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為美好而感動(dòng)小學(xué)作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的為美好而感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 1
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意的去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震撼。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是我自己不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽。他低著頭仔細(xì)的倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋，仔細(xì)的扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝的鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜暣潭幕厥幵谛∨铮y聞的氣味不斷的散發(fā)出來(lái)。我下意識(shí)的捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往前走。這時(shí)他抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了下蛇皮袋，雙手局促的搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了下，想說(shuō)些什么�？粗~頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥垢形成一道道滑稽的黑線，我忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧滿(mǎn)滿(mǎn)的充斥著整個(gè)胸腔，不安的站在那里。我忽然想起書(shū)包里快喝完的可樂(lè)，趕緊三口兩口把可樂(lè)喝完，然后蹲下去輕輕的把可樂(lè)放進(jìn)老人的蛇皮袋里。老人驚訝的抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的'微笑。他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬的扯動(dòng)了下嘴角，帽檐下的眼睛充滿(mǎn)了笑意。瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌夼鲎猜曇沧兂闪艘粋�(gè)個(gè)悅耳跳躍的音符，內(nèi)心被自己剛才的舉動(dòng)漸漸填滿(mǎn)了，細(xì)細(xì)回味，那是一種清涼的感動(dòng)。
事情已漸漸離我遠(yuǎn)去，但那份心靈的震顫確時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上。生活中，我不經(jīng)意間一聲熱情的招呼，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂也為之起舞。每一個(gè)小小的瞬間，洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，折斷我性情中某一段或深或淺的劣根，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 2
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)只有一次，錯(cuò)過(guò)便不再擁有。縱然成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣各種滋味，但它依然是美好的。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多令我難忘的人，他們讓我真切地體會(huì)到了真摯的友情、溫馨的親情和珍貴的師生情。
如果細(xì)數(shù)那些陪我走過(guò)成長(zhǎng)之路的知心人，我特別想說(shuō)的就是我親愛(ài)的奶奶。我不想過(guò)多描述奶奶對(duì)我真誠(chéng)而又質(zhì)樸的愛(ài)，我想說(shuō)的是，奶奶與我走在完全相反的道路上，我在走向人生的美好未來(lái)，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看著奶奶臉上越來(lái)越多的皺紋和越來(lái)越消瘦的身體，我逐漸明白，生命中的大多數(shù)人對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是過(guò)客，只是停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短而已。所以要珍惜身邊的每一個(gè)人，也許在旅途的下個(gè)出口，他們便會(huì)和你揮手告別。
從另一個(gè)角度看成長(zhǎng)是有些遺憾的，它沒(méi)有感情色彩地帶走了我們的童真，用一個(gè)叫做現(xiàn)實(shí)的枷鎖深深禁錮了我們的思維。無(wú)意中翻到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇作文，大概內(nèi)容是那天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，我以為太陽(yáng)公公病了，還想和同學(xué)們?nèi)タ此．?dāng)我艱難地辨認(rèn)著那些歪歪扭扭的字跡時(shí)，幾乎不敢相信這充滿(mǎn)稚嫩童趣的語(yǔ)句出自我的筆下。
其實(shí)，每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間都是美麗的'，每個(gè)成長(zhǎng)的故事都是獨(dú)一無(wú)二的，因而每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都無(wú)法復(fù)制，每個(gè)人都應(yīng)該為了這段只屬于自己的美好往事感動(dòng)。
我需輕輕放下，放下對(duì)少年的回憶。
我需重重提起，提起追尋夢(mèng)想的行囊。
成長(zhǎng)的路標(biāo)指引我勇敢去追逐夢(mèng)的腳步。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 3
傍晚，夕陽(yáng)西下，我漫步在林間小道上，想著李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我感動(dòng)著。
燈下，我做著作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我感動(dòng)著。
