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學(xué)會分享作文常用（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會分享作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會分享作文1
小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒規(guī)矩，好的東西要學(xué)會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對！”
還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這么漂亮的`糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
本站原創(chuàng)編輯：施語嫣小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒有了？唉！”看著自己心愛的東西被姐姐拿走。
學(xué)會分享作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明智，讀書使人聰慧。這個假期，我讀了很多書，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無敵十兄弟》。
這本書講的'是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結(jié)果挖到了一個神奇的手鐲，手鐲里藏著十個兄弟，每個兄弟都具有一項超能力，但是他們自以為是，為此經(jīng)常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r候，被路過的“糊涂魔法師”封印到了一個手鐲里，魔法師說：“當(dāng)你們明白了世界上的某一個道理時，封印就會自動解除�！�
一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重�？墒�，十兄弟還是不肯合作�？诖锏陌职旨绷�，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽完故事，十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無敵，最終打敗了外星人，拯救了整個地球。十兄弟通過這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動解除了，他們重新獲得了自由。
十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事，也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運動會上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了接力賽的第一名，那就是團(tuán)結(jié)的力量；疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終于戰(zhàn)勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
同學(xué)們，你們還想知道什么是時光機，想感受一下坐上時光機穿越的滋味嗎？自己犯了錯誤，有沒有后悔藥可以吃？植物大戰(zhàn)僵尸，你們一定聽說過吧？植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對手，還能抓小偷，彈鋼琴……我說的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書籍，來探尋其中的奧秘吧。
同學(xué)們，我的讀書分享完畢，感謝聆聽。
學(xué)會分享作文3
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場里，購買了兩枝精致的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍(lán)的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細(xì)的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的云霧悠閑的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風(fēng)弟弟也住在這兒，他可調(diào)皮了�？偸瞧圬�(fù)綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍(lán)藍(lán)的一片，仿佛這是一片藍(lán)藍(lán)的海洋，有幾片住在海洋里的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護(hù)著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風(fēng)”，他們各有各的風(fēng)彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應(yīng)了，因為我相信：“純之風(fēng)”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現(xiàn)地?fù)]筆如神，一排排工工整整的字就出現(xiàn)在我的眼前。而表姐也表現(xiàn)的不錯，但是總?cè)绷诵┗铎`活現(xiàn)的`感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就沖到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經(jīng)過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰(zhàn)場上，我將那兩只枝愛不釋手的“純之風(fēng)”升級為“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風(fēng)，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心里有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應(yīng)了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發(fā)知識的寶庫，天天伴隨著我們?nèi)ラ_啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認(rèn)識了愛，更學(xué)會了分享！
學(xué)會分享作文4
快樂，無處不在。如果我們學(xué)會了分享，我們就會收獲更多的快樂。
記得有一天，我放學(xué)回家做完作業(yè)，便開始玩同學(xué)送給我的“拉面王”小玩意兒�！袄嫱酢痹谖业氖种�，一會兒變長，一會兒變細(xì)，太有趣啦！我玩著玩著便笑出了聲。站在一旁的妹妹見了，兩眼直鉤鉤地盯著我的`手，央求我：“姐姐，給我一點嘛”�！安唤o！”我自顧自繼續(xù)玩著“拉面王”。看到妹妹羨慕的眼神，我還得意地用“拉面王”在她眼前晃了幾晃。妹妹很無趣地走開了。奶奶見了說：“給妹妹一點嘛�！眿寢屪哌^來說：“給妹妹一點吧，兩個人玩不是比一個人更好玩嗎?”“憑什么她想要的東西，我都要給她�！蔽覒崙嵉叵�。再想到自從妹妹來我們家以后，家里人就處處順著她，讓她分享了原本我在家中“第一”的地位，讓她分享了家人給我的愛，好像家里人不喜歡我只喜歡她了，于是，我大聲地喊：“不，我就是不給！我討厭妹妹！”淚水順著我的臉頰流了下來。
媽媽看出了我的心思，趕緊過來抱著我說：“不，你錯了。自從妹妹來了以后，媽媽是對妹妹好一些，那是因為妹妹還小，需要更多的照顧，但這不影響媽媽對你的愛。你看，妹妹來了以后，你不是也多了很多快樂嗎？你們一起玩游戲，一起玩籃球。作姐姐的，要學(xué)會照顧妹妹，禮讓妹妹，要學(xué)會分享愛，學(xué)會分享快樂呀！”聽了媽媽語重心長的話，我停止了哭泣，低下了頭，掰出一段“拉面王”遞給妹妹輕聲說：“給你�！泵妹美袄嫱酢保吲d得眼睛發(fā)亮�？此@么高興，我也高興起來，我又掰給她一段，我倆一起開心地玩起來。
是呀，兩人玩比自己一個人玩更快樂�？磥�，我是要學(xué)會和妹妹分享愛，分享快樂！
學(xué)會分享作文5
先問大家一個問題：當(dāng)你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?
