關(guān)于分享作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的分享作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文 篇1
雙月為朋，兩個(gè)盈月，經(jīng)過(guò)磨合，成為朋友。
帶著快樂(lè)與自信，和著青春的節(jié)拍步入高中，猶如十五的月亮，美好而又充實(shí)。但，事情也并非那么美好，煩惱也隨之而來(lái)……
關(guān)閉窗戶，你可以拒絕風(fēng)，打開(kāi)雨傘，你可以拒絕雨，但煩惱卻是無(wú)法拒絕的。我陷入了巨大的痛苦只中，與室友的摩擦，與同學(xué)的不和，讓我陷入了痛苦的谷底。我開(kāi)始回憶過(guò)去，回憶那些快樂(lè)的以往，我與她們的矛盾越來(lái)越尖銳，我始終保持著自己那一輪圓月，不肯讓它受到一絲一毫的磨損，但，這些使我變得更加孤立，更加無(wú)援。
我的`苦惱也便只好向故友傾訴。但她卻只給了我一段話“如果昨天是美好的，那就讓它成為回憶，如果昨天是平淡的，那就是讓它成為記憶，如果昨天是痛苦的，那就讓它成為一場(chǎng)噩夢(mèng)，不要以自己的立場(chǎng)看別人，你要成為一滴水，能夠融合成各種形狀�！�
好友的話如同一陣驟雨，把我的心境洗滌的一塵不染。我要融入，融入那個(gè)美好的集體。寢室看書(shū)時(shí)，我盡量壓低聲音，不像以前那樣大聲朗讀，有人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我會(huì)放下手中的題目向她仔細(xì)講解，當(dāng)父母周末送家常菜來(lái)時(shí)，我盛情的邀請(qǐng)她們，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我盡集資的全力幫助他們……漸漸的，我的圓月變成了缺月，但我發(fā)現(xiàn)，我的旁邊卻有了更多的東西——朋友與快樂(lè)。
世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的月亮，生活中也沒(méi)有兩個(gè)個(gè)性相同的人，改變自身的習(xí)慣，融入集體，會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)會(huì)如此明媚，生活如此的豐富多彩，為人處世可以通過(guò)這樣的方法，知識(shí)是如此的廣闊無(wú)邊……
與宿友的磨合，雖然有時(shí)會(huì)讓我痛不欲生，但磨合本身是快樂(lè)與痛苦的雙重體。宿舍中難免有摩擦，舍友的猜忌使我灰心至極，但我不曾放棄。我用自己的行動(dòng)讓她們相信，她們是錯(cuò)的。磨合，磨合，再磨合，使自己不傷害她們，也使她們傷害不了自己。
從盈到缺，相互之間的磨合，也便有了彎月，也便有了朋……
分享作文 篇2
明天就是3-8婦女節(jié)，為了慶祝媽媽的節(jié)日，我親手制作了一張精致的賀卡，準(zhǔn)備送給媽媽，做著做著，我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨和循循善誘，浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照料與關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該用好成績(jī)?nèi)?bào)答他們……
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我趕忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看到媽媽，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽您好，請(qǐng)進(jìn)�！闭f(shuō)完，我?guī)蛬寢屇眠^(guò)包，扶媽媽到沙發(fā)上坐著，我又幫媽媽拿過(guò)拖鞋，幫她換了鞋，又給媽媽倒了一杯水，媽媽驚訝得看著我，說(shuō)“今天怎么這么乖？”我說(shuō)“做兒女的都應(yīng)該孝順父母呀！”媽媽幸福地說(shuō)“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了！”我接著說(shuō)“媽媽，還有驚喜呢，不過(guò)要等一下看�！�
吃完了飯，我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，然后從屋里拿出賀卡藏到身后，走到媽媽身邊，把賀卡遞給媽媽，對(duì)她說(shuō)“您自己打開(kāi)看看吧！”媽媽似信非信地打開(kāi)了賀卡，看見(jiàn)了“3-8快樂(lè)”四個(gè)字，并聽(tīng)到了我對(duì)她的.祝福語(yǔ)，非常感動(dòng)，這時(shí)，我唱起歌來(lái)“母親喲，你像月亮，散發(fā)出，溫暖的光……”媽媽抬起頭看著我，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠，我跑過(guò)去，擦干了媽媽眼中的淚花，說(shuō)“媽媽，大好日子的哭什么？”媽媽說(shuō)“孩子，媽媽非常感動(dòng)，3-8節(jié)還有人能給我過(guò)節(jié)日！”我接著說(shuō)“媽媽，以后3-8節(jié)我天天給您過(guò)！”媽媽又感動(dòng)地哭了，我又給媽媽背誦了一首詩(shī)“母親如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，笑容我們旅途中的坎坷和障礙；母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母愛(ài)是盎然的綠地，芬芳而宜人，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)，不要讓父母因?yàn)槲覀兌鴤摹㈦y過(guò)。
