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[精品]分享的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的分享的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精品]分享的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
分享的作文1
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到，有人喜歡讀書(shū)，有人喜歡彈琴，還有人喜歡音樂(lè)……不管沒(méi)人喜歡什么，那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂(lè)趣才喜歡。
每次晚飯過(guò)后，我都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——給大家講笑話(huà)。夏天傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說(shuō)笑，我任務(wù)就是說(shuō)笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話(huà)大全》時(shí)候，總是繪聲繪色說(shuō)起來(lái)，直到最后，只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，連平時(shí)都不愛(ài)笑爺爺，現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般笑聲，接著是一陣強(qiáng)烈掌聲……看到這里，我總覺(jué)得自己立了大功似。
一天晚上，我們?nèi)艺诔燥垼∝i弟弟愁眉苦臉。一調(diào)查，唉！原來(lái)是測(cè)試成績(jī)低了些，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”笑話(huà)：
兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面那只是什么鳥(niǎo)？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥(niǎo)��！老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？”
弟弟一聽(tīng)，飯都笑噴了，我猜他煩惱已被拋到九霄云外了呢！
一次外婆與外公他們急匆匆跑來(lái)，外婆眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來(lái)上班吧！”外公外公也在一邊應(yīng)合著：“是啊，是啊，現(xiàn)在我也覺(jué)得好無(wú)聊，快啊快啊！”好！既然想聽(tīng)，我回到崗位上！看著，看著，外婆笑得沒(méi)了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道，外公外婆覺(jué)得老了，是該娛樂(lè)娛樂(lè)一下自己了，還不就是圖個(gè)樂(lè)嘍！他們說(shuō)以后還要拜我為師呢！
只有熱愛(ài)生活人，才能感受到生活樂(lè)趣，我喜歡生活，更向往那種快樂(lè)生活，所以我快樂(lè)；我喜歡分享快樂(lè)，所以我更熱愛(ài)生活！因?yàn)榉窒砜鞓?lè)同時(shí)自己也快樂(lè)，付出回報(bào)就是最大快樂(lè)！
分享的作文2
分享，它不惜美味、歡樂(lè)、幸福，經(jīng)驗(yàn)可以分享，青春、生命、愛(ài)同樣可以分享。
------題記
塵世仙女特蕾莎修女，她將自己的青春與貧民分享。
特蕾莎修女于1910年出生在塞爾維亞，本名阿格尼絲。她的家庭很富有，1937年特蕾莎完成了修會(huì)訓(xùn)練，正式宣誓成為修女，并被指派到加爾各答的圣瑪麗亞女校中擔(dān)任校長(zhǎng)。這是一所貴族學(xué)校，學(xué)生皆是來(lái)自上流階層的人。在貴族學(xué)校的墻外，卻是布滿(mǎn)了臟亂的`貧民窟。特蕾莎看見(jiàn)了貴族學(xué)校與貧民窟的對(duì)比，她心中深受責(zé)備。她知道，自己要去最窮、最苦的地方。但她同時(shí)也知道，只要脫去修女袍，她就會(huì)失去修會(huì)的支持，也沒(méi)有人來(lái)幫助她。但她依然堅(jiān)持出走這個(gè)決定，她要與貧民窟的人共同分享這份痛苦。
離開(kāi)修會(huì)后，特蕾莎用幾個(gè)盧比租了一間小屋，接待貧民窟里饑寒交迫的孩子。為了這些孩子，她到街上乞討食物并送藥，幫助他們清洗身體。在這個(gè)小屋里，沒(méi)有桌子、椅子、也沒(méi)有黑板。她只能以地板為黑板，教孩子們一些孟加拉字母。
她到警察局請(qǐng)求他們撥一處地方，使她可以接待那些無(wú)家可歸的人。讓孤苦無(wú)依者有個(gè)面對(duì)死亡的安靜之所。她覺(jué)得這樣，可以讓他們?cè)谌松淖詈笠豢炭梢愿杏X(jué)到愛(ài)與歡樂(lè)。就這樣，特蕾莎創(chuàng)辦了死者之家。
1997年9月特蕾莎逝世，噩耗傳來(lái)，無(wú)數(shù)普通人冒著傾盆大雨，為她送行。
特蕾莎死了，可在她活著的時(shí)候，卻帶給了無(wú)數(shù)的人愛(ài)、歡樂(lè)。她將青春與貧民分享，將生命與貧民分享。
她沒(méi)有死，因?yàn)樗拿郑恢绷粼谌藗兊男睦�。一直留在諾貝爾的獎(jiǎng)?wù)律�。雖然平凡，但卻偉大，特蕾莎讓所有人感受到，不光美味、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn)可以分享、愛(ài)、青春、生命同樣可以分享。
分享的作文3
心靈美，才能做出美味的蛋糕。——題記
今天，我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游，這一次我們?cè)?“榮興大都會(huì)”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭(zhēng)先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來(lái)�？上В疫\(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來(lái)時(shí)，我們沒(méi)有被選到的人并沒(méi)有失望和灰心，又開(kāi)始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會(huì)兒幫她們戴帽子，一會(huì)兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂(lè)乎。
終于開(kāi)始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶樱詈笤诶蠋煹膸椭聰D出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的`蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂(lè)：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂(lè)化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂(lè)多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂(lè)，我也快樂(lè)；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無(wú)言的快樂(lè)。
分享的作文4
風(fēng)，輕揚(yáng)手中壯麗的詩(shī)篇，千年前的一幕幕散入絲竹鳥(niǎo)語(yǔ)之中，任那殘?jiān)珨啾谥v述千年前歷經(jīng)的`滄桑......
