分享的作文(實(shí)用5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的分享的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　我的媽媽中等身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的的眼睛，鼻梁高高的，頭發(fā)微微發(fā)黃，很漂亮。

　　我媽媽做菜很好吃，經(jīng)常換著花樣做不同的菜，每次都把我和爸爸的肚子撐得圓鼓鼓的，我和爸爸這胖乎乎的身材有媽媽很大的'功勞呢！

　　媽媽也很嘮叨。有一次我考試沒考到九十分，回家媽媽在我旁邊嘮叨個(gè)不停，把我嘮叨得頭昏眼花。日常學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格。有一次我寫作業(yè)時(shí)一邊寫一邊玩，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么寫得這么慢，字也寫得不好看，擦掉重寫！”我很不樂意，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)還不好啊，我們班有的同學(xué)寫得還要差呢！”媽媽說(shuō)：“你這態(tài)度可不好，從小不養(yǎng)成好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，今后是不會(huì)考出好成績(jī)的，趕緊重寫�！蔽抑缓貌恋粲謱懥艘槐�。媽媽看了看說(shuō)：“這次寫得不錯(cuò)，你只要認(rèn)真還是能寫好看的嘛！”我聽了開心極了。

　　這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！

分享的作文 篇2

　　月亮偷偷接了太陽(yáng)的班，在繁星的襯托下，成了天空的主角。今天很涼爽，是個(gè)出去散步的好日子，可爸爸躺在沙發(fā)上，投入地?cái)[弄著手機(jī)。

　　不知道從什么時(shí)候開始，手機(jī)融入了大家的生活，像墨汁滴進(jìn)了一盆水里，迅速占領(lǐng)整個(gè)世界。記得從前，我們沒有手機(jī)，照樣十分快樂。吃完飯，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，咱們管那叫“小廣場(chǎng)”。小廣場(chǎng)中央會(huì)有許多人在跳廣場(chǎng)舞。不管是男女老少，也不管跳得好不好，只要愿意，就能跟著盡情地跳。我也不覺無(wú)聊，跟著幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的`小伙伴，東奔西跑，直到汗流浹背，仍感覺意猶未盡。

　　這樣的生活真快樂，也真短暫。一天中午，天氣很好，村里大樹的葉子越發(fā)翠綠。在老家的院子里，爸爸拿著一個(gè)紙盒子，在全家的注視下打開，居然是一部觸屏手機(jī)，它像一個(gè)嬰兒，安分地被紙殼包圍。這就是觸屏手機(jī)？爸爸讓我看看，我小心翼翼地接過(guò)，放在手中觀賞。整個(gè)手機(jī)有些發(fā)涼，旁邊有兩個(gè)按鈕一長(zhǎng)一短，在屏幕和后殼之間，有一條細(xì)微的縫。黑色又明亮的屏幕上，映出我好奇的臉龐。就從這一天開始，手機(jī)這個(gè)病毒在我家便扎了根。

　　先是媽媽，后來(lái)爸爸也買了一部，緊接著就是爺爺奶奶�，F(xiàn)在的人吃飯時(shí)，總愛給那些食物拍兩張照片，它們五顏六色的樣子，有那么吸引人嗎？奶奶喜歡看電視劇，有了手機(jī)更加方便，經(jīng)常在大家都睡覺的時(shí)候，瞪著衰老又疲憊的眼睛，盯著發(fā)光的手機(jī)。

　　看來(lái)，我們真的是病了，幾乎沒有人能逃過(guò)此劫，每個(gè)人的內(nèi)心，都讓手機(jī)這個(gè)病毒侵占了。

分享的作文 篇3

　　歲月漫漫如無(wú)盡的銀河，在這條旅途中有著一顆永不墜落的寒夜星辰，不斷地溫暖著閃亮著歲月。成長(zhǎng)的歲月里有著太多太多糾葛，但又似無(wú)比地普遍。只在于我們是否用心悟出，用心懂得小事背后受益終身的潛在道理。

　　歲月似古董，任時(shí)間的推移而滄然，他們不會(huì)說(shuō)話，所以請(qǐng)噓聲，讓我們一起感悟他們背后的故事……

　�。�20xx年3月7日）在聽到驟然將我們從歷史拉回現(xiàn)實(shí)的下課鈴，窒息的氛圍又恢復(fù)了往日的活躍，只是沒了往日三五成群的伙伴們，大家都各奔東西，前往目的地，可能真是物以稀為貴吧，對(duì)于每周只有兩節(jié)的興趣課，大家都無(wú)比在意。一路相遇相識(shí)的人都只會(huì)相視一笑，沒有過(guò)多的言語(yǔ)，便踏上“路途”。