教室里，我因成績(jī)而憂(yōu)傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動(dòng)著。
每天每時(shí)每刻，我都感動(dòng)著。然而，我并不疲倦，因?yàn)�，感�?dòng)讓我的生活更加充實(shí)；感動(dòng)，讓生活更美好。
感動(dòng)，不一定要滿(mǎn)淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動(dòng)，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)。
美國(guó)紐約曼哈頓街頭，一個(gè)小女孩停駐在一棵樹(shù)下，她目不轉(zhuǎn)睛盯著那片樹(shù)葉——她在等待這年秋天最后一片樹(shù)葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎？
“為了看看了陽(yáng)光，我來(lái)到世上！”巴爾蒙特的話(huà)不令我們感動(dòng)嗎？
朋友，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動(dòng)的瞬間！
感動(dòng)，不是膚淺的感時(shí)傷懷，它是一種精神，是一種人文素養(yǎng)，它能讓我們生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活更美好！
學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人心的.善良；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)明白真善美的內(nèi)涵；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真愛(ài)；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)敞開(kāi)心靈的大門(mén)——
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香；感動(dòng)，讓生活更加美好！
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭，在老師們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材！
親愛(ài)的石老師不知您可記得那一件事……
在一節(jié)英語(yǔ)課上，您讓每組同桌配合著說(shuō)英語(yǔ)。我和同桌準(zhǔn)備了好一會(huì)兒，我倆充滿(mǎn)了信心可以講好。只見(jiàn)一組組都順利地講完了。突然，您喊了我們這一組來(lái)演講，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌就先說(shuō)了：“Do you speak Japanese?”這時(shí)，我支支吾吾的說(shuō)：“No-No.I don’t. I speak Japanese and French.”我剛說(shuō)完有些同學(xué)就在嘲笑我，我這才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)樘o張了，把“English”說(shuō)成“Japanese”。 聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑我害羞地低下了頭。這時(shí)，您微笑著說(shuō)：“同學(xué)們不要笑了，心怡，不要緊張，再說(shuō)一遍，我相信你一定能說(shuō)好。”你的'這句話(huà)宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬間又樹(shù)立起了信心。在您的鼓勵(lì)下，我自信地說(shuō)出了完整的答案。就當(dāng)我回答完以后，您又給了我一個(gè)微笑。這兩個(gè)一瞬間的微笑，我永遠(yuǎn)都能記得，第一次您是在安慰我，給我自信，第二次您是在鼓勵(lì)我，示意我繼續(xù)努力。您知道嗎，您的微笑使我如沐春風(fēng)，我很謝謝您在我困難時(shí)，給了我微笑。
石老師，您知道嗎，您的笑容是多么美好！現(xiàn)在您雖然不教我了，但您的笑容已銘刻在我的記憶深處，它永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 5
感動(dòng)，是大海中突然涌起的一層海浪！感動(dòng)是一片悄然落下的樹(shù)葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)！感動(dòng)是雨后晴好的天氣，因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候總能讓人看到更多美好的事情。
我背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。北風(fēng)刮著樹(shù)枝，奏出讓人打顫的音樂(lè)，太陽(yáng)也不見(jiàn)了，天空灰蒙蒙的，和我的心情一樣，都很失落。
這是在期末階段，我卻生了病，很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，只能自己復(fù)習(xí)，跟不上老師同學(xué)的節(jié)奏。這樣下去，期末考試怎么考得好呀。開(kāi)始上課了，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，生怕漏下一絲知識(shí)。另外，我還知道，方老師的'喉嚨又開(kāi)始疼了，聲音很輕，時(shí)不時(shí)還要喝點(diǎn)水。放學(xué)了，太陽(yáng)仍沒(méi)有現(xiàn)身。我拖著沉重的腳步，朝走廊走去�！昂Z(yǔ)萌”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，劃破了這里的寧?kù)o。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是方老師，方老師把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這幾天沒(méi)來(lái)，我們復(fù)習(xí)了的很多重點(diǎn)知識(shí)你也不知道，我再幫你補(bǔ)一補(bǔ)�！边@句話(huà)猶如一股暖流流進(jìn)了我的心，方老師都很累了，嗓子很疼，卻還是要幫我補(bǔ)課，我感動(dòng)極了。
這件小事深刻地映在我的腦海中，其中的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我，使我永遠(yuǎn)也忘不了方老師對(duì)我的關(guān)心。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 6
