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分享的作文

時間:2023-06-23 10:03:15 分享 我要投稿

【熱門】分享的作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的分享的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】分享的作文9篇

分享的作文 篇1

  柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一國際兒童節(jié)!

  這一天,我興高采烈地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張,因為我們班表演的五個節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節(jié)目表演完了,接下來還有很多精彩的節(jié)目,臺上的同學表演得很認真,臺下的'同學也看得很仔細,時而發(fā)出歡快的笑聲,時而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。

  這是我過的最難忘的六一國際兒童節(jié)了!

分享的作文 篇2

  陽春三月,粉紅的美麗的桃花露出迷人的笑臉。今天,爸爸帶我去青蓮美麗的桃花山賞美麗的桃花。

  到了山腳下,放眼望去,漫山遍野之中,美麗的桃花的身影分外妖嬈,似乎是從天上掉下來一大片朝霞。車來到美麗的桃花林子,我迫不及待地下了車,沖進了那美麗的桃花的紅海里。

  一進去,一陣清香撲鼻而來,饞得我大口大樓地吸氣。走近一看,只見美麗的.桃花的形狀千姿百態(tài):有的含苞欲放,像害羞的小姑娘;有的花瓣已經(jīng)完全展開,一絲絲紅色的花蕊,頂著嫩黃色的小尖,調(diào)皮地探出頭發(fā),似乎在炫耀自己的婀娜身姿……一陣微風吹來,一朵朵美麗的桃花就像一只只花蝴蝶,撲扇著翅膀,翩翩起舞,仿佛在向我們招手,連連說:“歡迎,歡迎!”

  回家路上,我意猶未盡,思緒仍沉浸在一片花海之中,心中無比興奮、愉悅……

分享的作文 篇3

  新年到!真熱鬧,又掛燈籠又放炮!大年初一早,我們一家三口連兩條小狗一起去外婆家拜年。

  一來外婆家,媽媽就要我向外公外婆問好,要我說一大堆的吉利話,然后才可以拿紅包。我郁悶啊,這紅包拿的是真心的.不容易。“职指嬖V我,傳說在遠古時代有一種怪獸,頭頂長獨角,口似血盆,人們叫它做“年”。每逢臘月三十晚上,它便竄出山林,掠食噬人。我們只要備些肉食放在門外,然后把大門關上,躲在家里,直到初一早晨,“年”飽餐后揚長而去,人們才開門相見,作揖道喜,互相祝賀。

  所以,這種習俗就一直流傳到現(xiàn)在,一刀大年初一,人們就互相說吉利話,預祝來年大吉大利,事事順心!原來如此,拜年是這樣來的!

  寫作文的技巧

  萬事開頭難,作文也是如此。起好頭,能為順利地展開文章打下基礎。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭,往往能激發(fā)讀者的興趣,并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多,在此談談常見的5個方法。

  一、開門見山法。

  也叫一步切題法,起筆點題,或直截了當?shù)厍腥朐掝},或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法,樸實自然,簡潔明了,直截了當,引起下文。一般來說,這種開頭方法,隨信手拈來,但畢竟出彩兒不多,如果是記敘文或者抒情散文,建議選用其他方法。

  不過,就考場作文而言,假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟,不建議在開頭上采用過多的技巧,最好就用開門見山的方法。

  《心靈的鏡子》的開篇:“一個人看世界猶如照鏡子,鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的靈魂!

  《青春無價》的開頭:青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節(jié),它的價值不能用金錢去衡量。

  《第一次當家》中開頭:很巧,爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作為大哥,自然挑起了當家的擔子。

  二、設置懸念法。

  指在寫作中提出疑問,引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發(fā)讀者思索,激發(fā)閱讀興趣,達到引人入勝的效果。

  如《一次精彩的課外活動》:“上個周六,我們7中的8年級二班發(fā)生了“軒然大波”:一個女生哇哇地在課堂上哭,而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上,最后,全班同學都哄堂大笑起來。至今,同學們還在津津有味地談論那天的事情……”到底發(fā)生了什么事情呢,為什么學生哭,老師笑,而最后同學們都哄堂大笑呢?讀者感到好奇——咦,怎么會那樣呢?就很想閱讀下去。