分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的`聯(lián)系。
來說一個故事：以前，一位女記者下鄉(xiāng)，當(dāng)時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了一戶農(nóng)家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農(nóng)婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人說：“醒了”。大家問她現(xiàn)在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經(jīng)上了藥，多躺會�！�
她與周圍人說了半天話，略感到腿已經(jīng)不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執(zhí)意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧�！彼泵δ贸鰜�。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃�！彼械搅擞幸环N激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀(jì)尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料�！�
她說當(dāng)時她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認(rèn)為，像我們這種窮得叮當(dāng)響的人，拿什么來與別人分享。
現(xiàn)在，你不一定是有物質(zhì)才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。
學(xué)會分享作文6
周六，我和奶奶挎著大包、小包來到了集合地點來“淘寶”，我們到達(dá)指定地點后便開始了“淘寶之旅”。
我拿起紅毯子對折兩次后放在了地上，然后把我的書、玩具、地圖都放在了上面，這樣就開始“營業(yè)”了。剛開始，我還有點羞澀，可一個小記者說：“我們一起合作吧！”頓時我的內(nèi)心不再害怕，便和她一起“營業(yè)”�！拔�?guī)湍闳ヌ砸槐緯�！”“好……好吧！”說完，李展顏拿起我的書往“街道”上東看看、西看看，為我尋找合適的買家�！霸刮�，有人愿意跟你交換了�！蔽衣牭竭@個消息后非常開心。我跟著她的腳步跑到一個攤子前，賣家那里有各種各樣的書，讓我目不暇接�！澳氵x一本吧！”“賣家”說道。李展顏好似早已幫我做好了決定，她說：“曾焦文，我覺得《淘氣馬小跳》不錯，而且這本書沒有一點磨損，很劃算�？梢詥幔俊蔽尹c了點頭。她把我的書放到賣家的手里，然后拿起那本書遞給我說：做生意很容易吧！看著她那燦爛的笑容，我的內(nèi)心暖暖的，我有“師傅”教我一下子就學(xué)會了做生意。
我回到“店”里，發(fā)現(xiàn)攤位前有許多人拿著自己的東西來交換我的物品�！澳愫茫@些東西是你的嗎？”“嗯，怎么啦？”“我能用這個跟你換《中國地圖》嗎？”她拿著手中的木盒玩具對我說。我看了看她手中的物品，又看了看我的地圖決定交換。她聽到了我的'決定后，開開心心地拿著地圖回“店”了。有許多“生意”在我眼前頻頻出現(xiàn)，怎么不讓我心動？我看看他們手中的東西，再看看我，劃算的，我就交換；但是不劃算，我不喜歡的，我就拒絕。每當(dāng)我拒絕別人的時候，總感覺很困難，說不出口，但這有什么辦法，這就是做“生意”嘛！
這次的淘寶活動讓我很開心，也讓我難忘，它讓我結(jié)交了一個新朋友，還讓我學(xué)會了分享，讓我懂得了舊物利用！
學(xué)會分享作文7
采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨攬繁花似錦的穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟?qū)W會分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x的幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠(yuǎn)歌，飛入我不眠的睡夢中。
孩提時期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨的舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣湎麓瓜延�，突發(fā)奇想地?fù)沃窀痛螨堁邸Ｔ阪倚β曋袚]舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的'小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風(fēng)獨行于坎坷磕碰的路上，努力辨識著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗�！睂W(xué)會分享，讓我們再成長中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成就自我！
