三八線作文實用[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三八線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八線作文1

　　記得那是上個學期的事了,現(xiàn)在想起來我還歷歷在目

　　那時,我正在寫作業(yè),忽然同桌碰了一下我的胳膊,一不小心將本子劃破了, 我火冒三丈,罵了他一句

　　他對我溫和的說:對不起,我不是故意的"

　　我并不領情,心里想:你以為我會原諒你,做夢!于是,我在課桌上畫了一條線,對同桌說:現(xiàn)在這條三八線,誰都不可以超過"

　　同桌看了提高語調(diào)說:不超過就不超過!說完,他用憤怒的眼神瞟了我一眼就把頭轉(zhuǎn)過去,繼續(xù)寫作業(yè)”

　　就這樣,我和我同桌就成了仇人

　　只要他一超過三八線,我就會用手拍的拍他的背說:你超線了"只要我一超過三八線,他就會重重的踩了我一腳,在警告我超線

　　有一次,我的.筆沒水了,可我作業(yè)還沒寫完,而且下節(jié)課也要用,要不向同桌借,不行她怎么可能會借給我,我越想越著急,同桌似乎看透了我的心思,從筆袋里拿出一根筆遞給我,我匆忙地接過筆寫完作業(yè)想:我這么對他,他還肯借筆給我,可能那子本子劃破的事是我錯了吧"

　　我最后向同桌到了歉,并謝謝她,我們和好了

　　從此這條三八線就成了我們之間的友誼線"

三八線作文2

　　英語課上又要排座位了，文靜的好朋友湯燁“離我而去”。坐到了單人桌上，迎來的卻是糊里糊涂的戴言。

　　戴言剛坐下，就到垃圾堆似的書包里“搜刮”鉛筆。嘩啦啦，書包把肚子里的東西一股腦兒全噴了出來，頓時，課桌上的東西堆成了一座山，我剛買的.白色絨毛筆袋呀，已被那家伙書包里的壞粽子“污染”了。筆袋呀，我為你“默哀”三秒鐘。

　　不行不行，我得想辦法，不如……

　　我用膠帶把課桌隔成兩半，又和戴言商議合約，三分鐘后，一份“三八”線合約新鮮出爐了。

　　三八線合約

　　甲方：賁雅茹 乙方：戴言

　　如果一方超線10次，則抄一篇課文，10道數(shù)學題，畫一張同桌的畫像。不得違反！

　　甲乙雙方簽字：賁雅茹 戴言

　　“三八線合約“生效，一場“三八”線戰(zhàn)役拉開了序幕。

　　下課了，戴言和他的哥們兒“高談闊論”，胳膊漸漸接近了“三八線”，我心里暗笑，近了，近了，OH YEAH!超過嘍！我在“三八”線合約背面為戴言記下了“一記功”，戴言“仰天長嘆”：“我怎么有你這么一個同桌呀！”我笑得花枝亂顫，見戴言緊盯“三八”線，我一看，倒吸一口氣，差點超過，我收起笑：“想騙我，沒門！”戴言嘆了口氣。

　　耶！“三八線戰(zhàn)役”我完勝。

三八線作文3

　　今天是開學的第一天，我換了新的同桌，一分好座位，他用粉筆在桌子中心畫了一條線，并告訴我這叫三八線。我不能侵略他的領地他也不能侵略我的領地，我很疑問，不知道什么叫三八線。并且他很少跟我溝通。

　　回家問爺爺，爺爺說三八線指緯度38度的緯線，人們一般認為是朝鮮跟韓國的分界線。后來被人們延伸為兩個區(qū)域之間的'分割線，同桌之間劃三八線，意味著這兩個空間是獨立的，互不侵略，互不過界，兩個同學之間不能過火密切，盡量少溝通少說話，這是一種不友愛的行為。我這才理解同桌原來是不懷好意，不過不要緊剛知道不免生疏。

　　后來，其實他并不是一個欠好想共處的人，漸漸的發(fā)現(xiàn)他其實很熱心很友愛，咱們之間的溝通也逐步多了起來，一次考試，我沒有帶夠筆是他及時借筆給我才讓我經(jīng)過那門考試并獲得好成績，我非常感謝他，咱們在漸漸的共處中聯(lián)系逐步密切，也就沒有了三八線了。

