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分享的作文

時間:2023-12-14 14:45:27 分享 我要投稿

(薦)分享的作文4篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的分享的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(薦)分享的作文4篇

分享的作文 篇1

  分享,是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有美好品質。懂得分享,我們的生活才會豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會才會充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個世界如此的美好的重要原因。

  正是因為分享,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友,你就會多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個朋友,你就會少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎,我和我同學們說:“我得獎了!你們開心吧!”同學么都紛紛來祝福我,我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因為分享,我才得到了這個快樂,我的生活才會這樣的豐富多彩。分享,果然是這個世界最美好的東西,有了分享,我們的生活才會這樣。

  正是因為分享,我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例:如果我們有15個蘋果,一共有三個小朋友,我們如果只是自己吃,不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個,每天吃一個,那樣就不會撐,而且還收獲友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!

  正是因為分享,我們的'社會才會充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒有把這一個研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利,從而獲得大筆的財物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學研究。最后,還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐,籌集所需的10萬美元款項。

  懂得分享,我們的生活才會更美好!

分享的作文 篇2

  尼克·武伊契奇(NickVujicic,)在中國通常人們稱呼他力克·胡哲,1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本,塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家,“沒有四肢的生命”(LifeWithoutLimbs)組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢,但勇于面對身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。

  周五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己,尊重別人”。這個主題很多人講過,但是都不如力克來的生動。因為力克是現(xiàn)身說法,以自己的行動告訴大家如何尊重他人,如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐,朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐后回家,“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候,“小天使”停住了,扭了扭頭,很困惑。但立刻,“小天使”突然大悟,把手放在自己背后,用頭去觸碰力克的.頭,這個不僅震撼了力克的心,更震撼了我的心。

  這個故事很有趣,引起我的許多思考。如果是我,我會如何?如果我在街上看到力克,肯定是扭頭就走的遠遠的,或者把他當怪物。曾經(jīng)的生活中,我尊重過每一個人嗎?片子的最后,每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱,用他們特殊的方式。其中一個男孩,手成拳頭,擊在他肩上,兩人的肩互相碰撞著。

  一個先天性殘疾人,如此樂觀,我們還能抱怨生活什么?一個殘疾人,都能人人平等,我們有什么資格嘲笑別人。樂觀,熱情,平等,自尊自愛是我對這次視頻的感受。今后的生活中,我不會再戴著有色眼鏡對待我認識與不認識的人,一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。

分享的作文 篇3

  新余有很多很多有趣的地名,不信你來看一看,有仰天崗、仙女湖、抱石公園、孔目江等。

  先說說仙女湖吧,新余的仙女湖來自于一個古老的傳說,是古書《搜神記》中記述的“仙女下凡”傳說的發(fā)祥地,相傳很早很早以前,有位新余少年在此偶會下凡的毛衣仙女,并與其中最美麗最年輕的仙女結成夫妻,由此而得名。

  再說說新余人常去的抱石公園,你可不要以為是一個抱著石頭的公園哦!這可是為紀念我們新余著名的大畫家傅抱石先生而建的,他的.畫《江山如此多嬌》還被掛在北京人民大會堂里呢!

  再來說說我們新余的仰天崗吧,如果你以為是一個人在山上仰著頭望天的話,那你就大錯特錯了,它其實是因為山上有許多懸崖,仿佛是在比天還高的山上,掉下去就會粉身碎骨。

  這就我們新余有趣的地名中最有代表性的三個,怎么樣,不錯吧。

分享的作文 篇4

  自讀書以來,我有過許許多多的可愛的同桌,但讓我記憶深刻的是5年級時的可愛的同桌。我的可愛的同桌作文600字

  那年,由于爸爸要換一個地方做工,我也跟著轉學了,記得剛去學校的那天,陽光明媚,幾只小鳥唱著屬于它們的歌,小草也在伴舞,小樹也在為其鼓掌喝彩,我也為自己又可以交到很多朋友而興奮。我來到教室,受到了同學們的熱情歡迎。然后老師把我安排和她坐在一起,我發(fā)現(xiàn)她圓圓的臉,大大的黑眼睛很漂亮,只是好像很生氣的樣子,嘴巴撅起,雙手在擺弄著自己的文具盒。這時,我輕輕地說:“你好,我叫盤東梅,我們做個朋友吧?”她卻很生氣地說:“我不認識你,誰要和你做朋友!”“你是怎么啦?我可以幫到你嗎?”我繼續(xù)問!安灰愎,管好你自己就行了!蔽疫想說點什么卻發(fā)現(xiàn)她把頭扭一邊去了,我的好心情也一下子就沒了,心想:“不管就不管,隨便你怎么樣!睆哪菚r起,我就沒和她說過話。

  直到有一天上勞動課,老師要大家去清理宿舍樓前的一堆磚,倒霉的是我剛好和她分在一組,由于我和她關系一直不好,我就說:“我們一人抬一次,這次我先!笨吹剿孟裼杂种,我卻不等她說話先自己動手拾磚了,于是我們就沒有像其他同學一樣一起抬磚,而是輪流著自己拾自己抬。好幾次我抬不動了,放下休息時,發(fā)現(xiàn)她緊咬著嘴唇看著我,欲言又止,不過我看一眼就將目光移開了,開學時的'情形依然在我的心里涌現(xiàn)?墒俏艺娴奶哿耍谔Тu的過程中一不小心把撮箕弄壞了一角,當時我急了,“怎么辦?怎么辦?”看到剩下的轉不多了,心中馬上有了主意,于是不動聲色地把撮箕交到她手里,還說:“我要去下廁所,你先抬一次,回來我抬,”說完我就跑了。回來時磚已經(jīng)清理完了,老師正在叫大家集合,當我們一起去還撮箕時,老師問道:“這個撮箕是誰弄壞的?”我心中一陣緊張,因為損壞公物不但要賠償,而且還要挨批評。到底是承認呢還是不承認?要不要嫁禍給她?我的臉也因內心劇烈地斗爭而一陣發(fā)燒。這時,她說話了:“老師,對不起,是我不小心撞壞的!崩蠋熆纯次覀z,笑著說:“這次就算了,不過以后要小心了。”“嗯”答應了一聲,我們就飛快地跑了。

  整個下午,我都覺得很過意不去,于是就寫了張紙條給她。“放學后等我一下,好嗎?我有話想對你說!

  鈴鈴鈴,放學了,我們都沒有動,坐在自己的座位上等其他同學回家。過了一會兒,我鼓起勇氣說:“今天……謝謝你!薄靶∈隆N覀儾皇强蓯鄣耐绬?”她笑著回答。圓圓的臉,瞇成一條縫的眼睛很是可愛。自此,我們就成了無話不談的好可愛的同桌了。

  一年以后我們都畢業(yè)了,從此就沒見過面。但我眼前卻時常浮現(xiàn)一張圓圓的臉,一雙大大的黑眼睛。

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