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學(xué)會分享作文精品【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會分享作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會分享作文 篇1
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時，他出生了。一開始，我并不歡迎他，甚至對他的到來發(fā)出過激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們?nèi)ム徖镏行馁I菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒多想就同意了，后面那個歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著水靈的眼晴，跟著我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細(xì)的小手，指著來往的車輛和一切他認(rèn)為新奇的東西，就像是一本《十萬個為什么》。但是每次他提出問題，我看著媽媽耐心地回答著問題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個壞蛋搶走了本應(yīng)屬于我的愛!就這樣想著，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來，總認(rèn)為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的.不悅，回頭問我，“買一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬�。“我要買棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼]說你!”我在心里暗暗地說�！耙I兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴哪槪盅a充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個四歲的孩子，已經(jīng)知道無私地分享了，我作為一個哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當(dāng)一個哥哥，懷著這份自責(zé)，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應(yīng)：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
學(xué)會分享作文 篇2
今天是星期六，下午我們在學(xué)校開了一場慶元旦聯(lián)歡會。在那場聯(lián)歡會中我學(xué)會了分享。聯(lián)歡會分為兩部曲，第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品，還有任傲說的笑話逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來克松演的小品讓人看了絕對會說好。還有許多精彩的.節(jié)目都很不錯。老師說這是分享快樂。
第二部曲是唱響20xx話會，在這一項中我更明白什么是分享，一開始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說了說我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過來，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點瓜子，表達我們的心意。老師非常激動，她對我笑了一下，慢慢地走了過去，我的心情也無比激動，總想對老師說謝謝。從這我又學(xué)會了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學(xué)的一首歌，她到現(xiàn)在還記得。老師說這首歌一直激勵著她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當(dāng)益壯啊！
今天是我最快樂、最有價值的一天，因為我學(xué)會了分享。
學(xué)會分享作文 篇3
學(xué)會分享自然美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，一位英國小女孩毅然捐獻出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的！”多么純潔的童心！盡管這個布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的'愛！我相信，無論這個娃娃落在哪個孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。學(xué)會分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章；是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享，學(xué)會讓自己真誠的愛撒滿于地間。
學(xué)會分享作文 篇4
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之后，我懂得了要學(xué)會分享。
一次，媽媽從外地出差回來，帶了一小盒糖果，聽朋友說這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)有四顆糖不見了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎么有四顆糖不見了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問�！芭�，你說糖啊，我給了剛搬到我們村的一個小朋友了�！眿寢尩恼Z氣好像沒有什么大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的.糖，居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家，可剛到，卻發(fā)現(xiàn)那個小孩正拿著一盒巧克力準(zhǔn)備到我家來，“你去干嘛？”我們很氣憤，異口同聲問道�！拔仪疤烊ツ銈兗彝妫⒁探o了我?guī)最w糖，包裝很美，而且，味道和我吃過的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們，但我不知道要拿什么，就把我心愛的巧克力找了出來，正準(zhǔn)備給你們送去呢！”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了，那一瞬間，我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
學(xué)會分享作文 篇5
世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受著o而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。
在我的某一個生日上，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學(xué)一起參加o在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日增添喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而鼓動！整間屋子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下�；氐郊乙辉嚕案獾奈兜绤s大不如昨天了，只有一陣平淡的`忌廉奶油味……
享受，是"人生一大樂事"，人們都在享受著，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)，此時的享受已沒了享受的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來的可能只是增添了一絲孤寂。
學(xué)會分享吧，為了那一絲感覺……
學(xué)會分享作文 篇6
第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!
