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學(xué)校感動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-07 17:59:30 感動(dòng) 我要投稿

學(xué)校感動(dòng)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校感動(dòng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校感動(dòng)作文八篇

學(xué)校感動(dòng)作文 篇1

  我叫xx,今年19歲,來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)xx村,初中畢業(yè)于xx縣xx中學(xué)。我出生于一個(gè)普普通通的家庭,中考失利后我選擇了晉城技師學(xué)院,因?yàn)槲覉?jiān)信只要我來(lái)到這兒之后好好學(xué)習(xí),加倍努力,我就一定會(huì)成功!

  有人說(shuō)技校并不好,這里的學(xué)生都是那種調(diào)皮搗蛋,不喜歡學(xué)習(xí),每天只知道打架斗毆,但我不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲业募议L(zhǎng)告訴我每個(gè)學(xué)校都會(huì)有好學(xué)生,我們要既來(lái)之則安之,當(dāng)然,我也是帶著想法來(lái)的,我也想為自己闖出一片屬于自己的天空。20xx年9月,我?guī)е鴫?mèng)想走進(jìn)了校門,開始了自己為期三年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),我的目標(biāo)是成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才,我要朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏!

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我在班里是一個(gè)普普通通的學(xué)生,每天也沒(méi)有什么大事跡,每天上課認(rèn)真聽講,下課后主動(dòng)和老師溝通和交流,成為了老師心目中到好學(xué)生,一天班主任找我談話的時(shí)候和我說(shuō)讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員,當(dāng)時(shí)我都不敢答應(yīng),因?yàn)槲铱傆X得自己沒(méi)有那么優(yōu)秀,但我相信這是班主任給我的一次鍛煉的機(jī)會(huì)所以我答應(yīng)了,我還保證會(huì)好好學(xué)習(xí),不斷努力,爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異的成績(jī),讓大家在三年別后能在社會(huì)上立足,就這樣,我漸漸被老師和同學(xué)們看起來(lái)了!

  在家里我是一個(gè)聽話的好孩子,父母不在家的時(shí)候就幫他們做做力所能及的家務(wù)活,什么做飯呀,去田地干活呀我樣樣能干,因此在父母眼中我是一個(gè)乖孩子。每到星期天放假回家的時(shí)候,父母都會(huì)給我講大道理,又是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊,又是出到外面照顧好自己啊什么什么的,有時(shí)我會(huì)把他們說(shuō)的話當(dāng)做耳旁風(fēng),根本沒(méi)在意過(guò),可現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,閑了的時(shí)候我也會(huì)細(xì)細(xì)品味他們說(shuō)出的每一句話的深刻含義,因?yàn)槊總(gè)人都是父母的心肝寶貝,望子成龍也是我父母最大的期望,所以每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我也會(huì)父母的話來(lái)鞭策自己,告訴自己不能放棄每次機(jī)會(huì),就是這樣我才慢慢成長(zhǎng)起來(lái)了,父母對(duì)自己的愛是多么無(wú)私啊!

  在學(xué)校我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在自己平凡的工作崗位上做出了許許多多不平凡的事,成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。來(lái)到學(xué)?靸赡陼r(shí)間了,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上我都一絲不茍,軍訓(xùn)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了疊軍被,每天我都保持著.

