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父母是我們最好的老師作文600字（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的父母是我們最好的老師作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母是我們最好的老師作文600字 篇1
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識(shí)或教育自己的人，有些人認(rèn)為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個(gè)嗎?不，我們的父母就是我們最好的老師。
爸爸在外工作時(shí)，我放學(xué)回家，媽媽工作又很忙，在沒(méi)有辦法來(lái)接我時(shí)，媽媽寧可被老板批評(píng)，也要來(lái)接我，難道這不是在教我做什么事都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的嗎?
當(dāng)爸爸媽媽在工作上遇到困難時(shí)，他們不要?jiǎng)e人的幫忙，就要自己克服困難，難道這不是在教我遇到困難要自己克服嗎?
當(dāng)爸爸在吃牛肉粉絲湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒(méi)有在那里大喊大叫，而是找了服務(wù)員叫他們下次注意點(diǎn)，難道這不時(shí)在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計(jì)較，要大事化小，小事化了嗎?……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的一個(gè)夏天，我一直夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會(huì)溜，又有什么用呢?因此，我便開(kāi)始練起來(lái)了，練了十天左右，我終于稍稍會(huì)了些，于是，我很威風(fēng)的在我家那塊場(chǎng)地是溜，溜了一會(huì)兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個(gè)好玩的地方，我就想上去，可那里有個(gè)小坡，我不敢上去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時(shí)有了依靠，于是，我撒嬌的對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，扶扶我�！卑职譀](méi)有一點(diǎn)同情感地說(shuō)：“你自己上去�！蔽衣�(tīng)了十分生氣，當(dāng)時(shí)非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸。我勇敢的.一步一步走上去，試了好多次，都沒(méi)有成功，最后一次，我把腳斜過(guò)來(lái)，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時(shí)候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當(dāng)時(shí)，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來(lái)爸爸是想讓我自己克服困難，我那時(shí)真是辜負(fù)了爸爸的良苦用心啊!我還埋怨爸爸，真是不應(yīng)該啊!難道這不是爸爸在教我遇到困難時(shí)，要自己克服困難嗎?
在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊！
父母是我們最好的老師作文600字 篇2
“父母就是我們最好的老師”這是自古以來(lái)的一句佳話。
我們剛出生的時(shí)候，父母便教會(huì)我們走路，教會(huì)我們說(shuō)出第一個(gè)字，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，教�?huì)我們……父母教了太多太多的東西給我們，我們甚至受用不盡。
但是讓我回憶最深的`還是那一次：
一天，下著大雨，我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽同學(xué)聚會(huì)，要很晚才回家。我回到家后都已經(jīng)成了“落湯雞”了。我發(fā)現(xiàn)自己額頭有點(diǎn)熱，量一量體溫，38.5℃，有點(diǎn)兒發(fā)燒。我很少發(fā)燒，于是我覺(jué)得特別恐怖，以為發(fā)燒了就會(huì)有大事。我馬上打了爸爸媽媽的電話：“爸爸媽媽，我發(fā)燒了，你們快回來(lái)帶我看醫(yī)生吧!”可電話那頭傳來(lái):“沒(méi)事，只是一點(diǎn)兒小燒，自己去醫(yī)院看病吧!”以前我發(fā)燒的時(shí)候，父母都非常的關(guān)心我，總是非常擔(dān)心地問(wèn)我：“偉夫，你有沒(méi)有事啊?”“偉夫，要不要帶你去醫(yī)院啊?”可是現(xiàn)在，他們卻對(duì)我漠不關(guān)心，我心里想：是不是他們不愛(ài)我了?
我還是按照他們說(shuō)的去做了。我搭公共汽車去了醫(yī)院，看了病，打了針，回到了家。雖然感覺(jué)身體舒服了一點(diǎn)兒，但我心里總是不平衡：小時(shí)候，我就像他們手中的一塊寶;為什么現(xiàn)在，我有困難的時(shí)候，他們總是讓我一個(gè)人解決困難，不幫我?難道他們真的不愛(ài)我了?這個(gè)疑問(wèn)一直纏繞我心頭……
晚上十二點(diǎn)鐘左右，爸爸媽媽回來(lái)了，可是由于那個(gè)疑問(wèn)，我還沒(méi)睡著。
他們看我還沒(méi)睡著，便問(wèn)我：“這么晚了，怎么還沒(méi)睡?去看病了?”我強(qiáng)忍著眼淚，對(duì)他們說(shuō)：“你們是不是不愛(ài)我了?”爸爸媽媽聽(tīng)了，哭笑不得：“怎么這樣說(shuō)呢?”于是我把原因告訴他們，他們聽(tīng)后大笑：“你也感受到爸爸媽媽對(duì)你的不同了?那是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不再是那個(gè)我們每天都捧著的寶寶了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，雖然我們也有點(diǎn)舍不得這樣做，但是我們也應(yīng)該對(duì)你放手了。雛鷹總是要展翅高飛的!”