＂同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�。�
千年前，在潯陽(yáng)江頭，望層林盡染，嗅荻花暗香。抱琵琶，一曲話(huà)盡心中怨！一騎紅塵女子，一個(gè)貶謫之人，竟在這茫茫江頭共話(huà)知己！一曲惹得滿(mǎn)座掩泣，泣得＂江州司馬青衫濕＂。
千古知己，已融入這月色清音之中。
�。⒋饲榭纱勺窇�，只是當(dāng)時(shí)已惘然！＂
千年前，在清塘湖畔，撫弦而弄，望錦瑟弦弦柱柱，引吭高唱，唱得＂滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。＂
憶華年，已滲透到這錦瑟弦上。
�。⒋饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。＂
千年前，紅藕香敗，竹席已涼。解裳上蘭舟，望云中錦書(shū)誰(shuí)寄來(lái)？拾敗花殘葉于流水之間，回首哀嘆，月兒已照滿(mǎn)西樓。
千古真情，印于眉心。
�。⒆蛞归e潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。＂
千年前，春潮明月，花林芳甸，望月思人�？垂略掠谔靷愔H，夢(mèng)長(zhǎng)江東逝。雁書(shū)來(lái)了去了，砧上揮不去那一分分思念。春，要逝了，人兒啊，為何還不還？
千千月闕，思念不止于心間。
......
千年前，壯麗在這里演繹，喜劇在這里謝幕悲劇在這里登場(chǎng)；千年前，一把把辛酸淚染盡夕陽(yáng)，一顆顆赤子心沉淪江底，鮮血染盡翠玉黃杉......
千年啊千年，說(shuō)不盡的千年......
分享的作文5
分享是美麗的源泉，使干枯的心理充滿(mǎn)愛(ài)的泉水；分享是美德的種子，在的埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀著，為迷路在海航上指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，，你也會(huì)分享的東西。然而，忘卻的。愛(ài)，是口上不說(shuō)的愛(ài)。
在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，碳烤著工作的。不為知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，也耐熱了吧！太熱的緣故，我便揣著錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。，衣著破爛的老人進(jìn)來(lái)，干瘦的臉上掛滿(mǎn)了笑意，向店員伸出攥著5毛錢(qián)的手：“跟帶糖的冰棍！”，“，這里賣(mài)貴的雪糕！”老人的臉上笑容了，但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒，他終于了心愛(ài)的糖冰棍，心里的`高興與激動(dòng)，臟手有些不好意思地往布滿(mǎn)污漬又破爛的上蹭蹭，問(wèn)店員錢(qián)，“1塊！”“��！”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我上前追去拍了肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老，天氣熱，你受不了吧！”，老人的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了眼淚，不停地往下滴，好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤(rùn)了他干燥的雙唇，滿(mǎn)意的笑容又浮臉上，我覺(jué)得世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西，是錢(qián)的冰棍或是微道的食物，都能激起每人的感動(dòng)。朋友，你分享的食物，物品，是一真誠(chéng)的心，真心的愛(ài)。沒(méi)個(gè)人都分享著真心的愛(ài)，世界會(huì)美麗，人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì)更上一層樓��！
分享的作文6
小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的'游戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買(mǎi)的游戲機(jī)，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我?guī)闳ベI(mǎi)好吃的東西，我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機(jī)借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話(huà)的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