  一年級(jí)時(shí)我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員及數(shù)學(xué)科代表,不管上什么課我都認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,受到了班主任和代課教師的一致好評(píng),下課后我主動(dòng)和各代課老師溝通,幫助同學(xué)們解決課堂上的一切問(wèn)題,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我真正成長(zhǎng)起來(lái)了。功夫不負(fù)有心人,在期末測(cè)試中我以優(yōu)異的成績(jī)位居全班第一,并被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)生”,獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。一年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)后我參加了學(xué)校組織的技能大賽并在電子圖表項(xiàng)目中獲一等獎(jiǎng),又通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈被評(píng)為了“文明標(biāo)兵”并獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  二年級(jí)上半學(xué)期我們赴天津進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí),想想當(dāng)初的實(shí)習(xí)是多么痛苦啊,每天重復(fù)一個(gè)動(dòng)作讓我們有放棄生活的勇氣,但我堅(jiān)持下來(lái)了,回來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己更成熟了,更加懂事了,因?yàn)樵谀抢镂覀儗W(xué)會(huì)了如何做人,更懂得了父母掙錢的不容易,也收獲了學(xué)生時(shí)代的第一桶金,回過(guò)頭來(lái)再想想,這次實(shí)習(xí)是多一次多么寶貴的機(jī)會(huì)呀!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了二年級(jí)的下半學(xué)期,這個(gè)學(xué)期開學(xué)后我便處于緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)的技能大賽,俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲,”在校級(jí)技能競(jìng)賽節(jié)中,我以優(yōu)異的成績(jī)獲圖文混排與電子圖表項(xiàng)目一等獎(jiǎng),在剛剛結(jié)束的山西省第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽,我充分利用個(gè)人所學(xué)知識(shí),在不熟悉任何硬件設(shè)備的情況下以全省第27名的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)了光,為電子系爭(zhēng)了光,也為學(xué)校爭(zhēng)了光,在晉城技師學(xué)院的歷史上寫下了嶄新的一頁(yè),打破了計(jì)算機(jī)專業(yè)多年來(lái)沒(méi)有一等獎(jiǎng)的記錄,這些成績(jī)的取得離不開大家的幫助和支持,我希望大家在剩下的時(shí)間里可以多學(xué)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí),為自己今后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,只有扎扎實(shí)實(shí)走下去才能在自己的人生道路上有更大收獲,我們千萬(wàn)不能驕傲,因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟆T谶@里我感謝一直教導(dǎo)我的每一位老師,感謝和我在一起朝夕相處的每一位同學(xué),感謝晉城技師學(xué)院給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;厥鬃哌^(guò)來(lái)的這一路,需要感謝的人實(shí)在太多太多,在這一路中我也遇到了許許多多到挫折和坎坷,正是因?yàn)槟銈兊呐惆椤椭椭С植攀刮覞u漸成長(zhǎng)起來(lái)了!在今后的學(xué)習(xí)和生活中我還會(huì)和大家一起努力,共同配合,在自己的人生道路上書寫輝煌篇章。

  老師推薦我參加“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng),我感到非常榮幸,非常自豪,因?yàn)槲业玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的信任,今后的路還很長(zhǎng),我還需要不斷的提升

  自己,我僅僅希望通過(guò)此平臺(tái)來(lái)給自己一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信只要自己頑強(qiáng)拼搏,加倍努力,自己的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我要加著速度再奔跑,天際星光依舊閃爍,不過(guò)總有一片是屬于我們中職生!

學(xué)校感動(dòng)作文 篇2

  我推薦的老師是教我們語(yǔ)文的侯老師,每個(gè)老師給孩子的感覺都不一樣,每個(gè)老師對(duì)孩子的教育方法也不同,但我想他們都履行著自己的職責(zé)和重?fù)?dān),各有各的必需存在。侯老師給我最大的印象就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)孩子的交上來(lái)的作業(yè)認(rèn)真批改,對(duì)沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的孩子都一一認(rèn)真詢問(wèn)原由,然后及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。

  孩子上課調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí),侯老師就耐心的一遍又一遍告訴孩子應(yīng)該怎樣做才對(duì),可能孩子一下不能馬上明白侯老師的本意,但侯老師是多么希望孩子們能夠各項(xiàng)都優(yōu)秀,做了一個(gè)人人都愛的好孩子,不是每個(gè)老師用鼓勵(lì)的語(yǔ)言就能激勵(lì)孩子向上,我覺得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要一些負(fù)能量。就是實(shí)事求是的告訴孩子存在的一些不足,雖然他們有時(shí)候不愿意接受,不愿意聽進(jìn)去,但這是必須的。讓孩子正確的面對(duì)自己,做好自己,有不足的地方,及時(shí)改正。

