【精品】關(guān)于感恩節(jié)的作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于感恩節(jié)的作文（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
本周星期四是個(gè)重要國際節(jié)日——感恩節(jié)。說起節(jié)日，許多同學(xué)肯定會說出一大串中國的、外國的節(jié)日，那我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個(gè)節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強(qiáng)調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實(shí)，中華民族也是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個(gè)正直人起碼的品德。
剛過去不久的本月13日，張海迪當(dāng)選為中國殘聯(lián)主席。記得剛上初中時(shí)，老師就給我們介紹了張海迪的光輝事跡：5歲時(shí)她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關(guān)愛。以頑強(qiáng)毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時(shí)、當(dāng)你抱怨老師對你要求太嚴(yán)時(shí)，即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動(dòng)是最大的鼓勵(lì)。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應(yīng)該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。讓“謝謝”之聲充斥著我們的國華校園。楊總偶爾抱怨有些同學(xué)遇見他不打招呼。其實(shí)不是抱怨大家對他的態(tài)度，他是個(gè)智者，并沒有那么俗氣，他擔(dān)心的是同學(xué)們今后能否真正秉承學(xué)校的辦學(xué)宗旨。試想想，一個(gè)連直接給予他巨大幫助的人都不愿打招呼的人今后還能回報(bào)社會，還能感恩于社會嗎？
同學(xué)們，希望大家都成為一個(gè)懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。
感恩不一定是驚天動(dòng)地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會感恩！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！我們只有學(xué)會感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
感恩節(jié)的作文 篇2
人生充滿了不如意，我們也習(xí)慣了抱怨造化捉弄人；抱怨命運(yùn)坎坷：抱怨多災(zāi)多難，抱怨……在抱怨聲中，卻對已經(jīng)擁有的幸福視而不見，一味地抱怨缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)早拋到九霄云外了。我也是這樣，面對別人對我的幫助卻是視而不見，直到有一天，我遇到了這樣一位老人。
初次見到老人時(shí)，他正在一塊菜地里默默地勞作著，他那瘦骨嶙峋的樣子引起了我的注意。他身穿青藍(lán)色衣服，袖子挽得很高，露出一雙粗糙的布滿青筋的手，額上的皺紋是他歷盡滄桑的痕跡，一頭的白發(fā)，使他顯得更蒼粹了。他只是埋頭干活，我注視了他很久，很久，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，似乎在他眼中的只有那些鋤下翻凌的黃土。
每次，我主動(dòng)向他打招呼，他卻只是微微一笑，就又繼續(xù)勞作，我感到很困惑，為什么他不說話呢？
疑問沒多久就解開了，我從鄰里間的談話中聽到，他是個(gè)孤寡老人，老伴死了，他耳朵又失聰�！鞍�，多可憐的老人��！”我不禁感慨到。鄰居阿姨對我說：“這個(gè)老人的一生真的十分悲慘，一人孤苦伶仃，又沒人照顧，哎……老爺爺原本有個(gè)孫女兒，很可愛，老爺爺很疼她，可是……”她沒有說完話，我不知道她沒說完的話到底是什么？我心底浮起了一絲悲傷，但那未說完的話究竟是什么呢？
一天，我閑著沒事做，便出去走走，沒想到遇見了老爺爺，我心中一震，情不自禁的大聲向老爺爺問好：“老爺爺，好�。∫ツ睦镅�？”他笑了笑，“還能去哪呀！去地里唄！”……我們談了很久，便熟識了。有一次我們談到了學(xué)習(xí)：談到了生活：談到了親人……這時(shí)，老爺爺眼里有一道悲傷劃過。他嘆了一口氣，說道：“以前，我和我的老伴一起出門散步，過馬路時(shí)，也沒注意到車、過往的車，沒想到……老伴被車撞了，就這樣，我老伴便離我而去。”老爺爺?shù)穆曇粲行╊澏�，看得出他心里很悲傷。“我還有個(gè)孫女兒，他很可愛，很懂事，不幸的是……一場病奪走了她的生命，”他望天長嘆，我看見老爺爺?shù)臏I水劃過臉頰，打濕了衣服，我也抑制不住了，輕輕地哭了起來。我強(qiáng)忍住心中翻涌的感情，安慰老爺爺，我會常來看你的，就像您的孫女兒。老爺爺看著我一動(dòng)不動(dòng)，眼中充滿了感激。
但不久后，年邁花甲的他，竟說要離開這里。我本想他會在此過完一生的。哎！這失聰?shù)睦先�，離開他的家鄉(xiāng)，到一個(gè)陌生的異地，該怎么過��！我不禁為他擔(dān)憂。
日子一天天的在我上學(xué)與放學(xué)的交替中逝去，我也漸漸淡忘了這段生活中的小插曲。
