學會分享作文15篇[薦]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學會分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會分享作文1

　　這個國慶節(jié)，我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學南屯小學看望留守兒童。

　　經(jīng)過五個小時的長途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的'糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。

　　在去往小學的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學門口，有五六個小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學校有四個年級，十八個學生，四個老師�！鞍�?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。

　　我看了一下周圍，只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。

　　這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!

學會分享作文2

　　分享自己是好還是壞？

　　分享是什么？是絲綢之路的開通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個世界的事物建筑基礎(chǔ)。因為有了分享，人類才得以生存。

　　分享的核心在于分享自己。正因為愛迪生分享自己的智慧，世上才有燈；正因為馬克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因為朋友分享自己的聽聞，我們才有友情。自己本來就是一片土地，只有通過不斷分享，別人才有地方生長莊稼；同時，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會得到重視。分享自己的`同時也在成長自己，既然我們選擇分享自己，那么命運也會選擇我們，我們只需要時間來破繭成蝶罷了。

　　如此看來，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習也算好事嗎？

　　分享自己也可以是件壞事。賣毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會讓一些人走上不歸路，無奈地等待著死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場場犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計劃”，同時也向同伴“分享”了一個牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！

　　分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬年。分享自己亦好亦壞，沒有人能給它下一個定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。

　　如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個世界重新認識，既然不愿被歷史誤會，那就要拼盡全力，向這個世界分享自己。

學會分享作文3

　　一陣陣秋風“呼呼”地吹進我的衣服里，我不禁打了個寒顫，秋天來了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街游玩啦!

　　在一陣陣歡聲笑語中，我們迎來了久別的曹老師。曹老師看見我們顯得異常興奮，因為接下來就是童鞋們的“美食秀”了。我們個個探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個同學的便當里搜尋著。只見大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個個吃得不亦樂乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳并用了!哈哈!在狂吃美食之余，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嘗，老師們則像評委一樣，在試嘗著我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，咸，這五種口味的`食物一直在我們的舌尖環(huán)繞，這種感覺真是美妙極了!吃飽后，有的人在夸吳宇孜媽媽的廚藝大有長長進，感覺她做的食物仿佛在舌尖跳舞呢，有的在說王文佳的飯團和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來品嘗啊!”

　　分享是朋友們在一起分享食物，快樂，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時，還能和伙伴們講述快樂，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過分享，我懂得了和人分享，是一件多么幸福，多么快樂的事。以后，我一定要多和別人分享，做個陽光女孩。

　　我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。

學會分享作文4

　　小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。

　　“小狐貍，你真幸運！”小兔子從后面趕上來說，“我去買冰淇淋，河馬大叔說，最后一盒讓你拿走了�！�

　　“是嗎？”小狐貍說，“我真的很高興�！�

　　走了幾步，小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子，說：“我把這盒冰淇淋給你吧。”

　　“為什么呢？”小兔子奇怪地問。

　　“因為你很想吃��！”小狐貍說，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會很高興，這樣我就有兩個高興了！”

　　小兔子把小狐貍請到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個漂亮的瓷盤里說：“我們一人吃一半�！�

　　她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個漂亮的'大蘋果。

　　小兔子說：“我沒買到冰淇淋，你把你的給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個高興�！�

　　“不，你給了我一個大蘋果，我又多了一個高興�！�

　　“看著你吃大蘋果，我又多了一個高興�！�

　　小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當當?shù)捻懧�，說：“啊！高興，我們有那么多的高興！”

學會分享作文5

　　“分享”這是一個多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義?

　　這個世上有兩種人，第一種人，他樂于與他人分享自己的快樂，當他遇到高興的事情的時候，他會把他說出來，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂。然而當他遇到困難時，他不會和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會把自己的快樂分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來難題，尋求朋友的幫助，在這時他沒有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒有考慮他們是否會愿意幫助他，而他更沒有發(fā)現(xiàn)，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時候，也許再也沒有人會理會你。

　　“送人玫瑰，手有余香�！睂W會分享可以給別人帶來快樂，也可以為自己贏得別人的.信任，贏得別人的稱贊。當你遇到困難時，即使你不向他們求助，他們也會主動的幫助你。這就是學會分享的好處。

　　分享快樂，我們每個人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂的事情，那么它給你帶來更多的快樂;如果你舍不得與別人分享快樂，那么你將永遠都不會得到真正的快樂。

　　與別人分享，無論是快樂，還是悲傷，都是可以的。這是一個多么簡單而又美麗的事情。

　　善于分享，當你陷入黑暗時，你會發(fā)現(xiàn)很快就會有許多火把在你的面前，為你指路。

　　各位同學，請學會分享吧!

