【熱門(mén)】分享的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的分享的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；
如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕；
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么，軍訓(xùn)的生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著艷陽(yáng)高照的窗外，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝。
就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊！記憶已經(jīng)在疲勞的.壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
分享的作文 篇2
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè)；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè)，同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。
人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻非常簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！
樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的`快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。
分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到非常快樂(lè)，然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。
這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
分享的作文 篇3
朋友是沙漠中的一片綠洲；朋友是黑暗中的一絲光亮；朋友是干旱大陸上一場(chǎng)及時(shí)雨；朋友是抹去你心靈中陰影的人；朋友是生命的藥方。——題記
錢(qián)可以買(mǎi)到藥，也可以買(mǎi)到樓房，有錢(qián)可以上學(xué)……可是錢(qián)，永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到真誠(chéng)的朋友，真正想陪你的'人……普通的朋友進(jìn)你家像個(gè)客人；真誠(chéng)的朋友進(jìn)你家就像進(jìn)了自己的家；普通的朋友只想讓你陪自己一輩子；真誠(chéng)的朋友只想陪你一輩子；你，擁有朋友；可，你擁有真誠(chéng)的朋友嗎？記�。簱碛姓嬲\(chéng)的朋友，就像擁有財(cái)富！
小時(shí)侯，只知道無(wú)論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點(diǎn)，知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了，考試的時(shí)候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時(shí)還可以傳一下紙條（雖然我還沒(méi)有做過(guò)這種缺德事）爸爸買(mǎi)的牛肉干，我會(huì)分給朋友一點(diǎn)，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數(shù)著自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠(chéng)的朋友�；仡^一想，只須動(dòng)動(dòng)手指頭，就可以數(shù)到自己真誠(chéng)的朋友。朋友也許就是幾句話就得到的，他成功時(shí)，你向他祝賀；他失敗時(shí)，你去安慰他；過(guò)不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：他離你越來(lái)越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠(chéng)的朋友，就像是擁有財(cái)富。
珍惜你的朋友，交真誠(chéng)的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠(chéng)的朋友就像擁有財(cái)富！
分享的作文 篇4
世間萬(wàn)物，彼此分享，將生命千絲萬(wàn)縷地關(guān)聯(lián)。高山流水，春華秋實(shí)，我們分享自然的饋贈(zèng);詩(shī)書(shū)禮樂(lè)，衣食住行，我們分享人類(lèi)文明，至愛(ài)親情。
分享與成長(zhǎng)一路相伴，分享知識(shí)、見(jiàn)解、體驗(yàn)，激活思維，啟迪了智慧;分享美食、雅趣、樂(lè)事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予方式，令幸福加倍，痛楚減半，還原生命原本亮色。
或許你的身邊也常有發(fā)生，當(dāng)有美食的時(shí)候，你一定會(huì)與他人一起吃;當(dāng)有好玩的事件，你一定會(huì)找同伴同玩;當(dāng)有好笑的趣事，你也一定會(huì)發(fā)上動(dòng)態(tài)，與朋友圈的小伙伴一起分享。當(dāng)然，其他人也會(huì)重復(fù)著同樣的分享。這就是分享帶來(lái)的友情。
在成長(zhǎng)與生活中，分享也是必不可少的。如果我們不會(huì)去分享，那么即使是再開(kāi)心的.趣事，終究也會(huì)乏味的。