啊，我明白了，我明白了父母的用心——他們?cè)诮逃遥獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。在以后的日子里，我不再依賴別人，一切事情都自己去處理，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!父母，是我最好的老師。
父母是我們最好的老師作文600字 篇3
家是一片溫暖的港灣，里面有父母親切的問(wèn)候，嚶嚀的叮囑。他們雖然樸實(shí)，但卻給了我無(wú)限的溫暖。
父親是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)事的.時(shí)候，就會(huì)去賣點(diǎn)中草藥。其實(shí)父親是個(gè)有文化的人，但因?yàn)楦呖悸浒癫呕丶覄?wù)農(nóng)的，回家后他仍愛(ài)學(xué)習(xí)，他的書柜里整整齊齊的排列著各類書籍，有外國(guó)名著，也有中國(guó)經(jīng)典。想想我至今愛(ài)看書，恐怕是受了他的影響。
他對(duì)我并不嚴(yán)，但卻不能讓我不學(xué)習(xí)。記得有一次，不小心弄濕了衣服，回去換了之后總覺(jué)得會(huì)遲到，就躲在小樹(shù)林里，玩了許久，但還是因?yàn)榛厝ヌ绫桓赣H發(fā)現(xiàn)逃學(xué)。我依然清晰的記得父親當(dāng)時(shí)的教誨：只有努力讀書，我們鄉(xiāng)下人才有出路。那樸實(shí)的話語(yǔ)，如今還時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
母親是位打工者，常年在異鄉(xiāng)漂泊，雖不能常伴我們左右，但給我們的關(guān)心一點(diǎn)也不少。每次打電話來(lái)，都叮囑我要好好吃飯，好好讀書，無(wú)一例外。
母親是外婆唯一的女兒，她每次回家都要去外婆家，陪外婆聊天拉家常，送些吃的穿的。她還時(shí)常叮囑我要多去看望外公外婆。每次母親離家之前也都要去看看他們，給他們做一桌豐盛的菜。母親從來(lái)都沒(méi)有跟我講過(guò)“孝”，但她卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我孝是什么。 父母都是普通人，我們家也沒(méi)有像《顏氏家規(guī)》《治家格言》那樣嚴(yán)厲的家規(guī)，也沒(méi)有教家立范德家訓(xùn)文化。我們只是秉承著好學(xué)，孝順，節(jié)儉，誠(chéng)信，勤奮……這些父母用行動(dòng)和語(yǔ)言教會(huì)我們的準(zhǔn)則來(lái)學(xué)習(xí)和生活，并且牢記于心，代代相傳。
父母是我們最好的老師作文600字 篇4
俗話說(shuō)的好，爸爸媽媽是孩子的第一任老師。我覺(jué)得這話不但千真萬(wàn)確，而且我還從心底感到爸爸、媽媽是我的最好的老師。
今天，我能從一個(gè)不懂事的姑娘，成長(zhǎng)為得體全面發(fā)展的好學(xué)生，多虧爸爸媽媽的培養(yǎng)、教育，耐心地輔導(dǎo)。沒(méi)有爸爸、媽媽就沒(méi)有我子芊的今天。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝我身邊最好的老師？爸爸、媽媽親切教誨和熱情地幫助。
爸爸、媽媽為了我能健康地成長(zhǎng)。付出了好多好多……
曾經(jīng)有一次，媽媽在上班，我突然發(fā)燒，我的工人打電話給媽媽說(shuō)：“子芊發(fā)燒了！”媽媽聽(tīng)了急得象熱鍋上的螞蟻說(shuō)：“好！我馬上回來(lái)！”媽媽回來(lái)了，看我那焦催的臉，心里傷心還來(lái)不及了，于是，媽媽就帶著我去醫(yī)院。一到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“要打吊針，還要做皮試，哎呀！我最怕做皮試！這時(shí)，我皺著眉頭，眼淚不由自主地流了下來(lái)了。媽媽見(jiàn)我嚇成這樣，將我抱的緊緊，她用溫柔的手握著我那又嫩又小的.手，臉貼著我的小臉，親切地說(shuō)：“小寶貝，不用怕，媽媽一直在你身邊，一會(huì)兒就好了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我順利地做好了皮試，又打了針。正在去廁所的時(shí)候，我突然暈到了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，飛快地來(lái)到了廁所，將我抱在懷里。有這樣的好媽媽，我的病很快就好了。
媽媽不但關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這一次期末考試語(yǔ)、數(shù)、英各科90多分。多虧媽媽的輔導(dǎo)。
爸爸和媽媽一樣，既關(guān)心我的學(xué)習(xí)又關(guān)心我的身體健康。有時(shí)間，他就帶我去打乒乓球：還帶我去游泳，送我去學(xué)鋼琴。
我的爸爸難道不是世界上最好的爸爸嗎？我愛(ài)我可愛(ài)又關(guān)心我的好爸爸。
父母的養(yǎng)育之恩我三天三夜也說(shuō)不完，說(shuō)不盡。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩我要做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，象爸爸、媽媽一樣孝敬老人。自己能做的事自己做，學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人，象爸爸、媽媽一樣，為人類多做奉獻(xiàn)。
父母是我們最好的老師作文600字 篇5
墨子有一天走到染坊看到染絲者而嘆曰“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。只要你和孩子在一起，那你就是一個(gè)老師，孩子不斷地從你身上吸取知識(shí)，不斷地模仿你的習(xí)慣及為人處世的方式，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的`作用。
一次家長(zhǎng)會(huì)后一位孩子的媽媽留下來(lái)要單獨(dú)與我交流，她向我抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)論怎樣說(shuō)教都無(wú)濟(jì)于事。聽(tīng)她傾訴完我聯(lián)想起此前兩次打電話跟她反映孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)都聽(tīng)到有麻將聲從電話中傳來(lái)，于是我給她講了一個(gè)我的故事。
前段時(shí)間我姐和姐夫要出差，就讓我們暫時(shí)照看6歲的小外甥，小外甥每次吃完晚飯都會(huì)鬧著要我?guī)バ^(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩一兩個(gè)小時(shí)。恰好那時(shí)我要上一節(jié)公開(kāi)課，晚上都在準(zhǔn)備教案和做課件，小外甥只好跟著外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥還沒(méi)下去游樂(lè)場(chǎng)玩，我看見(jiàn)中央臺(tái)播出的《星光大道》年度總決賽中有位珠海的選手也在參加，我忍不住坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，一心猜測(cè)著這位珠海娃娃能否奪冠時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起，“舅舅，你怎么在看電視？你不是說(shuō)要備課嗎？”小外甥站在旁邊看著我，我當(dāng)時(shí)很難堪，腦海里只有一句話——我讓小外甥失望了。
我知道作為大人可以理解我晚一點(diǎn)再趕工作，但是作為孩子卻無(wú)法理解為何大人就可以想做什么就做什么。我知道此時(shí)無(wú)論再說(shuō)什么孩子都會(huì)覺(jué)得是借口，因?yàn)樵谒磥?lái)我就是做錯(cuò)了！于是我老老實(shí)實(shí)地回了書房。
跟她分享完這個(gè)故事，通過(guò)她的表情，我猜想或許她已經(jīng)知道了答案——她跟沉迷電子游戲的兒子一樣正沉迷在麻將游戲中。我不知道她是否會(huì)因此而改變自己，做孩子的榜樣，但我知道家長(zhǎng)要處處以身作則，做孩子的良師益友，為孩子樹(shù)立良好榜樣，使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。
父母是我們最好的老師作文600字 篇6
上周六，我在《焦作晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上看到了《合格家長(zhǎng)的二十條標(biāo)準(zhǔn)》這篇文章時(shí)，迫不及待地拿起筆，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“我給您和爸爸打打分吧，看你們是不是合格的家長(zhǎng)？”媽媽爽快地答應(yīng)著：“好！虛心接受兒子的考評(píng)，我們爭(zhēng)取取長(zhǎng)補(bǔ)短！”我拿著筆認(rèn)真一條一條地閱讀著。當(dāng)讀到第一條“家長(zhǎng)要盡可能帶孩子接觸大自然和科學(xué)文化場(chǎng)”時(shí)，我在心里不由得為爸爸媽媽豎起了大拇指。因?yàn)樵谖疫�上幼兒園的時(shí)候，爸爸已經(jīng)帶我南下游歷了廣州、深圳、珠海，感受了沿海城市的風(fēng)土人情。除了這些，爸爸還帶我去過(guò)我的老家重慶，接受過(guò)愛(ài)國(guó)教育；媽媽帶我到過(guò)北京，欣賞我國(guó)的`文化古跡。想到這些，我在第一條上給爸爸媽媽打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。