  比如有一次期中考,我的孩子有史以來(lái)沒(méi)有這樣慘敗過(guò),作文的題目是《戰(zhàn)勝自己》,發(fā)揮失利,扣了13分之多,我還想老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了,或者老師的觀點(diǎn)不一樣,導(dǎo)致扣分嚴(yán)格,回來(lái)仔細(xì)研究一翻發(fā)現(xiàn)老師還是非常的認(rèn)真批改作文的,是孩子真的不會(huì)寫,寫成了媽媽幫我戰(zhàn)勝各種困難,明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì)寫的作文里我真的發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)生活語(yǔ)文上的短板的問(wèn)題,覺悟到:生活就是最好的老師,有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰(zhàn)自己、積極承擔(dān)的事情、而不是一味最求學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí),勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀察的學(xué)習(xí),是最好的學(xué)習(xí)方法,這樣孩子怎么會(huì)寫不出《戰(zhàn)勝自己》的好文章呢?其實(shí)扣分的不僅是孩子,也是我們大人們的教育理念的失誤。

  通過(guò)侯老師嚴(yán)格的審題,啟發(fā)我,所以我去認(rèn)真細(xì)致思考孩子和自己的問(wèn)題,我非常感謝侯老師,就是因?yàn)橛羞@種能量,才能促使我們更進(jìn)一步。

  就是因?yàn)楹罾蠋熤赋鑫覀兊脑S多不足,我們才能更好地完善自己,所以我推薦侯老師為感動(dòng)校園人物之一。

學(xué)校感動(dòng)作文 篇3

  她總是在校園內(nèi)見到垃圾時(shí)立即拾起,她見到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細(xì)心解答,她就是我們班的祝妮婷。

  有一次,我與她一起從操場(chǎng)走回教室,我們邊走邊說(shuō),很開心,突然她扭頭便往回走,我很奇怪便問(wèn):“你在干嗎,不回教室了嗎?”“等我一下!”她喊道。我很納悶,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑過(guò)來(lái),笑了笑,一邊揮手,一邊說(shuō):“地上有一張廢紙,我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,讓校園多一份干凈。”“可別人都沒(méi)撿,你撿不撿都沒(méi)關(guān)系,又沒(méi)人看見!蔽艺f(shuō),“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿,那校園不是很臟嗎?那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì)舒服的,心情也不會(huì)好的。”說(shuō)完,她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  她對(duì)同學(xué)更是好。在一次體育課上,老師教我們踢足球的簡(jiǎn)單動(dòng)作,由于我站在第四排,老師的腳上動(dòng)作我看不清,到了老師讓我們自己練球時(shí),我急得像熱窩上的螞蟻,心想怎么辦呀,我還不會(huì)呢,一會(huì)老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí),祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我,還和我一邊練,一邊指出我的錯(cuò)誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老實(shí)說(shuō):“很好,下一個(gè)!”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌:“謝謝!”我對(duì)她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。

  她真令我感動(dòng)!

學(xué)校感動(dòng)作文 篇4

  有的人說(shuō):只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人?墒俏也⒉贿@樣認(rèn)為,平凡中也有偉大,雖然這種偉大并不能改變歷史,但它卻能改變?nèi)说男撵`,我們只是平凡人,盡管我們沒(méi)有能力做一個(gè)改變歷史的人,但是我們要只能做好我們應(yīng)當(dāng)要做的事,不也很偉大嗎?就像學(xué)校里的管理員,他們也僅僅只是做好他們?cè)撟龅氖峦瑯右材芙o我們帶來(lái)感動(dòng),正如某位哲人所說(shuō):做好每件平凡的事那就是不平凡。