分享的作文7
在現(xiàn)代繁忙擁擠的社會(huì)，人們都希望自己得到較多的利益，很少有人能夠大方的分享。其實(shí)，分享的快樂(lè)加倍的多，分擔(dān)的痛苦格外的輕。只要愿意“付出？、“施舍？、“分享？，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴！
瑞典科學(xué)家諾貝爾就讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直名列班上的第二名，第一名總是由一個(gè)名為柏濟(jì)的同學(xué)所獲得。有一次，柏濟(jì)意外的生了一場(chǎng)大病，無(wú)法上學(xué)，請(qǐng)了長(zhǎng)假。有人私下為諾貝爾感到高興：“柏濟(jì)生病了，第一名就非你莫屬了！諾貝爾并不因此沾沾自喜，反而將其在校所學(xué)做成完整的筆記，寄給因病無(wú)法上學(xué)的柏濟(jì)。到了學(xué)期末，柏濟(jì)的成績(jī)還是維持第一名，諾貝爾則依舊名列第二。
諾貝爾長(zhǎng)大之后，成為一個(gè)卓越的化學(xué)家，最后更因發(fā)明火藥而致富。當(dāng)他死后，人們遵照他的遺愿，將他所有的財(cái)產(chǎn)全部捐出，設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。每年瑞典政府運(yùn)用這筆龐大資金的孳息，獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)際上對(duì)于物理、化學(xué)、文學(xué)等有貢獻(xiàn)的人。因?yàn)橹Z貝爾遼闊寬廣的心胸與樂(lè)于分享的偉大情操，他不但創(chuàng)造了豐厚雄偉的事業(yè)，也贏得后人對(duì)他的尊敬與懷念！一位科學(xué)家的分享，讓世界變得更美好。
姐姐上了高中后，就經(jīng)常早出晚歸。每次回姑姑家，姑姑會(huì)送我一些糖果、餅干，我總是留下一些，等姐姐回家時(shí)送給她。每當(dāng)我看到她拿到這些零嘴，臉上露出不可置信的笑容時(shí)，我的心中也充滿(mǎn)了喜悅。分享微不足道的零嘴，讓我與姐姐都有了難忘的快樂(lè)時(shí)光！我常想：如果我把糖果全吃掉了，姐姐一定不會(huì)知道，也絕對(duì)不會(huì)生我的氣，但我因此而看不見(jiàn)那感謝的'笑容，也不會(huì)有幸福滿(mǎn)溢的感受�，F(xiàn)在因?yàn)槲乙稽c(diǎn)點(diǎn)的分享，我們兩個(gè)人都獲得歡樂(lè)，也拉近了彼此年齡的距離。
與人分享是一種心靈上的饗宴，也是生命光輝的表現(xiàn)！就讓我們發(fā)揮“人饑己饑，人溺己溺”的精神，將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)分享給每個(gè)人吧！
分享的作文8
“share”是什么？是“分享”，對(duì)于分享，不同的人有不同的答案，同一個(gè)人在不同的年齡階段、不同的情感狀態(tài)下也有許多不同的理解。
在小的時(shí)候，分享就是與小伙伴們一起分著吃糖果與零食。
長(zhǎng)大了，面對(duì)分享，感受也就不同了，我們可以分享成功的喜悅，可以分享取得的成績(jī)、快樂(lè)和幸福……
有一次，我因?yàn)橐坏李}很難，做不出來(lái)，很苦惱。就在這時(shí)，我的組長(zhǎng)突然靠近我說(shuō)：“是不是被題目難到了�。俊蔽姨痤^一臉驚訝的說(shuō)：“你怎么知道的？”
“這不都寫(xiě)在臉上了嗎！”
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，便指著那一道難題，他飛速地掃過(guò)這道題目，便拿起紙和筆給我講解起來(lái)了，我也聽(tīng)得很認(rèn)真。不知道是因?yàn)轭}目很難，還是因?yàn)槔斫饽芰Σ缓�，這道題目卻沒(méi)弄懂。我以為他會(huì)大發(fā)脾氣說(shuō)我蠢，可是他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩樣子，一遍又一遍的跟我講解題目，直到我完全明白，最后他還給我講了做這類(lèi)題目的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
這分享的不僅是一道題的解答方法，更是一份幫助和友愛(ài)。
有一天，傾盆大雨突然從天而降，我沒(méi)有帶傘，只好抱著頭在雨中狂奔。這時(shí)，一個(gè)素不相識(shí)的人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，這把傘借你用吧！我是某某某老師，等天晴了你再還給我吧�！蔽彝Ｏ履_步，看著這么年輕的老師，說(shuō)“老師，不用了。您不也只有一把傘嘛！”
