微感動作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的微感動作文5篇，歡迎大家分享。

微感動作文 篇1

　　那星星點點的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河。

　　——題記

　　食堂一“座”情

　　摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個空餐位。我心里一陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視一笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，一種暖意在心底閃亮，雖然只是一個座位，對我來說卻無異于雪中送炭，送來溫暖。

　　教室一“題”恩

　　一道難題迎面一卡，我的刷題之路頓時“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時，組長又來插上一手。只見她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上一條輔助線，隨后滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門向我慢慢開啟——她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微一笑，又轉(zhuǎn)身離去，如一只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤了，如下過一場春雨，帶給我一點點的感動。

　　操場一“句”暖

　　大病初愈的我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有一個個晃動的人影。“加油！范煒晨，再堅持一下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚的長發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊伍。她的鼓勵如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅持的信心。

　　……

　　一件件小事微不足道，但它們卻如同一粒�；鸱N趕走我心中的冬天。

　　校園里的微感動，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。

微感動作文 篇2

　　人們常常是身在福中不知福，總認(rèn)為自己是最不幸的，總是不能夠滿足。直到昨天我看到那樣一段話，才知道自己是多么的幸福。

　　在政治書的一個小故事中，有一篇令我印象深刻�！耙晃桓赣H每天都很晚才回家，難得那一次在天黑之前回來了。他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子只倚門等他。還沒說話的父親先聽到兒子的問話，爸爸，你一個小時賺多少錢？父親回答，你很想知道嗎？那我告訴你我能賺20元。兒子轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說，我攢了好長時間現(xiàn)在終于有20元了，你明天能早點回來嗎？我想和你一起吃晚飯�！�

　　和家人一起吃晚飯對于我們來說再正常不過了，但對這個小男孩來說卻是他一直以來的愿望。他愿意為了這個愿望把錢都給爸爸。而我們總把父母對我們關(guān)心的話語聽成一種嘮叨。把父母為我們洗衣做飯當(dāng)作理所當(dāng)然……

　　他們的哪一條皺紋不是為我們而生？哪一根銀絲不是為我們而白？他們本可以好好享受生活，卻為了我們不得不忙碌，不得不辛苦。但我們總是忽視他們所做的一切。

　　現(xiàn)在，和那書中的小男孩相比，我們是多么幸福啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們用心體會他們對我們的關(guān)心與愛。

微感動作文 篇3

　　總有人抱怨這世上感人的事太少了�？墒�，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。

　　那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著它變得低沉，總感覺會有什么事發(fā)生，卻又說不出來，是錯覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了�！蔽易匝宰哉Z道。心里稍微寬松了一點。

　　進(jìn)了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發(fā)現(xiàn)自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋里又想起今天第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的'桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了�！薄袄献硬唤瑁�趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一只手從背后伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學(xué)還給我就行了�！毙±钣终f道。頓時我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關(guān)系，以后記得檢查就行了�！�

　　到了放學(xué)，我如實遵守了約定。

　　感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動，如令人心折的白雪。學(xué)會感動，我們的內(nèi)心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！

微感動作文 篇4

　　有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認(rèn)為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風(fēng)景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。

　　夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍(lán)的天空只剩下了一片通紅，放學(xué)的鈴聲，這時也響了起來，老師布置完作業(yè)后，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因為母親有事，所以她說放學(xué)來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的云，原來潔白的云朵，因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。

　　我回頭一看，原來是我們班同學(xué)小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少�？赡軇倓偝鲂ｉT時跑了幾步，她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。

　　見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎么現(xiàn)在還不走�。砍踔胁慷家呀�(jīng)放學(xué)了�！蔽覍λ�笑了笑說“我母親來接我，到現(xiàn)在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧�！彼�愣了愣，迅速的說：“那怎么行，我們可是同學(xué)，我?guī)�你回去吧�！薄八懔税桑�你確定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說�！霸趺床荒埽瑒e看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的�！彼�說得很認(rèn)真，我也沒有想到她會這么堅持，便答應(yīng)了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。

　　雖然在那之后也有了很多新的朋友，認(rèn)識了很多新的同學(xué)，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。

微感動作文 篇5

　　秋日，薄暮。

　　背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習(xí)的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云。可是，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過著“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！

　　我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然，頭頂落下一絲細(xì)微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。

　　討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉(zhuǎn)幾輪后，順著我的腳自動飄到了地面上。

　　這是怎么回事？

　　遇強(qiáng)則強(qiáng)？

　　我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風(fēng)吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。

　　看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強(qiáng)地走完生命的歷程，而在強(qiáng)大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強(qiáng)抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。

　　帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習(xí)，如饑似渴地。

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