當(dāng)讀到第二條“家長(zhǎng)不要不懂裝懂，一個(gè)錯(cuò)誤的回答也許會(huì)誤導(dǎo)孩子一生”時(shí)，我馬上回想著每次問(wèn)媽媽問(wèn)題時(shí)媽媽的表現(xiàn)。對(duì)了！媽媽從來(lái)就沒(méi)有不懂裝懂過(guò)，每次都是很難為情地對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在抱歉，媽媽也不會(huì)，我們共同查找資料，共同解答吧？”有時(shí)媽媽遇到不會(huì)的問(wèn)題，還虛心向我請(qǐng)教呢！我可以自豪地說(shuō)：“有時(shí)我還是媽媽的小老師呢！”在媽媽的教育下，我總是對(duì)周圍的事物充滿好奇心。我不由自主地在第二條上給爸爸媽媽又打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)。
當(dāng)讀到第九條時(shí)，我不禁皺起了眉頭，“對(duì)孩子發(fā)生的任何問(wèn)題和錯(cuò)誤，在沒(méi)有搞清楚之前不要隨便發(fā)脾氣”。天啊，這話不就是在批評(píng)媽媽嗎？我……我……簡(jiǎn)直就是最大的受害者，被冤枉都快成我的專利了。不行，這條絕對(duì)得打叉，不合格！
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的認(rèn)真考評(píng)，滿分20分，爸爸媽媽得了17分，扣掉3分。我把評(píng)價(jià)的結(jié)果讓媽媽看，媽媽不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽今后一定改正不足之處。”
其實(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)做得不錯(cuò)了，但作為孩子的我還是想讓爸爸媽媽做得更好，讓我有一個(gè)快樂(lè)的人生。
我也想對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō)：我們孩子也有獨(dú)立的人格。如果你們愛(ài)我們，就好好學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確引導(dǎo)、教育我們吧！
父母是我們最好的老師作文600字 篇7
6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線上橫穿馬路，但是家長(zhǎng)并不知道孩子突然折返，被一輛汽車撞倒，隨后被宣告搶救無(wú)效死亡，6歲本應(yīng)該是一個(gè)多么天真浪漫無(wú)憂無(wú)慮的年齡，但一場(chǎng)車禍，便讓這個(gè)花一般的少女葬身于輪胎之下，這不禁讓我思考，如果家長(zhǎng)沒(méi)有帶領(lǐng)小孩橫穿馬路，是不是就可以避免這場(chǎng)悲劇了，如果家長(zhǎng)監(jiān)管得力是否可以使孩子免受傷害，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管是多么的重要啊。
家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，在孩子未成年以前必須要對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)管，使其免受傷害，但是新聞中的家長(zhǎng)卻由于監(jiān)管不力間接導(dǎo)致死亡，這既是汽車主人的職責(zé)，但更多的是家長(zhǎng)的責(zé)任，我國(guó)交通法律法規(guī)明確規(guī)定行人要走斑馬線，但新聞中的家長(zhǎng)卻忽視了規(guī)則，我行我素，還帶領(lǐng)著孩子橫穿馬路，隨后馬路本來(lái)就是一個(gè)有危險(xiǎn)因素的存在，過(guò)馬路的時(shí)候一定要帶好自己的小孩，牽住小孩的手不要讓他亂跑，但是新聞中的家長(zhǎng)卻沒(méi)有這么做，可見(jiàn)家長(zhǎng)的責(zé)任是有多么的大。
隨著日新月異的現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展，各種交通工具在出現(xiàn)的同時(shí)，有多少人因?yàn)闊o(wú)視交通規(guī)則而葬身于車輪底下，即便新聞上報(bào)道了一個(gè)又一個(gè)類似的事例，但有多少人依舊無(wú)動(dòng)于衷，又造成一個(gè)又一個(gè)慘案。所以教育知識(shí)的普及也是很重要的，父母是孩子的第一任老師，應(yīng)該教給孩子一些安全常識(shí)，而不是任其嬉戲玩笑，在馬路上隨意走動(dòng)可是很危險(xiǎn)的。
家長(zhǎng)的'監(jiān)管不過(guò)關(guān)，是交警部門給予這個(gè)家長(zhǎng)的最終結(jié)果，父母如果多在意一點(diǎn)，多用心一點(diǎn)，其實(shí)也就可以避免那么多悲劇的發(fā)生了。類似事件在杭州也曾發(fā)生過(guò)一起，同樣是家長(zhǎng)帶領(lǐng)小孩橫穿馬路，家長(zhǎng)讓孩子推著小推車，自己則拿著大包小包，最后孩子因?yàn)樨澩婧托⊥栖囈黄鹚烙谲嚨湥嗝赐葱牡囊患吕�，為什么家長(zhǎng)就不可以對(duì)孩子多關(guān)心一點(diǎn)，更在意一些，是否就可以避免這個(gè)悲劇的發(fā)生。
父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，同時(shí)也是孩子的第一任老師，身為父母不僅需要以身作則，并且也要及時(shí)監(jiān)管孩子，使其健康快樂(lè)的生活在陽(yáng)光下。
父母是我們最好的老師作文600字 篇8
我似乎已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的年輕，沒(méi)有了那些還可以揮霍的青春�，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn)，一份單純�？墒俏遗φ遥χ�，但是仍舊找不到那個(gè)可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
人的一生，某種意義上說(shuō)，就是一場(chǎng)自己對(duì)自己的戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)人身上，都依附著兩個(gè)自己：好的和壞的。讓積極打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠(chéng)打敗虛偽，讓寬容打敗計(jì)較，讓快樂(lè)打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱，讓偉大打敗猥瑣。只要你想，完全可以。
中午與同事聚餐，同事沒(méi)吃幾口就開(kāi)始玩手機(jī)，另一同事就開(kāi)始說(shuō)，“吃飯能不能好好吃飯，還玩什么手機(jī)�！�
可那同事開(kāi)始吐槽了，“我那有心思玩手機(jī)，在查點(diǎn)詞匯幫孩子寫作文，等你有孩子就知道了�！�
據(jù)同事說(shuō)，他的'孩子才上小學(xué)一年級(jí)，就開(kāi)始要求每天寫800字的作文，她說(shuō)自己現(xiàn)在所有詞匯都用完了，也幫不上孩子忙，只有上網(wǎng)查查，而且每天晚上陪孩子寫作文都要到23點(diǎn)左右，好幾次都退回來(lái)要求重寫，也是沒(méi)辦法的辦法。
而且現(xiàn)在的老師都是要求家長(zhǎng)要好好輔導(dǎo)孩子，還說(shuō)家長(zhǎng)都不重視，學(xué)校重視孩子有用嗎?可有的家長(zhǎng)根本也做不了孩子的作業(yè)。對(duì)老師也是無(wú)言以對(duì)，也不敢反駁，都害怕老師可能會(huì)讓孩子委屈，所以，好多家長(zhǎng)，只有忍氣吞聲，把孩子的功課也接手過(guò)來(lái)先做一遍再教孩子。
現(xiàn)在的教育環(huán)境，其實(shí)這種現(xiàn)象很正常，普遍存在，甚至有的還要求家長(zhǎng)要先給孩子批改作業(yè)，如果批改不好，連同家長(zhǎng)都要被都都教育，真是無(wú)語(yǔ)呀!這樣的教育對(duì)孩子是好還是壞?還是大家說(shuō)說(shuō)吧。
父母是我們最好的老師作文600字 篇9
踏入人生，第一位老師，是母親 最高尚、最慈愛(ài)滴母親。她教會(huì)我們發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我的媽媽是一位編輯。辛勞使她額上出現(xiàn)了細(xì)密的皺紋。我小時(shí)候，看見(jiàn)媽媽凝神寫作，微攏眉頭時(shí)，就調(diào)皮地問(wèn)： 媽媽，你滴眉毛中間怎么寫著一個(gè) 川 字? 媽媽放下筆，笑了，在她伸展的眉宇下，閃出慈愛(ài)而炯炯的目光，媽媽整理著寫過(guò)滴一疊稿紙，說(shuō)： 媽媽整天在稿紙中寫呀、改呀，怎么會(huì)不長(zhǎng) 川 字? 我一轉(zhuǎn)眼珠， 那你不會(huì)少改點(diǎn)稿子，讓別的叔叔阿姨改嗎?! 媽媽開(kāi)心地笑了： 傻孩子，要是叔叔阿姨們都不想多做一點(diǎn)工作，那辦公室的稿子不都堆不下了嗎?人不管做什么事，可不能只想著自己，要處處都想到別人，記住了嗎? 我似懂非懂地點(diǎn)著頭。在我幼小滴心靈中，是媽媽先教育我，做一個(gè)處處想著別人的人。我總是忘不了媽媽眉間的 川 字，更忘不了媽媽的教誨，怎么會(huì)，怎么會(huì)忘了呢?!
媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)總是很關(guān)心。帶著一天的疲憊放工回來(lái)，媽媽就又在廚房奮戰(zhàn)。飯桌前我們的歡笑，使媽媽得到快慰。我們長(zhǎng)大后，每當(dāng)放假，她就讓我站在一旁，看著她做飯。 要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的'能力，不能靠父母養(yǎng)活一輩子呀! 媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。第一次做飯，第一次炒菜 固然那都已成了全家的笑料，但我總算學(xué)會(huì)了。在那次迎元旦的聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們樂(lè)呵呵地包餃子，他們包的餃子扁扁的，有的還裂著口兒，可我包滴整整潔齊，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，同學(xué)們真羨慕。我這時(shí)是多么滿足啊，是媽媽培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力。這對(duì)以后走向社會(huì)，會(huì)起多大的作用啊!
夏日朦朧滴月光下的交談，耳邊清楚的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽，是媽媽，一次次，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人 如同夜幕中滴星辰那樣。
父母是我們最好的老師作文600字 篇10
要把我們的孩子培養(yǎng)成為什么樣的人？應(yīng)該給我們的孩子留下什么？什么是對(duì)孩子真正的愛(ài)護(hù)？在教育子女方面，由于愛(ài)之深，最容易感情用事，這就更需要用理念來(lái)指導(dǎo)施愛(ài)的方式。
有人問(wèn)香港著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家曾憲梓先生：“聽(tīng)說(shuō)您不準(zhǔn)備把財(cái)產(chǎn)留給自己的子女，您是怎么想的？”曾先生答曰：“假如我的子女比我差，即使留給他大批的財(cái)產(chǎn)，他也守不住；假如我的子女比我強(qiáng)，他將依靠自己的力量創(chuàng)造更大的家業(yè)。”這番話對(duì)我們有很大的啟發(fā)。其實(shí)，早在唐代詩(shī)人羅隱就有兩句贈(zèng)友詩(shī)：“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。”他推崇的是為國(guó)家大計(jì)要不惜肝膽涂地，卻萬(wàn)萬(wàn)不要為子孫謀家財(cái)。古人鄭板橋教育子女的觀點(diǎn)就是：“子孫若如我，要錢干什么；子孫不如我，要錢干什么？”林則徐并把這層意思撰寫成了一幅對(duì)聯(lián)：“子孫若如我，留財(cái)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)。”意思是說(shuō)，如果子孫后代像我這么廉潔、賢慧和聰明，我把錢和財(cái)產(chǎn)留給他反而損害了他奮斗的意志；子孫不如我，那留錢給他，反而使他好逸惡勞，坐吃山空，留的錢越多，越是增加其過(guò)錯(cuò)。
中外歷史上的一些“明君”對(duì)自己的接班人進(jìn)行近乎殘酷的.培養(yǎng)和訓(xùn)練，是為了維護(hù)家天下的延續(xù)；歷代的帝王使用宦官充當(dāng)皇宮內(nèi)院的奴才，是為了保持“龍種”的純凈�？墒峭砬逋跏业陌似熳拥軈s因?yàn)榭v欲過(guò)度，甚至喪失了生育能力。他們幾乎擁有當(dāng)時(shí)的一切，卻失去了做一個(gè)完整的人的一項(xiàng)基本功能，走向了他們?cè)竿姆疵�，這大概是他們開(kāi)國(guó)的祖先和溺愛(ài)他們的父母所始料不及的。
經(jīng)常照照這兩面歷史的鏡子，對(duì)我們教育子女是不無(wú)好處的。
父母是我們最好的老師作文600字 篇11
父母對(duì)我們的教育，多種方式。有溫柔的對(duì)待、嚴(yán)格的警示；細(xì)心地指導(dǎo)、耐心的教導(dǎo)……
這些教育都是使我們走向社會(huì)的鑰匙。
有一天，我的父親送我去學(xué)校，我買了一份早餐，邊走邊吃。當(dāng)我把早餐中的面包從塑料袋取出時(shí)，父親用提示的眼光掃視我的手，眼神并最后落定在那張塑料袋上。我不明白意思，就繼續(xù)完成我接下來(lái)的動(dòng)作——隨手扔掉塑料袋。父親突然把腳步放慢，又用警告的神態(tài)提示我，我還不清楚。于是，父親又用嚴(yán)厲的眼光，并把手指指向那張塑料袋，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己亂扔垃圾了。
我父親的教育方式，無(wú)聲、沉默。正是因?yàn)檫@樣的教育，使我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)增多。好的'教育當(dāng)然不錯(cuò)，不好的教育也不少，比如：溺愛(ài)。
我的母親也有稍微的溺愛(ài)，雖然并不是太“寵”，可還需要改改。在此，我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我希望您能鍛煉鍛煉我的自主能力�！泵刻�，您下班后忙個(gè)不停，我覺(jué)得您比上班還忙。剛進(jìn)門，你就連放包都沒(méi)時(shí)間，馬上穿上圍裙，開(kāi)始用您那勞累的雙手做飯，飯后，我想幫您洗洗碗，您總說(shuō)：“別在這礙手礙腳的，幫忙比不幫還累�！泵看�，我提重物的時(shí)候，您總阻止我，說(shuō)：“哎呦，別動(dòng)別動(dòng)，好好玩你的去吧，別在這玩‘危險(xiǎn)游戲’”。媽媽，謝謝您的愛(ài)護(hù)。我長(zhǎng)大了，也要自己能做的事自己做了。如果您讓我做做家務(wù)，不僅能鍛煉我，也能減輕您的負(fù)擔(dān)呀。這點(diǎn)我希望您能改正。
我的父親母親，是偉大的，他們通情達(dá)理。他們?yōu)槲业慕逃鼮閭ゴ�。爸爸媽媽，我�?ài)你們!