學(xué)會分享，面朝大海，春暖花開！
學(xué)會分享作文8
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
去年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去了星期六DIY烘焙樂園。在那里我要學(xué)做“彩虹蛋糕”。
打雞蛋，篩面粉，做蛋糕胚，在經(jīng)過各種各樣復(fù)雜的工序后，“彩虹蛋糕”完美出爐。
看著自己動手制作的精美的作品，我的心激動得快跳到了嗓子眼。哎呀，別光激動了，看看請誰來一塊消滅它吧。
回到家我就叫來了哥哥姐姐，我們準(zhǔn)備辦一場“六一”PARTY。
“哎！菲菲你怎么不叫一下欣欣呀？”媽媽說道。
“不叫，她都不讓我吃她的東西，憑什么叫她�！�
“這你就不對了，小氣了不是，東西分著吃才香呢！不信你試試。這是法寶呦�！眿寢屔衩氐卣Ｖ�。
“是的，小姨說的對，去叫吧�！备绺缃憬闫咦彀松嗟卣f道。
“讓我想想嗎�！蔽壹t著臉，扭著身子。
在大家期待的眼神中，在心里經(jīng)過劇烈的.思想斗爭后，我似乎明白了媽媽的話。
叫來了欣欣，我們的“六一”PARTY在歡快的氣氛下正式開始了。
切蛋糕了，他們不停地夸我能干，我的心里樂開了花，仿佛今天就是我的生日，雖然沒有生日帽，沒有禮物，但我依舊很快樂。
“姐姐，你做得蛋糕真好吃，我也要請你吃我的蛋糕�！毙佬类洁熘f。
“哎呦，你慢點吃，別噎著，沒人給你搶呀。”我滿懷愛意地說道。
大家看著欣欣的吃相，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。
這一刻，我是終于明白了媽媽說的話的意思——分享是快樂的！
學(xué)會分享作文9
站在晚風(fēng)輕拂的暮靄中，看夕陽緩緩落下，我學(xué)會了分享自然的廣博；看奧運會體育健兒手握金牌向全世界揮動鮮艷的國旗，我學(xué)會了分享榮譽的淚和笑；聽媽媽無休止的吃喝冷暖的嘮叨，看爸爸憂郁地一次次抖落煙灰，我學(xué)會了分享生活的苦樂喜悲。
一場突如其來的變故，讓我們?nèi)业牍鹊�，滿耳是哀愁的嗟嘆，滿世界飄著憂郁的云，滿腦子是糾纏不清的債務(wù)關(guān)系。媽媽不知道該如何平息爸爸心中涌動著的怒火。每個孤寂難熬的夏夜，爸爸是伴著一盤盤象棋度過的，也許在那個世界里，他才能尋找到一點平和、一絲慰藉。媽媽無言，只是固執(zhí)地陪伴著爸爸。到后來，從來不懂得娛樂的媽媽竟學(xué)會了下棋。我知道，每下一盤棋，媽媽都會從中分擔(dān)爸爸的一縷哀愁。
分享生活，不僅是共同渡過難關(guān)，更是共同享受生活的快樂。
一個溫馨的共進(jìn)晚餐的畫面宛若詩中翻飛的章節(jié)，平和而又歡快；一件發(fā)生在校園的趣聞逸事，讓全家開懷大笑，笑聲融解了冰凍的冬天，彼此呼吸的空氣中氤氳著甜甜的氣息。同在藍(lán)天下，共擁一片天，共享的生活猶如荒漠中的綠洲，是干涸中帶來希望的綠，讓我們的生活更加鮮活；共享的生活仿佛廣袤曠野里的點點村莊，是荒煙蔓草中傲然綻放的花，讓我們的`生活更加溫馨。
最美夕陽紅，人的一生是在相互扶持中走完最后的驛站的。一路走來，分享顛沛流離的辛苦，分享在黑暗中等待黎明的焦灼，分享成功時的快樂，分享團(tuán)聚時的溫暖，分享離別時的感動，分享……當(dāng)歲月的魚尾紋深深地刻在臉上，當(dāng)粗糙的手上寫滿了世事的滄桑，當(dāng)堅強的支柱再也托不起明天的太陽，于是在靜默中領(lǐng)略人生的真諦，生命中總有一些人陪我們一起走過，一同分享過。也正因此，記憶的大門才會有值得打開去品味的意義。
又是一個孤寂的夏夜，又有兩個背影悠然地運籌棋盤，不再是消愁，而是共同分享這份孤獨，分享這份難得的寧靜。
學(xué)會分享，學(xué)會生活。
學(xué)會分享作文10
學(xué)會分享是一種快樂；學(xué)會分享是一種幸福；學(xué)會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現(xiàn)在長身體，要多吃�！边�沒等我回答她，外祖母就已經(jīng)把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設(shè)法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當(dāng)?shù)摹?/p>
“好淡��！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看�！蔽艺f。
外祖母果然上當(dāng)了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪�！闭f完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的.心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
學(xué)會分享作文11
如墨般的夜，月色微涼、煙雨下，一縷檀香，照耀著微茫的燈光，閃爍。
