【優(yōu)秀】感恩的心作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感恩的心作文，希望能夠幫助到大家。

　　感恩的心作文 篇1

　　稚嫩的幼苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為了感激栽樹(shù)的人，它把強(qiáng)壯的枝干奉獻(xiàn)給了它的主人；柔弱的花兒變成了萬(wàn)紫千紅，為了感激大地，它把誘人的芳香送給了大海；幼小的海燕長(zhǎng)成了英勇的斗士，為了感激大海，它把自己一生的奮斗獻(xiàn)給了大海。

　　在我們的身邊，感激也是一道亮麗的風(fēng)景線，有了它，世界才會(huì)豐富多彩。

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我們要對(duì)父母的關(guān)懷備至傾注我們的感激。

　　如果我們是冬天，那么父母就是一縷陽(yáng)光，把他們的溫暖付給我們。假如我們是沙漠里的樹(shù)林，那么父母就是沙漠里的一條河流，滋潤(rùn)著我們；假如我們是炎炎夏日，那么父母就是一縷涼爽的風(fēng)。沒(méi)有父母，就沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)的我們，父母就好比一棵蘋(píng)果樹(shù)，我們小時(shí)候從樹(shù)上摘蘋(píng)果吃。我們長(zhǎng)大時(shí)，能把樹(shù)上的'蘋(píng)果拿去賣(mài)，當(dāng)我們成家立業(yè)時(shí)，便須拿走樹(shù)的枝干去建房，而我們老時(shí)，便坐在樹(shù)樁上休息。父母幾乎在我們身上傾注了一切，我們應(yīng)該回報(bào)父母，那就是努力學(xué)習(xí)。

　　我們心存感激走向未來(lái)，感激之中凝聚著無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)呵護(hù)！

　　感激是一顆開(kāi)不敗的花，澆灌它的是內(nèi)心的清泉；感激是一顆長(zhǎng)青樹(shù)，照射它的是從心中升起的太陽(yáng)；感激是吃了長(zhǎng)生不老的人參果，滋潤(rùn)它的是澄清而明亮的心。人生因?yàn)橛辛烁屑ざ�放出迷人的光彩�?/p>

　　常懷感激之心，讓生活更加完美，讓未來(lái)更加光明，讓世界更加和諧美好，讓你的心，我的心，他的心，共同奏響美麗的樂(lè)章！

　　感恩的心作文 篇2

　　感恩的心——寫(xiě)在某某年感恩節(jié)今天是某某年11月26日，是一個(gè)特殊的節(jié)日——感恩節(jié)。

　　在過(guò)去的日子里，我經(jīng)歷了大喜大悲。悲的是：二十天前，我和我的媽媽經(jīng)歷了一次車(chē)禍，九死一生；喜的是：我和媽媽?xiě)?zhàn)勝了命運(yùn)，重新站在陽(yáng)光下。面對(duì)未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心！

　　某某年11月6日晚上7點(diǎn)40分，我和媽媽正在柳州路上散步。突然，一輛摩托車(chē)呼嘯而來(lái)，猝不及防地沖倒了我們。我感到肩部一陣劇痛，而我的媽媽已經(jīng)昏倒在了血泊中。經(jīng)檢查，我的鎖骨骨折了，媽媽被撞成嚴(yán)重的腦外傷，已經(jīng)不省人事。此時(shí)此刻，我的爸爸工作在遙遠(yuǎn)的貴州省六盤(pán)水市，我的`爺爺奶奶在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市。雖然家人不在身邊，但是我們得到了許多熱心人的幫助。有過(guò)路的行人，有120、110的工作人員，浦口醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士等等，有的人認(rèn)識(shí)，但更多的是好心的陌生人！

　　我要感謝所有幫助我們的人，包括肇事者——他們把我和媽媽送到醫(yī)院，及時(shí)搶救；感謝浦口醫(yī)院的叔叔阿姨——因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們身無(wú)分文，而且沒(méi)有家人的陪伴；感謝命運(yùn)——讓我們順利康復(fù)，沒(méi)有留下殘疾和后遺癥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！經(jīng)歷磨難，更知道生命可貴！我以感恩的心面對(duì)人生！健康地活著，真好！