當(dāng)一個(gè)的心靈中充滿(mǎn)了感動(dòng)和美好情愫的時(shí)候，天空一定是澄澈明朗的天空，世界里到處也都是鮮花和微笑，所看到的每一個(gè)人，也一定都是善良可愛(ài)的人們。相反的是，如果一個(gè)人的內(nèi)心總是充斥著仇恨和嫉妒，他所看到的每一件事物一定都是猙獰可怖的，看到的每一個(gè)人也必定都長(zhǎng)著一雙惡毒的眼睛。
列子周穆王有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在宋國(guó)叫華子的人，中年之后得了健忘癥。早上給他東西，晚上就忘了。在路上忘了走路，在家里忘了坐下來(lái)。一家人擔(dān)心極了，請(qǐng)算命先生占卜，請(qǐng)巫師來(lái)禱告，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看病，但鈞毫無(wú)起色。
魯國(guó)有個(gè)儒生，自稱(chēng)可以治療這種疾病。華子的妻子愿意拿一半家產(chǎn)做酬勞。儒生說(shuō)：我試試吧！看能不能化解他的心，變化一下他的思慮。儒生試了試華子的反應(yīng)，覺(jué)得治療他的病并不困難，但要單獨(dú)和病人一塊待7天，不能讓任何人知道他的治療方法。
七天過(guò)后，儒生真的治好了華子的積年之疾，用的什么辦法，自然沒(méi)人知道。但問(wèn)題又來(lái)了，華子的病治療痊愈之后，幾乎完全變了一個(gè)人。怒逐妻子、臭罵兒子不說(shuō)，還操戈追起儒生來(lái)了。一些人逮住了他，問(wèn)他：這是怎么了？
華子說(shuō)：唉！我得了健忘癥那陣子，蕩蕩然不覺(jué)天地有無(wú)，舒服得不得了。如今，我不再健忘了，那數(shù)十年來(lái)的存亡得失、哀樂(lè)好惡，卻又一股腦涌現(xiàn)在胸懷。要是以后也如此這般，讓存亡得失、哀樂(lè)好惡的情緒擾個(gè)不休，豈非糟糕透頂？這不是叫人更加懊惱的嗎？
這個(gè)故事雖然有些夸張，但卻告訴了我們這樣一個(gè)道理：對(duì)于生活中那些不如意的煩惱和不快，一定學(xué)會(huì)忘記。
世界科技譯報(bào)有一篇報(bào)道說(shuō)，精神病學(xué)家盧利亞收治了一位精神嚴(yán)重錯(cuò)亂、已經(jīng)不能生活自理的病人。他對(duì)他進(jìn)行診斷之后，發(fā)現(xiàn)他的疾病沒(méi)有別的'，就是因?yàn)樗拇竽X像計(jì)算機(jī)一樣，只要看到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷過(guò)的事情，他都永遠(yuǎn)地儲(chǔ)存起來(lái)，不會(huì)忘記。這樣的超強(qiáng)記憶，導(dǎo)致他的大腦各種信息錯(cuò)亂，運(yùn)轉(zhuǎn)混亂不堪，完全喪失了正常的邏輯。
醫(yī)生開(kāi)的藥方很獨(dú)特，帶他到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，蒙上他的眼睛，不再讓他看到聽(tīng)到任何事情，制止他的大腦再存入任何信息，強(qiáng)迫大腦恢復(fù)遺忘的能力。
這是兩個(gè)非常可怕的例子。從兩個(gè)故事中我們可以看到，遺忘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
我們要把自己的大腦當(dāng)作一個(gè)會(huì)過(guò)濾的篩子，把那些讓我們感動(dòng)的美好留下來(lái)，而把那些煩惱和不快忘掉。把那些專(zhuān)門(mén)作祟的小人忘記掉，把那些幫助過(guò)我們的人記住。
人的一生是有限的，我們的大腦的容量也是有限的，如果我們學(xué)會(huì)了篩選和過(guò)濾，學(xué)會(huì)了忘記，只記住那些讓我們感動(dòng)和美好的事情，我們就是一個(gè)輕松快樂(lè)的人了。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 7
當(dāng)一個(gè)人心中充滿(mǎn)了感動(dòng)和美好，處處皆是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞。
賣(mài)煎包了，賣(mài)煎包了。每當(dāng)我走過(guò)那條小巷，這句普通的不能再普通的吆喝聲便回蕩在我的耳畔，拉扯出歲月深處的記憶。
這可怎么辦？我可不想被淋成落湯雞。窗外還下著傾盆大雨，同學(xué)們七嘴八舌地議論。不久，雷聲漸漸小了許多。一放學(xué)，那些帶著傘的幸運(yùn)兒們，便飛奔出教室，臉上洋溢著滿(mǎn)足的愉悅。像我這種沒(méi)帶傘的倒霉蛋就只有用手撐住書(shū)包，惆悵無(wú)奈地冒雨而行。
我艱苦地跋涉在回家之路，路也變得特別漫長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一條窄窄的小巷，行人寥寥無(wú)幾，大多數(shù)店都關(guān)門(mén)走人了，唯獨(dú)一家包點(diǎn)店還靜靜地營(yíng)業(yè)。陰沉的天空下，店里的燈光如星辰般，深情地閃爍著。
小伙子進(jìn)來(lái)躲躲雨吧。一陣渾厚的`聲音直射我的耳畔。我微微抬頭，模糊的眼簾中，小店老板一邊說(shuō)一邊向我招手。他身材矮小瘦削，像要被風(fēng)吹走似的。我躊躇起來(lái)，最終還是下了決心，這雨越下越大，我還是在里面躲躲吧。這店也沒(méi)什么特別，只是在外搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子。我這才仔細(xì)端詳起老板的臉，他蠟黃的臉上皺紋密布，有著超乎年齡的滄桑。老板快步走進(jìn)店內(nèi)，也不知去干嘛？一會(huì)兒的功夫，他走出來(lái)，手里還捧著一個(gè)煎包。給你。老板拍拍我肩膀，樸實(shí)憨厚地笑著說(shuō)。笑容宛如一朵盛開(kāi)的金盞花。
我心里產(chǎn)生一陣疑惑。他看出了我的心思，吃吧，不要錢(qián)。那樸實(shí)的聲音就像一只蝴蝶，飛入我心扉。我也跟著笑了，大口大口地吃起煎包來(lái)。味道是甜是咸我竟都沒(méi)什么印象，只記得很暖，很暖。
這些微不足道的感動(dòng)，卻可以讓人擁有溫暖的記憶，閃耀的心靈，燦爛的靈魂底色。人生路上風(fēng)景萬(wàn)千，請(qǐng)記住這些感動(dòng)和美好。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 8
我喜愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斓牟鷻C(jī)，美麗動(dòng)人；我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶斓尿滉?yáng)似火，生綠清幽；我喜愛(ài)春天，因?yàn)槎斓拇T果累累，豐收喜悅。我唯獨(dú)不喜歡冬天，冬日寒冷無(wú)比，沒(méi)有生機(jī)…...