線裝的書本散發(fā)出油墨獨特的香味，卷卷皓月詩卷借著月光，很亮，很亮。我倚在窗前，看著橙黃的書架一本本泛黃的書，心緒不由地被它引去。
少年時，冊冊帶有插圖的童話書引領(lǐng)我走進(jìn)這個色彩斑斕的世界�！冻笮▲啞分惺苋似缫暤�'丑小鴨，最終展翅飛向天空后我的欣喜若狂;《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝只顧愛慕虛榮時我的厭惡至極……這里，詩歌是鮮花，童話是青藤，這里，充滿了天真爛漫的童趣，充滿了人生的驚奇！它向我分享著那神秘又燦爛的領(lǐng)域———文學(xué)。
時光荏苒，在淺香中，我跌跌絆絆地走來，卻模糊地看到了一個欣長的身影———文學(xué)。我在心里驚呼，她微微頷首，衣衫翩翩，絕世而獨立，向我分享那份褪盡鉛華后的本質(zhì)之美。
我澎湃于文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的熊熊熱血;我吟著“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”，手把一杯香茗，品味那份愁苦�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔钦l為我們譜寫這千古絕唱，讓后人永世傳唱追求的贊歌;“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是誰的飄逸灑脫，豪放不羈，讓后人為之拍案叫絕;“良宵淡月，疏影尚風(fēng)流�！笔钦l手把著酒杯，帶著憂愁，卻抱著一身正氣走向歷史長河的深處，讓后人回味無窮。
微風(fēng)拂過一樹繁花，輕叩我記憶深處文學(xué)那虛掩的閘門，一種動聽的聲音便在我耳邊響起，連綿不絕。我為巴金“激流三部曲”中的淑英最終脫離束縛而欣喜若狂;我為《安妮日記》里的安妮的最終被捕而潸然淚下;我為《活著》中福貴的孤獨終老而唏噓不已……回首，是黛玉葬花的多愁善感，是保爾的堅持不懈，半卷西風(fēng)，余暉鋪陳葉……
月色淡褪，天光朦朧，四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺的韻味，悠悠淡淡。在成長的道路上，是文學(xué)讓我學(xué)會分享，是文學(xué)陪我一步步成長。
紅日高懸，濃了情思，回首白纖纖。從閱讀中，我學(xué)會了很多很多……
學(xué)會分享作文12
分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。
小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的.玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學(xué)會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會分享，學(xué)會和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗，我們在老師那里也學(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。
分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學(xué)會分享，才能學(xué)會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會多與他人分享。
學(xué)會分享作文13
傷心事時，也許你會躲在某個角落里偷偷哭泣；也許你會撲在床上大哭一場。快樂時，也許你會在做作業(yè)時無緣無故地笑起來而換來別人怪異的眼神；也許你會在自己房間里放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會一個人躲在被窩里哆嗦；也許你會把所有電燈開起來，把身子卷成一團(tuán)�？晌也粫�，傷心時，我會找最親最要好的朋友訴說；快樂時，我會同好伙伴們一起分享我的快樂；害怕時，我會找一個我最信賴的人安慰我……一個人只要學(xué)會與他人分享自己一切的喜怒哀樂，就是感覺自己的身體里，有一種莫名的力量支持著你。
上幼兒園時，爸爸送我進(jìn)幼兒園后，就走了。我望著陌生的面孔，陌生的環(huán)境，聞著陌生的氣息，聽著陌生的聲音，一切都是那么的陌生。那時，我性格內(nèi)向，看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時，心里癢癢的很，也想加入他們的團(tuán)隊�？墒�，我看見他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們說話，不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時，其他小朋友已經(jīng)入夢了，但我怎么也睡不著，有一股無形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望著天花板。