　　感恩的心作文 篇3

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

　　感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感激命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛(ài)，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。

　　我們要感恩父母。

　　母愛(ài)是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)了生命的完美。沒(méi)有他們，也不會(huì)有今日的我們。

　　我們要感恩親人。

　　親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來(lái)，時(shí)間匆匆。樹(shù)葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

　　我們要感恩生活。

　　生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，我們不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請(qǐng)欣賞路上的完美風(fēng)景，懷著感恩的心，走向未來(lái)的路。生活往往會(huì)帶給我們?cè)S多痛，即使痛我們也要揚(yáng)起嘴角說(shuō)一聲——多謝。

　　在生活的長(zhǎng)河里，我們都是來(lái)去匆匆的過(guò)客。在匆忙中也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們會(huì)遺憾很多的事情，別人的'一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應(yīng)當(dāng)忘記的事。

　　感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫忙你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵(lì)你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛(ài)你的人……

　　凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

　　感恩的心作文 篇4

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”

　　當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，你們可曾有過(guò)感觸？

　　“感恩”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許不是特別陌生，但是，應(yīng)該也沒(méi)有幾個(gè)人真正的熟悉它。

　　有人統(tǒng)計(jì)了美國(guó)青少年心目中的偶像，在前三位出現(xiàn)最多的是：上帝、父母、喬丹。但在我們心目中，往往出現(xiàn)的是時(shí)尚歌手、超級(jí)影視明星，根本不可能出現(xiàn)“父母”吧。

　　很多孩子只把父母當(dāng)作金庫(kù)，“取之不盡，用之不竭”，那么，你們可曾想過(guò)，這些是父母辛辛苦苦掙來(lái)的？

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)起源于普利茅斯的感恩節(jié)嗎？其它的我們或許做不到，但至今可以用自己的方式，使父母的身心不再疲憊，讓他們懂得，自己的孩子長(zhǎng)大了會(huì)體貼自己，理解自己。

　　或許你在吃飽后嘲笑農(nóng)民，或許你坐在明亮舒適的教室里對(duì)建筑工人不屑一顧，或許你因?yàn)槭艿脚�評(píng)就對(duì)老師心存愿恨。

　　那么你還想過(guò)嗎？你吃的東西是從天上掉下來(lái)的嗎？你住的房子是變出來(lái)的嗎？你的知識(shí)是與生俱來(lái)的嗎？

　　你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩那些似乎很渺小的人。

　　你可以對(duì)不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交警說(shuō)一聲“謝謝”，也可以對(duì)保持環(huán)境的清潔工表達(dá)謝意，還可以以對(duì)堅(jiān)守崗位救死扶傷的.白衣天使送上一個(gè)感恩的微笑……

　　只要所有的人都行動(dòng)起來(lái)，感恩社會(huì)，這世界將會(huì)變成美麗的人間。

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)……”，夕陽(yáng)的余暉在優(yōu)美的旋律的伴隨中跳躍，直至消失。

　　感恩的心作文 篇5

　　“丁零零！”清脆的鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)，我艱難地睜開(kāi)眼睛，望向鬧鐘，不好！考試要遲到了！我趕緊從床上爬了起來(lái)，匆匆忙忙地洗漱后，打開(kāi)房門(mén)，沖了出去。

　　一路上，我的心里如同揣著只小兔子，跳個(gè)不停。我一邊翻閱習(xí)題，一邊想象著考試的情景。不一會(huì)兒，車(chē)子停下來(lái)，我下車(chē)走進(jìn)了校門(mén)。我在大得“無(wú)邊無(wú)際”的學(xué)校中尋找自己的考場(chǎng)，眼看離考試時(shí)間越來(lái)越近了，我著急起來(lái)，在樓道間跑得大汗淋漓，急切的目光快速地飛過(guò)一個(gè)個(gè)教室，臉上的汗珠開(kāi)始往下淌，我在心里祈禱：千萬(wàn)不要遲到啊。在我努力地尋找下，終于找到了那個(gè)教室。我走進(jìn)考場(chǎng)，向老師問(wèn)好，向我的同班同學(xué)招招手，如釋負(fù)重地坐在了座位上。我打開(kāi)筆袋找我的學(xué)習(xí)用品，天��！我今天也太倒霉了吧，怎么會(huì)沒(méi)帶筆呢？我的臉急得像煮熟的蝦一般，紅通通的。我正要向前面的同學(xué)借筆，考試的`鈴聲響起了。我連忙坐端正，心里暗叫可惡。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我想要向前面的同學(xué)借筆，可我抬頭一看，老師的目光像一把利劍朝我射來(lái)，我連忙低下頭。

