝后會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會(huì)長(zhǎng)出營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代詩(shī)人對(duì)美麗的荷花的一種贊美，我真佩服美麗的荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長(zhǎng)出而沒有染上一絲污泥的顏色，從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理，就是無(wú)論出身是那么的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅(jiān)持就會(huì)取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦！我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。
分享作文 篇3
大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍(lán)天飛翔，分享著同一片藍(lán)天；綠草青青，
樹木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露；行人匆匆，旅人閑來(lái)無(wú)事，人類在同一片土地生活。分享著整個(gè)世界的居所，分享是個(gè)具有魔力的東西，給我們以快樂，更給我們成熟的處事能力。
分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨(dú)特的哲學(xué)，獨(dú)樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的快樂，
因?yàn)�，�?dāng)他們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，會(huì)感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！笔澜缡赘欢既绱�，比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來(lái)的成果；
他與社會(huì)分享自己的財(cái)富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè)；他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿了真誠(chéng)敬重中，他獲得了更多的快樂，
因?yàn)椋靼琢巳绾稳タ鞓返姆窒�。不�?huì)分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸�！钡囟冗^每一天，他們不明白也從不會(huì)容乃別人的意見，別人是對(duì)的，他也是對(duì)的，別人錯(cuò)的，他還是對(duì)的，總歸到他那里，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種潤(rùn)滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周圍的人相處。
分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間，
吟詩(shī)作對(duì)，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼，卻最后因?yàn)榛ハ嗖录�，下�?chǎng)凄慘，由此可得，他們根本就沒有悟出分享的真諦；居里夫婦毫不吝嗇，并沒有申請(qǐng)專利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈(zèng)一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，
這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書上，要學(xué)習(xí)的科學(xué)家，學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因?yàn)橛辛朔窒磉@個(gè)詞，
又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁；因?yàn)橛辛朔窒�，他們播種下一顆小小的種子——樂于分享，所以，他們?cè)谑斋@的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福；因?yàn)榉窒�，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。
分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會(huì)使國(guó)際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭，
各國(guó)文化，都很燦爛，需要人們共同分享�；叵肽侵袊�(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，那個(gè)因?yàn)閱杽e的國(guó)家而出丑的皇帝，
我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國(guó)，使我們落后，以為不分享，所以我們的進(jìn)程慢了一拍，再想想，各個(gè)國(guó)家對(duì)科技的吝嗇，無(wú)不令人汗顏�，F(xiàn)代社會(huì)需要分享，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砜梢宰屛幕饾u趨同，攀登到另一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的世界，一個(gè)充滿了快樂與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。
在某個(gè)地方，有一種鳥，它擁有者很難聽的叫聲，但是，只有在樹枝刺扎進(jìn)它的心臟，它便可以發(fā)出凄美的叫聲，令人斷腸，而那樹枝扎的越深，叫聲就越動(dòng)聽，但是，見證它的叫聲的只有兩者，一個(gè)是樹枝，還有一個(gè)便是自己。
學(xué)會(huì)分享吧，學(xué)會(huì)架起橋梁。這個(gè)世界需要分享，因?yàn)樗枰獝�，因�(yàn)橐驗(yàn)樾枰獝郏�，它才需要分享�?/p>