“沒(méi)事，要不我們共一把傘吧！”，于是我走上前去，和她并肩走在這校園的小路上……
這分享的`不僅是一把傘，更是一份溫暖與陽(yáng)光。
我一回到家，我習(xí)慣性的打開(kāi)冰箱看看有沒(méi)有什么好吃的，一個(gè)中等大小的盒子出現(xiàn)在我的眼前，我一看，哇塞！這不是我最喜歡的滋味蛋糕嗎？我趕緊打開(kāi)，一陣香氣鋪面而來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“這是你小姨星期五送來(lái)的，我們都沒(méi)吃，給你留著�！� 聽(tīng)罷，眼淚便在我的眼眶了打轉(zhuǎn)……
這分享的不僅是一個(gè)蛋糕，更是一份疼愛(ài)與關(guān)心。
分享可以有各種各樣的形式，也讓我們有了不同的感受。分享是什么？并沒(méi)有固定的答案，答案就在我們每個(gè)人的心里，只要用心體會(huì)就能感受得到。
分享的作文9
現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)鐘，饑腸轆轆的我剛剛到奶奶家，正在狼吞虎咽吃著那頓遲來(lái)的晚飯。
又是半個(gè)多學(xué)期沒(méi)有吃到奶奶的手藝了，真香！我想。
突然，一只毛色雜黃，毛發(fā)有些雜亂的小貓出現(xiàn)在我的視野中。
這貓我認(rèn)識(shí)，上個(gè)暑假它給爺爺抓住了，就用一條五六米的'繩子拴在廁所邊的一根柱子上。
伴隨著一聲輕柔的貓叫，它“可憐兮兮”地向我走了一步。
本來(lái)我還有些抗拒，但一見(jiàn)到它那副可憐樣，哎，無(wú)奈，只能咽下口水，把那僅剩的半條魚(yú)和幾只蝦給了它。
這廝聰明的很，每次見(jiàn)到一個(gè)人吃飯，必來(lái)“蹭”點(diǎn)東西吃。而我，也無(wú)可奈何，每次都要分一點(diǎn)給它。
不過(guò)這次，它沒(méi)有馬上開(kāi)始吃，而是銜著轉(zhuǎn)過(guò)門(mén)去。
我悄悄地跟過(guò)去，想看看它在干嘛，可是貓耳的靈敏度哪是我可以比擬的，它一個(gè)轉(zhuǎn)身，放下魚(yú)，對(duì)著我齜牙咧嘴起來(lái)，沒(méi)良心！
我只好轉(zhuǎn)過(guò)身。但一秒鐘后，我就重新轉(zhuǎn)身，用上絕活，脫了鞋！穿著襪子在地上走，聲音果然小多了，小貓也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)它一躍上了谷堆，不知干啥去了。我也沒(méi)跟上。
白天，小貓去找吃的了，我趁其不在，爬上了谷堆。��！是那只被爺爺打斷腿的貓！
需要聲明的是，這貓與那只小貓無(wú)任何關(guān)系。它在小貓抓到之前三個(gè)月就被發(fā)現(xiàn)的了。
這只傷了的貓，一直在這，竟靠小貓養(yǎng)活。小貓的分享，也是讓它能存活下來(lái)的可能。
上一年回去，小貓已經(jīng)不在了，那只傷貓，我也沒(méi)爬上谷堆再看，想來(lái)，也已經(jīng)不在了。
這只小貓，被拴養(yǎng)后，只能靠撿些殘羹剩飯吃，卻仍把那一點(diǎn)點(diǎn)飯分給一只素不相識(shí)的傷貓。而我卻為能分那一點(diǎn)兒食物給貓而洋洋得意，心中不免有點(diǎn)惆悵。動(dòng)物間的情感，好似比我們更真摯。
分享的作文10
現(xiàn)如今，共享資源正一步一步地融入人們的生活，隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，提供閱讀的共享書(shū)店，讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是，在我們享受共享資源的同時(shí)，又有多少人真的懂得“共享”的含義呢？
暑假，烈日炎炎，當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào)，吃著冰棒時(shí)，我不得不頂著烈日，去上古箏課。
終于熬到了下課，匆匆走出教室，蒸騰的暑氣讓我不禁覺(jué)得口干舌燥。“有瓶水多好啊�！蔽业男慕袊讨�，“可是小店有點(diǎn)遠(yuǎn)啊。”“對(duì)了，可以騎‘小黃車(chē)’啊�！�
我一眼便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的車(chē)，那黃色的共享單車(chē)。
匆匆過(guò)了馬路，一想到馬上就可以騎車(chē)去買(mǎi)飲料，一想到那冰冰涼涼的飲料會(huì)流入我的喉，一想到此時(shí)的悶熱很快便會(huì)煙消云散……我不禁加快了步伐。
當(dāng)我來(lái)到共享單車(chē)旁邊，剛想掃碼，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車(chē)竟被人上了私鎖！“U”型鎖刺入我的眼，剛才的歡呼雀躍一掃而空，烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰，我感覺(jué)自己頭皮發(fā)的癢，雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來(lái)，這人怎么可以這樣？共享單車(chē)不是共有的資源嗎？憑什么被上鎖，變成了私有物品呢？
