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小兒垂釣改寫成小短文
小兒垂釣改寫成小短文1
一個陽光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過，河水泛起了點點波紋，小魚在河中歡快、舒暢的游著。
就在這時，走來一個戴著官帽，穿著紅色長袍的人。沒錯，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個酒店歇一下，附近沒有酒家，胡令能也不熟悉這個地方。正當他苦惱時，他發(fā)現(xiàn)前面有一個小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍色的長褲，手上拿著一個魚竿，旁邊還有一個竹簍，在學習釣魚，他拿著魚竿，專心致志、目不轉睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又擺手，又搖頭，表示不想說話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說話呢？
胡令能沒辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后，胡令能又問了一遍，原來是因為怕胡令能說話，驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的'意思。于是便問：“這附近有沒有酒店��？”小男孩指了一個方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時間，就可以看到酒家了�！焙钅茏匀淮笙病�
在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人�！�
小兒垂釣改寫成小短文2
陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。
小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的'野花十分可愛，有黃的、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水里一甩，學著大人的樣子，鉤起魚來。
過來一會兒，一個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，背著個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：“翻過前面一座山，往西200米就到了�！崩舷壬∧泻⑿α诵�，看著他專心致志釣魚的樣子離開了。
小男孩仍認真的釣著魚，突然魚線動起來，慢慢下沉，一定是有魚上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。
太陽下山了，魚簍里已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼著小調，沿著山路回家去了。
小兒垂釣改寫成小短文3
星期天的清晨，天剛亮，大地醒了，天空像一張透明的網籠罩著大地。
一個八歲的`小牛娃剛醒，連洗臉刷牙梳頭都沒有顧得上，拿起魚竿和魚桶就準備去釣魚。小男孩一路狂奔到了河邊，池水清清的像一面鏡子，粗壯的大樹又高又大，小花五顏六色的，把小草都染上了美麗的顏色。一陣微風吹過，池水泛起了層層波紋。小男孩東看看西望望，看看哪兒有一個合適的地方。突然，小男孩兒看見了一塊長滿青苔的石頭。心里想：坐在那塊石頭上一定可以釣到大魚。
小男孩飛快地跑到那塊石頭旁邊坐下，拿起魚竿，掛上了魚餌，向前一扔“撲通”一聲，魚鉤扔進了水里，小男孩靜靜地坐在石頭上，屏住呼吸，目不轉睛地盯著魚竿小聲地說：“小魚啊小魚，快點上鉤吧，這樣我回家就可以吃紅燒魚了！”
說完，一位路人走了過來，背著小包，好像走了很久才到這里。那位路人恭恭敬敬地對小男孩說：“你好，請問劉大爺家在哪里？”小男孩一聲不說擺了擺手。路人似乎看懂了手勢的意思，好像是：“等一會兒，別那么大聲地說話，我在釣魚�！边^了一會兒，魚鉤往下動了，小男孩用力一拉說道：“哈哈，是條大魚！”小男孩高興地收起漁具說：“你說劉大爺家對吧？我知道，跟我走吧！”
說完，小男孩高興地帶著路人走到了劉大爺家里。
小兒垂釣改寫成小短文4
一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒有吃的，于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了。
三毛神奇十足的來到了河邊，河邊的景色真美��！柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的頭發(fā)，風一吹來，頭發(fā)就跳起舞來，三毛找了一個石頭就坐了下來，他取下魚餌握住魚竿，把魚餌掛了上去，把魚竿抬到耳后，使勁一甩，魚鉤飛了出去，他心想：今天我會釣到什么魚，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚了。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚快快上鉤，回家吃紅燒魚。