父母是我們最好的老師作文600字 篇12
與孩子一路走來(lái)，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，我也一同成長(zhǎng)，算是經(jīng)歷了少年時(shí)不曾經(jīng)歷過(guò)的另一種人生軌跡。
我與孩子的父親都是文化水平不高的農(nóng)村人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么所謂的大世面，但孩子自小喜歡讀書，當(dāng)別的孩子玩的時(shí)候，女兒每天都在憂愁作業(yè)，這似乎是從小到大的常態(tài)。從小時(shí)候一直到初中，孩子從學(xué)校得到的幾乎全是大大小小的贊美，我卻很少有什么贊揚(yáng)鼓勵(lì)之言辭，對(duì)于她學(xué)習(xí)上的事也不甚關(guān)心，或者說(shuō)，也不太懂。
進(jìn)入一中以后，一開(kāi)始成績(jī)還是名列前茅，但很明顯高中的挑戰(zhàn)要更多，情緒、狀態(tài)、成績(jī)起落的幅度也越來(lái)越大。每次大小考試前的一點(diǎn)點(diǎn)憂慮，考試期間的一點(diǎn)點(diǎn)消極，我也漸漸習(xí)以為常。但從高中后期，大概高二下學(xué)期，成績(jī)突然開(kāi)始下降，一發(fā)不可收拾。但孩子的努力一如既往，她情緒低落，我也是。我一開(kāi)始還會(huì)干著急，但毫無(wú)益處，后來(lái)就習(xí)以為常了。能做的就是默默守護(hù)，看著她自己咬牙堅(jiān)持，不是不想幫，但有些坎，還是得自己過(guò)，這些道理，也只能她自己去懂。省考的時(shí)候她突然恢復(fù)成績(jī)，我們都沒(méi)有想到。然后仍是日復(fù)一日的努力。
網(wǎng)課期間又再次經(jīng)歷另一番低谷，仍是努力，但又開(kāi)始下沉，包括成績(jī)、包括心情。記得高考延期消息一出，很多人唉聲嘆氣，但我們卻像有了另一次機(jī)會(huì)一般，稍稍有所振奮。但成績(jī)?nèi)匀黄鹇洳欢�，一模高峰，繼續(xù)跌落。但是也許是有了挫折的.捶打，也加上老師們一如既往的鼓勵(lì)，始終如一的用心，她最后一段時(shí)間，面對(duì)高考，淡然了很多。
我想這一路走來(lái)，她確實(shí)長(zhǎng)大了，我們家長(zhǎng)，更像是見(jiàn)證人、陪伴者，默默守護(hù)她走自己的路，做自己的決定，同時(shí)一道成長(zhǎng)。
父母是我們最好的老師作文600字 篇13
在生活中，無(wú)論什么事，爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
我在上四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師留了一篇作文。我回家后，不到半小時(shí)就寫完了，我大概看了看，對(duì)我寫的作文很滿意，就高高興興地去看電視了。爸爸下班回家，走過(guò)來(lái)看了看我寫的作文，我注意到爸爸大約看了5分鐘。然后嚴(yán)厲地說(shuō)：“虎俊，你來(lái)看看作文”。我低著頭，悄悄地走了過(guò)去，心想：又要挨批評(píng)了，真倒霉，為什么我不把作文放起來(lái)呢?爸爸陰沉著臉對(duì)我說(shuō)：“你看看你有多少個(gè)錯(cuò)字，有6個(gè)錯(cuò)字�！蔽乙幌伦臃潘闪�，只不過(guò)是錯(cuò)別字，并沒(méi)有什么大錯(cuò)。我小聲地說(shuō)：“只錯(cuò)6個(gè)字又怎么了?爸爸，我們班還有比我錯(cuò)的更多的`人呢?這在作文里不是大毛病�！蔽艺{(diào)皮地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸靜下心來(lái)，平靜地對(duì)我說(shuō)：“這樣想是不對(duì)的，不要比別人的缺點(diǎn)，即使別人比你錯(cuò)的多，那你應(yīng)該謙虛，有錯(cuò)必須改，古語(yǔ)說(shuō)得好，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你要自己挑戰(zhàn)你自己，讓你的缺點(diǎn)更少一些，讓你的優(yōu)點(diǎn)更多一些。爸爸小時(shí)候?qū)懽譀](méi)有一個(gè)錯(cuò)字，就算有了也不像你一樣，寫一篇文章錯(cuò)6個(gè)字。假如你一學(xué)期寫8篇作文，你的錯(cuò)字至少就有48個(gè)呀!”