我有些生氣，又無(wú)可奈何，只得悻悻離開(kāi)。我盡量走在樹(shù)蔭里，陽(yáng)光亮得晃眼，樹(shù)上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車(chē)，孤零零地被遺棄在路邊的草叢里，鐵銹染滿(mǎn)了車(chē)；我想起，想起放學(xué)途中看到的'共享單車(chē)已經(jīng)沒(méi)了坐墊，像個(gè)恐怖的無(wú)頭鬼；我想起，想起……
共享資源為我們的生活帶來(lái)了便利。隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，讓我們?cè)谮s時(shí)間或疲勞時(shí)，只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬，便能解決難題；人人可進(jìn)的共享書(shū)店，讓我們?cè)谛臒┮鈦y或知識(shí)匱乏時(shí)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上，望著波平如鏡的湖面，心情終歸平靜。獨(dú)樂(lè)樂(lè)豈如眾樂(lè)樂(lè)？但愿世人在享受資源的便利之時(shí)，都能懂得“共享”一詞的含義，學(xué)會(huì)共享。不破壞，不損人，方能讓共享資源長(zhǎng)久地為大家所共享！
分享的作文11
如果你與別人分享快樂(lè)，你就有了兩份快樂(lè)；如果你與別人分享憂(yōu)愁，那你就少了一半的憂(yōu)愁。 ??題記
每當(dāng)自己很快樂(lè)時(shí)，如果只是一味的自己品味，漸漸的，總有乏味的時(shí)候。那你的快樂(lè)就失去了意義。如果在得到快樂(lè)后與朋友們交流，能讓幾個(gè)人都感到快樂(lè)，在以后的交談中，或許什么時(shí)候提到這件事，又會(huì)得到快樂(lè)。再者說(shuō)，如果你有了快樂(lè)就知道自己獨(dú)享，那你豈不是很自私？
傷心，難過(guò)的時(shí)候，相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。獨(dú)自憋在心里，一定不好受吧。在心里久了以后，自己的觀點(diǎn)一會(huì)扭曲，不是說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”嗎？找個(gè)朋友，聊聊天，傾訴一下心中的憤怒，把心中一切的不滿(mǎn)都與朋友分享，相信朋友也會(huì)給你當(dāng)個(gè)指路人，在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的`道路。何不為一舉兩得呢？
一個(gè)人良好的社交是必要的，而與他人分享的話(huà)，朋友會(huì)漸漸對(duì)你產(chǎn)生好感。
“分享”，顧名思義，就是分別享受，更直接點(diǎn)說(shuō)就是1個(gè)，分成兩個(gè)，這樣的好事何不去做呢？
比如說(shuō)：你有6個(gè)蘋(píng)果，如果自己全部吃掉的話(huà)，只能?chē)L到一種味道，但如果你分出5個(gè)蘋(píng)果給另外5個(gè)人吃，表面上你失去了5個(gè)蘋(píng)果，但別人以后有其他的蘋(píng)果就會(huì)分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。
當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以前自己這么笨。
分享的作文12
一、幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)
記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門(mén)，媽媽也跑著跟了出來(lái)。本以為可以很快打到一輛車(chē)，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來(lái)來(lái)往往的出租車(chē)，這時(shí)也不見(jiàn)蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車(chē)，一上車(chē)媽媽望著奄奄一息的我東問(wèn)西問(wèn)，爸爸說(shuō)：“去醫(yī)院，開(kāi)快點(diǎn)，拜托了師傅�！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！
二、幸福是老師對(duì)我的.關(guān)愛(ài)
