【實(shí)用】分享作文600字合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的分享作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文600字 篇1

　　廣東茂名森林公園是一個(gè)美麗的大公園。

　　進(jìn)了廣東茂名森林公園的大門，繞過小路，就來到了沙漠植物園。一進(jìn)門，映入眼簾的是西瓜大的植物，長(zhǎng)著無數(shù)白色的刺。向右看，就可以看見長(zhǎng)長(zhǎng)的仙人掌。正前面，一種不知名的植物綠油油的，非常光滑。

　　觀賞完沙漠植物園，我們踏著輕快的腳步來到了動(dòng)物園。每一只動(dòng)物都關(guān)在一個(gè)鐵屋子里，大概是因?yàn)椴槐粍?dòng)物咬傷吧。那里有鱷魚?山羊?蜂猴……最可愛的要數(shù)蜂猴了，它那又長(zhǎng)又毛茸茸的尾巴在搖晃，這時(shí)，一位同學(xué)在向著它吃東西，它也跟著那位同學(xué)做動(dòng)作，有趣極了；最美麗的就是孔雀了，它走兩步，便張開五顏六色的羽毛，和它的身子相配，可以算一位角色美人了；最兇猛的就是獅子，它有著金黃色的毛，黑黑的大眼睛，在鐵籠子內(nèi)悠閑地散步，有時(shí)它張開嘴巴吼叫著……

　　看完各種各樣的動(dòng)物，同學(xué)們興奮地走到了科普館�？破震^有兩層，第一層是介紹動(dòng)物的資料，第二層是動(dòng)物標(biāo)本，他們可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。左邊的房間里面有猴子?獅子?小鳥……右邊的房間里有松鼠?山羊?老鼠……最威武的是雄鷹了，它站在一棵樹枝上準(zhǔn)備凌空翱翔，準(zhǔn)備擁抱太陽。最有趣的是兩只松鼠合成的標(biāo)本了，它是由兩只松鼠合成的，尾巴像掃帚，頭像三角形。

　　參觀完科普館，我們就帶著歡悅的心情去走植物迷宮。一進(jìn)植物迷宮里，就可以看見許多植物留一點(diǎn)道路給你走，旁邊有一道道鐵欄，讓你分不清東西南北。你一進(jìn)去，立刻就被好奇心揪住，總想往里串，結(jié)果迷了路。

　　廣東茂名森林公園到處都有美麗的景色和好玩的，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)欣賞?

分享作文600字 篇2

　　曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。

　　分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人———與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦�？鞓返姆窒�，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。懂得分享，就等于懂得了做人的道理，分享讓世界變得更美好！

分享作文600字 篇3

　　在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì)，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！

　　瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病，無法上學(xué)，請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。

　　諾貝爾長(zhǎng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。

　　姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì)知道，也絕對(duì)不會(huì)生我的氣，但我因此而看不見那感謝的笑容，也不會(huì)有幸福滿溢的感受。現(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂，也拉近了彼此年齡的距離。

　　與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿滿的愛分享給每個(gè)人吧！

分享作文600字 篇4

　　青奧會(huì)，一個(gè)由新時(shí)代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的盛事，它在我們每個(gè)人的心中都充滿了健康向上的力量，它不僅是一次體育競(jìng)技的比賽，而且也是人類維持和諧團(tuán)結(jié)的紐帶，那是一種永恒，它意味著人類追求美好未來恒久的象征。XX年南京青奧會(huì)將會(huì)像一朵絢爛煙花盛開在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。青奧，融匯了所有青年們的熱血，他們沸騰了，燃燒了；青奧，融匯了南京人民的希望，他們?cè)诩磳⑴郎戏屙數(shù)臅r(shí)刻閃耀了。青奧，是青年們展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)，他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現(xiàn)英姿。

　　青年們用他們獨(dú)特而有力的方式推廣了奧林匹克精神，為世界添上了希望。

　　20xx在南京舉行的青奧會(huì)，是南京人民的驕傲，中國的驕傲，世界的驕傲。

　　20xx在南京舉行的青奧會(huì)，是中國為這座美麗的城市所爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)為我們偉大的中國而感到自豪。

　　作為中國人，我們驕傲，我們自豪，我們要把所有的期待都化為動(dòng)力，在青奧會(huì)上為南京，為中國拼出一朵美麗而震撼人心的紅花。

　　作為南京的市民，我們發(fā)出強(qiáng)烈的呼喊，呼吁全國的青年們加入到青奧中來，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。

　　作為新一代的青年，我們自強(qiáng)不息、勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們伴隨著青奧一起共繪美好家園，讓我們的南京更加美好。青奧會(huì)，南京！我一直向往著的、充滿著濃厚歷史文化底蘊(yùn)的城市之所在；因?yàn)槟鞘橇顭o數(shù)人發(fā)出驚訝感嘆的地方，它將會(huì)再次與你無盡的喜悅與“神”之精神光芒的重現(xiàn)；因?yàn)槟且彩悄銦o數(shù)文明精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚(yáng)的地方，那里需要你的歸來，我們將因?yàn)榍鄪W會(huì)的到來而為之沸騰；因?yàn)槟抢镉兄�各種迷人的風(fēng)光與景象吸引著你那挑剔的目光，那里征服了你我與青奧共成長(zhǎng)！“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！”