  三、情景渲染法。

  也就是描寫一個情景,讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法,是記敘文的常見開頭方法,建議同學們采用。在故事中間或者結(jié)尾,要適時加上“于是出現(xiàn)了本文開頭的那一幕”,以便于呼應開頭。這種開頭方法,其實跟上面的設置懸念有一定的聯(lián)系。只是,情景描寫懸念的濃度不大,偏向于情景的渲染,而設置懸念,偏向于一個出人意外的結(jié)果,使人好奇。

  如胡小鵠《我對網(wǎng)絡的悔和愛》:

  “啪——”,一記清脆的耳光。

  男孩子坐在床上,護著那半邊紅臉,低頭哭泣,內(nèi)心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓斥,憤怒漲紅了他的臉。

  那個男孩就是我。此事要從頭道來——

  《防洪》的開頭:突然,“轟隆”一聲,一個罕雷直轟天頂。頃刻,黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光,天空像是被炸開了無數(shù)個洞,大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快,整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形,形象逼真,為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。

  四、修辭排比法。

  在開頭的時候,用上幾個修辭排比句,把文章主題的內(nèi)涵,用排比句的形式寫出來。這種修辭方法,可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點就是:連續(xù)把有幾個象征意義的句子排比起來,最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻句不要太長。

  如胡小鵠:《他讓我明白了作為父親的堅強》:一顆流星,只有熬過了焚身的.痛苦,方能劃破黑暗;一粒種子,只有承受了泥土的壓力,方能指向光明;一只蟲子,只有沖破了黑暗的包圍,方能羽化成蝶。一位父親,只有真正做到了堅強,方能令人感動和敬仰。我的父親,就是這樣的一位強者。

  五、景物開篇法。

  指開頭用自然環(huán)境描寫,渲染一種特定的氛圍,烘托人物的心理,為全文定下感情基調(diào)的方法。這種方法適應于在某種環(huán)境下發(fā)生的某類事情,在開頭的時候,不能牽強附會地硬搬環(huán)境和景物。具體到寫作的時候,要靈活運用。

  如《秋雨,淅淅瀝瀝地下著》:“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著,嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

分享的作文 篇4

  云彩,是一種自然的物理現(xiàn)象,在蔚藍的天幕上,它們盡情地舒展著美麗的身姿,有的像一簇簇纖白的羽毛,有的像一縷縷輕盈的細絲,有時候鑲嵌著銀色的鱗片,有時候卻又點綴著一團團白色的棉花。 我喜歡看云彩,喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。

  我常常仰望天空,看云彩的變化。有時候,我覺得云彩也像我們?nèi)祟愐粯樱星榫w的變化,有喜怒哀樂。

  當它安靜的時候,它像一個羞澀的淑女,溫柔而矜持,沐浴著溫暖的陽光,在靜靜地思考;當它快樂的時候,它像孩童一樣,借著風勢,歡快地跳躍,自由自在地暢游于天幕間;它也會生氣,生氣的時候,它通常會陰沉著臉,惹得天地間一片灰暗。 這時候,我常常想,到底是誰不小心惹怒了美麗的云彩?就在我正納悶兒的時候,氣急的云彩突然嚎啕大哭起來,傾盆的淚雨驟然而下,那應該是它最委屈的淚水,那樣急迫,那樣哀傷,那樣心痛。

  我最喜愛看云彩最美麗的七彩長裙,通常是在夏天的時候,在它破涕為笑的時候。云彩拖著一條條長長的.七彩裙,架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想,那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛吃的冰淇淋吧。因為,每次我生氣的時候,我的爸爸媽媽通常會拿我最喜愛吃的東西哄我

  你們知道嗎?大自然有許多動聽的聲音,只要你用心聽,認真看,一定會發(fā)現(xiàn)它的美妙!我愛看云彩,感受大自然賦予我們的美麗景色!

分享的作文 篇5

  今天老師布置了一種特別的作業(yè)就是觀察一棵植物,我向媽媽要了一顆洋蔥,把他泡在水里讓它生根發(fā)芽。記錄他每天的生長是怎么樣的?

