精選成長感恩的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長感恩的作文 篇1
每個孩子都是在父母的保護中成長的，我也不例外，我們應該長大報答他們？？？？？？
爸爸媽媽常常都護著我們，一些別人給爸爸媽媽的好吃的好玩的，他們都帶回來給我們吃
有一次，是我的生日。爸爸媽媽買回來一個大蛋糕和許多我喜歡吃的菜，我高興極了。吃飯的時候，爸爸媽媽把好菜都往我的碗里揀，我問他們：你們?yōu)槭裁床怀�？他們笑著說：我們不吃，你快吃，不然涼了。我看著他們慈祥的笑臉，我忍不住哭了，爸爸媽媽看了急忙把我摟在懷里，說：不哭，不哭，今天是你的生日，為什么哭�。�！我說：爸爸媽媽，對不起？？？？？？
為什么說對不起啊？應該笑一個。？？？？？？今天我真幸福！
還有一次，爸爸媽媽去上海出差，沒有告訴我。我放學回到家，只有奶奶一個人在家，我問奶奶：爸爸媽媽呢？奶奶說：你爸爸媽媽去上海了，難道他們沒和你說嗎？我不知道他們是去出差，還以為他們是一起去玩的呢。所以，心里想：爸爸媽媽去玩都不帶我一起去，難道難道他們不愛我了嗎？于是我把自己的房間弄得亂七八糟。爸爸媽媽回來了，媽媽看見我在發(fā)瘋，于是把我狠狠地罵了一頓，我心里很不服氣，我頂了兩三句嘴，還說：玩的舒不舒服啦！媽媽生氣的說：我和你爸爸辛辛苦苦賺錢供你讀書，我到底哪里做錯了？我聽后，撲到媽媽的懷抱里，自責的說：對不起，對不起媽媽，我我錯過你和爸爸了媽媽慈祥地說：媽媽還要去做飯，你好重
我真的真的欠爸爸媽媽太多了，爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們！��！
成長感恩的作文 篇2
時光匆匆流過，轉眼間，十四年過去了。我，已經十四歲了。
十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨�？墒俏宜坪踝⒍ㄒ邮苣ルy，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。
幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時光，她對我這個可憐的孫子無比關愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。
小學，我在離姑姑家不遠的學校就讀，為了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不歡迎我，同學也不喜歡我，我就像一只孤獨的狼，蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對待親兒子一般，她給我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的溫暖。
中學，我本以為這種溫暖將離我不去，可命運使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的女教師，開學不久她就因我的成績而關注起我來。生活上，她關心我，照顧我；學習上，她教導我，輔導我；心理上，她開導我，鼓勵我。在我的心里，她是一位優(yōu)秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。
在這溫暖中，我快樂地成長，學會堅強，學會感恩。
感恩欺辱我的'人，是他們激發(fā)了我的斗志；感恩鼓勵我的人，是他們給予了我自信；感恩養(yǎng)育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。
感恩的花，開在成長的路上。
成長感恩的作文 篇3
感恩是一首詩，被無數(shù)人贊頌；感恩是一首歌，引千家吟唱�？烧l又能真正體會詩人所處的境遇，真正領略歌曲中的內涵呢？感恩，不需要口頭去傳唱，去頌揚，它所期盼的是將一顆感恩的種子種在心里，用實際行動默默踐行。
生活中不能缺少感恩，一個心中不存感恩的人，便是一個心胸狹隘的人。其實，生活中需要我們心存感恩的人無處不在，一雙攙扶的大手、一個公交車上的起身讓座，都值得我們去感恩。遠到素不相識的陌生人，近到身邊的父母，老師，同學們，只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，就會成為這樣的一個人。
說到感恩，大多數(shù)人第一個想到的都是母親，與此同時，腦海中可能還會不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫面：下瓢潑大雨時，媽媽接自己的孩子回家，卻只帶了一把傘，便把自己的傘讓給了孩子，自己卻淋濕了。的確，現(xiàn)在的作文中，看見這樣的故事早已司空見慣，但我卻親身經歷了這樣一件與之相似的事，給我?guī)砹瞬煌母形颉?/p>
這件事發(fā)生在不久前，我剛剛升入初中。那天下午，窗外雨點拍擊玻璃的聲音格外清脆，與此同時，放學的鈴聲悠揚地傳來，隨著老師一聲，放學了，出去站排吧。所有的同學都有井然有序秩序向外走去。而我卻不在其中我要為班級服務，打掃衛(wèi)生。一會兒功夫，班級便恢復了原本的整潔�？墒钱斘沂帐昂脮鼫蕚渥叩臅r候，卻被眼前的景象驚呆了：窗外早已是傾盆大雨，雨點鏗鏘有力地砸擊著窗玻璃，天空陰沉，雷聲轟響，糟糕，我竟然沒有帶傘！可是，歸心似箭，又怕媽媽在校外等的著急，我也只能硬著頭皮，向教學樓外走去。
走出教學樓，來到校門口。這里的同學已是寥寥無幾。雨越下越大，我也越來越冷，心里越來越急，為什么媽媽還沒有來接我呢？這時，一名保安叔叔撐著傘走了過來，關切地問道：你家長還沒來接你呀？我陪你一起等吧。說著，他便不容置疑地把傘撐了過來，為我遮雨。那時，我渾身早已濕透，哪里說得出拒絕的話。
大約5分鐘后，校門外終于現(xiàn)出了媽媽的身影，我向媽媽跑去，回身時，我不經意的一瞥，發(fā)現(xiàn)保安叔叔身子早已濕透。走了不遠，我又忍不住回頭看去，他的傘下又出現(xiàn)了另一個同學的身影。
這名保安叔叔與我素昧平生，卻愿意無私地幫助我。對于他來說，這可能是他的職責，一件微不足道的小事；可是對于我，雖然大雨中忘記說出那一聲謝謝，但是一顆感恩的種子從此種在了我的心里，當晚入睡時，他的身影一直在我心中久久縈繞