  下面,就由我來(lái)為大家講述那平凡而又感動(dòng)的事跡。

  4月1日也就是放月假的第一天,我早早地出了校門,那天,天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹著,夾雜著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在車上看著水滴從車窗滑下,一瞟眼,看見了站在風(fēng)雨中的兩位門衛(wèi)叔叔,他們就站在大門的兩旁,像兩根直挺挺的柱子,一動(dòng)不動(dòng),頓時(shí),一股敬意在我的心中油然而生。從前,我沒(méi)有在意過(guò)這些時(shí)常穿梭在我們校園中的保安,門衛(wèi),直到今天,我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物,在不起眼的崗位,也有如此偉大的靈魂。當(dāng)我們?yōu)榱思磳⒌絹?lái)的假期而雀躍不已時(shí),是他們犧牲了睡眠時(shí)間來(lái)通宵值班;當(dāng)我們因?yàn)槿涡远鴮?duì)他們記恨于心時(shí),是他們用憨厚的笑容包容我們;當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是他們及時(shí)的調(diào)解才沒(méi)讓矛盾繼續(xù)升級(jí)。這些校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的生活中匆匆流走,就像是一顆美麗的隕石,稍縱即逝;蛟S,在他們之中,沒(méi)有幾個(gè)人擁有非凡的口才,也沒(méi)有幾個(gè)人擁有淵博的知識(shí),但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。

  還記得有一個(gè)星期天,我站在校門口等我的家長(zhǎng),天氣不是很好,我打著傘站在花壇旁,忽然一個(gè)七年級(jí)的小男生闖進(jìn)了我的視線,一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕,狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進(jìn)了門衛(wèi)室,我好奇地,奏近了去看,透過(guò)虛掩著的門,我看到門衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花,那個(gè)男生將頭深深地埋在門衛(wèi)叔叔的大衣下,門衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個(gè)場(chǎng)面就像是父親在哄他委屈的孩子,畫面是那么地合諧,那么地溫馨。我相信,不僅是我,仍至任何人看到后都會(huì)感動(dòng),在這所寄宿制的學(xué)校,我們不能及時(shí)得到父母的慈愛,擁有的,只有來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛,從那以后,我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛,那就是來(lái)自管理員的愛,他們的愛雖然沒(méi)有父母的愛深沉,也沒(méi)有老師的愛博大,但他們的愛卻能夠給我們的心里帶來(lái)那特別的溫暖。

  其實(shí),不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨,還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,他們每天時(shí)時(shí)刻刻在用他們的行動(dòng)譜寫著感動(dòng)的樂(lè)章,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀兊慕鸷2艜?huì)如此豐富多彩。

  正如金海之歌所唱的那樣:你是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,你是老師理想的港灣,你是家長(zhǎng)希望的源泉,我相信在飛速發(fā)展的今日,金海所創(chuàng)造的成績(jī),將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗,更加繁榮!

學(xué)校感動(dòng)作文 篇5

  叫xx,今年17歲,在班里擔(dān)任體委一職而且還是我校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部“為集體盡責(zé),為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有什么特別的人生際遇,也沒(méi)有什么轟轟烈烈的偉人事跡,我只是一名普通的學(xué)生,只會(huì)用心做事,以愛待人。我天性活潑,愛說(shuō)愛笑,對(duì)同學(xué)友善,對(duì)老師尊敬,待人熱情,我并不是想炫耀什么,我也不奢求得到什么回報(bào),我只希望自己可以變得更好,成為父母口中的驕傲。

  來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了,這段時(shí)間我受益頗多,像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生巡演,我長(zhǎng)大了我懂事了,時(shí)間流逝,憑著踏實(shí)的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,收獲了碩果累累,我的人生也因此成長(zhǎng)了。

  淚點(diǎn)的源頭——孝順

  “百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了,家已成為我不能觸碰的傷口,夜深了,我沒(méi)有一刻不思念家。