冬天到了，不用說(shuō)狂風(fēng)相當(dāng)?shù)蹲右粯哟蛟谀愕哪樕�。外面的天氣特別冷，恨不得一個(gè)噴嚏掉在地就摔得粉碎。我最大的愿望就是沒(méi)有冬天…….我家人很多，但只有一個(gè)勞動(dòng)力----父親。今年冬天父親的工作丟失了我們家還有幾分地，種白菜的。
這天早上，母親很早就起來(lái)了。我摸摸眼睛說(shuō):“媽?zhuān)愀墒裁慈�？’’媽媽笑著說(shuō):“不干什么，好好睡吧！別把你爸吵醒了�！闭f(shuō)著便走了。
躺在床上，我想想不對(duì):她到底干什么去了？有著這樣的.疑問(wèn)，我穿上衣服飛快的跑了出去……
外面寒風(fēng)刺骨，我快要停止了呼吸。我跑到了地頭，看見(jiàn)媽媽在光著手，扒凍在地里的白菜，白菜已經(jīng)有一框了。母親的手已經(jīng)又紅又紫，好像一碰就掉了似的。我哭著跑了過(guò)去，用我的手緊緊握著母親的手。不知是雪花還是什么流了下來(lái)，流到母親的衣襟上……
“媽?zhuān)�，咱回家，你看你的手�！蔽覇≈ぷ诱f(shuō)。
“沒(méi)事的，我不冷，我要把這些菜拔完好給你大爺，讓他買(mǎi)了去。”透著月光我看到了母親臉上的點(diǎn)點(diǎn)星光。我們倆緊緊的擁抱在一起。不知怎么了，母親的手暖了，風(fēng)也不在那么刺骨。我笑了，因?yàn)槲抑肋@是倆顆溫暖的心撞在一起的結(jié)果……
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，這個(gè)冬天并沒(méi)有那么討厭。是不是天不再冷了？是不是風(fēng)不再吹了?都不是。是母親在我冬日的美好時(shí)光里留下的一絲感動(dòng)。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 9
還記得那些曾經(jīng)美好的記憶和感動(dòng)嗎？它們?nèi)缤娜绽锓鬟^(guò)心間的輕風(fēng)，帶走煩惱，帶走憂(yōu)愁；又如冬日里的何需的陽(yáng)光，在寒冷的歲月里送來(lái)的希望，播撒夢(mèng)想，溫暖你前行的腳步，賦予你拼搏的力量。
每每想起那件事我就感動(dòng)。那件事總印現(xiàn)在我的腦海中。那件事是——回老家過(guò)生日。
我生日那天是讓我感動(dòng)地一天、是讓我品味甜美幸福的一天、是讓我難忘的一天……
那天，我早早地起了床，希望有人能給我個(gè)驚喜，可誰(shuí)知，一個(gè)上午過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人的一通電話(huà)給我，也沒(méi)有人送給我祝福的禮物，我失望極了。下午，爸爸媽媽匆匆趕出了家門(mén)，我很疑惑，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)已是傍晚，我很驚訝，爸爸媽媽怎么帶了個(gè)這么大的蛋糕回來(lái)。我老家在在農(nóng)村不是在城市，農(nóng)村里沒(méi)有蛋糕店，可他們卻帶回個(gè)大蛋糕，真讓我百思不得其解。
爸爸媽媽把我叫到客廳，突然，有好多小孩子出現(xiàn)在我的面前，——原來(lái)是陪我過(guò)生日的.。小孩子們大聲地唱著：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”他們唱著歌，鼓著掌，我忽然間感到一陣陣溫暖。原來(lái)爸爸媽媽早就安排好了！每個(gè)小孩都向我說(shuō)了一聲祝福語(yǔ)，雖然他們說(shuō)的普通話(huà)不太好，但我仍然能感受到他們的用心，他們的努力，他們的真心，他們的虔誠(chéng)……應(yīng)為他們不會(huì)編那些甜言蜜語(yǔ)。
我是壽星，所以我切蛋糕，按從小到大的順序切蛋糕。那一天我過(guò)得很幸福。如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再回老家過(guò)生日，因?yàn)樵谀抢镞^(guò)生日，能讓我品味甜美的幸�！�
所以，每每想起那次生日，我的心里就很溫馨，像有一股暖流在身邊，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都在蠕動(dòng)。那件事真讓我感動(dòng)！
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 10
國(guó)慶，不僅舉國(guó)上下都洋溢在一股歡樂(lè)的味道中，我還感受的一股濃濃的溫暖。
“趕緊起床，你還上不上課啦？”真煩人，我在心里小聲嘀咕道，這么早就要從被窩里爬出來(lái)，真討厭！在我各種不情愿下，我還是穿好了衣服，乖乖來(lái)到了學(xué)校。