分享重在與他人一起享受，沒(méi)有“分”就不會(huì)有“享”,朋友們?cè)诜窒砜鞓?lè)的同時(shí)也會(huì)分擔(dān)痛苦，真正的朋友都是共同扶持、互愛(ài)互助、榮辱與共，人與人之間的友誼，就是在分享中升華，在成長(zhǎng)中閃亮。
曾經(jīng)，你與你的朋友們或許沒(méi)有一絲關(guān)系，可一旦你們能互相分享時(shí)，就會(huì)有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，因?yàn)槟銈兊墓餐窒�，讓你們得到了極大的滿足與樂(lè)趣。我與我最好的朋友就是在共同分享中成長(zhǎng)，友誼不斷升華。我們的媽媽是好朋友，所以一直約了帶著我們兩個(gè)孩子一起玩耍，但之前由于年齡太小就一直沒(méi)有約起來(lái)。我記憶中初次見(jiàn)面應(yīng)該是我只有4歲的時(shí)候，我獨(dú)自在家中玩，門(mén)開(kāi)了，門(mén)口站著一個(gè)比我略大的男孩，濃密的頭發(fā)，大大的眼睛，皮膚很白皙，個(gè)頭也比我高上小半頭，他手上拿兩個(gè)模型汽車(chē)，他徑直走來(lái)，用很熱切的目光看著我說(shuō)：“我們一起玩好嗎?這輛汽車(chē)送給你!”終于有個(gè)跟我差不多大孩子可以玩了，而且第一次見(jiàn)面，他送我輛模型汽車(chē)，我開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)。我們盡情地玩了一個(gè)上午。從那以后，我們只要有時(shí)間都會(huì)約了一起，世博會(huì)、北京故宮、貴州黃果樹(shù)，許多地方都留下了我們快樂(lè)的合影。我有不開(kāi)心的事會(huì)與他傾訴，有高興事也第一個(gè)想到要告訴他，他也把他的喜怒哀樂(lè)與我分享，我們的友誼一直延續(xù)至今。我們的友誼從他第一次分享玩具給我的時(shí)候開(kāi)始萌芽，之后我們間不斷互相分享生活點(diǎn)滴，我們的友誼之樹(shù)不斷茁壯生長(zhǎng)，不管今后我們會(huì)如何成長(zhǎng)進(jìn)步，我想我們的這份友誼一定會(huì)一直保持下去，我極其珍惜我們之間的這份友誼，這份分享之情。
生命中因?yàn)橛辛朔窒恚詾槲覀兊某砷L(zhǎng)添了一抹亮色。
分享的作文 篇5
今天我打開(kāi)了《三字經(jīng)》津津有味地看了起來(lái)，我看了很多，懂得了很多道理。有：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知意”、“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)”……其中給我印象最深的是：“融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”。
因?yàn)樗屛蚁肫鹞乙郧暗腵霸道，以前我和妹妹常為一些小事而爭(zhēng)吵。有一次，竟然為了一個(gè)瓶蓋而吵起來(lái)，我還咬了妹妹的手指，弄得大家都不開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我想：要是給她我就沒(méi)了，我自己有才是最好的。媽媽教育我要大方，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)切獾脑捑蜁?huì)沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友是一件非常傷心的事。這又讓我想起以前聽(tīng)到的一個(gè)故事。有一個(gè)小朋友霸占了一個(gè)碰碰球，很多小朋友想和她一起玩，她不肯，后來(lái)她玩膩了，想下來(lái)，可下不來(lái)了，球粘屁股上了，直到她請(qǐng)朋友玩時(shí)球才下來(lái)。從此以后她再也不小氣了。這次我去旅游，有很多小朋友在一起，有很多事，我想發(fā)火，想一個(gè)人擁有時(shí)，就會(huì)想到媽媽說(shuō)過(guò)的話。先忍忍，再想想，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)匚彝袅税缘�，和小朋友玩得很開(kāi)心，還交到了許多新朋友。
這些讓我懂得：謙讓是美德，分享是快樂(lè)。
分享的作文 篇6
我的媽媽中等身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的的眼睛，鼻梁高高的'，頭發(fā)微微發(fā)黃，很漂亮。
我媽媽做菜很好吃，經(jīng)常換著花樣做不同的菜，每次都把我和爸爸的肚子撐得圓鼓鼓的，我和爸爸這胖乎乎的身材有媽媽很大的功勞呢！
媽媽也很?chē)Z叨。有一次我考試沒(méi)考到九十分，回家媽媽在我旁邊嘮叨個(gè)不停，把我嘮叨得頭昏眼花。日常學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格。有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一邊寫(xiě)一邊玩，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么慢，字也寫(xiě)得不好看，擦掉重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)還不好啊，我們班有的同學(xué)寫(xiě)得還要差呢！”媽媽說(shuō)：“你這態(tài)度可不好，從小不養(yǎng)成好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后是不會(huì)考出好成績(jī)的，趕緊重寫(xiě)。”我只好擦掉又寫(xiě)了一遍。媽媽看了看說(shuō)：“這次寫(xiě)得不錯(cuò)，你只要認(rèn)真還是能寫(xiě)好看的嘛！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。
這就是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
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