分享作文 篇3
今天是清明時(shí)節(jié)，我和家人去給奶奶掃墓。
吃過(guò)早飯，我和爸爸出來(lái)，發(fā)現(xiàn)下了一點(diǎn)小雨真可謂是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛呀！
我和爸爸出來(lái)，當(dāng)然還有大姑，再徒中，聽(tīng)大人說(shuō)小姑可能來(lái)，我興奮及了，因?yàn)檎f(shuō)不定姐姐也來(lái)果然不出乎我的預(yù)料姐姐來(lái)了，可她有點(diǎn)暈車(chē)，所以到剩一點(diǎn)路得時(shí)侯，我們兩走著去，路不太遠(yuǎn)。
我們走小路，鄉(xiāng)間小路上下了雨后一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開(kāi)滿了五顏六色的小花，他們爭(zhēng)芳吐艷，一朵比一多好看。不久就道了。
我們先給老爺上墳，那有點(diǎn)高，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過(guò)雨所以十分的滑，我差一點(diǎn)就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。我們給老爺先燒了點(diǎn)紙，然后放了一串鞭炮，表失去邪。
下來(lái)該給奶奶上墳了奶奶的墳上十分美麗上邊有兩棵綠油油的小松樹(shù)，地前面還有一片金燦燦的油菜花，油菜花的葉子上還有幾顆晶瑩的`露珠，墳對(duì)面還有一個(gè)溝，溝下面還有一條清澈見(jiàn)地的小溪魚(yú)兒游來(lái)游去。接下來(lái)我們?nèi)チ司藸敿摇?/p>
舅爺家有許多蜜蜂，在院子里到處亂飛，十分嚇人。我用衣服把頭一蒙，一溜煙，就跑了過(guò)去，可姐姐還在對(duì)面，不敢過(guò)來(lái)，最后，還是姑姑把她包過(guò)來(lái)得呢。
我的清明時(shí)節(jié)有趣嗎？
分享作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭。幸福的家里有著“小公主”我、“書(shū)蟲(chóng)”外公、“總司令”外婆、“購(gòu)物大使”老爸、“電腦迷”老媽。
我的媽媽整天抱著一臺(tái)電腦，是個(gè)“電腦迷”，別看她大門(mén)不出的，天下事知道的'可多了；我的爸爸是家里的“購(gòu)物大使”，家里所有的東西都是他買(mǎi)的，每次從外面回來(lái)，總帶回一些驚喜來(lái)；我的爸爸又是一個(gè)“美食家”，他做的飯菜可好吃了！“紅燒雞翅”和“回鍋肉”可是老爸的拿手菜，歡迎你到我家做客品嘗哦；外公是大家公認(rèn)的“書(shū)蟲(chóng)”。除了我之外，書(shū)，是他最?lèi)?ài)的寶貝了；至于外婆，她的身體不好，所以不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。但是，外婆往那一坐，可以對(duì)我們所有的人發(fā)號(hào)司令。我，是家里唯一的“小公主”，我可不輕松啊，因?yàn)樗麄兯械南Ｍ技耐性谖疑砩狭�，所以，我得加油�?/p>
我和我的爸爸媽媽在鄭州生活，外公外婆居住在老家。雖然不經(jīng)常見(jiàn)面，但每天都有電話問(wèn)候。每當(dāng)在過(guò)年過(guò)節(jié)、外公外婆的生日、放假，我們都會(huì)回去看望他們，看的出來(lái)全家團(tuán)聚是他們最開(kāi)心的時(shí)候了！現(xiàn)在外公外婆老了，他們更需要我和我的爸爸媽媽回去看望他們了，所以我會(huì)多給他們一些幸�？鞓�(lè)的時(shí)光。
分享作文 篇5
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷�？上У氖�，老媽從20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的.牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串�。〔贿^(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門(mén)忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再?gòu)拇皯暨M(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開(kāi)門(mén)再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽(tīng)明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享，isntit?