一日中午，我收到一封不知是何人寄來的快遞，打開后除了一封信居然還有五十元錢。展開信紙一看，“孫女”兩個(gè)醒悟的字眼，映入我的眼簾勾起了我的回憶，讓我的思緒不由自主的回到了和老爺爺一起的那段時(shí)光。他說道：我快離開人世了，我知道你愛看書，寄來五十元錢，你用它買些書吧！這是爺爺?shù)囊稽c(diǎn)心意，謝謝你陪我聊心事，讓我在人生最后的時(shí)光當(dāng)中，感受到了親情的溫暖。讀完信，我的淚水早已濕潤了我的雙眼。我曾接受過比他更多更大的幫助，可從來沒有像他一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的關(guān)心而對人心存感激之情。我也曾給予別人比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只字片語的謝意。當(dāng)我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的時(shí)候，這位老爺爺卻給我上了人生的一課。
當(dāng)“感恩”這個(gè)詞越來越被人們所忽略時(shí)，我不由的又想起了那個(gè)感謝胡蘿卜的小男孩，還有那位老爺爺。
人們常說：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中有人總在抱怨：失去的太多，得到的太少。其實(shí)失去的，得到的，孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，并無定論。我不知道命運(yùn)之神是否存在，但我相信萬事萬物皆運(yùn)于心。情之紐帶，心之共悟。學(xué)會感恩，生活原本可以更加精彩。
感恩節(jié)的作文 篇3
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。美國入從小就習(xí)慣獨(dú)立生活，勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節(jié)。他們總是力爭從天南海北歸來，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。
值得?提的是。感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國入必有肥嫩的火雞可吃�；痣u是感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達(dá)四五十磅�，F(xiàn)在仍有些地方設(shè)有豬場，專供人們在感恩節(jié)前射獵，有興趣的人到豬場花些錢，就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣。
火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的于果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
感恩節(jié)的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)（課件）設(shè)計(jì)的也很好，不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝三年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)陙砣缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩節(jié)的作文 篇5
感恩節(jié)那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星最特別寫我想對媽媽說的一句話。
媽媽回來了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說：“媽媽，這是感恩節(jié)送您的禮物�！眿寢尞�(dāng)時(shí)驚呆了，在驚喜萬分之下，拆開了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開星星。紙條上寫著，祝媽媽身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！我愛您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著我，眼睛里噙滿了淚水，張開溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說：“我也愛你�！蔽衣犕炅酥�，感覺有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過了好一會，我和媽媽才結(jié)束這個(gè)擁抱。
媽媽你對我的愛是無私的，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿。
感恩節(jié)的作文 篇6
這周四是感恩節(jié)，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。（因?yàn)槔习殖霾睿荒芗皶r(shí)回家，所以沒有給他做。）
我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽。感恩書上寫著：媽媽，您養(yǎng)育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的陪伴我，關(guān)愛我，我想對您說：“媽媽，您——辛苦了！”