　　不知不覺(jué)，五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有動(dòng)一個(gè)字，老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我連忙用手遮住試卷，假裝自己在思考。可我的心跳得愈發(fā)快了，正在我著急時(shí)，一支黑筆突然出現(xiàn)在我的桌子上。我順著手朝她看去，是一個(gè)陌生的女孩，她的微笑像陽(yáng)光般溫暖，像春風(fēng)般溫柔，我看著她的笑容焦灼的心情頓時(shí)煙消云散了，我用口語(yǔ)跟她說(shuō)了聲：“謝謝。”便埋頭做起題目來(lái)。

　　考試結(jié)束后，我轉(zhuǎn)過(guò)身把那支帶有溫度的筆還給了那位女同學(xué)，她說(shuō)：“這支筆送你了吧，隨身帶著，以后沒(méi)帶筆就用得到了�！鳖D時(shí)我心里萌生出了一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)，甜甜的。

　　感恩的心作文 篇6

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的東西，有些是有形的，有些則是無(wú)形的，例如：衣物、手腳、食物、眼睛、口鼻等等的東西是有形的；而像是父母的愛(ài)、友情、親情、思考能力則是無(wú)形的。

　　我擁有非常多的東西，像是衣服，我擁有衣服是因?yàn)楦改赣盟麄冃列量嗫噘崄?lái)的錢(qián)，讓我去買(mǎi)衣服。褲子；除此之外，我還擁有父母的愛(ài)，當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí)，總是有香噴噴。熱呼呼的飯菜可以吃，讓我感覺(jué)很溫暖；還有當(dāng)我生病時(shí)，爸媽總是馬上請(qǐng)假，帶我去看醫(yī)生，并在我身旁無(wú)微不至的照顧我，甚至有時(shí)半夜時(shí)，媽媽還要爬起來(lái)看我有沒(méi)有發(fā)燒、帶我去吃藥，真是辛苦。

　　我擁有非常多的東西，但我還是希望擁有更多的東西，例如：我希望我能擁有很多錢(qián)來(lái)孝敬父母、還可以捐到孤兒院，或是幫助其它需要幫助的人。

　　我想要擁有很多錢(qián)，就要找一家薪水較高的公司上班，從事一份適合我的工作，所以，我現(xiàn)在一定要好好的讀書(shū)，以后要好好利用父母給我的“智慧”來(lái)工作完成這個(gè)夢(mèng)想。

　　我能擁有那么多的東西，都要感謝我的`父母，他們每天辛辛苦苦的工作，讓我衣食無(wú)缺，專(zhuān)心的讀書(shū)；等我長(zhǎng)大以后，我一定要好好的孝順我的父母，并感謝他們辛苦的把我養(yǎng)大。

　　感恩的心作文 篇7

　　許多的時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)�給予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài)，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。

　　四年前，一個(gè)楓血盡染的秋季，我因政治上的失意，加上與人合做生意受騙，人生一下子跌到了低谷。在一個(gè)凄冷的夜晚，我黯然離開(kāi)了家，來(lái)到了此刻的這個(gè)城市，心中的創(chuàng)傷總是會(huì)在每個(gè)夜晚被凄楚隱痛著我的夢(mèng)境。是這個(gè)城市接納了我，是這個(gè)城市里所有的一切容下了我，讓我重新點(diǎn)燃生活的信心，重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。慢慢地，我有了自我的生活圈子，朋友也漸多了，相互彼此了解后，多是傾力相助，最終才有了目前的事業(yè)基礎(chǔ)。

　　于是，在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的.日子里，明靜似的心常常會(huì)涌上莫名的感動(dòng)。我明白這份情是真誠(chéng)的，是要獻(xiàn)于世人的，人世間總是少不了會(huì)有一些人生的挫折和際遇。但因?yàn)檫@份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽(yáng)光般的燦爛，在人生的道路上堅(jiān)持著繼續(xù)走下去。