分享作文 篇4
清晨，我漫步地走在一條鄉(xiāng)間小路上，突然，我眼前一亮，一個(gè)美麗的公園出現(xiàn)在我眼前。公園里到處散發(fā)著春的氣息。啊，春季來(lái)了！
只見天空一碧如洗，讓人感到很清爽。
遠(yuǎn)處連綿起伏的山顯得更青。更綠，如同一幅優(yōu)美的山畫。
不遠(yuǎn)處，有一片綠色的樹林。樹林里，有一群鳥兒在歡快地歌唱，像在開一場(chǎng)音樂會(huì)。
樹林邊盛開著五彩斑斕的鮮花，有黃的。有紅的。有藍(lán)的等等。一陣風(fēng)吹過，花兒就像蝴蝶一樣“偏偏起舞”。
離樹林不遠(yuǎn)的地方，有一條清澈見底的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子。河里游著幾條小魚，他們有時(shí)轉(zhuǎn)圈游，有時(shí)并排游，真快樂！
春季的公園是一幅優(yōu)美的山水畫。
分享作文 篇5
我站在那所普通優(yōu)高的校門口，看著鐵門慢慢地打開，一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門中走出。我在門口等著，等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門……
他是我哥哥，一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠(yuǎn)是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買來(lái)零食，他總會(huì)分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學(xué)時(shí)我走出校門的那一瞬間，我抬頭見到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔(dān)心我無(wú)聊，便經(jīng)常用自己的零花錢給我寄來(lái)好幾箱甜食……
上初中以前，我對(duì)我哥哥很是依賴，每次放假便吵著要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì)毫無(wú)條件地答應(yīng)我的請(qǐng)求，精心的為我籌劃一次愉悅的游玩。但自從我步入小升初后，他對(duì)我的愛就似乎“變了味兒”，每個(gè)假期我依舊會(huì)收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導(dǎo)資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識(shí)點(diǎn)梳理本；每個(gè)周末他依舊會(huì)帶我出去，但基本都是送我去輔導(dǎo)班……
有一陣子很討厭我哥哥，經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話。但她卻經(jīng)常維護(hù)哥哥，說(shuō)他在校成績(jī)很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jī)。那段時(shí)間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級(jí)第十，放心吧，這個(gè)學(xué)霸絕對(duì)保你進(jìn)前二十�！�
在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下，我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)光顧著自己開心，揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當(dāng)天，我哥哥也進(jìn)行了一�？荚嚕l(fā)揮的不大好，但他只是笑著，夸獎(jiǎng)我近幾個(gè)月的努力總算沒有白費(fèi)。
直到他中考當(dāng)天，我才知道，哥哥他近幾個(gè)月的成績(jī)會(huì)有這樣的退步！他原本有著年級(jí)前十的殊榮，如今卻只能穩(wěn)在年級(jí)前五十。我媽媽說(shuō)，他晚上總會(huì)在寫完作業(yè)后幫我編輔導(dǎo)材料，晚上要十一二點(diǎn)才睡，他真的拿自己的成績(jī)?cè)谫�我的命運(yùn)。
回憶十幾年來(lái)的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無(wú)論是糖果還是資料，他首先都在為我這個(gè)妹妹著想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后，我不再是一個(gè)只會(huì)貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開始從最基礎(chǔ)的開始學(xué)，從回報(bào)他的愛開始學(xué)，把自己的最無(wú)私的愛廣泛地送給每一個(gè)人，把分享的接力棒傳給下一位。愛，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無(wú)私地給了我十幾年的愛，是他，讓我懂得了分享。
分享作文 篇6
星期天爸爸帶我去河南洛陽(yáng)看牡丹，我們先去了河南洛陽(yáng)國(guó)家牡丹園。進(jìn)入公園，就進(jìn)入了花的世界，人的海洋。
每年四月花開時(shí)節(jié)，數(shù)十萬(wàn)株牡丹爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，引來(lái)眾多游客，盡賞牡丹風(fēng)彩，已經(jīng) 成為河南洛陽(yáng)牡丹花會(huì)和五一黃金周的重要賞花休閑勝地。
園內(nèi)還建有古色古香的亭榭樓閣，綠蔭長(zhǎng)廊，各類雕塑十余座；人工瀑布、小溪為該園增添了動(dòng)態(tài)之美；牡丹文化石刻長(zhǎng)廊，牡丹 名畫欣賞，牡丹奇石等等，涵蓋了牡丹的起源、興衰、發(fā)展的歷史。
擁有紫斑牡丹、稷山矮牡丹、卵葉牡丹、楊山牡丹、四川牡丹、狹葉牡丹、花黃牡丹等野生牡丹7種；中原牡丹、西北牡丹、西南牡 丹、江南牡丹等四大種群；黑、紅、藍(lán)、綠、紫、黃飛白、復(fù)色九大色系，500余個(gè)園藝品種，日本、美國(guó)、法國(guó)，等國(guó)外牡丹116種，培 育牡丹新品種70余個(gè)，野生原始種4個(gè)。
河南洛陽(yáng)牡丹真美呀，明年我還要去看！
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