我回家把這張節(jié)日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來后，發(fā)現(xiàn)了桌上的卡片，咦？這是哪里來的卡片？正當(dāng)她想拿起卡片看時(shí)，我跑過來說：“媽媽，感恩節(jié)快樂！”我一下跳到媽媽懷里。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第一次過感恩節(jié)，很難忘�！笨吹綃寢屵@么開心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會理解。
記得有一次，我周報(bào)作文不知道怎么改，是她教我怎么找錯(cuò)、改錯(cuò)；我第一次煎蛋，是她教我怎樣開火、打蛋、煎蛋；還有一次，我們所在的小區(qū)停電，可是我作業(yè)還沒有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫完作業(yè)的，媽媽為我做過的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這只是冰山一角。以后的我會更加理解媽媽，感恩媽媽。
感恩節(jié)的作文 篇7
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇8
十一月的第四個(gè)星期是感恩節(jié)。當(dāng)我看到“感恩”這個(gè)詞，我首先想到的是我的母親。我一生都要感謝我的母親。
我的母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。她有著和其他母親一樣的外表，但是她的內(nèi)心卻與眾不同。這可以從她對我的愛中看出。和我同齡的孩子在家里是父母心中的“小皇帝”和“小公主”，但我媽媽不那么寵我。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)故事。現(xiàn)在我想起了這個(gè)故事:“一個(gè)善良的人看到一只蝴蝶掙扎著想破繭而出。他想幫助它，所以他輕輕地打開了繭。蝴蝶自由了，從繭里出來了。它振翅卻不能飛。善良的人不明白，只有通過生命的奮斗，翅膀才能堅(jiān)硬到可以飛翔。這只蝴蝶只能在地上呼吸;它從不知道自由的滋味，也從不真正地生活。母親稱之為“放手的愛”，但當(dāng)時(shí)我并沒有真正理解真相。從那以后，我做的每件事都是我自己做的，而我的母親不能指導(dǎo)我去做，也從來沒有完全幫助我完成它。那時(shí)候，我對我的母親有一些抱怨，然后對我的妹妹，我有時(shí)懷疑我是不是她自己的。
我是在母親對放手的愛中長大的，這與我的同齡人有很大的不同。九歲的時(shí)候，我去了城里的寄宿學(xué)校，我獨(dú)自回家，而其他的學(xué)生不敢開車回家，讓他們的父母來接他們。當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，我經(jīng)常聽到別人的贊揚(yáng)。我知道這一切都是我母親的訓(xùn)練。
現(xiàn)在我記得我曾抱怨過我母親的荒謬。此刻我無法用語言來表達(dá)我對母親的感激之情。我也明白這句話并不能完全表達(dá)我的感激之情，但我還是想說——謝謝你，媽媽。
感恩節(jié)的作文 篇9
嗨，我是李文軒，今天是感恩節(jié)，就讓我們一起來聊聊感恩節(jié)的事情吧。
當(dāng)初踏上北美大陸的美國白種人將要餓死之際，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩私o他們送來了美味可口的火雞。他們?yōu)榱吮硎靖兄x，成立了感恩節(jié)。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四；而加拿大與美國的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。
感恩，其實(shí)很簡單，幫助爸爸、媽媽干些家務(wù)，對她們說幾句祝福的話。我們好好學(xué)習(xí)，讀書，不再貪玩，讓爸爸、媽媽省心。我們不再做錯(cuò)事，讓媽媽為我們擔(dān)心，在黑暗里哭泣，在心里為我們默默地祈禱......
感恩，就是能給予老師開心、快樂、溫暖，《一株紫丁香》告訴我們做老師的辛苦、疲勞，我們卻參不透其中的心意。讓我們開始講衛(wèi)生，講文明，不擁不擠，尊老愛幼，愛護(hù)學(xué)校的一切。給老師送去賀卡，送去祝福，不再讓老師操心和勞累。
感恩，就是給有困難的小朋友伸出援助之手，給孤獨(dú)的同學(xué)帶去歡樂，給伙伴們一句溫暖人心的祝福。讓我們的世界充滿開心和快樂，不再有郁悶的眼神，而是到處都是開心的笑臉。
感恩，其實(shí)很簡單，讓我們張開感恩的翅膀，飛向藍(lán)天，送給人們世界上最溫暖的——祝福！
感恩節(jié)的作文 篇10
今天是9月10日教師節(jié)。清晨，小紅早就起床了，她之所以起這么早，是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計(jì)劃”——送一分特別的禮物給她敬愛的老師。她背上書包，來到了她每天上學(xué)都要路過的那片山坡，正值秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門，便跑向老師的辦公室走去。辦公室的窗子虛掩著，小紅輕輕地推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里面沒有人。好！就讓這份禮物給老師帶來一個(gè)驚喜吧！窗下，就是老師地辦公桌，辦公桌上的物品，小紅太熟悉不過了——地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“9月10日”
