分享的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的分享的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　人生之路道阻且長(zhǎng)，處處有困苦又處處有美景。在漫步于美景之中時(shí)，有人會(huì)叫上別人一同欣賞，若在困苦之中前進(jìn)時(shí)，有人會(huì)走進(jìn)別人的道路助其渡過(guò)難關(guān)。這就有了這兩個(gè)詞：分享和分擔(dān)。

　　在人生之路上，分享如錦上添花，給人以快樂(lè)和幸福；分擔(dān)如雪中送炭，給人以欣慰和力量。錦上添花固然好，但在別人處于困苦之中時(shí)，你是否能伸出雙手，分擔(dān)他們的苦難。學(xué)會(huì)雪中送炭，敢于分擔(dān)，做行路人身旁的明燈。

　　一只海鷗的飛翔是華麗的，強(qiáng)勁的雙翼切割著空氣，一個(gè)又一個(gè)完美的滑翔。而然，在海鷗群中則是另一副樣子，海鷗間不存在分享和禮貌，只有嫉妒與競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗的腿上系上一根紅絲帶，那就等于判它死刑，其它海鷗會(huì)攻擊它，讓它皮開(kāi)肉綻-，死于非命。他們絲毫不會(huì)分享，更不會(huì)分擔(dān)，可見(jiàn)，在當(dāng)今社會(huì)中，要是沒(méi)有了分享，這個(gè)世界會(huì)變得多么可怕。

　　一只雁的飛翔是黯然的，孤苦無(wú)依。但在雁群中又是另一番景象了�！癡”字形的雁陣可比大雁單飛時(shí)快上71%，但作為領(lǐng)頭的大雁卻要承受絕大部分空氣阻力，但它們敢于分擔(dān)。每過(guò)幾分鐘，領(lǐng)頭的大雁就會(huì)換一次，每一只大雁的分擔(dān)，促進(jìn)了雁群的效率，提高了雁群的.耐力�？梢�(jiàn)，分擔(dān)，有時(shí)也是在幫助我們自己。

　　在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)，像海鷗一樣毫無(wú)分享之念，更無(wú)分擔(dān)之責(zé)的人更是頻頻出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)之中，它們輕則自私自利，無(wú)論何事都是一副漠不關(guān)心的樣子；重則落井下石，傷害他人。他們是眾多事件中冷酷的看客，也是他們的存在，讓我們不停的反思。但我們也看見(jiàn)了我們身邊分擔(dān)他人之苦的大雁們，他們善于分享，給人以溫暖，敢于分擔(dān)給人以安慰。

　　戴安娜王妃曾到醫(yī)院慰問(wèn)，她和病人們親切的握手，一同分享生命之美，對(duì)王妃這等身份的人來(lái)說(shuō)，這等分享是難能可貴的。特蕾莎修女盡其一生分擔(dān)他人的苦難，救助無(wú)數(shù)在痛苦中煎熬的人民。她們?nèi)绱笱阋话愕男亟�，給了多少人希望。那么，在生活中，面對(duì)他人之時(shí)，我們是分享，還是分擔(dān)？

　　分享，還是分擔(dān)，這是一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)人人都共享美好事物，歡聲笑語(yǔ)，固然是一片欣然之景，但如果沒(méi)有分擔(dān)，當(dāng)分享之物不再存在或失去價(jià)值，那么也許只是人作鳥(niǎo)獸散，敢于分擔(dān)，善于分擔(dān)定是讓一個(gè)圈子長(zhǎng)久存在的必要條件。

　　在清風(fēng)中分享，不做自私的海鷗，在逆風(fēng)中分擔(dān)，成為領(lǐng)頭的大雁。分享和分擔(dān)，其實(shí)不難做決定。

分享的作文 篇2

　　秋日下午的陽(yáng)光，總是讓人覺(jué)得很舒適。干凈得不摻一絲雜質(zhì)。

　　我和外婆坐在陽(yáng)臺(tái)上，她在曬太陽(yáng)，我坐在一旁看書(shū)。我陪著她，享受著午后的悠閑。

　　我突然感到口渴，便放下書(shū)找水喝�？墒且�?yàn)槲姨�不�?xì)心，居然忘了將開(kāi)水事先涼好，如今面對(duì)這么滾燙的熱水，叫我如何下咽？這么一想我就更覺(jué)得口干了。不免有些急躁。

　　“文文，喝水吧�！痹谝慌缘耐馄潘坪蹩闯隽宋业男乃�，將她的水杯遞給了我。

　　“嗯。”我愣了愣神，隨即接過(guò)她遞給我的水杯。正準(zhǔn)備喝的時(shí)候，我聞到一股難聞的氣味，類(lèi)似于一種酸澀的氣味。我有些惡心地皺起眉頭，然后把水放下。