  還記得那一年,爸爸在工地上班,因一場(chǎng)突如其來(lái)的事故,右腿落下了終身殘疾,家里的頂梁柱倒了,媽媽抱著我哭了,我的`心在滴血,我不愿接受這個(gè)事實(shí),但我依舊故作堅(jiān)強(qiáng),我要給媽媽一個(gè)依靠,所以我決心撐起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽上班了,我就在家照顧爸爸,生火,洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖,雖然爸爸很重,累得我埋頭大汗,但是我還是強(qiáng)忍著,我渴望他可以康復(fù),想帶他周游世界。直到現(xiàn)在,每次放假我都會(huì)買好吃的給爸媽帶回去,回到家堅(jiān)持給爸爸洗腳。有一次姑姑問(wèn)我:“小晉,為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭:“雖然辛苦,但是我無(wú)怨無(wú)悔,我只希望爸媽可以過(guò)得可以好一點(diǎn)!

  我不能將時(shí)間定格,所以,我要竭盡全力守護(hù)住爸媽那永恒的微笑。

  人生的挑戰(zhàn)——工作

  我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)認(rèn)真做事,服務(wù)學(xué)校每位同學(xué),減輕老師的負(fù)擔(dān),我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué),只是想把溫暖送給每個(gè)人。我有很強(qiáng)的組織策劃能力,辦事很有效率,通過(guò)半年多的學(xué)生干部實(shí)踐,我了解了很多知識(shí)和做人的準(zhǔn)則,并培養(yǎng)了矯情的責(zé)任感,我能堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

  在班里我是體委,具有較強(qiáng)的工作能力,各種活動(dòng),號(hào)召大家,多次帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中,夜以繼日,一遍一遍的練習(xí),一聲一聲的口令,以至于嗓子都啞了也沒(méi)有放棄,最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的努力下,我們班廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

  賽跑的終點(diǎn)——榮譽(yù)

  可謂:一分耕耘,一分收獲。這么久以來(lái)自己的汗水沒(méi)有白流!皟(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等稱號(hào),“攝影二等獎(jiǎng)”、“征文校一等獎(jiǎng)”、“征文省一等獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù),證明了自己能行。但是,我并未因此感到驕傲,而是感覺到一種巨大的使命感,從此以后要更努力。

  記得有一位偉人說(shuō)過(guò):“人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力擠壓,就絕對(duì)流不出水,流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉!彼晕乙獢D壓自己,更上一層樓,保持一貫的優(yōu)良作風(fēng),無(wú)愧于自己所得的榮譽(yù)。

  也許我不是最好的,但是我一定要做最努力的,我要用正直為歌,快樂(lè)為曲,彈奏質(zhì)樸的樂(lè)章。相信自己只要堅(jiān)定夢(mèng)想,未來(lái)一定屬于我。

  在以后的日子里我要更努力,爭(zhēng)做模范帶頭羊作用,珍惜每分每秒,用汗水書寫一張多彩的人生畫卷。

學(xué)校感動(dòng)作文 篇6

  xxx是xxx市xxx中學(xué)初x一班的一名學(xué)生。身為初二一班的班長(zhǎng),他以樂(lè)觀向上的心態(tài)感染著同學(xué)們,以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)著同學(xué)們,以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)同學(xué)們,在老師和同學(xué)們中極有口碑。

  尹恒彬同學(xué)主要有以下平凡卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn):

  一、勤奮刻苦,持之以恒

  在學(xué)習(xí)中,xxx同學(xué)一直是班級(jí)中的佼佼者。他在每次考試中,懂得建立自身的坐標(biāo),明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。若是考試中有些題目失利的話,他會(huì)抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,去問(wèn)老師或是與同學(xué)討論,努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚。每天,xxx同學(xué)在上課時(shí)都以百分之百的精力全身心投入在課堂上、跟隨著老師的腳步在知識(shí)的海洋里遨游。有一次,問(wèn)xxx同學(xué)晚上學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)!巴砩鲜c(diǎn)左右,有時(shí)會(huì)更晚。”他說(shuō),“一般我會(huì)把作業(yè)做完后,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的和要學(xué)到知識(shí)點(diǎn)!