教師節(jié)。桌子上正中擺著老師備課用的教學(xué)參考書，書上的眼鏡都沒顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著，把手里的花插進(jìn)了老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著淡淡的清香，望著它們，小紅在心里默念道：
“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一齊帶給她，帶給我可敬的老師，李老師看見你，一定會露出幸福的微笑的……想著老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜……
感恩節(jié)的作文 篇11
在我的生活中媽媽最關(guān)心我，甚至有時(shí)因我而生病。
在我上幼兒園時(shí)的一個(gè)星期五，恰好是圣誕節(jié)。我本想在回家時(shí)讓媽媽給我買一個(gè)我盼望已久的圣誕禮物。可是，老天好像故意與我作對。上午還是艷陽高照，下午竟然下起了鵝毛大雪。放學(xué)后，我 瑟瑟發(fā)抖的站在幼兒園門口等媽媽來接我。等了很長時(shí)間，天已經(jīng)黑了，媽媽才急匆匆趕來，見我凍的發(fā)抖，連忙脫下自己的棉襖披在我身上，我頓時(shí)感到暖和多了。到家后，吃過晚飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉 色蠟黃，就摸了摸媽媽的額頭，“呀，好燙�！蔽掖蠼衅饋�，趕緊拿來體溫表讓媽媽量，“天呀，都三十九度了”，量完后，我喊了起來。頓時(shí)，我頭都大了。爸爸要帶媽媽去醫(yī)院，媽媽卻說；“這點(diǎn)小 病，沒什么大不了，去門診就行了�！卑职烛T著車子飛快的向著最近的一家門診駛?cè)�。可不巧，門診已經(jīng)關(guān)門了。爸爸又趕緊帶著媽媽去了醫(yī)院，掛了急診，打上針，這時(shí)媽媽把那件小禮物送給我，我 才知道媽媽為了滿足我的心愿，讓我過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，到處給我買那件我盼望已久的圣誕禮物而耽誤接我，并且凍得感冒了。我站在媽媽身邊哭著說：“媽媽，都是我不好�！眿寢屆銖�(qiáng)笑笑說：“ 我身體不好，不關(guān)你的事�！蔽铱薜母鼉戳耍蹨I像斷了線得珍珠一樣落下來。這件事雖然過去好幾年了，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
通過這件事，我知道了父母養(yǎng)育孩子是多么辛苦，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)他們。
感恩節(jié)的作文 篇12
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，回報(bào)給了它一段輕舞；花記住了土的恩情，回報(bào)給了它一季盛放；我們記住了父母的恩情，是他們給了我們生命，是他們呵護(hù)著我們這 些小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵樹的枝頭，我們又該怎樣回報(bào)他們呢？
有一次，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺。忽然，我咳嗽了幾聲，媽媽隔著房門問：“孩子，你感冒了嗎？”我說：“恩，有點(diǎn)�！闭f完，就見媽媽坐起來穿衣服。“媽媽，別起來了，小心著涼�！笨蓩寢屵�是起 來了，她一會給我找感冒藥，一會又忙著泡藥，忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床，后來媽媽還是著涼了，我心里不時(shí)涌出了一股暖流，同時(shí)還有幾分內(nèi)疚。想想，媽媽為我付出的又何止這些，天下的父 母又為自己的孩子無怨無悔地付出了多少，他們是多么的偉大！我們一定要感恩父母，回報(bào)父母。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)與關(guān)心，我能為他們做些什么呢？我時(shí)常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是給他們唱段曲兒，陪他們說說話，散散步，他們也會得到 心靈上的安慰。
學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答，我仿佛一下子長大了：從現(xiàn)在開始，我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們多休息會兒；我�?jīng)常哼著小曲讓全家充滿歡樂······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光，讓他們因我開心，因我驕傲！
感恩節(jié)的作文 篇13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會感恩父母，更何況我們?nèi)四�，更�?yīng)該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節(jié)的這一天，我要真摯地對我的爸爸說一聲，“爸爸，感恩節(jié)快樂！”
小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來只穿著單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來，看見我亂踢亂蹬，號啕大哭，便一把將我抱起，冒著刺骨的寒風(fēng)還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著哈欠發(fā)著抖......