幼兒園的'老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣，把我拉到滑滑梯旁，細(xì)心詢問了我的情況，看見老師這么溫和，我也一一回答了她的問題。問完后，午睡休止鈴響了，一個個小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊，三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始，我有點怕，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處，只要開心，放開了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內(nèi)向的我變得開朗起來，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享后的我，不再孤單，不再無助，不再憂傷！
學(xué)會分享作文14
沒有人不想擁有一個美麗的人生，那么，當(dāng)你擁有了美好的事物，要記得學(xué)會同別人去分享。
蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想�！辈┧怂L，取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享，這會反襯出你的吝嗇！把自己的優(yōu)點分享出去，讓他人把你作為榜樣，何嘗不好？如果你太過吝嗇，別人會說你自私，你也不會擁有多少朋友，但是如果你把自己好的和他人分享，別人會主動和你交朋友，他們即把你當(dāng)益友，亦會當(dāng)良師
快樂需要共同分享，痛苦也需要共同承擔(dān)，我曾有這樣的體會，當(dāng)我取得好成績，聽到父母的稱贊時，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；當(dāng)我心里很傷心，很難過的時候，向密友吐吐苦水，她開導(dǎo)開導(dǎo)我，我的心里便開朗了許多，分享不是等量的，你收獲的往往比付出多得多，正如我國偉大的'作家托爾斯泰說：“神奇的愛使數(shù)學(xué)法則失去平衡，兩個人分擔(dān)痛苦，只有半傷痛苦；兩個人分享幸福，有兩份幸福�！狈窒硎怯惺в械玫模灰ヂ駴]分享的真諦。
鳥兒在同一片藍(lán)天中飛翔，他們分享著藍(lán)天；草木在同一片土地上生長，他們分享著土地，比爾蓋茨說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂！”我們要主動向他人去分享我們的快樂，做一個受分享的大方之人。
一本好書，要和朋友一起分享；一首好詩，要和朋友一起分享；分享一切美好的事物，分享一切快樂的事物，分享一切幸福的事物，多一次分享，會多一份美好，多一份快樂，多一份幸福。
美好的人生要學(xué)會分享，你擁有一個美好的人生，可是今天你分享了嗎？讓我們一起去分享，一起去締造美好的人生！
學(xué)會分享作文15
“在你有好東西的情況下，與別人分享，那麼你的快樂就會增加一倍�！狈窒恚@一幼稚園小孩子都明白的大道理，大家都了解，好產(chǎn)品要大伙兒分享才對。但是有些人了解卻沒去做。
還記得在二年級一次秋游中，吃午飯時，大家都競相取出自身帶的美味的攤成一堆，剛開始享受午飯。不一會兒，有些人就趕到大家工作組，問一問有哪些美味的，大家就“無私”地贈給他。這時候一位同學(xué)說“某某某那邊有薯條、炸薯條和‘妙脆角’”。哇!這種油炸食品但是大家這種小‘饞貓’的最喜歡。想起有美味的，我也自告奮勇的去要一點兒來。
誰曾想走到她那里，才發(fā)覺好多個同學(xué)們?nèi)f念俱滅，都空下手離開了。我感覺事兒一些不好辦，回身剛想走，卻被她一把拉著了�！巴醯萝�，你怎么也來啦?我還以為就她們好多個學(xué)習(xí)不好的貪吃來要，想不到你這學(xué)習(xí)好的也來要了?”她的語調(diào)中帶著一絲取笑。“這個學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)劣有什么關(guān)系?”“自然有關(guān)系了，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的，她們并不是一個層級的.人，如何會干出同一個層級的事呢?”她神氣十足地說�？匆娝駳馐愕哪樱覐拇瞬辉负退锝镉嬢^哪些，回身離開了。身后傳出她的響聲：“哼!愛吃自身買去!干啥要他人的�！�
此后，再出游的情況下，沒人想要和她一個組了。
“在你有好東西的情況下，學(xué)好與別人分享，開心就會增加一倍!”校園內(nèi)中午廣播節(jié)目聽見這話時，我不經(jīng)意中看到了一年前哪個自私自利同學(xué)們的臉發(fā)紅得像個‘西紅柿’。
對啊，生活中的很多開心，全是相互之間分享獲得的，學(xué)會分享就學(xué)會了生活。例如一個笑話、一件趣事、一樣特色美食;如果你把他們分享給他人時，她們一定會很開心，快樂是能夠感染的，把自己的開心分享給他人以后你將獲得另一種開心。
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