  每年有四季更替交換、每月有月的陰晴圓缺、每天有天的冷暖變化,但是尹恒彬同學(xué)的這一切從未改變過(guò)。

  二、認(rèn)真負(fù)責(zé),努力工作

  兩年來(lái)的初中生活,xxx同學(xué)為整個(gè)班級(jí)付出了很多。盡管很多事并不是很大,例如:每天早上總是把小組作業(yè)收起收好、在大掃除的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)累臟的活、自習(xí)課上幫助同學(xué)用不同的方法解決難題等等。雖然這些微不足道的事并不算什么,但是xxx作為班長(zhǎng)一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)著同學(xué)們。有同學(xué)遇到困難時(shí),他總會(huì)及時(shí)伸出援手;參加集體活動(dòng)時(shí),他總會(huì)協(xié)助班主任組織。

  尹恒彬在工作中不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還很努力。xxx同學(xué)不僅是一個(gè)好班長(zhǎng)還是學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的部員。在每次站崗時(shí),xxx總是認(rèn)真努力地做好分內(nèi)工作,努力的把工作做到盡力。

  三、做好現(xiàn)在,展現(xiàn)未來(lái)

  記得有一次和尹恒彬聊天。我問(wèn):“對(duì)于夢(mèng)想,你如何闡述?”他思索了一會(huì),便說(shuō):“我覺得夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是觸摸不到的,但是夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)肯定的一點(diǎn)是我是不會(huì)放棄夢(mèng)想的!

  我記得在“中國(guó)達(dá)人秀”周立波曾有關(guān)于夢(mèng)想的闡述:夢(mèng)想從不介意現(xiàn)實(shí)給予的失望!因?yàn),許多成真的夢(mèng)想,正是由許多曾經(jīng)的失望所成就!夢(mèng)想是生命最公平的饋贈(zèng)!富貴、貧賤、偉大、平凡蕓蕓眾生,毫厘不差!放棄夢(mèng)想是對(duì)生命極大的不忠誠(chéng)!在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的博弈中,智者會(huì)在交鋒中發(fā)現(xiàn)修正的邏輯,愚者會(huì)在結(jié)果中找到崩潰的理由。我覺得xxx就是這樣:努力的做好現(xiàn)在的自己,而且還在為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。

  回想兩年來(lái)初中生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大家為整個(gè)班集體付出了很多。尹恒彬同學(xué)以他平凡行為感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

學(xué)校感動(dòng)作文 篇7

  冬雪春融,花謝花開,星辰斗轉(zhuǎn),歲月變遷。生活中,有許多美好的事物,都在不經(jīng)意間悄然消失。

  在漫漫人生的旅途中,我們?cè)宦浠ǜ袆?dòng);我們?cè)伙h雪感動(dòng);我們?cè)蛔约焊袆?dòng);我們?cè)凰烁袆?dòng)。感動(dòng),是上天賜于人類最美麗的情感,感動(dòng)是人與人之間真情的流露。

  在校園這個(gè)培育靈魂的地方,從來(lái)不缺少感動(dòng)。感動(dòng)不一定需要淚水,感動(dòng)就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),它需要我們的心靈去感受。

  從初中過(guò)渡到高中生活,從有爸爸媽媽的專車接送,變成了每周一接一送;從每天都和爸爸媽媽相伴,變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚,而與同學(xué)的相處時(shí)間延長(zhǎng)為5個(gè)日夜。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,有很多事情值得我說(shuō)一聲:“謝謝!”