　　喘得并不勻稱的我，快速并輕巧的將電子琴放在了案臺(tái)上，迅速的聯(lián)通插座，等待著老師的“蒞臨”。往往隨意的我也隨著鈴聲的響起而緊張的復(fù)習(xí)上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不知何時(shí)，老師已進(jìn)了教室，但她并沒有走向最外的我，靜靜的向著那位帶帽的女孩走去，嘴里還說(shuō)著什么，我出神的`猜想著她可能說(shuō)些什么。“叮當(dāng)”我氣惱的停下練習(xí)，難道我真的不如大家彈的好嗎？隨著一次一次的失誤，我的心已無(wú)法再平靜的彈奏，可能是發(fā)現(xiàn)了我的變動(dòng)，老師緩緩的走向我，一定要好好彈呀！看著接近我的老師，暗暗下定決心，不知怎么，渴望老師來(lái)的我卻像驚魂未定般血壓急速上升，一股暖流涌上心頭，錯(cuò)誤接二連三的彈出，我索性不彈了，老師說(shuō)了幾句便走開了，但大致說(shuō)的什么我卻不記得了，此時(shí)的心頭不是責(zé)怪不是難過(guò)而是無(wú)比的疑惑，事情為什么會(huì)這樣呢？不是很希望老師能來(lái)，為什么當(dāng)時(shí)卻會(huì)緊張呢？

　　帶著疑問(wèn)的我伴隨著鈴聲回到了教室，一路遇到相識(shí)的人也忘了打招呼，他們一個(gè)個(gè)疑惑的走過(guò)，樓底的公布欄上不知何時(shí)有這“靜心”二字，可能是貼錯(cuò)了地方吧！正看的出神的我好像懂了什么，只覺心中“咔吱”一扇大門緩緩的打開了。

　　我跑向前方的好友，在夕陽(yáng)的映襯下，手拉手的走到不遠(yuǎn)的前方，但我的心恰與之相反，一輪大大的太陽(yáng)正在心中升起，緩緩的。

分享的作文 篇4

　　小時(shí)候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因?yàn)楦改赋３：芡砘丶遥�所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。

　　但好景不長(zhǎng)，直到堂弟出生后，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來(lái)。所以每次我看到奶奶高興地抱著弟弟的時(shí)候，我心里就有一種說(shuō)不上來(lái)有很讓人討厭的感覺，對(duì)弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因?yàn)樗麚屪吡四棠虒?duì)我的疼愛和那溫暖的懷抱。我又時(shí)不時(shí)想：奶奶就會(huì)偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個(gè)男孩嘛，有什么了不起的！哼！

　　有一次，我看到奶奶從小推車?yán)锎蛩惚У艿�，我便生氣地說(shuō)：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說(shuō)完，我就假裝哭了起來(lái)。“好了好了，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來(lái)。我大聲吼道：“哭什么哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看著他們，兩行淚水流了下來(lái)，我覺得奶奶愛弟弟勝過(guò)愛我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟弟的手一直上下?lián)u動(dòng)著，嘴里咿咿呀呀地說(shuō)著什么不懂的話，好像說(shuō)：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看著弟弟的表情，我笑了。

　　愛，是偉大的`；愛，不是獨(dú)享；愛，是無(wú)私的；愛，分享了才快樂！

分享的作文 篇5

　　春天來(lái)了，各種花都開放了，每個(gè)人都有自己喜歡的花，有的人喜歡水仙花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡茉莉花，有的人喜歡牽�；�，而我卻喜歡牡丹花。牡丹花的顏色有紅色、黃色、粉紅色、紫色、白色；花形狀是圓圓的；我還知道牡丹花是我國(guó)的四大名花之一呢！牡丹花象征著富貴、吉祥。

　　我為什么喜歡美麗的牡丹花呢，接下來(lái)我跟大家說(shuō)一下，有一次我已經(jīng)在學(xué)校寫完作業(yè)了，回家后爸爸媽媽很快就把作業(yè)檢查完了，我和爸爸媽媽閑著沒事干，爸爸突然說(shuō)：“我們上樓頂花園玩吧！”我接著說(shuō)：“好，好！”

　　于是，我們一家人就上到樓頂花園去了。一到花園，我突然發(fā)現(xiàn)，我們家的花的旁邊多了一盆漂亮的花，我驚喜地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是牡丹花�！蔽易屑�(xì)一看，美麗的.牡丹花好美麗呀！粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直徑達(dá)到了十幾厘米，層層疊疊的輕盈的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。我每天寫完作業(yè)之后，都會(huì)到樓頂去看牡丹花，看見那盆牡丹，聞著那芳香，就神清氣爽了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看著新綻的花苞，我的臉上也像盛開了一朵鮮花，心里也蕩漾著笑意呢。就這樣，我越來(lái)越來(lái)越喜歡牡丹花了。

　　我愛我家的美麗的牡丹，特別是美麗的牡丹盛開的時(shí)候，這些花不僅僅開在花盆里，也開在了我們?nèi)�家人的心里�?/p>

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