不知過了多久，終于忙完了，爸爸又背著我回到家里啦，可他還是沒有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴的影子。我終于明白了一句話：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節(jié)的今天，我要感恩我的爸爸。
感恩節(jié)的作文 篇14
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂；當(dāng)我無所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰的家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人，給我們講課外的知識，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會變得更加美好、更加和諧！
感恩節(jié)的作文 篇15
上個(gè)星期日，我在看日歷時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)星期四是“感恩節(jié)”。那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，一直在想我該怎么給媽媽過“感恩節(jié)”。突然，我發(fā)現(xiàn)了躺在課桌旁的卡紙，心中有了一個(gè)好辦法。星期一下午放學(xué)，我在在的寫完了作業(yè)，開始了我的大計(jì)劃。
星期四晚上，我趁媽媽還沒回來，把我親手做的賀卡放在了媽媽的桌子上。星期一那天，我用我的粉色卡紙做了一個(gè)左右翻開的賀卡的形狀，然后用其他卡紙做了一些裝飾，最后在賀卡的里面寫了：“媽媽，今天是感恩節(jié)，謝謝您對我的愛，祝您天天開心！工作順利！”
“只做這些怎么夠呢？我還應(yīng)該做些什么呢？”我心想。我來回在客廳走來走去，忽然我看見了洗腳盆�！安蝗纾砩衔医o媽媽洗腳吧！”我終于想到了好辦法。
晚上，媽媽回來了。她看見了我給她做的賀卡，臉上露出了笑容給了我一個(gè)大大的擁抱。吃完飯后，我立馬展開了我的第二個(gè)計(jì)劃——給媽媽洗腳。我燒了開水，把一些開水倒進(jìn)洗腳盆，再加一些涼水，為了讓水溫正好，我把手伸進(jìn)水里，又立刻縮了回來。這水太燒了，我又加了些涼水才給媽媽端去。
媽媽笑著說：“乖，真是長大了，會關(guān)心媽媽了！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
這件事讓我覺得，父母生我們養(yǎng)我們很不容易。我們?yōu)樗麄冏龅闹皇且稽c(diǎn)皮毛而已，我們一生一時(shí)也很難報(bào)答父母對我們的愛！
感恩節(jié)的作文 篇16
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會感到激情澎湃，無比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作，他帶著自己的簡歷來到老板面前。老板看了他的簡歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問的一個(gè)問題令這位青年大吃一驚：“你給你的母親洗過腳嗎？”青年很茫然，如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴(yán)肅起來，說：“你現(xiàn)在就回去，給你的母親洗一次腳，明天在來。”青年百思不得其解，但也只好照辦了。他回到家里，打了一盆水，便要給母親洗腳。母親被他這突如其來的舉動(dòng)給震住了，眼角溢出了淚水。當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次來到老板面前，老板還沒開口問他，他就鄭重的對老板說：“老板，謝謝你！我終于明白了：一個(gè)人要懂得感恩�！崩习迓犃�，笑著說：“年輕人，你被聘用了，一個(gè)真正懂得感恩的人，才是我們公司所缺少的人才！”由此看來，懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛心的人。
朋友，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會更快樂。
感恩節(jié)的作文 篇17
你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢？讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day，感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節(jié)日，每當(dāng)感恩節(jié)時(shí)，美國人就會放一個(gè)小小的假日，來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié)，用來感謝上帝。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國，我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報(bào)。英語小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的話語，還寫了感恩節(jié)的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語老師時(shí)，老師說：“謝謝，你做的英文小報(bào)真漂亮！”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來，因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼，奶奶微笑著說：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今天是11月24日，感恩節(jié)，我說：“奶奶，祝您感恩節(jié)快樂，我覺得您每天做飯?zhí)量嗔耍任視鲲垥r(shí)，我會幫您的。”奶奶說：“那好，等你會做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍寢屨f：“感恩節(jié)快樂！”我對爺爺說：“感恩節(jié)快樂，我已經(jīng)長大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇18
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)精彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛叶蒙恼嬷B。
感恩很簡單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一絲的關(guān)愛，一絲的感激。感恩的心是公平的，不論你是家財(cái)萬貫的大富豪，還是貧困無助的窮苦人，感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
感恩每一位父母，用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無量的教誨，用我們的成績來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會安排更多的幸福伴我同行。
在我懂得感恩的那一瞬間，我終于發(fā)現(xiàn)，原來---生活可以這樣美好。我對每一個(gè)人充滿感恩，回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛，這些關(guān)愛將我包圍，使我身在愛河中，無比的幸福。
