精選分享作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的分享作文8篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
隨著人口地迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護(hù)意識淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)難。
伴隨著人類社會的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時代。我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，但事實上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地？？
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加保護(hù)環(huán)境活動。多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好保護(hù)環(huán)境先鋒，來保護(hù)自己的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些保護(hù)環(huán)境理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認(rèn)為，氣候變化不只是保護(hù)環(huán)境主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。
為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！
分享作文 篇2
同學(xué)們好！我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我的名字叫作劉國桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦！認(rèn)識我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
同學(xué)們都說我長得文靜，但有時候也會和同學(xué)們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，同學(xué)們對我是不是已經(jīng)有了了解，希望同學(xué)們能多和我交朋友。
分享作文 篇3
“欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！懎嚒�
老師每學(xué)期都會要求我們讀一本書，比如這一學(xué)期的必讀書目就是《一千零一夜》，但我總是心想，每天的作業(yè)都很多，已經(jīng)壓得我喘不過氣來了，哪有時間去看書呀？
直到一個周末，老師布置的作業(yè)比較少，我完成得比較早，就順手拿起這本書讀了起來，可是才讀了幾頁，越往后越覺得無趣，于是一氣之下就把它扔到一邊，然后捧起我的手機，打開抖音，津津有味地看了起來。
還沒看幾分鐘，媽媽就進(jìn)來了，看見我拿著手機，就火冒三丈地沖進(jìn)來對我說：“你看看別人家的孩子，寫完作業(yè)就拿起書看，而你呢，就在這拿手機刷抖音！”我默默地低下了頭，感覺臉紅得像剛剛熟透的蘋果一樣。
我走到書架前，看到眼前數(shù)不勝數(shù)的書時，不知道該看哪一本。我的眼睛不停地在書架上掃描著。突然，一本《三國演義》的封皮人物吸引了我，我拿起這本書，一頁一頁地翻了起來，我漸漸癡迷于其中，越看越喜歡。
這本書的作者是元末明初的羅貫中，書的內(nèi)容簡直可以用以下這些成語來形容，分別是感人肺腑、跌宕起伏、蕩氣回腸、歷史風(fēng)云。主要講述的時間是在東漢末年到西晉初年，中間大約經(jīng)過了一百多年。地點是魏國、蜀國、吳國之間所發(fā)生的，主要人物有漢獻(xiàn)帝、曹操、劉備和孫權(quán)，講的內(nèi)容是劉備乃漢室宗親，他看到漢獻(xiàn)帝無能，欲匡扶漢室。董卓挾天子，劉備去阻止。后來董卓死了，曹操又去挾天子，劉備痛恨自己無能，大業(yè)以失敗告終。最后司馬炎一統(tǒng)三國，建立了晉朝。
人物是關(guān)羽，他一生獲得了很多戰(zhàn)功，“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”等等，他讓我知道了忠誠就能得到別人的信任。其中還有幾個歇后語非常有名，如：“曹操殺楊修——嫉妒之心”、“諸葛亮借箭——有借無還”等等。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！边@是毛澤東爺爺?shù)那Ч琶洌乙恢便懹浻谛�，通過這本書，也讓我明白了，讀書原來是一種享受，既讓我豐富了知識，也讓我的生活多姿多彩！
分享作文 篇4
在我家的樓下，住著一個老婆婆。每次放學(xué)回家，路過每一戶都充滿歡聲笑語，唯獨老婆婆家里是冷清的，一年四季都這樣，奶奶次次獨來獨往，沒有兒女的陪伴，更沒有老伴。每次見到她總是板著臉，一直陰氣沉沉，就是衣服也是灰、黑的。她年邁、她孤獨，生病了也無人照顧，跌倒了，只得自己爬起來。有時候，我也很想去幫助她，可害羞總是蓋過了我的勇氣。
又是一個愉快的下午，我哼著小曲走回家。那，不是奶奶家嗎？怎么今天熱鬧了？大門正開著呢，我往里一看，天哪！里面好多人！有的在掃地，有的在擦玻璃，原本積滿灰塵的屋子，現(xiàn)在變得一塵不染，像新的，哇！大變化！
我拋開一切顧慮，邁開步子踏進(jìn)屋子里。大家干得正熱火朝天，不放過一個能打掃、整理的地方。我滿懷好奇地走到老婆婆面前，看呀！奶奶笑得多么開心，眼睛瞇成了一條縫，魚尾紋都皺了起來，還一邊夸著那些正勞動的人。
“奶奶，他們是誰？”我又好奇又迫不及待地想知道。奶奶笑著告訴我：“他們呀，都是大學(xué)生，來幫助我的�！蔽乙蚕胍黄鸶裳�，可是他們夠努力了，用不著我了，我便和奶奶聊起了天。從奶奶后來的話中，我還知道大學(xué)生說以后還要來幫她，我說我也來，奶奶笑得更歡了。
我一定要說話算話，好事做到底，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
分享作文 篇5
宛若花開的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。
她是個明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規(guī)模不大的花店。或微笑，或修葉，她喜歡閉著眼睛輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓，在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推開半掩著的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店，不想打破這一份寧靜。她聽到聲音，悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿意與你共同分享這一份芬芳。”
我點點頭，輕拂過花瓣的指尖還留有余香，目光所到之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子，想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細(xì)膩毫無保留地與周圍的一切分享，否則，那有些枯槁而又不失生機和芬芳的瓣尖上，又豈會散發(fā)出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑著為我包裝，又與我分享這花如何種植和栽培，像是如數(shù)家珍般。
時常經(jīng)過她的小店，時�？匆娝糁ＡТ暗奈⑿�，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我慰藉。歡樂的、悲傷的、不滿的、憂愁的，融化成涓涓細(xì)流，匯入成
長的長河中，分享生命的色彩。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的`分享，都為成長添了一抹亮色。
分享作文 篇6
書是咱們的老師，它教給我很多東西；書是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛讀書。我和書有著不解之緣。
發(fā)生在咱們之間的事說也說不完。就說上個周六吧。
星期六晚上，我做完了作業(yè)，便捧著一本《真實的夢幻》讀了起來。“當(dāng)”的一聲，時鐘響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點多啦。于是看時間不早了我便抱著這本書回到了房間，想第二天再看。
星期天早上，陽光偷偷的鉆進(jìn)了我的被窩，已經(jīng)不早了，我伸了個大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實的夢幻》津津有味看了起來，“怎么躺在床上看書呢？快起來�！睜敔斣谝慌哉f“起床了，再晚就要遲到了”我只好遵命，翻身下了床。吃著早點，攤開一本《快樂作文》，爺爺批評道：“吃飯都看書，等會兒上學(xué)遲到我可不管”我聽了這話只好把書放到一旁了。
下午，我決定去書店，于是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書店買書，但是爺爺因為要去買東西，于是他說：我先陪你去書店然后我去商店買東西等你買完之后我在來接你�！�
總算到了書店，按照計劃我進(jìn)了書店，爺爺進(jìn)了商店。我轉(zhuǎn)了幾個書架，手上也堆滿了一疊疊書，就在這時爺爺從商店回來了，我付好錢就高興的回家了。
當(dāng)晚，我興高采烈地讀著今天買的書。
分享作文 篇7
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的老師！
這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因為我喜歡老師這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名老�?/p>
我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn)識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個出色的老師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師！
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