由于我的心情本來(lái)就因?yàn)槠鸬脑缍婚_(kāi)心，這下發(fā)生這種事，我怎么能心平氣和？你或許要問(wèn)，是什么事？我來(lái)告訴你�？斓叫ｉT(mén)口了，我的前面也有一個(gè)小姑娘，可是，走著走著，那個(gè)小姑娘可能是看見(jiàn)她的鞋帶開(kāi)了，于是也不管后面有沒(méi)有人，“唰！”的一聲就蹲下了。而我呢，正睡眼朦朧的走著路，哪還看得見(jiàn)她啊。于是，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的被她拌了一下。我的火氣，直接就飆升了起來(lái)�！澳悴恢揽纯绰钒�，后面有人不知道嗎，絆倒了人怎么辦啊？”我一臉憤怒地望著小姑娘。小姑娘站了起來(lái)，一臉驚慌失措地望著我，手指因?yàn)榫o張?jiān)谝陆翘幗g來(lái)鉸去“哼！”我冷哼一聲，剛準(zhǔn)備走，突然一個(gè)聲音拉回了我的即將要邁出的腳步。()
“王雨晴，你在干嘛？”一個(gè)俏皮的聲音響了起來(lái)，我隨著聲音的方向看去�！笆悄惆�，我沒(méi)干什么，這個(gè)小姑娘也不看后面有沒(méi)有人，直接蹲下系鞋帶，害的我差點(diǎn)沒(méi)絆倒，可是呢，連個(gè)對(duì)不起都沒(méi)跟我說(shuō)�！蔽乙荒槕崙康膶�(duì)同學(xué)說(shuō)，甚至，激動(dòng)地比劃起來(lái)。“不用這樣吧，人家只是沒(méi)注意，別這樣對(duì)人家一個(gè)小女孩，或許她只是不小心而已，不用跟她發(fā)這么大的火�！蔽业耐瑢W(xué)一臉不可置信的`勸我，大概是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)我這么激動(dòng)吧。“可是，她起來(lái)連個(gè)道歉都不說(shuō)么？”我還是不肯承認(rèn)我的語(yǔ)言確實(shí)有些重了，盡管在心里已經(jīng)開(kāi)始反思�！澳阍趺戳�，給這個(gè)姐姐道個(gè)歉吧，畢竟你差點(diǎn)絆倒她呢。”同學(xué)聽(tīng)了，對(duì)著那個(gè)小女孩說(shuō)。
我看見(jiàn)她，試著發(fā)出聲音，卻一點(diǎn)也不清晰，最后只得無(wú)奈的搖搖手。她掏出張紙，寫(xiě)了幾個(gè)大字�！拔覄倓偵ぷ咏邮芰耸中g(shù)！”我看見(jiàn)了，一臉不可置信，眼睛都快瞪出來(lái)了。
“對(duì)不起，我剛才語(yǔ)言有點(diǎn)過(guò)激，別在意哈。”我扭捏地道著歉。“沒(méi)事，剛才我確實(shí)不對(duì)，差點(diǎn)絆倒你。”她寫(xiě)完，給我鞠了一躬。我連忙扶她起來(lái)，于是我們一起相視一笑，一起走進(jìn)了學(xué)校。
這個(gè)國(guó)慶，不僅歡樂(lè)，一絲人與人之間的體諒與理解，在我的心里，越來(lái)越暖，越來(lái)越暖……
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 11
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越少；冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)正以它清淡而足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。
題記
傍晚，夕陽(yáng)西下，我漫步在林間小道上，想著李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我感動(dòng)著。
燈下，我做著作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我感動(dòng)著。
教室里，我因成績(jī)而憂(yōu)傷，好友悄悄
送上一張賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福，想起李白的桃花潭水深千，不及汪倫送我情，我感動(dòng)著。
每天每時(shí)每刻，我都感動(dòng)著。然而，我并不疲倦，因?yàn)�，感�?dòng)讓我的生活更加充實(shí)；感動(dòng)，讓生活更美好。
感動(dòng)，不一定要滿(mǎn)淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動(dòng)，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)。
美國(guó)紐約曼哈頓街頭，一個(gè)小女孩停駐在一棵樹(shù)下，她目不轉(zhuǎn)睛盯著那片樹(shù)葉她在等待這年秋天最后一片樹(shù)葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎？
為了看看了陽(yáng)光，我來(lái)到世上！巴爾蒙特的話(huà)不令我們感動(dòng)嗎？
朋友，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動(dòng)的'瞬間！