如果你還沒有學(xué)會感恩，那么試著去多愛別人一點(diǎn)，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感恩很簡單，很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇19
俗話說得好“媽媽是個(gè)寶”因?yàn)閶寢屖悄銖男〉酱蠹?xì)心照顧你一輩子的“貼身護(hù)士”無論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。
玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著老師的到來。過一會兒，老師進(jìn)來，她告訴我們：今天是西方的'感恩節(jié)，這個(gè)季節(jié)好比我們的春節(jié)一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節(jié)重要?dú)夥铡Ｕf到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因?yàn)槲疫B自己的腳都沒洗過，都是我媽媽給我洗的，更別說給媽媽洗腳。
放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過得怎么樣?還問我有沒被人欺負(fù)……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問我要干什么?我沒說話就走到浴室里打水，當(dāng)我來出來時(shí)，媽媽就問：“你不會是要為我洗腳吧!”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來。我立刻將媽媽的腳抬起來，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來。媽媽的腳長滿繭，我心疼的摸摸并問媽媽疼不疼，只見媽媽疼得咬牙說：“不……不疼”我要是沒看見這個(gè)情景的話，我現(xiàn)在包括以后可能永遠(yuǎn)也不知道�！獘寢屆刻齑蚬ば枰軄砼苋ァ�
我小心地洗著媽媽的腳，生怕弄疼我親愛的媽媽……從那以后，媽媽說的話我都聽……
在那件事，我終于學(xué)會感恩……
感恩節(jié)的作文 篇20
嗨！大家好。昨天就是感恩節(jié)哦！悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲！如果你來到我們班，就會發(fā)現(xiàn)那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么？你居然不信我？好吧，那我就帶你到現(xiàn)場看看。
瞧，活動(dòng)開始了，幾位家委會日的媽媽們帶來了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長，一條細(xì)而短的絲帶和一條棉線。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個(gè)圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個(gè)底座就做好了。我欣喜萬分，心想：咦，原來做一個(gè)發(fā)卡這么簡單呀，真是不費(fèi)吹灰之力呢！可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來了，這線到底應(yīng)該怎么繞呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來，只好急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，活像熱鍋上的螞蟻。我四處尋問，這才找到了方法：線一定要繞地快，手也要捏緊�！按蠊K于告成了！”我長吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆。當(dāng)看著自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時(shí)，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。
時(shí)間過得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時(shí)的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好。望著母親，我心頭一熱，平時(shí)都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。
感恩節(jié)的作文 篇21
哎呀！今天就是感恩節(jié)了我究竟送什么禮物給媽媽爸爸呢？我走在回家的路上想著：送花？沒錢買！送賀卡？沒新意！哎！我應(yīng)該送什么禮物好呢？
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了音樂聲，我隨著音樂聲來到了一家商店門口，發(fā)現(xiàn)商店里的電視里正在播放古箏演奏，啊！有了！我可以彈古箏呀！我記得我剛學(xué)古箏那會兒媽媽說過，她想坐在客廳沙發(fā)上一邊聽我彈著悠揚(yáng)的古箏曲，一邊喝茶的！嗯！感恩節(jié)的禮物就這個(gè)了，我三步并做兩步地跑回了家。
到了家我拿出了古箏曲譜開始選擇曲目，我翻看著曲譜思考著：彈什么好呢？《漁舟唱晚》？媽媽說過她很喜歡這曲子，但是我才學(xué)了一次還不怎么會耶！不行，有了我就彈《紡織忙》吧！
晚上七點(diǎn)過爸爸媽媽都回來了，我把爸爸媽媽牽到了客廳，我為他倆倒上了茶水，“爸爸媽媽您們幸苦了！請閉上眼睛�！蔽仪那牡匕压殴~抬到客廳�！鞍职謰寢屨埍犻_眼睛，下面請聽古箏曲——《紡織忙》。”悠揚(yáng)的琴聲響起來，伴隨著美妙的音樂聲爸爸媽媽的眼角眉梢上掛滿了甜甜的笑容，他們高興的對我說：“謝謝你寶貝兒！你送的禮物真是太好了！”
第二天早上，我去拿掛子書桌椅子上的衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一張很漂亮的賀卡，我歡喜的打開賀卡，看到上面寫著：親愛的寶貝兒……，我看完媽媽給我寫的賀卡我的臉上浮滿了笑容。
雖然這份禮物很小，卻充滿了媽媽對我的愛。
感恩節(jié)的作文 篇22
今天我在報(bào)紙上看到一篇中央電視臺開心詞典主持人王小丫病愈歸來動(dòng)情講父愛的文章，看了這篇文章，我想到了很多，我的爸爸媽媽也象王小丫的父親一樣，無比的關(guān)心我，我得到了許多父愛和母愛．
爸爸天天在南京上班，大禮拜才回來，可他在上班的時(shí)候也不忘給我打個(gè)電話，問問我的身體和學(xué)習(xí)情況，有時(shí)一個(gè)星期來許多電話呢.如果我生病了，媽媽會更加的繁忙和辛苦，爸爸更會無比的關(guān)心我，問這問那的.爸爸每個(gè)大禮拜下班回馬鞍山都會給我?guī)б恍┖贸缘�，還有許多好看的報(bào)紙，吃的都很好吃，看的都很好看，我真快樂.我要感謝爸爸.
媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到群藝館上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒帶傘，媽媽就來接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒什么病的我，發(fā)起燒來可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，天那，每天上午8點(diǎn)要來打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.有時(shí)，爸爸媽媽對我也很嚴(yán)厲，那是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會打我罵我，當(dāng)時(shí)我可能有些不解，很生氣，但過了幾天，我改正了錯(cuò)誤，得到了老師的表揚(yáng)，我從內(nèi)心里感到父母對我的嚴(yán)厲就是對我的愛.
