實(shí)用的感動(dòng)的人作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感動(dòng)的人作文3篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的人作文 篇1
（一）
在我的腦海中，有兩個(gè)令我印象十分深刻的人，她們是誰(shuí)呢？說(shuō)實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準(zhǔn)備坐車(chē)去婆婆家。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車(chē)，我來(lái)不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音：小朋友，到這兒來(lái)坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來(lái)，她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對(duì)他感激的笑了笑，他也對(duì)我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛(ài)心的人。時(shí)間過(guò)得真快啊，車(chē)站到了，那位阿姨消失在了人群當(dāng)中，但是，她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我，我也會(huì)把她的那份愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個(gè)城市變得更美好。
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世界上感動(dòng)的事情很多，做出這些的事的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼。有一枚極為的閃爍，耀眼的貝殼。這枚貝殼里包含了一個(gè)人所做的幾件事至今都令我非常感動(dòng)——那人就是張阿姨。
張阿姨的外貌樸實(shí)無(wú)華，身穿一件干凈的橙色勞動(dòng)服，白色的鞋上布滿(mǎn)了塵土。她清瘦的臉上泛著紅光，幾根白發(fā)稀稀疏疏蓋在頭頂上。
清晨，當(dāng)人們還沉靜在睡夢(mèng)中時(shí)，張阿姨已經(jīng)經(jīng)將這棟樓打掃干凈了。此時(shí)，這棟樓猶如穿上了新衣服一樣，迎接著新的一天。
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，張阿姨使用工具描繪這棟樓無(wú)限的春色。
夏天，張阿姨冒著炎熱的太陽(yáng)，把樓打掃得干干凈凈，草樹(shù)木在她的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
秋天，落葉調(diào)皮地在地上蹦來(lái)蹦去的，張阿姨抒它訓(xùn)報(bào)地像乖乖狗，把大樓掃得干干凈凈。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，張阿姨冒著寒風(fēng)，把大樓掃得干干凈凈。
如果，這座城市是一座珍珠的話，那張阿姨就是建設(shè)城市的珍珠女。如果沒(méi)有她，這一個(gè)城市將是沒(méi)有色彩的。
（三）
在我的記憶長(zhǎng)河里，有很多讓我感動(dòng)的人，而最讓我感動(dòng)的是那位素不相識(shí)的修車(chē)?yán)蠣敔�。他深深地印在我的心上，每�?dāng)想起那一幕，我就情不自禁的留下眼淚。
記得那天早晨，我騎著自行車(chē)匆匆去上學(xué)，(.)走在半路上，車(chē)鏈條突然咔嚓一聲斷了。我急得像熱鍋上的`螞蟻，氣憤的責(zé)罵著自行車(chē)。突然，我看到不遠(yuǎn)處有一位修車(chē)的老爺爺，我高興極了，推著自行車(chē)三步并作兩步跑到老爺爺跟前，就像看到救命恩人似的，老爺爺還沒(méi)有等我開(kāi)口就說(shuō)：“你的鏈條斷了，我這可沒(méi)有鏈條啊�！蔽倚南耄涸趺崔k呢？上學(xué)快來(lái)不及了。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，老爺爺好像看出了我的心思，老爺爺又說(shuō)：“你先別慌，我把我車(chē)上的鏈條給你換上吧�！闭f(shuō)完，老爺爺就把他車(chē)上的鏈條換到了我的車(chē)子上。我高興極了，感動(dòng)的眼淚快要流出來(lái)了。連忙說(shuō)：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)有什么�！�
當(dāng)我要給老爺爺付錢(qián)的時(shí)候，一摸，口袋里空空如也。原來(lái)，我今天沒(méi)有帶錢(qián)。上學(xué)快遲到了，這可怎么辦呢。我急得直跺腳，還不好意思向老爺爺開(kāi)口。老爺爺看了看我說(shuō)：“忘記帶錢(qián)了吧，沒(méi)有關(guān)系，孩子，上學(xué)要緊，趕快上學(xué)去吧。不然該遲到了�！甭�(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我感�?dòng)極了，眼淚止不住的流了下來(lái)。趕緊騎著車(chē)去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我明白了一個(gè)道理：這世界上還是好人多��！
感動(dòng)的人作文 篇2
生活中有讓我感動(dòng)的人有許多，但最讓我感動(dòng)的人還是我的媽媽。
媽媽有許多讓我感動(dòng)的事，如：今天送我上學(xué)，淋了一身濕。為什么媽媽穿了雨衣，還會(huì)淋濕呢?事情是這樣的：早晨出門(mén)看到快要下雨了，媽媽和我連忙帶上雨衣和雨傘。走到大門(mén)口，已經(jīng)下起了大雨，我們不由地?fù)伍_(kāi)了雨傘。雨越下越大，天越來(lái)越黑，媽媽穿的雨衣，像披風(fēng)似的，左右是打開(kāi)的。媽媽為了不讓我淋濕，用雨衣遮住了我的褲子。雨就直接淋在媽媽身上，把媽媽淋得像個(gè)“落湯雞”。終于，到學(xué)校了，媽媽為了不讓我鞋子進(jìn)水，一直把我送到教室�？粗鴭寢尡涣軡竦纳碜�，我傷心極了。
這就是我的媽媽?zhuān)俏医K身難忘的媽媽。
感動(dòng)的人作文 篇3
我的媽媽雖然工作忙碌，但她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)都很關(guān)心，在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，她不是責(zé)怪我，而是給我講道理，而且，用她的行為，不知不覺(jué)地感染著我。
有一次，媽媽帶我逛商店，我看上了一只毛絨絨的玩具熊，可媽媽說(shuō)我已經(jīng)有玩具熊了，不給買(mǎi)，可走到商店的大門(mén)口，看到一個(gè)希望工程的捐款箱，媽媽卻掏出了錢(qián)，讓我放進(jìn)去。我悶悶不樂(lè)地回到家，媽媽似乎看懂了我的心事，告訴我：“希望工程是為了幫助貧困地區(qū)的孩子們上學(xué)的，你少買(mǎi)兩件玩具的錢(qián)，就有可能資助一個(gè)孩子一年的學(xué)費(fèi)。你知道嗎，他們是多么渴望上學(xué)讀書(shū)��！一枝筆，一個(gè)本子對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是那么的來(lái)之不易�！�
媽媽是在引導(dǎo)我要幫助有需要幫助的人。我好像有點(diǎn)明白了媽媽的話，急忙在我的物品柜里挑選著，可
我不捐漂亮的筆，因?yàn)槟嵌际俏易钕矚g的。“我捐這些沒(méi)筆蓋的筆和這個(gè)，快沒(méi)墨水的筆……”我說(shuō)。媽媽見(jiàn)狀，搖了搖頭。
這時(shí)，電視上正播放一條新聞：“由于今冬最強(qiáng)的一次寒潮襲擊，貧困山區(qū)的人們現(xiàn)已陷入困境，望各地市民伸出援助之手！”
媽媽看完，二話不說(shuō)，便匆匆走進(jìn)臥室。過(guò)了一會(huì)兒，我也悄悄地跟了進(jìn)去。只見(jiàn)衣柜門(mén)開(kāi)著，媽媽一會(huì)兒在衣柜里挑選著衣服，一會(huì)兒坐在床邊沉思。我拉了拉媽媽的手，輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些衣服……”媽媽回答：“我要捐給貧困山區(qū)的人�！眿寢岆S即拿起了一件夾棉的棗紅色大衣和一件夾克衫。
“媽?zhuān)阋柽@件大衣嗎？”我瞪大了眼睛，不解地問(wèn)道。
“是的�！眿寢屨f(shuō)。
“可是，這是你最喜歡的一件大衣啊……”
“正是因?yàn)槲蚁矚g，所以我相信別人也一定會(huì)喜歡。我們不只是捐出東西，我們還要讓別人分享我們喜歡的事物。”
媽媽的言傳身教，深深地感染了我，從此以后，每當(dāng)遇到有慈善捐助活動(dòng)，我都會(huì)主動(dòng)拉著媽媽的手去捐助，并且默默地禱告：“希望那些孩子和我一樣快樂(lè)！”
在我的成長(zhǎng)歷程中，媽媽不僅給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，而且以她博愛(ài)的心，給予了許多不相識(shí)的需要幫助的人以愛(ài)的資助，從而也讓我深深懂得了愛(ài)心與分享，并真切地領(lǐng)悟到了給予的快樂(lè)。
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