　　雖然此刻還是創(chuàng)業(yè)的初期，但人能安定下來(lái)靠自我的努力，朋友的相助，常常我在想更多的還是這個(gè)世界的真情給了我許多的溫暖。這樣的感恩總會(huì)伴隨著我一生，直到永遠(yuǎn)。

　　我要感激我的朋友，是友情驅(qū)散了我人生最黑暗的時(shí)刻，溫暖了我久已滄桑寒冷的心；我還要感恩所有的人，以不一樣的方式關(guān)愛(ài)著我，讓我走過(guò)一段人生的艱難之路，引領(lǐng)我歸向明朗的家園。

　　感恩情懷，最感恩被真情溫曖的世界，溫暖的人心！

　　感恩的心作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過(guò)一個(gè)多月，我們即將離開(kāi)南湖二小，離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子，我就感到難過(guò)。

　　還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，葛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

　　誰(shuí)也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開(kāi)六(2)班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

　　快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的`教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來(lái)，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些，再慢些!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校!

　　感恩的心作文 篇9

　　曾經(jīng)，一則“親嘗湯藥”的故事，深深感動(dòng)了兒時(shí)的我，“文景之治時(shí)期的漢文帝重德治，興禮儀，以仁孝之名，才使西漢蒸蒸日上�！蔽页３Ｆ肺吨�這個(gè)故事的經(jīng)典。在浩淼的書(shū)海中，我讀過(guò)的感恩故事猶如過(guò)江之鯽，數(shù)不勝數(shù)，從那時(shí)起，我就懂得了“孝道”，并視孝為做人之根，百善之首。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”日常生活中，我常懷一顆感激之心以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母如山似海的恩情。

　　當(dāng)爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時(shí)，我會(huì)拿一雙暖暖的拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心;當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí)，我會(huì)伸出一雙勤勞的小手，做著力所能及的事，讓父母省心;當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的`祝福，讓他們開(kāi)心;在離家外出時(shí)，我會(huì)自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心;我常以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長(zhǎng)，為其所用，盡力維護(hù)父母的感情與尊嚴(yán)，讓父母順心;我虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱(chēng)心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜!”這是我常常哼唱的一首《感恩的心》。從歌詞里我深深地領(lǐng)悟到“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;只要心中裝著愛(ài)，就會(huì)使這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　感恩的心作文 篇10

　　讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)

　　春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋……

　　是的，我該如何感謝你們，生我養(yǎng)我育我的.父母，是你們給了我生命，讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界；我該怎樣感謝你們，教給我知識(shí)教會(huì)我做人道理的老師，是你們給了我智慧，讓我回答這個(gè)美麗世界；我又該怎樣感謝你們，關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的朋友，見(jiàn)證我的喜怒哀樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，惟有常懷感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　奧爾珂德的《小婦人》中馬區(qū)夫人說(shuō)：“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。”那是因?yàn)樵诶щy重重，挫折不斷的境地，已憂(yōu)患備嘗，更加懂得感恩，因?yàn)榭嚯y也是一筆財(cái)富，感謝生活賜予我的財(cái)富。

　　我們生活的世界，包羅萬(wàn)象，每一樣都值得我們感恩。感謝陽(yáng)光，帶給世界以溫暖；感謝雨露，帶給了萬(wàn)物以生機(jī)；感謝小草，點(diǎn)綴大地……

　　自從有了你，世界變得好美麗。

　　也許成長(zhǎng)之路漫長(zhǎng)坎坷，也許昨日不能重來(lái)，可我不會(huì)流淚。可我從未傷悲，路開(kāi)始了就不再回頭，惟有勇敢前行。帶著一份感激，留下一份溫存，那顆心依舊執(zhí)著，那顆心伴我常在，奮斗永不停息，拼搏伴樂(lè)華長(zhǎng)在！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……