我就像一棵小樹，有時(shí)可能長出多余的枝杈，爸爸媽媽就會不顧辛苦，給我修剪.
感恩節(jié)的作文 篇23
中國的清明節(jié)是世界上早的感恩節(jié)。
春秋戰(zhàn)國時(shí)，驪姬想讓他的兒子當(dāng)國王，就將太子申生殺了。申生的一個(gè)弟弟重耳知道后，也怕殺自己，就帶領(lǐng)一些大臣出逃了。后來，重耳因吃不上飯被餓暈了，一個(gè)叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下來，燒熟了喂重耳。重耳終于活了過來。17年后，重耳當(dāng)上了晉文公，分封有功之臣。他忽然想起了介子推，就“三顧茅廬”去請他，可他卻背著老母上綿山了。晉文公聽了大臣的話，在綿山的樹林外三面點(diǎn)火，一面留給介子推出來，介子推還是不出來，被燒死在山上。死時(shí)，手里還攥一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明……
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
介子推施恩不圖報(bào)的品德感動(dòng)了晉文公。于是，晉文公親自為他送葬，祭祀。并把這一天定為寒食節(jié)。把綿山改為介山。
第二年，晉文公又去介山祭祀，發(fā)現(xiàn)介子推死時(shí)抱的那棵被燒焦的大柳樹長出了新枝，又結(jié)合介子推詩中的“清明”，把祭祀的日子改為清明節(jié)，年年祭奠介子推。另外，晉文公報(bào)恩的精神也很教育人。
我們國家是文明古國，禮儀之幫，幾千年來都沒有忘記個(gè)節(jié)日，祭祀面擴(kuò)大了。成為全國性的祭祀活動(dòng)。
我有今天，要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師，和一切關(guān)心我的人�！盀貘f反哺”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我也不會忘記大家，一定報(bào)答他們的恩情!
感恩節(jié)的作文 篇24
感恩節(jié)要到了，老師讓我們給父母準(zhǔn)備禮物。我早已想好了，這將是一份最好的禮物。
11月26日，是感恩節(jié)。放學(xué)后，我去畫畫了，心里拿定主意，必須畫好點(diǎn)，不然就不是感恩節(jié)的禮物了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，涂好每一種顏色，因?yàn)樵谖倚睦铮@幅畫就像爸爸媽媽心中的我，我就是她的媽媽，她就像一朵小花，我要精心培養(yǎng)她。
在我的細(xì)心呵護(hù)下，一幅美麗的畫畫好了——是一位亭亭玉立的少女。她戴著一頂紅色帽子，上面鑲嵌著一個(gè)蝴蝶結(jié)，頭發(fā)金黃金黃的，穿著烏黑發(fā)亮的筒靴，露出了棕色的襪子，正向我微笑著呢！
晚霞映紅了天空，爸爸媽媽來接我了。我跑上前，小心翼翼地拿出畫，說：“祝你們感恩節(jié)快樂！”他們不約而同地給對方傳遞了一個(gè)眼神，臉上露出了幸福的微笑，“謝謝寶貝，你長大了，很高興看到你懂得了感恩！”他們回答道。
我想起爸爸媽媽為了陪伴我和妹妹，放棄了自己的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間；為了我更好地朝會展示，精心為我準(zhǔn)備課件，一直到深夜；為了我過一個(gè)愉快的周末，忘記了自己的疲憊，陪著我奔跑打鬧；為了我上一個(gè)喜歡的興趣班，愿意花辛苦賺來的錢給我報(bào)名……我想對你們說：我愛你們，你們對我做出了這么多犧牲，我卻視而不見�，F(xiàn)在，我終于明白了感恩，爸爸媽媽，你們辛苦了！
感恩節(jié)的作文 篇25
在忙碌的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們總是會坐下來聊聊世事百態(tài)。途中無意間聊到了感恩節(jié)，同學(xué)們都在以 議論紛紛的討論該送什么好！而此時(shí)此刻的我卻不知道什么是感恩節(jié)。
后來我在網(wǎng)上找了一下，原來感恩節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，每年這一天都要回報(bào)自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節(jié)那天該送什么好呢？晚上放學(xué)回家，我便做作業(yè)變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門之后，還要拖地、買菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒說過一次累。那天我聽到我同桌說：“買禮物可是件大事，得買好點(diǎn)！”