  第一天洋蔥沒有長出根,你以為洋蔥每天都需要換水,于是我就每天都幫她按時換水。直到第三個星期的星期三實小洋蔥長出了根須,我開心極了,更加積極的幫他換水。小洋蔥一天天的長大,跟越來越多,有一天他的頭頂上突出來了一個小包,到第二天我發(fā)現(xiàn)它長出了綠色的芽。洋蔥的牙一天比一天長,慢慢的長出第二根,第三根,第四根,第五根。可是等它長出第六根芽時,洋蔥,不知為什么爛了?我去問媽媽,媽媽說:“洋蔥是種在泥土里的,等它長出芽后,他呢,就會長出一個新的洋蔥所以呢,爛掉是正常的”。我又說:“可是那我的洋蔥不是種在泥土里,它會不會死呢”?于是我就每天都會去看洋蔥。看看他會不會死,一天天,洋蔥爛掉的面積越來越大,爛掉的'皮一層的,我每天的擔心都會多加一分。一個月過去后,洋蔥全部都爛掉了,散發(fā)出一種臭味難聞,只有了,我想把它丟掉,可是又舍不得期盼他能長出新的小洋蔥。一天媽媽在打掃家里看清的洋蔥想丟掉,結(jié)果拿起來一看,發(fā)現(xiàn)它長出了一個新的洋蔥,我高興極啦!他不會死啦,他不會死啦。我高興的叫起來。第二天老師叫我們把我們觀察的植物帶到學校去,同學們看著我的洋蔥感覺都很羨慕我。

  我的小洋蔥,你真棒!

分享的作文 篇6

  生活上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

  那個星期天,我生病了,父親領我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

  醫(yī)院醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù),不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:都是我的錯,都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的'。圍觀者、醫(yī)院醫(yī)生和護士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……

  雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!

分享的作文 篇7

  依稀記得,我小時候看過一則童話:一個巨人用盡畢生精力傾心打造了一個美麗的小花園。小花園的美麗引來了很多小孩,他們在花園里快樂地玩著。可是巨人心疼自己的花園:孩子們?nèi)f一弄壞了自己的花園,那豈不是奪走了他的靈魂?于是,巨人粗暴地趕走了孩子們。

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼,一年過去了,巨人的花園外野草已經(jīng)冒了尖,可里邊卻同冬天時沒有一點不同:冬雪覆蓋著大地,整個花園尋不到一絲生的氣息。巨人寂寞、憂愁、又氣又急,可卻不知該怎么辦。

  去年的幾個小孩又路過這里,看看里邊,失望地正要走,巨人連忙喊住他們,微笑著請他們來——此時如此地寂寞,不管是誰,來了總會讓他狀況比目前的狀況好一些吧。但是正當孩子們半信半疑地踏進花園時,一個連巨人自己也意想不到的事發(fā)生了——春天來到了巨人的花園,萬物復蘇,百花齊放。

  從此,巨人愛上了孩子們,并和他們交上了朋友。巨人的花園不但并沒有被破壞,在孩子們的幫助下,它一天比一天更美麗、更有朝氣了。

  巨人是幸運的,在最關鍵的時候,他終于明白:分享才是最美麗的。

  不過,童話畢竟是童話,在現(xiàn)實生活中,也發(fā)生了一個故事,但故事的主人公可就沒有巨人那么幸運了——直到他失敗,他始終沒有參透這個道理。

  故事的主人公是一位商人,他同樣擁有一個花園。一次,商人傾其所有從國外購買了一些名貴花兒的種子,雇了花匠,準備種出名貴花來觀賞。

  準備播種的時候,鄰居們希望得到一點他的種子,但商人是個自私的人,他像個守財奴似的,一粒也沒有送給他們;ń扯啻蝿袼徒o鄰居一些,可是話沒說完,就被商人固執(zhí)地否定了。

  商人播下名貴花種的第一年,它還有些名貴花的樣子。但是第二年,那些用后來結(jié)出的種子種下的名貴花開了,卻絲毫沒有了了名貴花的風采——花兒顏色雜亂的很!商人氣得火冒三丈,差點跑去外國跟花種提供商論理。這是商人突然想起了雇來的花匠,便去問這是怎么回事;ń痴f:“我早就想說,可是你總是不聽我把話說完。其實花在結(jié)種子之前要先經(jīng)過傳粉,而在城市中傳粉多由風來幫助進行。您種的是名貴花,但鄰居們的'都是普通花,風把普通花的花粉傳到了名貴花這里,名貴花結(jié)出的籽,也就一年不如一年了。解決這個問題有兩個辦法,一是換個地方,那第二便是你把花籽給鄰居分一些了!鄙倘说诘厣希麤]有想到會這樣。

  為了私心和利益,商人放棄了與鄰居們分享的機會。與其說是商人倒霉,沒有悟到巨人悟到的道理,倒不如說這是一次對商人敲的警鐘。我想,從此以后,他應該懂得了,分享是多么地重要。