不一會兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚了！”正當?shù)诙䲢l魚快要上鉤之時，一個穿著白色大衣，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機的人出現(xiàn)了。三毛仔細一看，是大名鼎鼎的李白詩仙，李白說道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走�！比犚娏�，急忙搖手示意：不要過來，會驚動魚的.。李白沒有看見三毛的手勢，又問了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚來，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢問路人了。李白走了后，魚沒聽到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚，三毛急忙把魚放進魚籠，收拾好東西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去說：“這里是大姚，楚雄往那邊走�！�
小兒垂釣改寫成小短文5
春天的一個早晨，萬里無云。我，蓬著頭發(fā)，來到小河邊準備學著大人的.樣子來釣魚。
我找到了一個陰涼，沒有人來打擾、草又高又密的地方，側著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的影子倒映了出來，我把魚餌放在魚鉤上，可等了好半天一條魚都沒上鉤，我心想：這些魚怎么了？難道還在睡覺嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風吹來了，水面上空飛來一些小鳥，“嘰嘰”地叫著，好像在說：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的�！�
小鳥們正在叫的時候，一群魚游了過來，它們爭先恐后地準備吃魚餌，可是不知什么原因，那些魚又都游走了，我本來很高興，但是又失落了。
可是不知什么原因，估計是小魚們太餓了，這時又游來了一群魚準備吃魚餌時，遠遠地我看見一位老爺爺走了過來，他問道：“小朋友，請問去果園怎么走呀？”我連忙擺手，又指指河對岸，生怕把小魚嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見他往河對岸走去。
我總算放下心來，然后又繼續(xù)釣魚，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚，我心里別提有多高興了。
小兒垂釣改寫成小短文6
剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對我搖手，于是我就不再叨擾他了。
一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的`荷花呢！
小牛娃側著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動不動。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。 過了一會兒，魚漂還是一動不動，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會，只見魚漂在水面上動了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走�。俊毙∨Ｍ藜泵ο蛩麚u了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。
他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧�！�
小兒垂釣改寫成小短文7
每個人都有著多姿多彩的童年，在這個精彩的童年里，大家也都有釣魚的愛好。
有一天，有一個蓬頭亂發(fā)的小孩子坐在一條小溪邊，從他那天真無邪的眼神看得出，他是一個新手，非常貪玩。
此刻他的一舉一動都顯得十分小心翼翼，為了不讓魚發(fā)現(xiàn)他自己，他側著身子坐在長滿青苔的石頭上，讓周圍的草虛掩著他，還時不時的望一望浮標，看看魚有沒有有上鉤。
小溪離路邊比較近，過一會兒，路上就來了幾個外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩聽到了聲音，生怕驚動了水里的魚兒，忙向他們搖手，并把食指放在嘴上，示意他們不要叫。還沒等外村人明白，他自己又專心致志的看著水里的魚了。沒過多久，他的'朋友又來找他玩，他原本堅定不移的心動搖了一下，但看看了水中一動不動的浮標，心想不能走，便又搖頭拒絕了。
這個小孩對自己的愛好這么一絲不茍和專心致志，這種精神真值得我們敬佩，真是我們學習的好榜樣。
愛好能鍛煉我們，能使我們進步，能使我們的童年變得多姿多彩。
小兒垂釣改寫成小短文8
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，有一個男孩急匆匆地從家門口一個勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒吃呢，衣服才穿這么一點小心著涼，還有你的頭發(fā)沒梳，出去會被人笑話的�！薄暗�，我沒事的.，早飯等我回來再吃，等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧。”男孩喘著粗氣說�！斑@孩子真不聽話，我們鄉(xiāng)下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀。”爹娘嘆了一口氣說。
小孩到了路邊，拿著魚竿坐了一會兒，不一會就有一條小魚上鉤了，男孩把魚放進了桶子里，小男孩心里可高興了，過了十五分鐘左右，這次是一條大魚上鉤了，男孩心里更樂
了，又過了十五分鐘左右，又一條大魚上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時，一位路人走過來，路人正著急著不知去王家莊的路怎么走，突然看見那個正在河邊釣魚的男孩就想問路怎么走，但男孩怕把魚兒們嚇跑，便向路人招手過來講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進盒子里，說了聲謝謝又去釣魚了。“這個小孩真聽話�！甭啡诵溥涞卣f。到了傍晚他左手拿著魚竿，右手拿著桶子唱著小曲回家了。
夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林里，他在地下?lián)炝艘粋�竹子，然后撿了一跳繩子，轉身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個魚竿，魚干做好了，但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終于找到5條魚餌，
小兒垂釣改寫成小短文9
“釣魚嘍，釣魚嘍！”一道高高興興的聲音從一到巷子里傳了出來。路人正想看看怎么回事？哦，原來是一個頭發(fā)蓬亂，滿臉稚氣的小孩拿著魚竿，滿臉歡喜地從家里跑出來，他高興極了，仿佛拍一拍手，小魚都會蹦起來；說一說話，小鳥就會回答似的。
他拿著魚竿，看了看四周，發(fā)現(xiàn)池塘上有一塊較小的苔石，他像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，蹦蹦跳跳的走到了那塊石頭上面。學著大人的樣子，有模有樣的把鉤甩到了河里，目不轉睛地盯著河面，嘴里還時不時地哼道：“我是釣魚的.小行家……”還憧憬著自己釣上幾條肥美的大魚，爸爸媽媽表揚自己的樣子。忽然，魚線動了一下，他猛地一拽，結果發(fā)現(xiàn)是勾住了水草，他慢慢地把水草弄了下來，又一次把鉤甩到了水里。過了一會兒，一只蜻蜓飛到了魚竿上，他心沉不住，去捉蜻蜓了，但蜻蜓飛得那么快，他拿捉得住呢？但也好在他，沒有存心，一定要追上跟著蜻蜓跑了幾步就又回來了。
又等了一刻鐘左右……一位老者看到他坐在池塘旁，就問他：“請問石湖村在哪？”他心里知道，但不敢說，因為怕把他的魚嚇跑了，于是騰出一只手對他做手語：等一等，我馬上帶您去。正回過神來，魚竿動了，并且還是一條大魚！他興奮了，使出了吃奶的力氣，把魚給拖了上來，果然，是一只兩三斤左右的鯉魚。釣上魚來后，他興奮地跳了起來，高高興興的給那位老者指路……
這一幕被碰巧經過此處的胡令能看到了，就寫下了一首流傳千古的名詩，《小兒垂釣》！
小兒垂釣改寫成小短文10
陽光明媚的早晨，火辣辣的太陽把一切都染成了血紅色，路上的人們都躲到家里吹空調了，只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學的小學生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的`是要遲到的工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的走著欣賞街景的是剛從早市回來的爺爺奶奶們。大樹筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個個嚴肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來欣賞這美麗的景色。小花低下了頭，在樹蔭下乘涼。天空中的云彩把藍藍的天空擦的干干凈凈，不時還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。
鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮，有的家里連電視都沒有，可是景色卻顯得格外樸實。鄉(xiāng)下綠樹成蔭，充滿了生機。在鄉(xiāng)下人們早早起床了，開始了忙碌的一天。有的下地干農活，用自己的雙手來收獲，這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長不少見識，還能認識許多動物朋友。
在河邊，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子側坐在霉苔上，拿著魚竿學釣魚。
有幾個路人走迷了，剛要向小孩子問路，小孩子卻大老遠向路人擺手，生怕路人說話驚嚇到魚兒。
我覺得我們每一個人都要學習小孩子的這種堅持的精神。我們做什么事都要認真，這樣我們做什么事都會成功。
小兒垂釣改寫成小短文11
天空藍藍的，像大海，白云則像海上的浪花，抬頭望有時卻像一塊絲手帕，十分透明。
天氣正好，一個孩子出來釣魚。他蹦蹦跳跳的來到一片樹林，他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風水寶地”——池塘。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。在這美麗的.草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇地伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美。
小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，調換了一個舒適的姿勢，然后用魚竿瀟瀟灑灑地甩，兩只眼睛目不轉睛地盯著河面，嘴里還不時地哼唱著：“我是一個小漁翁，我是釣魚能手……”小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身體，遠遠地望去，只露見蓬松的頭發(fā)。
這時，有一個路人走來。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他問到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚，擺擺手，示意不要打擾他釣魚。路人以為他沒聽見，便又大聲問到。小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚竿。
路人恍然大悟，低聲問道：“請小朋友指路，好嗎？”說完，并抱拳示意，表示請教。小孩朝遠處一指。路人明白了告別小孩，心里稱贊：這孩子可真專心，可真有趣！小孩松了口氣，繼續(xù)釣起魚來……