放學(xué)回家，我早早的把學(xué)校里的作業(yè)完成，把家里做了一些裝飾，比如：在墻上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現(xiàn)在就等媽媽回來。叮、媽媽回來了，我立刻把燈關(guān)上，躲到墻后面。媽媽一開門，看見屋里黑漆漆的，心想是不是出了什么事。突然燈開了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問：“今天是什么日子呀？”我開心地說：“今天是感恩節(jié)！”說完我就急忙叫媽媽進(jìn)來，嘗嘗我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動(dòng)的抱起了我，看得出媽媽眼里含著心酸的眼淚，說：“女兒，你長大了，你會體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認(rèn)為這是我和別人最不同的地方。
感恩節(jié)讓我學(xué)會了如何去表達(dá)對母親的愛，感恩應(yīng)在每一天，而不僅僅是在感恩節(jié)上！
感恩節(jié)的作文 篇26
今天，戴老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們?nèi)ジ兄x那些給予我們幫助的人，并讓我們做禮物送給他。
看到有的同學(xué)在商量著做賀卡，我也想做一個(gè)送給我親愛的爸爸。我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看但卻能表達(dá)感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條其實(shí)那是我的一份心意 ——我要把它送給我最親最愛的人。
爸爸和往常一樣又來接我。到了家我把書包放下，打開書包，趕緊把那個(gè)很丑的信封遞給他，臉熱熱的，低著頭，覺得有些不好意思。爸爸有點(diǎn)奇怪地看看我，打開了信封，讀了起來，我看到爸爸的眼里有些亮亮的東西，“爸，這個(gè)禮物沒做好……”我小聲地對爸爸說。爸爸卻一把抱住我，笑得是那么的開心。我看著爸爸，覺得有很多的話要對他講，卻不好意思說出來，只有緊緊得用力抱住爸爸，在心里暗暗地說:“爸爸，您為我付出的太多太多，我愛您！”
爸爸對我的關(guān)懷與呵護(hù)歷歷在目，每天都按時(shí)接送我，風(fēng)雨無阻，陪我度過每個(gè)日日夜夜，無論多忙，爸爸都會細(xì)心地打理我的生活，即使是一雙小小的鞋墊，都會及時(shí)為我更換。雖然我們現(xiàn)在家里的條件不是很好，但是我不怕，我要和爸爸相依為命，我要陪伴爸爸度過以后的日子，因?yàn)槲沂撬呐畠海乙煤脤W(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的知識，考出好成績來報(bào)答爸爸！
小小紙條不起眼，它卻是我送給爸爸的真情一片！
感恩節(jié)的作文 篇27
感恩節(jié)的前一天，我校舉行了以感恩為主題的家長會。這是我第一次過感恩節(jié)。
家長會一開始，校長和老師對我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。然后在小主持人的主持下，“快樂成長，用心感恩”主題班會開始了，從歌伴舞《北京的金山上》到《毛主席詩詞選》一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目有序進(jìn)行，我們迎來了活動(dòng)的第一個(gè)高潮，李老師給我們展示了同學(xué)們精心制作的感恩卡，其中就有我的作品感恩的心，這是我花了好大的心血才做好的，上面有我寫給爸爸媽媽祝福的話，還有我精心配制的畫和美麗的公主貼畫。
老師介紹完感恩卡后，就讓我們給家長系上早已準(zhǔn)備好的幸福黃絲帶，這根黃絲帶代表了我們對家長的感恩之情，感謝之心。有的家長把系上黃絲帶的手高高舉起，有的家長把手在空中揮來揮去，此刻家長們都沉醉在幸福中，同學(xué)們接著又表演了精彩的節(jié)目。
終于輪到了我的古箏獨(dú)奏《井岡山上太陽紅》這是我第一次為同學(xué)們和家長們演奏，雖然我參加過多次全國性的比賽，但是沒有這次這么興奮和快樂過，特別是在感恩節(jié)活動(dòng)里，把我最美好的祝愿用音樂帶給大家。隨著一陣清脆的琴聲，我的演奏開始了，這首曲子是我精心為感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備的，爸爸媽媽就是我們心中的太陽，我們就是井岡山上仰望雨露的小草，悅耳的琴聲隨著我的思緒不斷起伏。同學(xué)們圍著我的四周，臨聽著我的琴聲，我們一起沉浸在快樂之中。
這就是我度過的一個(gè)難忘的感恩節(jié)。
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