感動(dòng)，不是膚淺的感時(shí)傷懷，它是一種精神，是一種人文素養(yǎng)，它能讓我們生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活更美好！
學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人心的善良；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)明白真善美的內(nèi)涵；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真愛(ài)；學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們會(huì)敞開(kāi)心靈的大門(mén)
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香；感動(dòng)，讓生活更加美好！
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 12
認(rèn)識(shí)他是在那樣令人沉醉的美好之中。
那個(gè)夏天，2006。，11歲，在自豪地考上初中之后，我就瘋狂的奔向了鄉(xiāng)村。
掙脫了城市的喧囂與父母的束縛，鄉(xiāng)村的一切都讓我感覺(jué)很淳厚。
略微燥熱的仲夏夜，我肆無(wú)忌憚的摁著遙控器，突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)帥哥，眼里射出孤傲逼人的目光，震懾住了我的神經(jīng)。
我繼續(xù)向下看，那是地方播出的昔日偶像大片——《流星花園》，讓我呆死的男人就是劇中的道明大少爺，那時(shí)我還不知道他真名言承旭。
道明寺有一種力量，牽制著我。是他那種帶著霸氣的天真，還是那種縈繞溫暖的叛逆，抑或是那種不顧一切的.執(zhí)著？
時(shí)鐘看著我不停的前進(jìn)，我看著劇情慢慢的流淌。終于發(fā)現(xiàn)已過(guò)午夜。我心中卻沒(méi)有絲毫惶急，因?yàn)樗荒母袆?dòng)占滿(mǎn)了，這么可愛(ài)的人。
時(shí)鐘又走了兩刻，出現(xiàn)廣告了，我卻執(zhí)著的抱著遙控器等待。但是，清澈的雙眸，醉人的酒窩，高挺的鼻梁，修長(zhǎng)的手指沒(méi)有在出現(xiàn)。我于是略帶遺憾的去房頂睡覺(jué)。
農(nóng)村的夜晚真的美好如夢(mèng)，夜空是柔軟深邃的湖水，輕紗般的銀河閃著溫柔的光，耳邊的風(fēng)帶著微微的泥土清香，屋后的樹(shù)葉沙沙的輕唱。
這一切，都讓我感到與阿寺的清爽有種相似的感覺(jué)。
隨后每晚，我都早早的守在電視機(jī)前傻傻的頂著屏幕上的另一個(gè)世界。F4畢業(yè)的那一幕，玫瑰飄散在空中。心中充斥著從沒(méi)有過(guò)的悸動(dòng)，我一回頭，看見(jiàn)屋外純粹的夜空。
認(rèn)識(shí)阿旭就是在這樣的美好之中。夏天結(jié)束了，我一回到鄭州，就立即找“阿寺”的資料。找著，感動(dòng)著，我越來(lái)越堅(jiān)信，我值得。
旭小時(shí)候與母親相依為命，高中就要半工半讀，他的成功要付出多少常人難以想象的艱辛？！但是，他做到了，做得那樣完美。
成功如他，善良如他，信念如他。
追隨如我，快三年了。
阿旭，加油！Fighting！
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 13
隨著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)歷了很多事情。這其中，我和父親之間那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，也如寶石一般，閃閃發(fā)光，讓我驚喜，讓我感動(dòng)。
爸爸說(shuō)，我出生不久就開(kāi)始“淘氣”了。那時(shí)候，我閉著小嘴不喝奶粉，餓得哇哇直哭。當(dāng)時(shí)全家人都以為我病了，爸爸嚇得飯都沒(méi)吃，連夜抱著我就去了醫(yī)院。這雖是件微不足道的小事，卻讓我一直感動(dòng)。我想問(wèn)：可憐的爸爸呀，當(dāng)時(shí)你不餓嗎？你不累嗎？
三四歲的時(shí)候，我更淘氣了。在爸爸休息的時(shí)候，我總?cè)氯轮麕页鋈ネ�。�?dāng)爸爸問(wèn)我去哪兒玩時(shí)，我的小手經(jīng)常指向村邊火車(chē)站的站臺(tái)。爸爸只好抱起我出去，走過(guò)門(mén)前的小土坡，穿過(guò)莊稼地里的小路，最后順著梯階爬上站臺(tái)。光禿禿的站臺(tái)上，爸爸抱著我，一圈一圈地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀……直到我扒在爸爸的肩頭甜甜地睡去。記憶里，村邊這小小的.站臺(tái)，除了石子與水泥地面，就是我們父子短短的身影。