  軍訓(xùn)最后一天,我們坐在這個(gè)教室里看書、寫字,突然張老師發(fā)話了:“我們的課本和學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在就堆在一樓的資料室,誰(shuí)去搬呢?要知道我是大男子主義,是男人,就得會(huì)干力氣活,所以這次的搬書的重任就由男生來(lái)承擔(dān)了,女生嘛,只要參與就可以了。”于是我們出動(dòng)了。厚重大件的箱子男生都搬了,而我們這些女生每個(gè)人只手捧薄薄的幾本書,輕輕松松地上樓了。一路上,別的班級(jí)的拎著書的女生都向我們投來(lái)羨慕的眼光。

  我想說(shuō):“感謝您,我們的班主任,你是一個(gè)睿智的老師,您善用獨(dú)特的方式來(lái)呵護(hù)我們!蔽腋胝f(shuō):“感謝你們,各位男同學(xué)們,你們的大度和擔(dān)當(dāng),讓我們無(wú)比自豪!

  除了教學(xué)的老師和同學(xué),還有她們——生活老師每天與我們相伴,她們雖不在教學(xué)的一線,但她們總在默默奉獻(xiàn),每天檢查寢室、準(zhǔn)點(diǎn)登記人數(shù)、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生,記得又一天晚上我替寢室長(zhǎng)簽名,在跟生活老師道別時(shí)說(shuō)了一聲:“辛苦您了!敝灰娝读艘幌,笑了笑,說(shuō):“哪有你們辛苦,晚安。”那時(shí)我的心頭似乎被什么撓了一下,癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說(shuō)各有其職,但又是一個(gè)整體,一環(huán)一環(huán),每個(gè)環(huán)節(jié)都是那么重要。

  事情雖小,場(chǎng)景也不是那么華麗,但卻能折射出老班的一種魄力,男生的一種精神,生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場(chǎng)景,更欣賞場(chǎng)景中的人。

  在這里,有情有義,有苦有樂(lè),有過(guò)那些感動(dòng)!

  在這里,有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞,有我們?nèi)昶D苦的拼搏奮發(fā)!

  在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友!

學(xué)校感動(dòng)作文 篇8

  每個(gè)人都有屬于自己的幸福,我也有屬于自己的小幸福。

  我叫姜朦,和許多學(xué)生一樣,家住農(nóng)村,村子不大卻別有一番風(fēng)味。這里的村民都很友好,也很樸實(shí),而我爸就是這樣一個(gè)人。

  他是一個(gè)沉默寡言的人,也是一個(gè)木匠,長(zhǎng)了一雙巧手,平常就靠著那一手工藝活來(lái)維持生活,可是修房子這樣的工作并不是每天都有的,我爸通常是工作一段時(shí)間后就沒(méi)有工作了,可能很多人會(huì)認(rèn)為:你爸的工作真輕松啊,木匠不就是削削木頭嗎?如果你是這樣認(rèn)為的那就錯(cuò)了。一到春天或冬天的時(shí)候,天冷,爸手上一條接一條全是裂痕,皮肉都翻出來(lái)了,他卻從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò),繼續(xù)著他的工作;一到夏天,天氣炎熱,爸冒著烈日在別人的屋檐下砌墻、吊頂。在家里還好,能擋著點(diǎn)太陽(yáng),可一到院子里,皮膚被烈日曬得又紅又癢,不用幾天,皮膚就變成了灰黑色,就像非洲人一樣,這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張,爸這么努力,不為別的,只是為了一家人能夠幸福。

  媽是傳統(tǒng)的家庭主婦,家中洗衣、做飯全是她一個(gè)人包干,媽的眼光很普通,穿的也很普通,可做飯的手藝卻是一絕的。媽對(duì)自己是吝嗇的,幾年都不曾買過(guò)新衣服,可對(duì)我們姐倆來(lái)說(shuō),只要是我們想買的,她就給我們買下來(lái),這就是我媽,一個(gè)吝嗇又大方的人。