如今，我已是一名初中生了，成長的道路上，始終不忘伸出援助之手，幫助身邊的每個人。感恩如同一束花，只在大愛之人心中駐足，贈人玫瑰，手留余香。讓我們成長的道路上開滿感恩的花朵，那么，花香將永駐心田！
成長感恩的作文 篇4
在人生漫長而又遙遠的路上，正因為生長著感恩的花，才不會讓整個人生平淡枯燥而又無味，而是精彩萬分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語老師。
英語老師但我比其他同學差許多時不斷鼓勵我，樹立起了我的信心。他經常在全班面前說我敢于張口說英語，雖然說不好，會被同學們嘲笑，不像有些同學能說英語卻總是不敢說，敢說英語的會越來越好，而不敢說的卻不會有長進，反而會退步。她的話讓我瞬間充滿信心，更加敢于說英語了。老師，你的你的讓我感激萬分。
英語老師對我的學習十分關心，常常詢問我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡直糟透了，才一個D級，錯了很多道題老師在課間時問我為什么作業(yè)那么差。我如實回答。就在最近英語老師還問我做作業(yè)勾線索沒有，我回答說有時勾線索，有時沒勾線索。老師聽完說：“做題時一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習慣，對以后有很大的幫助�！崩蠋煂ξ业年P心我感激在心。
當然除了鼓勵和關心，還有教育。在一節(jié)英語課上，我和我的搭檔一起舉手回答問題，我們兩個回答完問題后，英語老師大為生氣，說我們不按要求回答問題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因為他亂說而害我受罰，所以我沒去。但后來還是去了，老師說我要向他學習敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評我們沒按要求回答問題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進步。
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對我的鼓勵，關心，教育，在成長的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
成長感恩的作文 篇5
在感恩中成長當我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時候，就已經在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全世界……無時無刻我們不在感恩。在我們無助的時候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉大��！在你取得了令人矚目的成就時，第一時間想到的就是感恩父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。因為正是他們輔育了你，在你為目標奮斗的時候，給你說一兩句鼓勵的話，才使你堅持到今天取得這樣的成就。由此可見，感恩是多么神圣啊！記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學會感恩去報答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。海倫·凱勒的經典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應珍惜生命，珍惜大自然與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設想。感恩，其實并不是那么難以做到，小學生們只要學習好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境，愛護花草樹木，植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然然最好的回報。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧！
成長感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，就會想到許多我要感謝的人。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個世界上來。
我生活在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活，勤勞節(jié)儉的父母，含辛菇苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂地成長，盡管我的家庭條件沒有那么優(yōu)越，我的爸爸媽媽堅持讓我受到好的教育，我的爸爸媽媽給我在節(jié)假日里報了學習寫作和奧數(shù)班，使我的學習成績提高了許多，還給我報了武術班，讓我強身健體，自從上了武術班，感冒都不敢靠近我了。我開心地享受著爸爸媽媽對我的愛。長大了我要帶爸爸媽媽到世界各地去旅游。我要報答他們，爸爸媽媽聽了開心地笑了。
當我背著書包高高興興地走進學校上一年級時，又遇到像爸爸媽媽一樣關心我、愛護我的老師，他們教會了我知識，更是教會了我好的品質，要與人為善，要寬宏大量，要做一個幫助同學，關心集體的人。那是我剛上一年級時候的事，我控制能力差，常管不住自己，上課總是動來動去，作業(yè)寫的拖拖拉拉的。下課后老師摸著我的頭，溫和地說：“每堂課都要聽我認認真真地講，要不然我講的課你就不懂了。如果你實在控制不住，看我的臉色，馬上做好，不要等我點到你的名字，才有反應，那多難為情呀！你說是不是，你能坐好，你是最棒的！”聽了老師一番鼓勵我的話，我下定決心，上課不亂動，下課不調皮，作業(yè)不拖拖拉拉，馬馬虎虎，努力把我的成績提高，讓老師高興。
即將要升入四年級的我，是一個有愛心，有責任心的小男子漢，關心周圍的人，幫助需要幫助的人，懷著感恩的心，快樂健康的成長！
一路成長，需要心懷感恩！
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