再大一些，“愛(ài)勞動(dòng)”的我嚷嚷著隨爸爸去鐵路上撿煤渣。一路上，我繞在爸爸身旁，晃著手中的小袋子，亂舞著自己的小黑手。那時(shí)的余輝中，有和風(fēng)輕送，有彩云多姿，有爸爸的大花臉，還有我倆那開(kāi)心的笑聲……一切都讓我陶醉，讓我回味。
不久前的一天，我向爸爸說(shuō)想買(mǎi)文言版的《聊齋志異》。當(dāng)時(shí)爸爸正在趕工作，我只好默默地走開(kāi)了�？傻谌斓臅r(shí)候，郵政局打來(lái)電話(huà)，說(shuō)讓我們?nèi)ト】旒�。“快件？爸爸你買(mǎi)了什么呀？”我驚奇地問(wèn)爸爸�！暗搅四憔椭懒�。”爸爸說(shuō)。當(dāng)我在郵局取出快件，迫不及待地拆開(kāi)一看，“呀！”我驚訝地大叫了一聲，“《聊齋志異》！”我日思夜想的《聊齋志異》終于到手了，我高興得一蹦三尺，趕忙謝謝爸爸�？伤麉s說(shuō)：“不用，以后你想看書(shū)，我們?cè)儋I(mǎi)�！甭�(tīng)著平時(shí)為了省錢(qián)不抽煙不喝酒的爸爸的話(huà)，我雙眼朦朧了……
從小到大，一路走來(lái)，在我們并不富裕的日子里，這些我和我爸爸相關(guān)的美好回憶、美好感動(dòng)，將會(huì)一直深深地印在我心里。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 14
又是一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，空氣中彌漫著芳香，在茶的氤氳升騰里，我的心被這么一個(gè)人深深地感動(dòng)。
電視里播的是索契冬奧會(huì)這直播畫(huà)面，正在激烈地比著滑冰，一向不關(guān)注體育的我準(zhǔn)備換臺(tái)，看見(jiàn)了奔跑中的一抹紅，既然有中國(guó)的選手，那就當(dāng)一回體育迷吧，也為中國(guó)選手加油。
快速蹬冰，敏捷轉(zhuǎn)彎，單手扶地，中國(guó)選手還在第二。裁判搖鈴了，還剩最后一圈，她攥緊拳頭，雙腳加速交換蹬冰，在一個(gè)直道全力的向前沖，快了，她離第一只差一步，又快了，她與第一平行了，更快了，她最終超越了。撞線了，她大大的做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，這一幕讓一個(gè)我的心溫暖蕩漾。屏幕上中國(guó)在第一位。噢!中國(guó)的獲得了冠軍!激動(dòng)之余不忘看看英雄的'名字--周洋。
周洋，真的是她嗎?我再看看，真的是她，我認(rèn)識(shí)她。20xx年的溫哥華冬奧會(huì)，她就得了兩個(gè)金牌，可聽(tīng)說(shuō)她在備戰(zhàn)索契冬奧會(huì)時(shí)，與教練發(fā)生了沖突，還在訓(xùn)練中受了傷，一度說(shuō)是要退賽，并回了省隊(duì)，漸漸淡出人們視野�？山裉焖终旧狭藠W運(yùn)賽場(chǎng)，神氣勃發(fā)，并又一舉奪冠了，出乎了我的意料
周洋，這個(gè)剛20歲，初生牛犢不怕虎的小超人，在這四年了，遭到了眾人的非議，輿論的壓力，隊(duì)友的排擠，甚至是一度走出國(guó)家隊(duì)，沒(méi)有參加聯(lián)賽的機(jī)會(huì)。但這個(gè)開(kāi)朗的姑娘沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因?yàn)樵谑￡?duì)訓(xùn)練而不滿(mǎn)。相反，她用常人所無(wú)法匹及的堅(jiān)韌與努力，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)奧運(yùn)。
天有不測(cè)風(fēng)云，周洋在一次訓(xùn)練中受傷了，可她沒(méi)有放棄，帶傷訓(xùn)練，并帶傷報(bào)名的索契冬奧會(huì)。來(lái)索契的時(shí)候，主力王濛受傷缺席，周洋的領(lǐng)隊(duì)壓力可想而知。面對(duì)強(qiáng)手如林的韓國(guó)對(duì)手，周洋選擇的不是退縮，而是沖!在賽場(chǎng)上，周洋沉著比賽，再到后來(lái)反超，最后得到了一枚來(lái)之不易金牌。
靜靜地，我的腦海中還回味著周洋奪冠時(shí)的勝利的手勢(shì)，那一刻，幾年的苦痛，幾年的隱忍，都化為了這個(gè)沉甸甸的金牌，這個(gè)用汗水和淚水滋灌的勝利之花，驕傲地綻放著。
生活的畫(huà)卷還在演繹著歡樂(lè)與輝煌，在滾滾的生活長(zhǎng)河中，我愿浪花滾滾，珍藏著一個(gè)個(gè)感動(dòng)時(shí)刻。
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 15
生命中總有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是——感動(dòng)。 —— 題記