姐姐一見到這結(jié)果，不服氣了，要重來，我當(dāng)然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了。”轉(zhuǎn)身回到了自己房間。
“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢�！�
“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當(dāng)然不開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�。
“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩。”姐姐馬上打開房門，拉著我的手，快速地走到客廳�？磥斫憬阍缇推炔患按叵牒臀乙黄鹜婺�。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……
原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。
現(xiàn)在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的`帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。
學(xué)會分享作文 篇7
從小到大，我們被教育著要學(xué)會分享。
假如你有一份東西，分享給n個人，同時有很大的概率，你可能會得到n份東西的回饋。
其實，很多時候，分享本身就是一樣快樂且幸福的事。
當(dāng)你獲得一份好成績，你肯定會很樂意與家人，朋友分享。一份快樂分享后成為一大片快樂，幸福感默默地彌漫著。
突然會這么有感觸，只是因為生活中一件小事。
今天，我們小團隊有個節(jié)日博餅的小活動。從未參加過此類活動的我，覺得好奇又興奮。
活動舉辦的很成功，大家情緒高漲，我也博得一些可觀的獎品。
從獲得獎品到抱著裝在紙籍里的它們擠小公交，我心里很開心且幸福地想著當(dāng)家人看到這些是否也能感受我的喜悅。
我迫不及待地回家，想和他們分享。
可因為時間有點晚，回到家中，大家都已經(jīng)休息了。
急于分享的情緒沒能釋放，心里竟失落起來，即使知道明天也可以分享，但好像時間被拉長就是一種煎熬。
我把東西，一樣一樣地從紙箱中拿出，整整齊齊地擺放在一個角落，想像著他們明天看到時眼中的驚喜。
我這才真切地明白，分享，與其說是分享給他人，還不如說是自己內(nèi)心的'需要。
分享得當(dāng)，真的是很美好的一件事。
學(xué)會分享作文 篇8
我們都是生活在一個大環(huán)境中的，在和別人打交道的時候，有了好的東西，一定要和別人分享。
小的時候，我不懂事，有一次媽媽去接我回家，我們班上的一個小女孩和我們家住在一個院子里，那天她媽媽恰巧有事，就讓她和我們一起回家。在路上的'時候，我想吃栗子，于是媽媽在路邊的店里給我買了一包，當(dāng)我接過來以后，我就自己邊吃邊走，絲毫沒有注意到其他的人。
走了幾步，媽媽有些生氣的叫住我：“你只顧著自己吃，為什么不分給你的同學(xué)一點？”我這才想起來我的那位同學(xué)，我看她眼睛偷偷的瞄著我手中的栗子，還咽了一口口水，媽媽說：“以后你記著，有了什么好吃的東西，一定要學(xué)會和別人分享，做人不能自私自利�！蔽衣犃藡寢尩脑�，羞愧的低下了頭，趕緊把手中的栗子和她分享。
后來，我細(xì)細(xì)品味媽媽說的話，覺得她說的很有道理，我一直以來都沒有在意過別人的感受。自從以后，無論我在吃什么，我都會和我身邊的朋友分享，在分享的過程中，我也體會到了快樂。
學(xué)會分享作文 篇9
如果世界是一間小屋，快樂就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快樂就是茫茫大海中的一盞明燈 �？鞓纷屛蚁硎芰藷o窮的樂趣，分享快樂更讓我懂得了生活的美好。
一個陽光燦爛的星期天，姨媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已，因為橙子是我最喜歡的'水果了。我迫不及待的打開袋子，取出兩個大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑，可開心了。突然，一個穿著白色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過去一看，原來是我的好朋友王剛，不過他的樣子好像是哭過一樣，我問他為什么哭，可他就是一聲不吭�？粗鴤牡耐鮿�，我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開心，拉他的手他不說話……，為了讓他開心，我只好用自己的快樂來觸動他的快樂！我把手中的橙子遞給了他，把我在學(xué)校里聽同學(xué)講的一個最拿手的笑話講給他聽，王剛原本無精打采的臉上終于露出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也就更加賣力地講，我不停地說著笑話，我也覺得自己也變得更加開心，王剛也不斷地哈哈大笑起來，他也陶醉在我的快樂之中了。 我想，如果我當(dāng)時跟他一起憂傷，現(xiàn)在他肯定更憂傷！因為我跟他分享快樂，不但他快樂，我更快樂！
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，真得會讓快樂加倍！
學(xué)會分享作文 篇10
在我老家的院子里有一棵大棗樹，每到八月十五前后，滿樹的棗子就會面色染紅，等你去品嘗。吃棗的故事，讓我跟奶奶學(xué)會了分享。
記得那天，棗子熟了可以吃了！我就到院子里打棗。我折下一根樹杈，朝著棗樹就甩了上去，嘩啦啦——棗落了一地，還挺好玩！我接連打了好幾竿子，哇，現(xiàn)在的院子，鋪了一條棗“毯”！我不停地打上去，棗也不停地掉下來。累了，我就坐到屋里休息了一會兒。等我出來一看，咦，院子里的棗“毯”怎么不見了。我就去廚房找了找，原來是奶奶把棗子都收起來了。她把棗放到盆里，拿到了廚房來洗。洗了有半個多小時，因為有那么多的棗兒，洗起來很費時間，大概裝了有三四個小盆。奶奶說：“小磊，你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會兒再回來拿。”我照辦了，姥姥接過棗子笑逐顏開，連連告訴我說：“謝謝奶奶，謝謝孩子！”然后我又照奶奶說的'把其余幾盆分給了鄰居們吃，鄰居們同樣是面帶笑容，連說謝謝。奶奶看著我，臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。原來奶奶是要把這三棵棗樹上面的棗都分享給鄰居們吃啊，是讓他們也品嘗豐收的果實啊！我回來后，奶奶贈給我一個“禮物”——她豎起了大拇指，給我點贊。我也豎起大拇指，感謝奶奶讓我學(xué)會分享。