　　三八線是一個欠好的代名詞，人與人共處要真摯熱心，不能阻隔和孤立，期望今后我會跟同桌聯(lián)系越來越好吧。

三八線作文4

　　臨近下課，班理的吵鬧聲越來越大，恨不得把屋頂震塌。

　　無心聽課的我，把胳膊肘向后一推，在桌上一扒就像一只小懶貓一般�？刹唤�過了三八線，一不小心撞到了同桌，他怒氣沖沖差點喊出來。

　　他也是較真的人，他也向我撞來，正當我們推的起勁“叮鈴鈴”下課鈴響了，我這才發(fā)力了。

　　老師走后，察覺到動靜的同學都圍了過來，這樣激起了我的好勝心。

　　他的胳膊肘向我推來，還帶著一股冷笑，令人心神不安，隨即，又一咬牙，不知又有什么陰謀，我要小心了，但我不是那么簡單就打敗的。我也開始使力了。

　　這時，組里的人都為我們加油！有的.都激動地跳了起來。

　　我們的力量相當，誰都不肯認輸，但我知道硬來是不行的，突然，我靈機一閃，冷笑一聲，盯著他向我撞來的胳膊肘，就在即將撞上的一瞬間，我的胳膊肘向下一移，他撲了個空。

　　他的眼神里充滿了恐懼，不敢直視我，也充滿了無奈。

　　我心一軟，便把這一局讓給了他，畢竟這場風波也是因為我先超線所引起的。

　　“哈哈哈……”

　　笑聲伴隨著上課鈴聲，我們在快樂中開始了新的課程。

三八線作文5

　　寬容是一種美德，寬容也是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊重，我們也能與他人和睦相處。

　　我換過很多同桌，有男生，也有女生，有一個同桌我至今難忘。一年級，我和一個叫閆詩琪的'女生坐在了一起。起初，我們很和睦。但是我們漸漸反目成仇， 她給我氣外號，一下課，就叫別的班的女生一起欺負我，一寫作業(yè)，就一個勁的往我這擠，我很生氣，反又一想；大家都是同學，又是同桌，她又是女生，不和她一 般見識，可是她蹬鼻子上臉，還擠我，我忍無可忍，對她大喊：“小屁孩，在擠我，我可不客氣了！”她又大喊：“你想咋地，羊肉串。吃我一招，九陰白骨爪，我 掐！”頓時，被她掐的地方起了一個紫豆。我實在是怒不可遏，我想：國家有“三八線”，我們也可以有。我拿起粉筆，說：“這是我們的三八線，不許過界！”又 過了一個學期，我們漸漸長大，我又明白了許多事理，我發(fā)現(xiàn)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，我決定去掉三八線。

　　經(jīng)過這件事，我明白寬容讓你的朋友越來越多，心情越來越好。

三八線作文6

　　我們班開始流行畫“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當然我也被感染。起因是郭毅。

　　下課時，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時，同學們已經(jīng)像魚兒爭食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來，郭毅這時冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開殺戒啦！”作勢把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥獸散。郭毅并沒有追殺過來，而在桌面上緩 緩地刻起來，大家長吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說：“終于刻好了！”

　　班上有人交頭接耳道：“好酷�。　庇谑前嗌洗蟀氲�.男生也開始畫“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫的“三八線”了，那是前輩們留下的，風吹日曬竟也沒有把它消除掉。我也那么意思一下，對同桌說：“違規(guī)過界，一律擊回！”

　　唉，不知這場風波何時方罷。

三八線作文7

　　我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中間畫了一條“三八線”。（其實我也不知道“三八線的意思，只知道這是隔離線。）說：“以后誰也不準超過這條“三八線”，誰超過打十下！”祖明宇同意了，最近上課總是提心吊膽的，生怕超過了“三八線”我和祖明宇也沒有像往常那么聊天過。

　　今天第二節(jié)課下了后，老師叫我們在教室寫作業(yè)，不要出去玩兒，不知道他是有意還是故意，課間是十分鐘，在這短暫的.十分鐘里，他的腳超過“三八線”居然有九次！我對祖明宇說：“你超過了九次，所以我要打你90下！”他也愿賭服輸，只是打了才一兩下，就上課了，我也沒跟他津津計較。