感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的贊美，也不需要你努力去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的情感，就像一泓清清的小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過(guò)崎嶇不平是山路時(shí)，才輕輕地激起一朵朵晶瑩剔透的小水花，然后又繼續(xù)向前流去。
記得那個(gè)寒假，我打電話(huà)約同學(xué)一同去圖書(shū)館借書(shū)，可那天，我那個(gè)同學(xué)，他媽媽正好有事要出去，就順便帶著他去圖書(shū)館了。我只能自己一個(gè)人去了，帶著媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐出發(fā)了。
臨近春節(jié)，街上人來(lái)人往，摩肩接踵，人如海，車(chē)如潮。我站在斑馬線路口，看著來(lái)來(lái)往往的.行人和車(chē)輛，硬著頭皮走過(guò)一半，就被川流不息的車(chē)輛阻止了，我手足無(wú)措地站在路中英央，寒風(fēng)中恐懼包圍著我，匆匆而過(guò)的行人沒(méi)有停下來(lái)，我感到有些失望。忽然，一只大手輕輕握住了我的手，溫暖而有力。那一刻，我以為是媽媽來(lái)了。抬起頭，是一張年輕的面孔，有著母親一樣的溫柔的目光。她牽著我的手小心地穿過(guò)川流不息的車(chē)流，到達(dá)安全的地方，站在路邊，她沖著我微微一笑，那笑容如溫暖的陽(yáng)光�！跋麓芜^(guò)馬路要小心呦！”一股暖流流入我的心田，寒風(fēng)中我卻感到如此的溫暖。
記憶中，這溫暖的手，這明亮的微笑，在車(chē)水馬龍的背景下，在川流不息的人群中，久久不能消散。
感動(dòng)往往孕育著愛(ài)和關(guān)懷。那次我收獲了感動(dòng)，以后我會(huì)把這份感動(dòng)延續(xù)。
為真誠(chéng)而感動(dòng)，為善良而感動(dòng)……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界會(huì)在你的感動(dòng)中變得更加燦爛美好！
為美好而感動(dòng)小學(xué)作文 16
中華傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，魅力無(wú)窮。美好的傳統(tǒng)節(jié)日更是飽含了深情，充滿(mǎn)了文化蘊(yùn)味，令人感動(dòng)，令人難忘。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春節(jié)便在這爆竹聲中到來(lái)了。除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，燈火通明，團(tuán)圓祥和的氣氛籠罩著整個(gè)小區(qū)。美麗的燈火在窗前閃耀，鞭炮聲如音樂(lè)般在小區(qū)里奏響，五?六色的禮花的夜空中綻放。媽媽爸爸們用盡自己平生的手藝，忙著給家人準(zhǔn)備一桌豐盛的年夜飯，孩子們圍繞在爺爺奶奶身邊。一家人團(tuán)聚在一起，象征團(tuán)圓的餃子或是湯圓綻放在舌尖，幸福的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，感動(dòng)洋溢在我心間。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天剛剛過(guò)去，生機(jī)盎然的夏天就要來(lái)了的時(shí)候，端午節(jié)便悄然而至了。每逢端午，奶奶總會(huì)給我包粽子，香甜的糯米放在粽葉上，粽葉輕輕合攏，再用麻繩一捆，粽子便包好了。放入鍋中，加滿(mǎn)水，只等到那美味的粽子煮熟，撲鼻的清香彌漫在空氣中。粽子煮好了，一家人圍坐在桌前，剝開(kāi)粽葉，第一口嘗出那粽葉的芳香，糯米的香甜，第二口嘗出那節(jié)日的美好，第三口便是流入心間的感動(dòng)。
炎熱而又漫長(zhǎng)的夏天悄悄離去，秋風(fēng)陣陣之時(shí)，中秋節(jié)到來(lái)了�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”，黃澄澄的月餅和油黃的月光對(duì)每一個(gè)中國(guó)人都是團(tuán)圓的'美好象征。平常在外四處奔波的兒女們，回到家中，回到父母身邊。夜晚，一家人坐在?w潔的月光下，團(tuán)聚在一起品嘗那圓圓的月餅的美味，幸福美滿(mǎn)的笑容映在每個(gè)人的心間。
每逢佳節(jié)，團(tuán)圓的情愫總會(huì)彌漫心間，令我沉浸其中，感動(dòng)于它的美好。
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