學會分享作文6

　　朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。

　　人生在世，誰能不與別人分享？當你考了滿分時，你是否會與你的家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當你受到他人的`祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。

　　分享快樂不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的快樂也能與別人分享。

　　當你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融�？鞓肪捅粩U大，快樂就被分享。

　　世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。

　　快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數(shù)學題：1－1＝0，只會1－1＝2 。

　　朋友，請你學會與別人分享快樂吧！如果你學會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！

學會分享作文7

　　12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會。其中，有一個環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢小天使”，向杭州楊綾子學校的孩子現(xiàn)場贈送她們夢寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。

　　我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫下了我對她滿滿的祝福。

　　下午三點，黃龍飯店的紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后，專業(yè)的花藝老師指導(dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進行精美的'包裝。我選取了一個精致小巧的禮盒，用來裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的彩帶包扎，最后在上面打了個漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準備完畢，我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。

　　晚上，大屏幕上滾動播放的VCR，深深地感動了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學校老師和社會愛心人士的關(guān)愛下，勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個動作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動。我懷著激動的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個友好的微笑，沒想到，她居然也回應(yīng)了我，給予我一個微笑，我頓時覺得全身暖洋洋的！原來，她們也能感受到真誠和友善。

　　我覺得這次愛心公益活動組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖！

學會分享作文8

　　分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時……我們擁有的似乎更少，但當我們真正開始分享，就會發(fā)現(xiàn)，一扇更加廣闊的門就此打開。

　　以前的我認為自己樂于分享。有一次，學校里老師說要幫助山區(qū)貧困的孩子，每個人都可以根據(jù)自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會說什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經(jīng)很舊的書……我自認為自己是一個愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著同學們精心準備的書，我覺得心里不是滋味。但那時候，我并不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里。

　　真正意識到自己的`問題，是在上體育課時：我一向自己去借籃球，然后自己獨自一人在籃筐底下拍�？粗�隔壁場上的同學們一起在打比賽，我看著很羨慕，我也很想與同學們一起打籃球，但一個人擁有一整個球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時，我的好朋友拿著一個籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現(xiàn)在就一個人。”我本想拒絕的，但他卻直接拉著我，不容我多想。我們一起在籃球場上說說笑笑，你投一個我投一個。到這時我才領(lǐng)悟到了與朋友一起分享的快樂。

　　體育課結(jié)束之后，坐在操場邊的長凳上休息，初夏的風緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻東西的時候為何不快樂。我一直以為的分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風也舒服。

　　悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。當你與他人分享時，你自己也會很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內(nèi)容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。

學會分享作文9

　　每當我和姐姐一起玩，就會想起以前不懂得分享的我，內(nèi)心有一點對姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車我學會了分享，感受到了分享的快樂。

　　一個陽光燦爛的上午，我在院子里開心地騎小自行車，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車。我一邊騎車，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應(yīng)該讓著我。就在這時，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“中晴，停下車，給你姐姐騎一會，你都騎了這么長時間。”我若無其事地又騎了兩圈，不耐煩的`把車遞給了姐姐。

　　姐姐騎上自行車開心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車騎到我面前微笑著說：“你騎吧！”我騎著車子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時，總是只有一樣?xùn)|西時，就會讓我先玩。有好吃的時，總會和我一起分著吃。可是，我卻這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個好點子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過車子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。

　　姐姐停下了車子，我對姐姐說：“對不起，姐姐，我之前不懂得分享�！苯憬汩_心地說：“沒事，重要的是你學會了分享�！甭犃私憬愕脑�，我會心的笑了。

學會分享作文10

　　分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。

　　小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的.玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。

　　分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應(yīng)學會多與他人分享。

學會分享作文11

　　小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒規(guī)矩，好的.東西要學會與他人共同分享，不能自私自利�！蔽腋械揭魂囁釟饬鞅槿�身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對！”

　　還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。

　　這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。

　　本站原創(chuàng)編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走。

學會分享作文12

　　生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。

　　那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發(fā)現(xiàn)她在一邊跟另一個女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。

　　我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發(fā)現(xiàn)我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在干嘛呢？”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎么想？你知道她們?yōu)槭裁茨敲撮_心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”

　　對呀，學會分享，才會擁有快樂。天上的鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的美味，地上的人兒分享著大地的`奇妙……

　　學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心里會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收獲最真的友誼。

學會分享作文13

　　第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學、朋友相處的秘密武器。

　　有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!

　　姐姐一見到這結(jié)果，不服氣了，要重來，我當然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了�！鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。

　　“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢�！�

　　“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當然不開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�。

　　“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩�！苯憬泷R上打開房門，拉著我的'手，快速地走到客廳�？磥斫憬阍缇推炔患按�地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……

　　原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

　　現(xiàn)在的我，遇到同學和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

學會分享作文14

　　人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

　　……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。

　　我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。

　　這個音不對”我的心又一次的.浮躁起來。我的無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。

　　“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。

　　我走在小區(qū)里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續(xù)走吧�！蹦呛⒆釉诘厣献�了一會兒，擦了擦眼淚，爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什么……

　　我坐在小區(qū)的院子里，仔細回想剛才的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？

　　經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間里，把這首曲子彈得這么好的學生……

　　一個學步的孩子，讓我學會了堅持！

學會分享作文15

　　分享是一種快樂和情趣，一個人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

　　期末考試了，同學們雖然表面上很平靜，可實際上我們心里都很緊張，考場里同學們一個個心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因為成績還沒有出來，老師說十天后出成績。

　　在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了，老師說小紅的成績是全班第一名，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂融融。

　　還記得三年級時，老師對我們說：“同學們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時間學習，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時候，我們都要去幫助她，互相學習、互相幫助這樣我們班級的同學才能共同進步，快樂成長！”。“老師，我們愿意幫助她�！比�班舉起三十二只小手。

　　一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退�做一些力所能及的活，看著小紅的成績一點點的提上來，到現(xiàn)在考到了班級第一名，我們都真心為她高興。后來，小紅在一次班會上，說沒有同學們的幫助，她也不會有這么好的.成績。

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就五年級了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學會了很多、很多。

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