分享作文600字 篇5

　　五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

　　旅途中，翻閱兒時(shí)寫作的日記本，瑣碎細(xì)微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶里。

　　在黑暗中睜開雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在小學(xué)時(shí)代，寫作的習(xí)慣就在此養(yǎng)成。仍記得那些星期五，老師總會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫一篇短小的周記，記錄平時(shí)的所見所聞，周一再評(píng)講。于是每每待到周一的語文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會(huì)像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想著自己能在眾同學(xué)面前被老師表揚(yáng)。

　　然而現(xiàn)實(shí)卻總是很平靜。為了那個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想，每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自在這座城市的黎明中尋找那份細(xì)節(jié)之處的感動(dòng)。清晨，黎明的熹微透過輕盈的窗簾，在墻壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅(jiān)強(qiáng)的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發(fā)出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復(fù)一日，終于，我在一片凋落的紅色槭樹葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。

　　大多數(shù)時(shí)候，文字會(huì)一直待在記憶中，猶如一道風(fēng)景，用褪色的底子，昭示著某種微溫尚存的氣息，靜默地等待著你的`信手拈來。

　　舊城區(qū)灰蒙蒙的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時(shí)候，綠色的大片樹葉下發(fā)出陳舊的聲音，游走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發(fā)現(xiàn)其實(shí)需要重復(fù)閱讀的書，一直就那么幾本。于是，閱讀與寫作在我的生活里，變得越來越密不可分。經(jīng)典的文字大多都來自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時(shí)間，似乎和喧鬧的當(dāng)今世間失去了聯(lián)系。但無論何時(shí)何地，打開來，都會(huì)彌漫著淡淡的芬芳，馨香怡人，有時(shí)甚至感覺，仿佛這些字都是為了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發(fā)自內(nèi)心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。

　　追溯那些曾經(jīng)，仿佛只是瞬間記憶中的文字，如片片細(xì)小的雪花，在陽光下?lián)u曳、晃動(dòng)，沉重地跳躍著，清晨推開窗，才驚覺天地間已白茫茫一片。

分享作文600字 篇6

　　時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在中學(xué)度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別中學(xué)生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。

　　晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)��；生地的興趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　中學(xué)畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　中學(xué)畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大中學(xué)朋友，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

分享作文600字 篇7

　　我最敬佩的人是我的班主任劉老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。

　　劉老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。

　　聽劉老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在劉老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。

　　劉老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說上課不能做小動(dòng)作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后劉老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。

　　有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說，劉老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！

分享作文600字 篇8

　　(1)

　　今天上午媽媽給我堆了個(gè)小雪人，我很喜歡，雪人還有二個(gè)小手和一頂小皇冠�？墒堑戎形缥覀兓貋頃r(shí)，雪人只有身體在了，我很傷心的哭了，媽媽說再給我去弄個(gè)。但是那個(gè)新弄的雪人還是被的小孩子破壞掉了，于是媽媽想了個(gè)好主意，把雪人搬回家，我好高興呀�。�！其實(shí)就是做個(gè)小雪人，把它放在盆里然后運(yùn)到陽臺(tái)上，我和媽媽把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。

　　(2)

　　我今天出去的時(shí)候下了一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪。潔白色的的雪花從天而降，讓我好像進(jìn)入了一個(gè)銀白色的世界。

　　飄飄灑灑的雪花像一朵朵蒲公英，像一片片櫻花，還像一張張剪紙作品。各種各樣的雪花飄落下來。

　　晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見我登上了一做雪山。就因?yàn)檫@樣，我才能編這首日記。

　　(3)

　　兔年到了，空氣中彌漫著新年的氣息，我們大家都沉醉在喜氣的氣氛里。突然，一顆顆像導(dǎo)彈一般的禮花陸續(xù)升上天空，五顏六色的煙花露出燦爛的笑臉，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，美麗極了。

　　我站在陽臺(tái)上，仰望著天空。黑漆漆的天空霎時(shí)間被點(diǎn)綴著五彩斑斕。我希望這新年過得喜氣洋洋的，像漂亮的禮花一樣燦爛。

　　(4)

　　早晨，我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，感到寒風(fēng)刺骨，我知道冬天來了。

　　星期六，我和爸爸媽媽去爬城隍山。我看見每棵樹都穿著一件厚厚的“衣裳”，我知道冬天來了。

　　我們打了一會(huì)兒羽毛球，我發(fā)現(xiàn)嘴里呼出來的氣都變成了白白的霧，我知道冬天來了。

　　冬天來了，我喜歡的春天也快要來了。

　　(5)

　　今天下午，劉老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去參加計(jì)算比賽，我緊張極了！

　　我拿了鉛筆和橡皮，就去比賽了，剛做了兩個(gè)題，鉛筆就斷了，所以我用了鉛筆的后面寫，可是，最后一個(gè)題把我難住了，我冥思苦想，最后還是算錯(cuò)了，正確答案應(yīng)該是四和九，可我卻填成了四和八，我太馬虎了！

　　以后我一定認(rèn)真思考每一個(gè)題，保證一個(gè)題也不錯(cuò)！

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