　　“怎么了，水還燙嗎？”外婆有些困惑，像是對(duì)我說(shuō)又像是自言自語(yǔ)搬地念著。

　　“嗯，還有點(diǎn)燙呢。我過(guò)會(huì)兒再喝�！蔽疫B忙答道，低下頭，我不敢正視外婆，我怕她發(fā)現(xiàn)我的秘密。“那好吧，別燙著就好。”外婆毫不懷疑地說(shuō)著�！班�。”不知怎的，我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　“她是嫌你惡心！”一句話(huà)頓時(shí)揭開(kāi)了我的秘密。我不知道我當(dāng)時(shí)是什么表情，我只是望著外婆。她充滿(mǎn)疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門(mén)上的皺紋由緊而松，眼神頓時(shí)暗了下來(lái)，嘴巴緊緊閉著，只是再也不開(kāi)口，呆呆的，陽(yáng)光照耀在她銀色的頭發(fā)上，耀眼的光芒刺著我的雙眼。我垂下眼簾，感覺(jué)渾身不自在。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，外婆起身離開(kāi)了，看著她佝僂的背影，我眼中涌出了一股酸澀。

　　這以后，日子還是照常過(guò)著，外婆依舊對(duì)我很好，只是不再讓我接觸她的東西。我心里總覺(jué)得少了些什么。

　　現(xiàn)在我明白了，我缺少了分享的能力。

　　老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，越老的人越像孩子，內(nèi)心柔軟得一塌糊涂。她們渴望去愛(ài)，卻熱衷于奉獻(xiàn)愛(ài)，她們總想將自己剩余的時(shí)光全部化為愛(ài)將晚輩包圍，而最普遍的奉獻(xiàn)愛(ài)的方式就是與你分享。

　　我這才意識(shí)到我的做法有多么愚蠢！我在無(wú)意中傷害了一個(gè)老人的自尊心，她們脆弱得不堪一擊的自尊！

　　等我明白這種濃濃得化在開(kāi)水里的愛(ài)時(shí)，我如同夢(mèng)中驚醒。幸虧時(shí)間還留給了我機(jī)會(huì)，否則我會(huì)留下一輩子的'遺憾。

　　我對(duì)外婆的態(tài)度一改往日，我再也不會(huì)去嫌棄她，不去討厭她，更不會(huì)覺(jué)得她惡心。我愈發(fā)地依戀外婆，每個(gè)星期都迫不及待地想要見(jiàn)到她。我只是想在她還可以對(duì)我笑的時(shí)候能夠笑得更開(kāi)心。

　　看著外婆的笑容，我也笑了。雖然她早已沒(méi)了年輕的模樣，沒(méi)了一口整齊的白牙、紅潤(rùn)的臉頰，取而代之的是一張滄桑的老臉�？晌疫�是覺(jué)得很好看，沒(méi)有原因的。誰(shuí)知道我老了以后會(huì)不會(huì)就是這副模樣？如果那時(shí)親人們都討厭我，那我又該是怎樣的心情？不僅如此，還因?yàn)槲以谕馄诺难劾�，看到一種閃著光芒的東西，那種刺得我睜不開(kāi)眼睛的東西，叫——感動(dòng)，而它，恰好來(lái)源于愛(ài)的分享。

分享的作文 篇3

　　要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　初三，有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己書(shū)籍捐出分享給大家看，以書(shū)會(huì)友。

　　那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書(shū)，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū)，陶冶情操，放松放松，不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

　　下午，老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的.好書(shū)，紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了，演講的內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè)意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

　　其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話(huà)，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè)一樂(lè)，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到他人表?yè)P(yáng)，告訴家人，這也是分享；學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

　　說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。

分享的作文 篇4

　　分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍；分享痛苦，痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅(qū)散孤獨(dú)，消弭痛苦。

　　記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日，正值中秋，在遠(yuǎn)離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節(jié)，一同吃著月餅，看著月亮，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士，他郁郁寡歡，面帶憂(yōu)傷。因?yàn)�，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨(dú)自一人來(lái)到工事上，對(duì)著月亮，向母親傾述……

　　小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結(jié)束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力的'悼詞。原來(lái)，二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì)，守護(hù)在他身后，默默對(duì)他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地?fù)肀�，無(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

　　這個(gè)故事我感同身受，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發(fā)，全身發(fā)抖，直冒冷汗。爸爸見(jiàn)狀，在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，一句話(huà)也不想說(shuō)。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅(qū)趕的架式，將我從病床上趕下來(lái)，拽著我就往病房外走。不一會(huì)，我們來(lái)到了西湖邊，他想方設(shè)法地打開(kāi)我的心結(jié)，我終于忍不住，開(kāi)口向他述說(shuō)我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅(qū)散了�；氐结t(yī)院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂(yōu)愁，他也常常鼓勵(lì)我，給我力量。

　　與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，分享是如此地簡(jiǎn)單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個(gè)支持的眼神，一句來(lái)自肺腑地問(wèn)候。這樣，就可以鑄就生命的春天！

　　懂得分享，成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)！

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