聽(tīng)到這兒，我的臉一下子紅了，悄悄地回到自己的位置上，認(rèn)認(rèn)真真改了起來(lái)。爸爸看到我認(rèn)真修改的樣子，臉上露出了微笑。我心里暖暖的，爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這樣教育我�！�
父母是我們最好的老師作文600字 篇14
我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，在這樣一個(gè)年代里，父母給予我們無(wú)盡的愛(ài)。除此之外父母還給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)溫馨的家。
我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的父母呢？當(dāng)父母上山干農(nóng)活回家的時(shí)候，為他們送上一句暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的爸爸，媽媽，你們辛苦了，一定要注意身體”，然后，遞上一杯清涼的的冰茶，讓他們?cè)谘谉岬南奶焐⑸�；�?dāng)父母特別忙時(shí)，主動(dòng)去做些力所能及的事，幫他們分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)，讓父母親少操點(diǎn)心；當(dāng)母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，給他們準(zhǔn)備一份小小的禮物，給他們做一頓豐盛的`飯菜，送上我們最真摯的祝福。除此之外，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)勤奮向上，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，以高尚的品德減少父母的擔(dān)心憂慮，以健康的身體博得父母的放心。
所以，我們應(yīng)該趁父母親還年輕的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，或許有一天爸爸媽媽永遠(yuǎn)不在我們身邊了，所以感恩要從現(xiàn)在開(kāi)始。
身為兒女的我們父母給與了我們太多，我們應(yīng)該用一顆感恩的心回報(bào)自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩父母，從現(xiàn)在做起，不要等到父母親老了才想到感謝他們，愿天下所有的兒女都能有一顆感恩的心。
父母是我們最好的老師作文600字 篇15
從一個(gè)哇哇落地的什么都不懂的小孩子到一個(gè)長(zhǎng)大成人，對(duì)社會(huì)有用的青年。從一個(gè)只會(huì)招人討厭的橫不講理的小娃娃，到一個(gè)尊老愛(ài)幼的禮貌待人的小學(xué)生。而這是誰(shuí)在背后鼓勵(lì)他，又是誰(shuí)精心指導(dǎo)和照顧他？那是無(wú)私的偉大的父母�。∈撬麄兘o了我們溫暖的幸福，也給了我們豐富的知識(shí)。
只記得小時(shí)候：一歲的我在游樂(lè)場(chǎng)，初次見(jiàn)到了一大堆沙子，還以為那是白砂糖，于是馬上抓了一大把放到嘴里吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，著急地把沙子挖出來(lái)。兩歲的我從鄉(xiāng)下奶奶家坐火車來(lái)深圳父母這兒，于是在火車走道上攔路要他們表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“雅菱真乖，讓我過(guò)去。”我才讓他們過(guò)去。沒(méi)想到別人推開(kāi)我的小手，走了過(guò)去。于是我撲通一下坐在地上，大哭起來(lái)。旁邊的人都很驚訝：這小孩是怎么啦？爸爸知道我這個(gè)壞脾氣，好好教育了我一番。上了小學(xué)，在二年級(jí)的一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我考了五十九分，可是我從沒(méi)考過(guò)這么差的成績(jī)��！在失敗的.包圍下，父母平靜地對(duì)我講：“孩子，不要灰心，失敗是成功之母，爸爸媽媽相信你，只要你努力，就一定會(huì)成功的！”那時(shí)的我是多么幼稚啊！現(xiàn)在，我上小學(xué)五年級(jí)啦。懂得了沙子的樣子和用途，而且我再也不會(huì)蠻橫地?cái)r路討表?yè)P(yáng)了，聽(tīng)了父母的鼓勵(lì)，我增加了許多的自信心，下一次考試考了九十多分。
所以，我要感恩我親愛(ài)的父母。是他們，哺育我長(zhǎng)大，教會(huì)我知識(shí)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做有用的人，不要辜負(fù)他們的希望，這就是對(duì)他們最大的感恩。
父母是我們最好的老師作文600字 篇16
從朦朦朧朧記憶到如今長(zhǎng)大成人做了母親，一切都來(lái)得是那么的悄無(wú)聲息。有時(shí)總感覺(jué)自己還是個(gè)孩子。在無(wú)助的時(shí)候我會(huì)哭泣，我會(huì)拿起電話給我的媽媽和我的哥哥哭訴，說(shuō)我的委屈，我的無(wú)奈。不管每次問(wèn)他是否解決，但我總能找到一絲安慰。如今我做了媽媽卻不知道該如何教育好我的孩子，我怎么樣教育他是對(duì)的。
昨天我象往常一樣下班，當(dāng)我推開(kāi)家門的時(shí)候，孩子從房間歡快的跑出來(lái)迎接我。我們照舊吃好飯做游戲，做作業(yè)。一切都結(jié)束后孩子還記得我們前天晚上給他的承諾，今天晚上要給他吃西瓜。老公把洗好的西瓜一分為二，給孩子準(zhǔn)備好了勺子，孩子就在那津津有味的吃起來(lái)。
一會(huì)兒，兒子對(duì)老公說(shuō)：“爸爸，你把另一半西瓜放到冰箱里吧，我明天晚上吃�！�
老公說(shuō)：“那一半是媽媽的，我們明天吃綠豆湯�！�
兒子遲疑了半天，“爸爸，我要吃中間的肉，”
“你那一半夠你吃了�！崩瞎f(shuō)。
“哦�！眱鹤踊卮鸬馈�
我們不知道在什么時(shí)候無(wú)形中讓兒子變成這種性格，是現(xiàn)在的一家一個(gè)孩子還是我們給孩子的愛(ài)太多了，多得讓孩子感覺(jué)我們對(duì)他的一切愛(ài)和關(guān)懷都是理所當(dāng)然的'。其實(shí)造成孩子今天這樣并不是孩子的錯(cuò)，是我們當(dāng)父母的沒(méi)有引導(dǎo)好。沒(méi)有交給他去關(guān)心別人，對(duì)別人的愛(ài)和幫助要學(xué)會(huì)回報(bào)。
教育孩子的任務(wù)真是任重而道遠(yuǎn)。
父母是我們最好的老師作文600字 篇17
這兩天，被娛樂(lè)圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開(kāi)手機(jī)，總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息，據(jù)說(shuō)被北影給拒絕了。后來(lái)又見(jiàn)報(bào)道說(shuō)，就連中戲也給刷下來(lái)了。然后再看大家的評(píng)論，就會(huì)說(shuō)起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩，如今落得這般地步，究竟誰(shuí)才是那個(gè)該負(fù)責(zé)的'人？
和林妙可一同被提起的，是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據(jù)說(shuō)是，在08年奧運(yùn)會(huì)上，因?yàn)殚L(zhǎng)相而只能在幕后唱歌，讓林妙可在臺(tái)上假唱的小姑娘。
這兩個(gè)同齡小女孩，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)上一首歌，一個(gè)臺(tái)前，一個(gè)幕后的關(guān)系，被大家總會(huì)作為比較。也許就像網(wǎng)友們?cè)u(píng)論的，這些事，都不是這些孩子自己可以做得了主的。
只是，這件事過(guò)后，兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著滿世界的掙錢，一個(gè)被爸爸保護(hù)的好好的在學(xué)校里讀書。如今，一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠(yuǎn)，一個(gè)依舊在學(xué)校里當(dāng)學(xué)霸。
想想，一件事不能夠說(shuō)明什么，重要的是父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著女兒到處掙錢，我更加喜歡楊沛宜爸爸對(duì)孩子的教育方式。很多時(shí)候孩子還小，需要爸媽來(lái)幫忙做決定。但是，爸媽的決定很可能會(huì)影響孩子的一生。
在對(duì)林妙可同學(xué)的同情之余，真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導(dǎo)下，更加陽(yáng)光向上的成長(zhǎng)。
父母是我們最好的老師作文600字 篇18
我曾經(jīng)看過(guò)許許多多的人在臺(tái)上提起自己的父母，不論是成功、失敗都會(huì)說(shuō)感謝父母。更有許許多多的人寫天下父母，唱天下父母，可見(jiàn)父母對(duì)我們是多么重要，我當(dāng)然也是這樣想。