　　上課時，他用腳碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他轉(zhuǎn)過頭來瞪了我一眼，好像在說：我可不是好欺負的！于是，我倆來了一場“腳碰腳大戰(zhàn)”這場戰(zhàn)斗持續(xù)了將近十多分鐘，我因為過于勞累，就休戰(zhàn)了。

　　體育課上，他超線了，我說要打他，他反而嬉皮笑臉地說：“算了算了，我們?nèi)∠�三八線吧。”我也同意了，于是，以后上課要是我不小心碰到了他，還是他碰到了我，也再也沒發(fā)生“腳碰腳大戰(zhàn)”了。

三八線作文8

　　二年級的時候，我做了一件令自己現(xiàn)在想到都很后悔的事。

　　那時，我們班同學流行畫“三八線”。于是我想：要不，我和同桌徐國飛也在桌子上畫條“三八線”吧。我在桌子中間畫了一條筆直的`線，并約定：誰都不能超過這條線。

　　剛開始，我們都很遵守規(guī)則�？墒呛髞�，徐國飛就漸漸忘記規(guī)則了。他超線的時候，我就提醒他：“喂，你的胳膊超線了�！泵看挝姨嵝阉�的時候，徐國飛就會不耐煩地說：“知道啦！”

　　過了一段日子，我腦海里居然冒出一個很荒唐的想法：只要他的胳膊肘一過線，我就用鉛筆尖戳他的手背。一次，徐國飛剛超過線，我用鉛筆尖狠狠戳了他的手背。他疼得一下就把胳膊肘收回去了。突然，我覺得很后悔，不應該這么做。徐國飛是個寬容大度的人，他沒有“以牙還牙”對我。我決定要向他道歉。

　　后來媽媽知道了這件事情，她嚴肅地對我說：“我希望你以后遇到什么事，都要多包容別人，不要那么小氣，寬容別人就等于是寬容自己��！”

三八線作文9

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？

　　為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。

　　過了幾天，我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的'希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來，��！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八線作文10

　　今天，我正在教室里讀書的時候，看見桌子上有一條筆直的、用圓珠筆畫的一條線。我便問同桌——李剛：“這里怎么會有一條線呢?”李剛說：“你總是把我擠得沒有位置了�，F(xiàn)在那邊是你的位置，這邊是我的位置，誰也不許超過這條線。”

　　第二天，我正在寫字的時候。一不小心，手一滑，把我的文具盒推過了中間的`一條線。這時候，我的同桌看見了，我也看見了。我的同桌惡狠狠的對我說：“你的文具盒抄線了，你說應該怎么辦�！蔽艺f：“我不知道�！蓖�桌說：“那就由我來決定吧!”說著，就蠻不講理的把我的文具盒一推，只聽“哐當”一聲，我的文具盒被同桌摔到地上去了，文具撒的滿地都是。我又委屈又生氣，急忙去找老師去了。

　　我把事情的經(jīng)過全都告訴老師了。老師對我說：“你只要把線擦掉不就行了嗎?”

　　第三天，同桌的文具盒超過了線，我卻沒有說他。他便問：“你怎么不說我呀?而且我畫的線怎么也不見了?我說：“我們難道不應該互相幫助嗎?線不見了，不是更好嗎?同桌慚愧的臉紅了。

　　從此，我和李剛成了形影不離的好朋友。

三八線作文11

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。

　　只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。過了幾天，我們要測試這段時間的學習情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……

　　唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的`希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。

　　誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……第二天，試卷一發(fā)下來，啊！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97。5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八線作文12

　　“你，給老子過來，說！你為什么超線。”我的同桌拉著我的衣服，雙眼燃燒著憤怒的小火花，心中還有一顆憤怒的小宇宙燃燒著它那熊熊烈火。

　　這一切還是由那條三八線說起。這一節(jié)課老師去開會了，我們班必然不得安寧。我正在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)我的同桌的手臂超過三八線了。這犯了天規(guī)了，還不了得？我的.手臂彎一碰，她立即還擊。�。烤垢以谔珰q頭上動土？我開始雙手齊出同桌也不甘示弱，于是，我們就這樣大打出手。她拉著我的衣服，令我無法動彈，這時我只好使用我的大招“暴雨梨花針。”剎那間八根鉛筆如同鋼針一般向她刺來，但是她“女漢子”的名聲也不是蓋的，三下兩下就躲過去了四根，當然我的“暴雨梨花針”名聲也不是吹的，把她刺得火冒三丈。果然不出我所料，她發(fā)起了“九陰白骨爪”進行反擊，我果斷一閃，躲過了她的致命一擊。我看準時機使用“破云閃”，閃得她躲閃不及，再在背后來一個“降龍十八掌�！卑阉�打得丟盔棄甲。我贏了，但是她哭了可傷心了，看著她一聳一聳地抽動著肩膀，并“梨花帶雨”的可憐模樣，一股莫名的酸溜溜的感覺涌上心頭，我對自己的小肚雞腸感到后悔。