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。Lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
分享作文 篇6
春天的氣息悄悄在每一個(gè)角落融化。化作一縷和煦的春風(fēng)，化作一輪耀眼的太陽(yáng)，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的美麗面貌重新出現(xiàn)。
吹面不寒楊柳風(fēng)。真不錯(cuò)，站在濃郁的樹(shù)蔭下，感受著徐徐微風(fēng)經(jīng)過(guò)，吹起輕薄的衣袖，也吹起那早已不安分的發(fā)絲，淡淡的，溫暖沁入心扉。細(xì)膩的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，驚起湖水點(diǎn)點(diǎn)漣漪，梳過(guò)楊柳的纖纖細(xì)枝，還調(diào)皮的挽起那害羞小姑娘的裙擺，紅暈布滿整張小臉。春風(fēng)呵，真真調(diào)皮，可那溫暖卻讓人迷戀。
天漸漸清明，貪睡的太陽(yáng)也終于冒出個(gè)頭來(lái)。整個(gè)城市浸在陽(yáng)光中。美麗的金色，耀眼卻不刺目。在這光輝中，太陽(yáng)冉冉升起。溫暖了一切。春天的太陽(yáng)，沒(méi)有夏天里的咄咄逼人，沒(méi)有秋天里的張揚(yáng)刺目，沒(méi)有冬天的暗淡無(wú)光。春天的太陽(yáng)，溫暖而不炎熱，美麗而不張揚(yáng)。這，屬于春天的太陽(yáng)，特別美好。
在日光中，小草也終于不甘寂寞地破土而出。嫩嫩的，綠綠的。密密麻麻地布滿每一處。躺在草地上，愜意地看著書(shū)，多么好！小草軟軟的，綿綿的。撓著我的`面頰。呵呵，還癢癢的呢！孩子在草上追趕、歇息，粉撲撲的臉上洋溢這愉快而滿足的笑容，差點(diǎn)把太陽(yáng)都要比下去了。小草，為春天添上了鮮明的一筆，讓春天鮮活起來(lái)。
熬過(guò)寒冬，咱們看到了春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現(xiàn)在咱們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠(yuǎn)留在咱們心間，給予咱們溫暖和美好的回憶。
分享作文 篇7
“在你有好東西的情況下，與別人分享，那麼你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。”分享，這一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都了解，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對(duì)。但是有些人了解卻沒(méi)去做。
還記得在二年級(jí)一次秋游中，吃午飯時(shí)，大家都競(jìng)相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開(kāi)始享受午飯。不一會(huì)兒，有些人就趕到大家工作組，問(wèn)一問(wèn)有哪些美味的，大家就“無(wú)私”地贈(zèng)給他。這時(shí)候一位同學(xué)說(shuō)“某某某那邊有薯?xiàng)l、炸薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的去要一點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那里，才發(fā)覺(jué)好多個(gè)同學(xué)們?nèi)f念俱滅，都空下手離開(kāi)了。我感覺(jué)事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉著了。“王德芙，你怎么也來(lái)啦?我還以為就她們好多個(gè)學(xué)習(xí)不好的貪吃來(lái)要，想不到你這學(xué)習(xí)好的也來(lái)要了?”她的語(yǔ)調(diào)中帶著一絲取笑�！斑@個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，她們并不是一個(gè)層級(jí)的人，如何會(huì)干出同一個(gè)層級(jí)的事呢?”她神氣十足地說(shuō)。看見(jiàn)她神氣十足的模樣，我從此不愿和她斤斤計(jì)較哪些，回身離開(kāi)了。身后傳出她的響聲：“哼!愛(ài)吃自身買(mǎi)去!干啥要他人的�！�
此后，再出游的`情況下，沒(méi)人想要和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的情況下，學(xué)好與別人分享，開(kāi)心就會(huì)增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽(tīng)見(jiàn)這話時(shí)，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個(gè)自私自利同學(xué)們的臉發(fā)紅得像個(gè)‘西紅柿’。
對(duì)啊，生活中的很多開(kāi)心，全是相互之間分享獲得的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。例如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時(shí)，她們一定會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)是能夠感染的，把自己的開(kāi)心分享給他人以后你將獲得另一種開(kāi)心。
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