精選感恩作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
在感恩中成長作文“四杰”齊名，原是詩文并稱的!風(fēng)，拂過她的臉頰，這風(fēng)是北邊吹來的，它帶來草原對她的呼喚。一年一度的森林運動會又到了,小動物們個個摩拳擦掌,爭先恐后的前來報名參賽.。這時，有一位穿著破爛衣服的流浪少女來到他王國的門前？由于爸爸、媽媽加班去不了，還有姐姐和伯媽也來不了，所以他們沒去。
《未上鎖的門》，是我最喜歡的一篇。文中的女兒因為厭倦了家庭生活，離開了父母，而母親則天天到處奔波尋找女兒，并每到一個收容所，就貼一幅畫。當(dāng)女兒看到那幅畫時，她哭了，不顧一切的跑回家。而她家的那扇門，則是為她而敞開。
看完后，我感概，母愛真的很了不起。那敞開的門，是為了召回迷途的女兒，母親用無言的行動，表達了對子女無盡的愛。這，讓我想起了感恩。
其實 世界上，我們要感恩的人很多，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人，有路人……在每一個不經(jīng)意間，他們幫助了我很多。我們每一個人，雖然感恩的方法不同，但由此而產(chǎn)生的感動是一樣的——在花前月下的低聲細語中；在鍋碗瓢盆此起彼伏的響聲里；在無數(shù)的嘮叨聲里；在牽腸掛肚的安慰聲中；在度日如年的相思里……因為感恩無處不在。還記得，每次放學(xué)沒吃晚飯回家的時候，爸爸總是爭著背我的書包，拿很重的袋子，我的心里總是一陣波瀾，又有些慚愧。漸漸長大，慢慢懂事后，我也開始總想著幫爸爸媽媽的忙。有時，我會幫爸爸拎包，幫媽媽整理……內(nèi)心，逐漸升騰起一股感恩的心。
在成長的道路上，請別忘記感恩，讓人世間洋溢著至情至愛，讓我們一起，在感恩中成長。
感恩作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜……《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，但是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來？
大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍；操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢？考完過后，我們又該何去何從呢？是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長，在那里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行？多少話語能概括我們對母校的愛？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每一天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開，榕樹遮陰，六年級的我，轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級時，也有無數(shù)六年級生也在煩惱著？猶記得那時，剛到母校，是多么興奮！我的學(xué)校，是多么美麗！慈祥的老師教導(dǎo)著我們；良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，這始終是我們的母校，教導(dǎo)著我們的母校，不是嗎？
我們在母校學(xué)習(xí)一個個拼音字母，學(xué)習(xí)一首首古詩，學(xué)習(xí)一個個字母，一個個單詞，我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人，我們在那里茁壯成長，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這，離開這見證我六年歲月的母校，離開我的伙伴，離開敬愛的老師，要離開這純真的小學(xué)時光，離開我小學(xué)時光的另一個家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過。母校情深，終身難忘。別了，母校！
感恩作文 篇3
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，可能會感染改變我們周圍的每一個人，包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的`最簡單易行的方式吧。所以我們要學(xué)著去感恩——
在這方面，美國人可以堪為楷模。從1863年起亞伯拉罕 林肯總統(tǒng)宣布了感恩節(jié)為國家節(jié)日。其間的兩百多年，每年一次的感恩活動，從小地方傳播開去。這是一個充滿感謝和愛的節(jié)日。美國人歡聚一堂，進行一次特殊的祈禱，感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成為一種社會活動，超市門口放個大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人，政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開大門，分發(fā)給一些無家可歸的人。更可貴的，平時里無憂無慮的孩子在這一天卻極其認真地挨家挨戶敲開鄰居的家門，募集食品。也就從小培養(yǎng)了幫助窮人的意識，給了他們自己和所有美國人行善的機會。
感恩的真實故事一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
看了這則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動、不再感動和徹頭徹尾搞錯了感動對象的人們：
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
你我要學(xué)會感恩，從今天開始。
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首家喻戶曉、人人耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹窌r常在我耳邊回旋。為何它能夠經(jīng)久不衰？為何它沒有隨著時間的變遷而漸漸讓人淡忘？我想，不僅僅是因為這首歌早在人們心中根深蒂固了，更是因為人們從“感恩”中能給感受到無窮的力量吧！