  分享快樂,快樂就會增加,分享悲傷,悲傷便會減少;分享成功,會讓其他人也成功,分享失敗,能使其他人不再失敗……物質(zhì)上的分享,收獲的是物質(zhì);精神上的分享,收獲的是情誼。無論現(xiàn)況是好是壞還是一般,無論利益或多或少或是沒有,一定記得與他人分享。因為:分享是美麗的,比金錢、名利更加美麗。

分享的作文 篇8

  成功,是一種心境?桃庾非蟛灰欢艿玫剿,全心投入方可真正擁有。當你走在人生大道的時候,不妨看看路邊和身后,那些嫩綠的小草上或許會閃爍著成功的露珠。

  我既沒有很強健的體魄,也沒有超人的毅力。但我敢說,在體育運動測試的操場上,我盡了最大的`努力。當我站在起跑線上的時候,我告誡自己,即使我不能跑第一,也不能自甘落后。

  發(fā)令槍響了,我信心十足地沖了出去。剛剛跑了兩圈,我就上氣不接下氣了。望著腳下漫長的跑道和一個個從我身邊跑過的同學,我一直對自己說:千萬別泄氣,堅持住!其實,我真的好累好累,腳也不聽使喚了,呼吸也很不均勻,喉嚨卻又干又澀,像要冒煙。如果此時讓我停下來,那該是多好的解脫呀!可理智告訴我:不能停!我加快了腳步,用上最大力氣驅(qū)動著那早已疲憊的雙腿,向著終點沖去。

  雖然我沒有被選上,雖然別人說我后面只有4位同學,但當一種深深的疲憊侵襲我的身體時,我突然有了一種成功的感覺。無人能體會到我拼搏過程中的艱難與喜悅,但我對自己說:我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!

  我的第一篇文章《讀書樂》在胡老師的精心指導下,幾易其稿,幾次抄謄后,終于被貼在學校的園地上。當看到自己對讀書的感悟變文字,在園地中占了一席之地,我真是高興極了,當時我心里涌動著的是成功的激情……

  雖然生命中磨難太多,雖然稚嫩的雙肩還挑不起重荷,但是我對自己說:走進生活、感情生活、創(chuàng)造生活,成功便會悄然而至。

分享的作文 篇9

  。∈罴俳K于來了,我爸爸帶著我準備去登白云山,我簡單地收拾了一下,就背上大包出發(fā)了。一路上陽光像仙女一樣給大地鋪上了一層金黃的紗布,小鳥早早地起了床,太陽也開始放射光芒,森林的小動物們都開始活動,魚兒不時地跳出水面,真像在跳健美操,我的心情也和這萬物一樣。不知不覺我們到了。

  回頭再望望后面,哇!全是大大小小的攤子,到處是人們的叫賣聲,感謝聲,吵架聲……有些人是開心地走了,有些是又叫又罵地走了,還有些是沒找到合適的'。

  “我媽媽,我們?nèi)ツ抢锟纯窗?”一個清脆的聲音叫到,我循聲望去,原來是一個小男孩正拉著我媽媽向一個玩具攤走去。他身穿一件黃色的襯衫,下半身穿著一條黑色的短褲,他還有一雙水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴。他的我媽媽是個高個子的婦人,她有一頭長長的盤發(fā),穿著一身烏黑的運動裝。

  看了一會兒,我們和那個小男孩一起爬山,我們在前,他們在后,但因為我們爬得快,所以只能遠遠地看著他們,好不容易到了一個小亭子,我和爸爸準備坐下來休息一會兒。我看了看周圍,哇!真漂亮,到處都是綠色的樹木、茂密的樹林,樹枝長得很茂密,沒有一點陽光,“嘩!嘩!”什么聲音!啊,原來是一條瀑布,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!

  “孩子,你一定要堅強啊!”一個聲音在我耳邊響起,原來是那對母子,小男孩不小心被一塊石頭絆倒了,她我媽媽一直在鼓勵他,小男孩終于下定決心站了起來,但第一次有些不穩(wěn),剛要走又倒下了,第二次站起來沒走幾步也不行了。第三次站起來時被一只大手拉住了,原來是我媽媽,她什么也沒說。我們繼續(xù)往上爬,一下子就到了。

  到山頂后,我媽媽說:“孩子,你真棒!你終于明白要會吃苦了!”我也非常開心,我也明白了一個道理:當你在人生的旅途中遇到挫折時,不要灰心,失敗是成功的入場券,不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹呢?

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