有句說(shuō)：一日為師終身為父。沒(méi)錯(cuò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見(jiàn)到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語(yǔ)文老師也在，語(yǔ)文老師看我這樣問(wèn)：“疼吧，孩子，來(lái)，我看看……”說(shuō)著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說(shuō)一些：男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助
在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)、雷電交加的傍晚，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家，漸漸的學(xué)校的人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗，我更著急了，在學(xué)校門(mén)口左左右右地走來(lái)走去。正當(dāng)我徘徊在校門(mén)口時(shí)，我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)：“羅漪，走，我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友，一句話(huà)不說(shuō)和他一起回家了，因?yàn)槲抑牢业暮门笥阉裉熳约阂矝](méi)有帶傘，他先和鄰居回家然后拿上傘再來(lái)接我的……
我的幸福無(wú)處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。
分享的作文13
在我三歲的時(shí)候，我的弟弟降生了。最初看見(jiàn)他的時(shí)候，就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球，十分可愛(ài)，我也就接受了他。但是漸漸的我就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)事情有些不對(duì)了，從前整天圍著我轉(zhuǎn)的父母開(kāi)始對(duì)我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的行星，只是太陽(yáng)變成了我的小弟弟，而我成了一顆無(wú)人問(wèn)津的小衛(wèi)星。
于是我開(kāi)始討厭那個(gè)小家伙，他的哭聲每每都會(huì)讓我厭惡，而他的那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來(lái)更像是對(duì)我父母的一種諂媚。終于有一天，只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前，父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日，而他們居然忘記了……他們滿(mǎn)腦子都是弟弟，那我又算什么呢?我感覺(jué)徹底失去了在父母面前的存在感。
嫉妒和怨恨使我喪失了理智，不給弟弟喂奶粉，任憑他的哭聲在我耳邊肆虐，而我充耳不聞。直到晚上父母回家，弟弟已經(jīng)哭得有氣無(wú)力了。父母很快就知道發(fā)生了什么，我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)母親看我的眼神，沒(méi)有憤怒，只有失望，深不見(jiàn)底的.失望。
父親把我叫到了臥室，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物，打開(kāi)盒子一看，那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里，一個(gè)字也說(shuō)不出。父親說(shuō)：“這段時(shí)間以來(lái)，我們把本該給你的愛(ài)分了一大部分給了你弟弟，我知道你受委屈了。你的弟弟還小，而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了，我知道你會(huì)理解父母的�；蛟S我們有時(shí)會(huì)忽視你，但我們永遠(yuǎn)是愛(ài)你的�！�
當(dāng)時(shí)的我泣不成聲，我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后，我也把自己的愛(ài)分給了弟弟。因?yàn)槲叶昧藧?ài)并不會(huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少，而會(huì)因分享變得濃郁。
分享的作文14
分享，溫暖的分享，是七朵百合花中的一朵，一朵給你，一朵給我。