　　我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　感恩的心作文 篇11

　　今天周五放學(xué)后，我和媽媽留在教室出黑板報(bào)，因?yàn)橄轮芤痪褪俏液妥峪Q同學(xué)主持班會(huì)了。

　　我?guī)蛬寢屪隽艘恍┕ぷ骱�，就在座位上做作業(yè)了。突然，聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“哎呀！板報(bào)做得太好了！”我回頭一看，是子鳴的外婆來(lái)了。我連忙說(shuō)：“奶奶好！”“你好，真乖�！蹦棠陶f(shuō)道。奶奶來(lái)到教室已經(jīng)是額頭冒汗了，氣喘噓噓了。媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用專(zhuān)門(mén)走上教室的，我和子鳴媽媽會(huì)幫助他們完成板報(bào)的�！痹瓉�(lái)奶奶送子鳴去上課后就馬上趕了過(guò)來(lái)要幫忙。媽媽后來(lái)和我說(shuō)奶奶年紀(jì)大了，腿部一直有疼痛，奶奶真是太關(guān)心我們的學(xué)習(xí)了。

　　奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭花白的頭發(fā)了，仍然很精神！慈祥的臉上總是帶著微笑，我的外婆和奶奶也是這樣的神情哦！

　　奶奶看見(jiàn)我在做作業(yè)，走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候不能歪著頭哦，坐姿要端正�！蹦棠踢�教我握筆寫(xiě)字的正確姿勢(shì)呢！奶奶告訴我，她在家也經(jīng)常糾正子月妹妹的寫(xiě)字姿勢(shì)。奶奶真是一位細(xì)心的`人，真是可敬可愛(ài)。

　　我們完成黑板報(bào)走出教室了，突然發(fā)現(xiàn)走廊的地面很臟，我心急地說(shuō)：“我們班的衛(wèi)生會(huì)被扣分的�！蔽易呋亟淌覝�(zhǔn)備拿掃把時(shí)，奶奶已經(jīng)搶先拿著掃把和鏟子了，我?guī)椭�奶奶做完清潔一起愉快地離開(kāi)學(xué)校了。

　　下周，我和子鳴同學(xué)主持班會(huì)的題目是：感恩的心。我突然覺(jué)得，像奶奶、爸爸、媽媽、老師這么關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，我們要懷著感恩的心說(shuō)一句：“謝謝您們！”

　　感恩的心作文 篇12

　　是誰(shuí)，是誰(shuí)為我打開(kāi)心靈的窗戶(hù)？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰(shuí)，是誰(shuí)在我跌倒時(shí)用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的黑暗處為我點(diǎn)燃束火把？是您，父親！

　　還記得那天報(bào)分?jǐn)?shù)嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見(jiàn)那雙眼里的憤怒和斥責(zé)，以及那隱藏著的、深深的失望�；氐郊�，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并用棍子抽了我5下。我當(dāng)時(shí)委屈極了，心想：不就是沒(méi)考好嘛，像犯了彌天大罪似的，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來(lái)到衛(wèi)生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的臉洗了一把。這時(shí)您也跟來(lái)了，摸著我的頭說(shuō)：“還疼嗎？”疼當(dāng)然是疼的了，但我嘴里又不也說(shuō)出來(lái)，我當(dāng)時(shí)又點(diǎn)頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說(shuō)著：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇�！钡匾宦曈挚蘖顺鰜�(lái)，哭得比打時(shí)哭得還兇。

　　那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛(ài)。

　　還有一次，媽媽因?yàn)閱挝灰�求去南京總公司出一次長(zhǎng)差。開(kāi)始還沒(méi)什么，日子一長(zhǎng)，對(duì)媽媽的思念越來(lái)越深，我常常抱著媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛(ài)吃的`烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開(kāi)的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我。

　　爸爸，謝謝您，如果您的愛(ài)可以用言語(yǔ)來(lái)形容的話，那么，我愿意用海一般的語(yǔ)言來(lái)表示我對(duì)您的感謝！

　　感恩的心作文 篇13

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　感謝多年來(lái)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩、教育之恩，我在您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　小的時(shí)候，您不辭辛苦地照顧我的起居飲食，幫我洗澡，做飯給我吃。我呢，卻沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，您更加辛苦了。每天一再起床先去買(mǎi)菜，然后做早餐給我吃，接著送我去上學(xué)，最后去上班。到下午下班時(shí)間，您又趕著接我放學(xué)，回家后，忙著做一頓美味的晚餐給我吃，晚上還要做一點(diǎn)家務(wù)活才能休息下來(lái)。忙碌的一天就這樣過(guò)去了，您很少有休息的時(shí)間。