此情此景，我眼睛一亮，寫下了一首詩：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
小兒垂釣改寫成小短文12
在一個陽光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。
他側座在莓苔上，身邊的綠油油的'小草正長得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過來，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經告訴過我，釣魚時身體千萬不能動，也不方便大聲講話，這樣河里的魚兒會被你給嚇跑的。對，不能大聲說話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認識這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進了兩步，再問道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。
這一慕，正好被詩人胡令能看見，于是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學垂倫，側座莓苔草映身。路人借問攬招手，怕得魚驚不應人�！�
小兒垂釣改寫成小短文13
暑假的一天，陽光明媚，九歲的小牛娃，寫完了作業(yè)覺得有些百無聊賴：“唉，玩什么好呢？”他突然想到爸爸給他買的`新的垂釣工具，“我為什么不試試垂釣呢？”他興奮地跑向家旁邊的小河邊去。
小牛娃開心地來到小河邊，河水很深很綠，還有美麗的荷花呢！荷葉挨挨擠擠的，荷花爭先恐后地開放，還有幾只蜻蜓在荷花上方飛來飛去，讓小牛娃情不自禁地想起了一句楊萬里的古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@真是太美了。
小牛娃側著身子坐在了青苔上，旁邊的草很高，把他的身子都遮住了，只露出了一個小腦袋。
小牛娃裝好魚餌，魚鉤向河里一甩，只見魚鉤“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜浮在水上，沒有一點反應。過了一會兒，小牛娃把魚鉤拿起來，心想：為什么釣不上來魚呢？會不會是只有一個魚餌，是不是吸引力太小了？他靈機一動，抓了一些魚食放到水里，他打算把魚吸引過來。緊接著又把魚餌甩到水里。
牛娃靜靜地等啊等，十分鐘、二十分鐘、半小時……他等得有些心灰意冷，就在這時，只見魚漂在水上動了一下，他欣喜若狂：“小魚，小魚你終于上鉤了！”正在這時，一個過路人向他喊：“小朋友，你知道去張家村怎么走？”小牛娃急忙向他搖了搖手，做了一個“噓”的手勢，意思是我正在釣魚，別大聲說話，這時小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來，他高高興興地把魚放到魚簍里，收好漁具，高高興興地向那個問路人走了過去。
小兒垂釣改寫成小短文14
一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。
牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美啊！”河水清澈見底，時不時有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長得很高，它們迎著風翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個干凈的大石頭坐了下來，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的.波紋。心急的牛牛一直擔心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉晴，臉上綻放出難得的笑容。
正當牛牛釣的起勁時，一個白面書生走了過來，左手握拳，右手擺掌，兩只手放在一起，鞠了一個躬。一看就是有話要說，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過來，書生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣改寫成小短文15
陽春三月，二牛要去河邊釣魚，因為他經常看到別人家的孩子提著又肥又大的魚。決定向那些孩子們露一手。于是便拿起魚竿，提起竹簍向小河邊走去。
二牛來到了小河邊，被周圍的'景物迷住了，綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花，花香撲鼻，河邊長滿了一棵棵高大的樹，還有幾只小鳥在樹上唱歌�？啥＿�是記著釣魚，便東看看，西瞧瞧，找到一塊干凈的大石頭坐了下來，他把工具放下，順便挖了幾只蚯蚓。開始釣魚了，二牛小心翼翼地取出魚竿，把竹簍放到他旁邊，把蚯蚓栓在魚鉤上。用力一拋，把魚鉤拋進河里，認認真真地釣起魚來。
正當二牛釣得起勁時，聽見了一陣腳步聲，二�；仡^一看，原來是穿著鎧甲，手拿金箍棒的齊天大圣——孫悟空。孫悟空問：“小屁孩，告訴俺老孫，去土耳其怎么走啊？”二牛聽見了，把右手抬起來擺了擺，孫悟空又問了一遍，二牛不耐煩了，把頭抬起來，白了孫悟空一眼，又繼續(xù)釣魚。孫悟空生氣了“敢這么對俺老孫，是不是活的不耐煩了�！彼弥鸸堪粝蚨Ｗ呷�，可是突然想到師傅的緊箍咒，便轉身走了。突然，魚竿動了一下，二牛猛一拉魚竿，躍出了一條又肥又大的鯉魚，二牛高興極了：“哇，太好了，我終于釣到大魚啦！啊哈哈哈！”
二牛把鯉魚放進了竹簍里，收起魚竿，把竹簍提起來，挎著魚竿連蹦帶跳地回家了。
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