“我有一顆感恩的心”是《少年向上？真善美伴我行》這本書中的一篇經(jīng)典文章，講述的是著名的物理學(xué)家史蒂芬？霍金的人生故事。他的一生都在與病魔作斗爭，他被固定在輪椅上50多年，可正是在這種極其艱難的情況下，他寫出了影響整個科學(xué)界的著作——《時間簡史》。命運對他不公，我們也不禁為他抱不平：為何命運要將所有的苦難都要他一個人承受？可他卻用一番不可思議的話來回答：“我的手指還能夠活動，我的大腦還能夠思維……我還有一顆感恩的心�！被艚鸬囊环赞o完全出乎了人們的意料，本以為他會以自己的成功原因侃侃而談，沒想到他只是感恩了身邊的許多平常的事物。人們徹底被這個如鋼鐵般不屈服于命運的斗士深深折服了。
讀到這里，我們應(yīng)該好好地沉思一個問題：到底是什么支撐著霍金走到今天？是什么給了他這樣大的耐心和信心，成為讓戰(zhàn)勝一切的后盾？一個人一生都在與病魔作斗爭，這是需要多么大的勇氣和力量��！無疑，是他那顆懂得感恩的心。正是因為有了一顆感恩的心，才讓他把原本命運多舛的人生看得美好起來，使他能夠繼續(xù)奮發(fā)圖強，沒有在一次次的厄運打擊下跌到。這種感恩一切的精神，產(chǎn)生的無窮的的力量難道不令你感到震撼嗎？
沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見到彩虹。成功的關(guān)鍵與感恩的心是密不可分的。有的人跌倒了，他會激勵自己爬起來，感恩身邊的一切，繼續(xù)努力奮斗，最后他人生的帆船駛向了成功的彼岸；有的人跌到了，就一蹶不振，把一切事物都看得很悲觀，整天只會埋怨老天爺?shù)牟还�，趴在原地聽天由命，逐漸墮落，最終一事無成。這兩種人截然不同的結(jié)局引得我們深思：成功和失敗總在一念之差。
“真——善——美”可以理解成“真實”、“善良”、“美麗”，而感恩正是這三種美好品質(zhì)的結(jié)晶。感恩是帶領(lǐng)我們走向成功的第一步，讓我們用正確的心態(tài)去看待世界給我們的一切，不論是好的還是壞的。作為新一代的青少年，我們應(yīng)該要有良好的心態(tài)和正確的人生價值觀。我們不應(yīng)該為得不到的東西而感到遺憾，而是應(yīng)該對自己所擁有的懷著一顆感恩的心：感恩含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母；感恩辛勤培育我們的老師；甚至感恩大地上的一景一物，一花一草，因為它們賜予了我們美好的環(huán)境……當(dāng)我們換一個心態(tài)去看世界，就會發(fā)現(xiàn)原來身邊有這么多美好的東西值得我們?nèi)ジ卸�，那我們還有什么理由不去珍惜，還有什么理由不積極奮進呢？
學(xué)會感恩，才能使你有一個積極向上的人生觀，才能保持健康的心態(tài)，不然太過樂觀或悲觀將會成為你一生致命的弱點。感恩是一種處世哲理，也是生活中的大智慧。一顆感恩的心可以賦予你前進的力量，使你受益終身。
感恩作文 篇5
我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
感恩作文 篇6
要說我最想感恩的人，無疑是父母了。是他們給予了我們生命，又是他們教會了我們牙牙學(xué)語，更是他們教會了我們難題。
他們對于我的愛各不相同，母親的愛無聲，父親的愛如山，他們耐心地用他們的愛滋潤著我。
母親現(xiàn)在還總是跟我說，我來臨世界學(xué)會說的第一句話是“媽媽”。那時家里人都高興得不得了。最近一段時間，媽媽都很少和我聊天了，說是怕打擾我，或許這是她表達愛的另一種方式，但我并不適應(yīng)這樣的生活，比起這種我更想要母親的噓寒問暖。雖是如此，我還是很愛她。
我的父親在我心中是威嚴(yán)的，我回到家總是見不到他的身影，他真的很忙。十一歲的時候，不知不覺迷上了攝影，這只是我的一個小小的愛好，我的家人并不知曉，我將我拍的那些照片發(fā)到了動態(tài)中，以供欣賞。在今年生日，不出所料，回到家中的我并沒有看見父親的身影，卻看見了一個淡紫色的禮品盒，上面寫了一封信，內(nèi)容不太記得了，只記得一句話“幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)沉浮，思念化作紙筆，乖乖，我真的很想你”。下面是一個白色的相機，是我動態(tài)里發(fā)過的那一個，原來，父親的愛是如此的溫暖。之后，我總是拿著相機，按下快門，記錄蜜蜂、蝶與花相遇的美好光景，這上面承載著父親對我的愛。
盈一杯感恩存放心頭，第一對得起父母，第二對得起自己，第三對得起他人，感恩生活，感恩生命，謝謝你們，鑄造出現(xiàn)在的我，謝謝你們，伴我遠行，謝謝你們，教會了我如何感恩！遠航之路有您們陪伴，便好。
感恩作文 篇7
教師節(jié)快到了，送什么禮物給敬愛的老師，表達我感恩的心情呢？賀卡？鮮花？都沒有什么新意!還是給敬愛的老師們朗誦一首詩吧!
班主任劉老師聽了我的想法，非常贊同。“那你去請老師吧!”我馬上去請了數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂和信息課老師，他們都滿口答應(yīng)：“好的，一定去!”
一回到家，我就做準(zhǔn)備，悄悄找出《祝老師永遠年輕》的稿子，一遍又一遍地默默背誦。媽媽覺得非常奇怪：兒子以前非常調(diào)皮，喜歡打鬧，現(xiàn)在怎么一下變得安靜了？經(jīng)不住媽媽再三“哄騙”，我終于說出了自己的秘密。沒想到，媽媽非常支持我，志愿給我當(dāng)導(dǎo)演，給我彩排，每天陪我練上好幾遍，甚至還找了一首配樂。
9月10日，我早早來到學(xué)校，8點20分，老師們準(zhǔn)時走進教室，同學(xué)們也坐得端端正正。優(yōu)美的音樂響起，我開始朗誦。朗誦到一半的時候，我看見班老師在給我錄像，他一定是想帶回去做個紀(jì)念�？旖Y(jié)束時，宗老師還微笑著鼓勵我，讓我不要緊張。我馬上就放松了。朗誦結(jié)束后，我得到熱烈的掌聲。我看見老師們的眼角閃著淚光。當(dāng)著大家的面，李老師狠狠地親了我的右臉蛋一下，宗老師給了我一個熱情的擁抱，班老師和信息老師一起跟我合了影。劉老師給媽媽發(fā)短信說，“我們都被感動了!”我美得快飄起來了，老師們多可愛多可親呀!
我愛我的老師們，謝謝你們的付出，愿你們永遠年輕!
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