  我在家還有一個(gè)妹妹,她今年初中二年級(jí),周末在家我們也會(huì)拌拌嘴、吵吵架,但是感情確實(shí)很好,我覺得有他,我不是孤獨(dú)的。

  我所在的家庭雖然不富裕,房子也不大,但在爸爸的努力下,家里添了一些家具。在媽媽勤勞的雙手下十分干凈整潔。我想我是幸福的,因?yàn)楦改负荜P(guān)心我,無(wú)微不至的照顧我,在他們眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母發(fā)脾氣,他們也一直包容我,現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真是太不懂事了。

  每次周末回家,媽都會(huì)問(wèn)我:“在學(xué)校過(guò)得怎么樣,和同學(xué)相處的好不好?”她總是擔(dān)心我。我說(shuō):“媽,你就那么不相信我,我看上去還像個(gè)孩子嗎?”媽只是笑笑,她說(shuō);“你再大在媽眼里也是個(gè)孩子,媽怎么能不擔(dān)心呢?”而我不想讓她擔(dān)心,總會(huì)把學(xué)校開的活動(dòng)都告訴媽,把好的和媽分享,她總是一再和我說(shuō):“好好表現(xiàn),給老師和同學(xué)留個(gè)好印象!蔽衣犨M(jìn)去了,而我也這么做了,不惹事,不鬧事,學(xué)到了不少東西,得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),我從不與人攀比,因?yàn)槲抑烂總(gè)人得家庭情況不一樣,我也知道工作的辛苦,賺錢的不易。

  也許在學(xué)校,別人會(huì)覺得我是個(gè)好學(xué)生,可是我覺得自己不是個(gè)好女兒,在家里從來(lái)都是父母照顧我,我能做的就只有力所能及的一些事,但這又能幫父母什么呢?所以我只有在學(xué)校不讓父母擔(dān)心,才是為他們做的好的一點(diǎn)。

  在學(xué)校的生活,其實(shí)也不是事事如意的,雖然老師很信任我,通過(guò)我的的表現(xiàn),讓我擔(dān)任著班里的衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)這塊兒,可是真正管起來(lái),才知道不是那么容易的,有時(shí)候也挺委屈的,想放棄了,也許是這個(gè)職位讓我多了一份責(zé)任感,我一直在做心理斗爭(zhēng),最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,盡管做的不是特別好,可我還是有進(jìn)步的空間,沒(méi)有最好,只有更好,我一直相信:堅(jiān)持就是勝利!

  學(xué)校的活動(dòng)特別多,朗誦、晚會(huì)、漢字聽寫大賽、歌手比賽等等。每一次舉辦都很隆重,而我自己也參加過(guò)幾次朗誦,可是都沒(méi)選上,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要自己努力上進(jìn),機(jī)會(huì)總是有的。學(xué)校技能節(jié)到了,我參加了餐飲比賽,剛到比賽場(chǎng)地時(shí),看到那么多人挺緊張的,輪到自己的時(shí)候才好一點(diǎn),賽后知道自己的了二等獎(jiǎng),說(shuō)實(shí)話挺高興的,因?yàn)橹挥性趯W(xué)校足夠優(yōu)秀,才有資格去市里、省里比賽,而我有這個(gè)信心成為石頭中會(huì)發(fā)光的那顆。通過(guò)參加各種活動(dòng),我的普通話越說(shuō)越流利,而自身交流溝通的能力也在不斷提高,感覺現(xiàn)在的自己更懂事。我真的長(zhǎng)大了!

  這所學(xué)校和高中不一樣,高中學(xué)習(xí)的更多是理論知識(shí),而在技校更多的是自己的實(shí)踐能力,讓自己能更早的接觸社會(huì)、融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。只要自己好好學(xué)習(xí),掌握了這門技術(shù),學(xué)得好,學(xué)得精,一定不會(huì)比上了高中的人差。我,相信未來(lái)!

  在家里,我有父母的關(guān)心和呵護(hù);在學(xué)校,我有老師的信任;有同學(xué)的幫助。這樣,就很幸福了!

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