在大多數(shù)家庭里都是“嚴(yán)父慈母”，可我家就不一樣——“嚴(yán)父嚴(yán)母”。記得有一次我的作業(yè)沒(méi)有完成，可老師偏偏要齊作業(yè)，真是“屋漏偏逢連夜雨，行船卻遇頂頭風(fēng)”。沒(méi)辦法，我只能昧著良心撒了個(gè)謊說(shuō)：“我……我的作業(yè)……作業(yè)……啊……落家了�！崩蠋熞�(jiàn)我支支吾吾的樣子便也沒(méi)說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒便有人說(shuō)：“劉競(jìng)贏，你媽媽叫你�！甭�(tīng)了這話，我本不安的心里就更加忐忑了。
來(lái)到媽媽的辦公室，媽媽很平靜地說(shuō)：“你的作業(yè)呢？”“啊……落家了�！蔽以俅伪闫鹆酥e言。這時(shí)媽媽立即生起氣來(lái)：“你為什么要撒謊？”“我沒(méi)撒謊，”我立即狡辯。這時(shí)媽媽的'音量提高了八度，吼道：“你到底承認(rèn)不？”我沒(méi)有說(shuō)話，“噼、啪，”我挨打了。這可是我這么大媽媽第一次這么狠打我。幾分鐘后，媽媽問(wèn)我：“你錯(cuò)了嗎？”“媽媽，我錯(cuò)了，我再也不敢撒謊了�！蔽铱拗卮稹�
直到現(xiàn)在我仍然記得這件事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我理解了媽媽，也接受了媽媽對(duì)我的懲罰我更要感謝媽媽讓我知道了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的良苦用心。
回家后，爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事。便把我叫來(lái)，嚴(yán)厲地教訓(xùn)我：“孩子，你知道這次我和你媽媽為什么打你嗎？”我搖搖頭。“如果我和你媽媽坐視不管，那么你將來(lái)將成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，你以后的人生道路會(huì)充滿欺騙！
爸爸的這一番話雖然嚴(yán)厲，但卻讓我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感謝爸爸，用一句話指點(diǎn)了我的迷津，撥正了我的人生指路標(biāo)。
感謝父母，讓我做真實(shí)的自己；感謝父母，用心良苦地教會(huì)我做人；感謝父母，讓我的人生軌道不在偏離正軌。
感謝父母！
父母是我們最好的老師作文600字 篇19
人的誕生，成長(zhǎng)與成人，都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，生活將我們平凡的瑣事調(diào)節(jié)成 生物鏈 一樣井然有序，那都是自然而然形成的。
——題記
生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們?yōu)槲覀兞飨滦了岬臏I水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的'時(shí)候，悄悄地推開(kāi)門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那里干家務(wù)，那時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于衷嗎?
在偷偷看到母親的勞作之后，我從此悄悄的在母親還沒(méi)回到家的時(shí)候，我已經(jīng)把家里的碗筷洗的閃光了，這其實(shí)并不算什么，但加在一個(gè)勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學(xué)會(huì)了體貼，關(guān)愛(ài)他人，政治書中的換位思考，其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
每當(dāng)看包爸爸因?yàn)閼?yīng)酬而醉倒的時(shí)候，他磕磕絆絆地走進(jìn)門來(lái)，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來(lái)，潤(rùn)濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動(dòng)了我們的新，為了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個(gè)美滿的家庭，有一份成功的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。但是，生活的重?fù)?dān)不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進(jìn)了臥室，母親悄悄地坐在沙發(fā)上小聲地啜泣。
此后的每天，在爸爸回來(lái)之前，我都會(huì)準(zhǔn)備好一杯熱茶，給他解渴，他也會(huì)寬慰的說(shuō)一聲 謝謝 。我也覺(jué)的十分開(kāi)心，我都每天和他談心，訴說(shuō)學(xué)習(xí)中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開(kāi)導(dǎo)我，讓我要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)包容，擁有坦蕩無(wú)私的胸懷，漸漸地，我真的學(xué)會(huì)了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實(shí)，我長(zhǎng)大了。
從父母那里，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，自信，自立，坦蕩 畢竟有人說(shuō)過(guò) 父母是孩子最好的老師。 父母的身上所散發(fā)出來(lái)的光芒，我們永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，因?yàn)槟鞘菬o(wú)私的品質(zhì)。
父母是我們最好的老師作文600字 篇20
長(zhǎng)期以來(lái)一直有一個(gè)觀點(diǎn)，即在中國(guó)"閑了棍子，慣了孩子"。這一點(diǎn)是如何形成并通過(guò)中國(guó)的悠久歷史的傳播可能會(huì)造成我的好奇心。然而，真正使我感興趣的是，是否仍然是這個(gè)觀點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)值得通過(guò)。
一方面，這樣的"棒用"教育模式，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的可能性：形成一個(gè)孩子的判斷作為一個(gè)孩子的自我控制能力發(fā)展，以及正確和錯(cuò)誤的。孩子們總是好奇和破壞性，撕毀書本，拋下花瓶等，這將讓你感到很生氣。懲治他們或向他們解釋，你面對(duì)一個(gè)選擇。事實(shí)上，無(wú)論采用哪種方式，這將是當(dāng)時(shí)有效的。唯一的區(qū)別是，前者對(duì)兒童的恐懼和對(duì)他們處罰的錯(cuò)誤實(shí)現(xiàn)后者的作品。迅速消失的擔(dān)憂，孩子很可能會(huì)重復(fù)他們的錯(cuò)誤的活動(dòng)，如果你只懲罰他們。一旦學(xué)習(xí)他們?yōu)槭裁词清e(cuò)誤的，知道什么是允許的，哪些是被禁止的，孩子可能避免在未來(lái)犯同樣的錯(cuò)誤。而一點(diǎn)點(diǎn)，孩子的判斷能力將得到發(fā)展。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，指出錯(cuò)誤的，什么是允許的，似乎更明智。
同樣，這種"罰款強(qiáng)調(diào)"教育模式，這在一定程度似乎有點(diǎn)暴力，危害兒童的成長(zhǎng)和他們的`角色的形成。 "很多成年人心理疾病與他們的童年的點(diǎn)球密切關(guān)系"，精神科醫(yī)生說(shuō)對(duì)了大量研究。此外，這種教育模式可能造成孩子的逆反心理氣質(zhì)或過(guò)于膽小和軟弱的字符。此外，該模式將擴(kuò)大兩代人之間的差距。所有這些意外的結(jié)果，我們將更好地深思過(guò)這樣的教育模式。 發(fā)生。
廣交朋友，在某種意義上，似欣賞音樂(lè)。我從來(lái)沒(méi)有選擇明亮的藍(lán)色音樂(lè)每當(dāng)我，因?yàn)槲业母星樾墒婢従o張的神經(jīng)，向我保證，我的理解和關(guān)懷，而不是一個(gè)人在這個(gè)最困難的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得如果有人能夠加強(qiáng)在我悲傷的悲傷。
父母是我們最好的老師作文600字 篇21
對(duì)于人來(lái)說(shuō)，我們時(shí)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和周圍環(huán)境的變化而變化。變化多端，而總有一些變化促使我們成為更優(yōu)秀的人。
我，一個(gè)普普通通的人，出生在一個(gè)普普通通的家庭。轉(zhuǎn)眼間，我十三歲了，從牙牙學(xué)語(yǔ)到一個(gè)充滿朝氣的中學(xué)生。這一路走來(lái)，我充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨。
在我還很小的時(shí)候，我生活在一個(gè)充滿童話且沒(méi)有殺戮的世界里。每天都會(huì)聽(tīng)到父母為我講述那一個(gè)個(gè)好聽(tīng)又好玩的故事，還能不用顧忌任何事情地去玩，去笑。