　　記得有一次，我得了腸胃炎，您請(qǐng)了很多天假來(lái)照顧我，還要哄我打針、吃藥、睡覺(jué)、講故事給我聽(tīng)，我還要向您撒嬌、任性、不聽(tīng)話，但您還是忍耐著。我的病好了，您也一下瘦了幾斤。

　　到了上學(xué)的時(shí)候，需要學(xué)的知識(shí)多了，遇到不會(huì)做的題，您都不厭其煩地教我做，直到我懂為止。您還叫我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能撒謊，還要學(xué)會(huì)自己照顧自己，不能總是依賴(lài)別人 ……在您 和 老師的教育下，我的德、智、體得到了全面發(fā)展，每次測(cè)驗(yàn)都在95分以上，成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅，在去年學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的`50米跑步得了第一名，200米跑步得了第三名，跳遠(yuǎn)得了第二名。每學(xué)期都獲得“三好”學(xué)生獎(jiǎng)。這和您還有老師的教育是離不開(kāi)的。

　　您的母愛(ài)就像長(zhǎng)江之水一樣源源不斷，�。∧笎�(ài)是偉大的，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，用我的一生來(lái)照顧您。

　　祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

　　您的寶貝女兒：李施穎

　　xxxx年11月21日

　　感恩的心作文 篇14

　　在我上預(yù)備班的時(shí)候，最令我難忘的是我的體育老師一一連老師。那個(gè)時(shí)候，他剛剛畢業(yè)，只有二十歲，是一個(gè)溫柔帥氣的小伙子。

　　連老師生活中平易近人、和藹可親，但作為老師，他在教學(xué)中一絲不茍。記得有一次，我?guī)状巍疤�山羊”都沒(méi)及格，他讓我站在一旁，親自為我示范，耐心講解，還不斷鼓勵(lì)我。掌握要領(lǐng)后，我卯足了勁趴開(kāi)了腿一跳，過(guò)關(guān)了，成績(jī)達(dá)到良！連老師投向我的目光中充滿(mǎn)贊許

　　課間休息時(shí)，連老師會(huì)給我們講故事，時(shí)常聲情并茂地配合故事情節(jié)作出讓人忍禁不俊的動(dòng)作；待我們笑翻時(shí)他又會(huì)突然神情嚴(yán)肅地望著我們，好像故事的進(jìn)展即將發(fā)生變化，隨后又立即翻轉(zhuǎn)劇情，欣賞著我們大上其當(dāng)?shù)?表情。每當(dāng)這時(shí)，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生的疲勞就會(huì)被拋到九宵云外。

　　連老師愛(ài)好文學(xué)，機(jī)緣巧合之下曾得到他的指點(diǎn)。有一次，我向他談及將古文譯成現(xiàn)代文總覺(jué)頗難，請(qǐng)教他有沒(méi)有什么好方法。他隨手翻開(kāi)一篇“小嚴(yán)同學(xué)，你看這句‘近塞上之人，有善術(shù)者’，它沒(méi)有具體告訴你善什么術(shù)，但你聯(lián)系上下文就能夠看出隱含在其中的內(nèi)容。哦——，我知道了，善馬術(shù)�！闭莆樟朔椒ň拖翊蜷_(kāi)腦洞，繼而會(huì)對(duì)所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！現(xiàn)在想來(lái)，他機(jī)緣巧合之下的指點(diǎn)對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)產(chǎn)生了有益的影響。

　　有一件小事，每每回想起來(lái)總讓我感慨。有次沒(méi)考好，我懊喪地坐在操場(chǎng)一角，連老師剛巧經(jīng)過(guò)。他問(wèn)清原委后開(kāi)始安慰我：“每個(gè)人都會(huì)有挫折與磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)更成熟更能抗壓，未來(lái)某天你會(huì)發(fā)覺(jué)這一路走來(lái)你跨過(guò)了無(wú)數(shù)的坎，始終未被打垮！”

　　連老師的話至今都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我勇于面對(duì)任何困難。

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