分享是一望無(wú)際的水，一滴一滴。分享是千里之外的太陽(yáng)，你有溫暖，我有溫暖與中國(guó)的威尼斯和蘇州分享。共享美麗的陽(yáng)光城市拉薩，共享五岳之巔；分享四本書(shū)、五部經(jīng)典、四部歷史和四個(gè)圖書(shū)館的文學(xué)史。分享生活中酸、甜、苦、辣、咸的味道，分享頂上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔、眼睛上長(zhǎng)滿(mǎn)草綠色的破舊房間環(huán)境。分享前后世界的煩惱，享受后世界的幸福；分享夕陽(yáng)下世界盡頭傷心人的悲傷場(chǎng)景。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科學(xué)絕不是一種自私的快樂(lè)，分享泥淖卻不沾沾自喜，清理漣漪卻不作惡，不與世俗世界同流合污，保持清潔。那些足夠幸運(yùn)能夠致力于科學(xué)研究的人應(yīng)該首先用他們的知識(shí)為人類(lèi)服務(wù)。這難道不是分享科學(xué)的偉大精神嗎？
生活也應(yīng)該像一支蠟燭，在有限的生命中與更多的人分享它的光芒。居里夫人通過(guò)她的.努力發(fā)現(xiàn)了鐳，但是她說(shuō)：我沒(méi)有創(chuàng)造鐳，所以它不屬于我個(gè)人。就這樣，她讓我們分享了她的偉大成就。
在赤縣這個(gè)遼闊的神州大地上，我們分享快樂(lè)、悲傷、文學(xué)和過(guò)去的歷史。如果我們分享悲傷，我們不妨靜靜地傾訴。
如果你分享快樂(lè)，被給予的人會(huì)為你快樂(lè)。在這遼闊的蚩尤神州，我們可以自由來(lái)去，因?yàn)榉窒硎抢钊说淖杂伞?/p>
深紅色的太陽(yáng)照耀著我們，溫暖，就像分享，溫暖。
分享的作文15
我，每時(shí)每刻都在書(shū)的海洋中汲取豐富的知識(shí)�？催^(guò)有趣的《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》，覽過(guò)精彩的《黃蓓佳傾情小說(shuō)系列》，卻從未閱過(guò)像E.T.西頓寫(xiě)過(guò)那樣波動(dòng)人心弦的《西頓野生動(dòng)物故事集》
這本書(shū)中的情節(jié)一波三折，在激昂的地方，就像一塊大石頭，一石激起千層浪。
翻閱書(shū)本，有為愛(ài)情付出的老狼王洛波，有滿(mǎn)懷親情的銀斑、毛麗、泉原狐、紅毛領(lǐng)，有滿(mǎn)腔熱血、飽含忠心的賓戈、巫利，有為自由而亡的野馬……我被它們深深地打動(dòng)了，被它們所折服，更為我們的“朋友”而驕傲！
我想，每一個(gè)生靈都是一位位著名的心理學(xué)家，它們擁有七情六欲。有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合。同樣也有屬于自己的家園、領(lǐng)地。
但是如今，家園被侵占著，情感被掠殺著。這不就使得動(dòng)物們暴虐成性、互相殘殺嗎？動(dòng)物界是那樣的不得安寧，血流成河，慘不忍睹��！
這,是來(lái)自誰(shuí)的.毒手不就是出自咱們的“杰作”么？
是我們打擾了動(dòng)物們的安居樂(lè)業(yè)，讓它們過(guò)上提心吊膽的日子，讓它們有了妻離子散的時(shí)間，讓它們等到家破人亡的一秒。更可恨的是我們把動(dòng)物的皮毛割下來(lái)，把它們的肉切成一塊一塊的，這些如果拿到市集上去賣(mài)，雖然賺到了許多錢(qián)，但是，人們可想而知，他們已經(jīng)把自己的人格踐踏在腳底，把對(duì)動(dòng)物的感情拋棄了。
國(guó)家似曾號(hào)召過(guò)我們：保護(hù)野生動(dòng)物，要從自己做起！雖說(shuō)失去了金錢(qián)，但是，卻又賺回了一大筆財(cái)富，博得了動(dòng)物們熱情、激烈的掌聲，以及迫切的歡呼聲、喜悅聲……這些美妙的聲音飛到了空中，地球媽媽咧開(kāi)嘴笑了，生態(tài)環(huán)境變好了。
我想，這時(shí)的獵人如果站在一旁，心里肯定會(huì)極其癢癢燃燒起熊熊的 “篝火”——嫉妒之光。
再者，我們都被它們歡迎了，則，這個(gè)世界重溫了友誼時(shí)代。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想；用一片藍(lán)天下，同一朵絢麗的花。
相信，通過(guò)我們共同的努力，會(huì)創(chuàng)造出明天更美好的世界。攜手走進(jìn)新時(shí)代，立下新夢(mèng)想，共就新未來(lái)！
這夢(mèng)兒，可以說(shuō)離我們很接近，近的觸手可及；這夢(mèng)兒，可以說(shuō)離我們很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的只看得見(jiàn)光點(diǎn)……
我們向希望招手，向動(dòng)物招手，向世界招手！讓我們和動(dòng)物一起享受和睦的快樂(lè)，和平的喜悅，和美的興奮！
情感，此刻盡分享！
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