上了小學(xué)，我開(kāi)始用著稚嫩的聲音去背誦“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。那是，父母總會(huì)用愛(ài)憐的眼神看著我，并說(shuō)：“你真棒！”
又一年，我開(kāi)始接觸數(shù)學(xué)并學(xué)著去做題。每次拿起鉛筆都不知從何下筆，還好有父母耐心的指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)了如何去做。
到了四，五年級(jí)，我在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)且不斷取得好成績(jī)，每一次取得好成績(jī)，父母都是叫我還要努力。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父母變得越來(lái)越苛刻還有無(wú)情了。
現(xiàn)在的我，每天都有很多作業(yè)。從前的`這個(gè)時(shí)候，母親定會(huì)幫我整理床鋪。但最近母親都沒(méi)有來(lái)，我開(kāi)始疑惑并跑去客廳問(wèn)母親，最近為什么不幫我整理床鋪？令我意外的是，母親竟用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事必須自己去做。還補(bǔ)充道，以后每天早晨起床我都要自己整理床鋪。我很生氣，但又不能說(shuō)出來(lái)，只好回到房間里一個(gè)人生悶氣。
第二天早晨，我潦草地整理了床鋪，一向喜歡整潔的母親到竟沒(méi)有說(shuō)什么。吃過(guò)早飯，我叫父親送我去上學(xué)，但沒(méi)想到父親竟叫我自己去上學(xué)。我生氣地摔門而去，總覺(jué)得自己失去了家。
晚上吃飯時(shí)，父母一直在幫我?jiàn)A菜。在他們低頭的一瞬間，一顆銀白色的頭發(fā)刺入我的眼睛，心中莫名的難過(guò)。
父母雖然表面對(duì)我是如此的嚴(yán)厲，每次都裝做一副不管我的樣子，但在那背后一定費(fèi)了很多心思吧。
我見(jiàn)證了父母教育觀的變化，從開(kāi)始的呵護(hù)變化成現(xiàn)在的嚴(yán)厲，也謝謝他們的變化，才能促使我成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
父母是我們最好的老師作文600字 篇22
父母是我們一生的避風(fēng)港；是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們?yōu)槲覀儍A注了無(wú)數(shù)的心血。
我的爸爸經(jīng)常教育我學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，重要的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在生活中爸爸告訴我要做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因?yàn)榍趭^使我在學(xué)習(xí)中收獲了許許多多的喜悅。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，爸爸會(huì)心平氣和地跟我一起討論我為何會(huì)錯(cuò)，這道題目要怎樣做……當(dāng)我在遇到難題時(shí)爸爸要我莫急躁，靜下心來(lái)好好想想，實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)他。當(dāng)與爸爸討論難題時(shí)，我倆仿佛成了兄弟一樣，長(zhǎng)輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時(shí)十分注意那種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育形式。今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到岳陽(yáng)去玩。我們?nèi)チ嗽狸?yáng)樓君山島和洞庭湖，在整個(gè)游玩的過(guò)程中爸爸就像一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)游一樣，跟我耐心的講敘岳陽(yáng)樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽(yáng)樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個(gè)景點(diǎn)的詩(shī)人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩(shī)教我不認(rèn)識(shí)的字和不懂的句子。在整個(gè)旅游過(guò)程中，我們仿佛不是父子而是兩個(gè)親密無(wú)間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂(lè)，又學(xué)到了許多的知識(shí)。他是我的.爸爸，但同時(shí)更是我的良師和益友。
我的媽媽教育我要獨(dú)立，學(xué)習(xí)家務(wù)和做飯。媽媽認(rèn)為雖然21世紀(jì)的青少年生活條件好了，但是要全方面發(fā)展，家務(wù)活還是得會(huì)的。媽媽從不讓我上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)不能剝奪我們的自由，只要我在學(xué)習(xí)上盡力了就可以了，盡人力而后聽(tīng)天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教育我除了學(xué)習(xí)以外，強(qiáng)健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我去鍛煉體魄�；蚴球T自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛(ài)樂(lè)器，媽媽還讓我去上吉他課，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好。這些頗為豐富的課外活動(dòng)使我的生活十分充實(shí)。
教育孩子是十分重要的，教育的方法就決定了孩子未來(lái)的成��！
父母是我們最好的老師作文600字 篇23
說(shuō)起孩子，大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題，孩子的成長(zhǎng)傾注了他們的太多心血與愛(ài)，當(dāng)然我們也帶給了他們數(shù)不清的歡樂(lè)。我們進(jìn)步的同時(shí)，父母在這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是父母教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了父母?
我的父母不僅僅能關(guān)心我的成績(jī)。我認(rèn)為，媽媽最看重我的是意志品質(zhì)等超出成績(jī)之外的教育。
從小，媽媽就教我讀寫記，只要有空她就會(huì)在我旁邊看書，久而久之，我也認(rèn)為讀書是一件最快樂(lè)的事兒，便會(huì)和她一起探討，讀讀記記，媽媽特別支持我買書，而且直到現(xiàn)在，我們還時(shí)常在一起學(xué)習(xí)《每天一個(gè)感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸 好孩子》諸如此類的書使我的日常生活豐富多彩，與其說(shuō)是這些書本教會(huì)我怎么做人，不如說(shuō)是媽媽教會(huì)我怎樣面對(duì)生活
而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對(duì)文字了，可是，只要是我在家，電視機(jī)爸爸就從不開(kāi)，電腦從不碰，我一放學(xué)回家，就能看見(jiàn)他在看雜志、看報(bào)紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對(duì)我的良苦用心。
我們家里，廁所洗衣機(jī)上有書、沙發(fā)邊有書、床頭有書廚房冰箱上有書，甚至墻上還掛著一面白板，上面寫著名人名言，時(shí)常更換。家里的.書有上百本，每本我都看過(guò)好幾遍，但是這也讓我做什么事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小時(shí)，因?yàn)槭掷锬弥鴷袝r(shí)候，看著看著就什么都忘了。
父母不應(yīng)該溺愛(ài)孩子，慣到最后，孩子就會(huì)變得嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什么事情他都只讓我自己去面對(duì)，養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
爺爺奶奶灌輸我的就是要 立大志;人無(wú)志向就不能成大器;志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo) 等等。所以我們家所有人都是經(jīng)常督促我要明確自己奮斗目標(biāo)。
可是我認(rèn)為，作為家中的晚輩，最重要的就是要孝順。 父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。 這句話，每個(gè)人都在幼兒園時(shí)就背過(guò)，可是又有幾個(gè)真正做到的呢?
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