分享在于內(nèi)心，我學(xué)會了分享，我也學(xué)會了大方。分享是這個社會需要的，我以后還要這樣做下去，做一個對國家，對社會有用的人。
學(xué)會分享作文 篇11
“只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多�！狈窒恚@個幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對�？墒怯腥酥绤s不去做。
分享對于我來說是一件很快樂的事�？尚r候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，我有五元錢去商店買吃的，突然我遇見了我的同學(xué)，他讓我請客。然后我很不樂意的請了他兩元錢�；氐郊椅野堰@件事告訴了爸爸，他說：“你不能這么心胸狹窄，這么小肚雞腸。因為你愿意他看著你吃嗎？你一個人吃快樂嗎？況且他還請過你客呢。”
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享零食，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢
人的一生如果不能學(xué)會分享那么你一定會很孤獨，那么你也不會愿意孤獨。因為孤獨是世界上最難熬的，最難忍受的。既然如此為什么不和別人分享呢？與別人分享你快樂，別人也快樂。一舉兩得，何樂而不為呢？
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把自己的笑話告訴別人，把自己成功的經(jīng)驗告訴別人，與同學(xué)分享一本好書……只要把我們所擁有的，所知道的.分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。
是啊，我們生活中的許多快樂都是用分享換取的。當(dāng)你把自己所擁有的，所知道的分享給他們，他們一定會很開心�？鞓肥强梢詡鬟f的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
學(xué)會分享作文 篇12
如果說人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果說人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。
在生活里，我會把我的快樂分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個笑話�！靶“淄冒子职�，兩只耳朵豎起來，割完動脈割靜脈。一動不動真可愛�！眲偪赐�，我便拉著同學(xué)讓她聽，結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天，語文老師提問我背句子，“日啖荔枝三百顆的下一句是什么？”我的`天哪，我怎么知道，可是我是語文課代表啊，這樣子好丟人的。”快點，課代表，不會的話編一個。“編一個？好�！昂贸院贸哉婧贸��！比嗪逄么笮�，還有人笑話我這個語文課代表怎么當(dāng)?shù)�，真是的，人家不是不知道嘛，這怎么可以說我嘛。還有一次，講課文時主要是講霍金的，老師就問我，霍金是哪國人？“外國人。”唉，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語文界混啊。
一旦我有什么開心的事，我都會分享給身邊重要的人，快樂才會傳遞，幸福才會洋溢。
學(xué)會分享，學(xué)會快樂。
學(xué)會分享作文 篇13
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運！”小兔子從后面趕上來說，“我去買冰淇淋，河馬大叔說，最后一盒讓你拿走了�！�
“是嗎？”小狐貍說，“我真的很高興�！�
走了幾步，小狐貍回過頭來看看挺傷心的.小兔子，說：“我把這盒冰淇淋給你吧。”
“為什么呢？”小兔子奇怪地問。
“因為你很想吃啊！”小狐貍說，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會很高興，這樣我就有兩個高興了！”
小兔子把小狐貍請到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個漂亮的瓷盤里說：“我們一人吃一半�！�
她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個漂亮的大蘋果。
小兔子說：“我沒買到冰淇淋，你把你的給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個高興。”
“不，你給了我一個大蘋果，我又多了一個高興�！�
“看著你吃大蘋果，我又多了一個高興�！�
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，說：“��！高興，我們有那么多的高興！”
學(xué)會分享作文 篇14
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡， 一句深深地祝福語， 甚至是一個字，一個眼神，一個動作，可能對于一些身臨絕境的人來說，是非常非常幸福的.
在生活中，有人會認(rèn)為：幸福是隨處可見的，也是平凡的，可是，我并不這么認(rèn)為，我覺得，幸福，它是來之不的，不是坐著等它就會來的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認(rèn)為：“一個人若是能用自己的勞動減輕別人的`痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深長的一句話呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個窮小子最后命運如何？
當(dāng)幸福走在去你家的路上時，你何曾想過，當(dāng)幸福到達你家，并敲響你家的門時，你又應(yīng)該怎樣迎接幸福呢？
有的人認(rèn)為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認(rèn)為，自己應(yīng)該用自己的一舉一動來證明自己對幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個聰明的人，也是一個勤勞的人，最后，他用自己的努力贏得了幸福的青睞，使他帶著兒子走出了困境，他在實習(xí)工作時，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說：“我的手從不放下電話，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節(jié)省出一些多的時間去接我的兒子�！�
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