　　我后悔了，我想對她說：“對不起！”可是說不出口，只能木吶吶地站著。

三八線作文13

　　唉，最近我可倒霉啦！這幾天一連發(fā)生的“三八線”風波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細細道來吧！

　　“三八線”可不是一條普通的線，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝�？墒沁@條破壞友誼的線偏偏又在我的桌上出現(xiàn)了。你以為我愿意��！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來。前不久，老師把我們班上公認的.“特大號人妖”調(diào)來做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個下馬威：“你這個人妖，怎么又做我同桌呢？”說：“你…你這個‘三八婆’！”下課后，他便用改正液在桌子上畫了一條“三八線”。并且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨占江湖’的，嘿嘿！”

　　就這樣，一道“風景線”便出現(xiàn)在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦說不出�。�

　　當然后面的事兒我不說你也知道。如果我的手超過了白線，那么他便大吼一聲：“超線了！”反之一樣。

　　其實我也想把那可惡的“三八線”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么說呢？

三八線作文14

　　開學了，老師要換座位。這一換把我們原來的班長楊晨換成了我的同桌，之后我們之間發(fā)生了這樣一件事：

　　我和楊晨是同桌，但我對她沒有好印象，并不想和她和睦相處，于是我們的課桌中間出現(xiàn)了一條誰也不能逾越的＂三八＂線．并且說好誰過了線就是小狗。

　　一天早上上語文課，她一不注意，她一不注意胳膊越過了＂三八＂線，下課后，我用帶點挑釁的口氣對她說：＂小狗，小狗！＂，她只是對我一笑了之，這使我對她更加厭惡。

　　又過了幾天，一堂數(shù)學課上，老師對我們進行一個數(shù)學小測試，開始測試了，我寫著寫著，眼看就完了，可是筆沒油了。正當我十萬火急的時候，只覺的我的胳膊被輕輕的碰了一下，同桌楊晨面帶微笑的.遞給我一支筆，我猶豫了一下，也沒顧上多想，接過筆匆匆答完了卷子。

　　發(fā)卷子的時候，楊晨看見我得了一百分，笑著對我說：＂祝賀你�。ⅲ�此時我的臉早已紅到了脖子根。從此我們課桌中間的那條＂三八＂線變成了一條友誼線！

三八線作文15

　　剛剛開學時，我和班上的暴烈女梅妍妍坐同桌，她的暴力在我們班是出了名的。于是，一場

　　惡戰(zhàn)就此開始了，由于是一個人一張桌子，由于是一個人一張桌子，中間的那條縫就成了“三八線”，梅妍妍還幫它取了個別名叫“僵尸河”。

　　一次課間，我向她借東西時，不小心闖進了她的“領地”。但是，我還沒等她反應過來，我就把我要拿的.東西拿了回來，溜之大吉了。等她反應過來準備懲罰我時，她剛一進入我的“領空”，我就狠狠地掐了一下她。并把她“踢”出了我的“領地”。第一回合：朱加杰大王勝。

　　下午最后一節(jié)寫字課的時候，我在練字時，“胳膊大軍”開始“進攻”她的“城堡”，她那城堡的攻擊力不強，可防守的能力卻不一般，她用力推了我一下，我一筆劃出去好幾格，我受到的損失可太大了——重寫。她正得意得偷笑呢！這一局，讓你先得意一下，下一局可要把你打得屁滾尿流。等著吧……

　　第二天早上，上早讀課的時候，大戰(zhàn)拉開了序幕：我倆在桌子下面玩踩腳游戲，結果雙方都損失慘重，這一局：不分勝負。

　　過了好長時間，我們都覺得這不好玩，于是簽訂了“休戰(zhàn)書”，從此“三八線”不復存在了。

　　老師點評：校園生活的題材特別好語言生動，充滿童趣，贊！

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