【精】感恩老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上。
記得我們剛進學(xué)校時，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是尹老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出濃濃的愛意，我們的心里一下子踏實起來，有什么事情也總是愿意和她說說，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個五彩斑斕的世界……
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報償。 您給了我們一桿生活的'尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我們智慧的大腦。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園��！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！ 老師，我永遠記得您！
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤; 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為教師和學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽一體室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報告廳等等，無不是學(xué)校對我們奉獻出的無私的愛！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽一體室，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有甚者還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當紅綠相間的人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛護、維護、保護學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰……
同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在五里堡的小學(xué)的校園內(nèi)開放的更加美麗，讓感恩的果實在五里堡小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩！
感恩老師作文2
鳥兒輕輕歌唱，感謝天空，小草隨風(fēng)搖曳，感謝大地，魚兒歡快跳躍，感謝大海。我快樂地成長了十二年，我需要感謝更多：我感謝父母給了我健康的生活，感謝農(nóng)民叔叔給了我營養(yǎng)豐富的食物，感謝紡織阿姨給了我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給了我一個安全的社會，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給了我一個干凈的環(huán)境，感謝老師給了我畢生認真的指導(dǎo)。
自從我進入學(xué)校的第一天起，我每天都不能沒有老師。每一位老師都努力無私，傳授我們的知識，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更重要的是培養(yǎng)我們認真負責(zé)、樂觀向上、積極進取的精神。每當我們的'成績提高時，老師們都比我們笑得更開心。當我們的成績下降時，老師們非常焦慮，并盡力提高我們的成績。
我記得有一次我成績不好，在家里被媽媽罵了一頓。我的心情很糟糕。班主任發(fā)現(xiàn)了，拍了拍我的頭說：這次只是暫時的。再努力一點，你就會趕上的。老師對我的關(guān)心，像春天的一縷陽光，照在我的心上，像夏天的一陣陣涼風(fēng)，吹走我心中的熱氣，像秋天的一串串水果，解渴，像冬天的一堆火，溫暖我冰冷的心。我下定決心努力學(xué)習(xí)，終于達到了一個新的水平。
轉(zhuǎn)眼間，五年后，我學(xué)會了老師的知識。從不懂事的孩子成長為擁有知識和夢想的青少年，但他們會在頭發(fā)上增加皺紋和白雪。美麗的青春一去不復(fù)返了。
親愛的老師，加法、減法、乘法和除法不是您的貢獻！美麗的詩篇，無盡的贊美！雖然我不是你們最好的學(xué)生，但老師是我最欽佩的職業(yè)。無論將來我是一棵參天大樹還是一棵矮灌木，我都會用生命的綠色向你們報告：感謝社會，服務(wù)祖國！
感恩老師作文3
在9月10日這個特殊的日子來臨之際“尊師重教”，這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)。
一個人，他的地位有多高，成就有多大，都不能忘記培育過他的老師，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師愛校是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有很多書上記有著許多關(guān)于尊師重教的記載，更有著許多數(shù)不清得尊師的傳說。
知識帶給人類無窮無盡的財富，而老師則帶領(lǐng)我們打開了文化知識的大門。
“尊師重教”向來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況，老師他們是與我們朝夕相處，對我們悉心關(guān)愛的良師益友，尊重感激還來不及，我們千萬不能再來傷害他們了。
學(xué)生尊重老師，其實就是尊重自己，學(xué)生愛戴老師，才能更好的成就自己，我記得曾經(jīng)一位老師對我們說過：“我希望今后你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情都可以和我說說�！睆哪且院�，我沒有事就去和老師談心，有什么問題我都會和她說，不開心了就會和她傾訴，她總是很耐心的`聽我說，還
導(dǎo)我。
我明白了教師是除了父母以外對我們一生影響最大的，老師的話語，行為，精神風(fēng)格，個人品德，從各個方面滲透到我們學(xué)生的思想里，影響學(xué)生的世界觀和人生觀，對以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點亮一盞明燈。教師是影響人一生的職業(yè)，老師的教誨是人心靈中永遠的導(dǎo)航燈。在學(xué)生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽光。
“整個社會都應(yīng)該尊敬教師”，讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言。
我有一位教師曾說過這樣一句話，“我們不需要太多的榮譽和贊美，”但在此時此刻，我要感謝老師為我所做的一切，您是那清澈見底的山泉，您是智慧的光芒，光芒照耀整個大地，滋潤每一寸缺水的土地，您是那清澈見底的山泉，您是智慧的光芒。光芒照耀整個大地。我發(fā)自內(nèi)心地感謝，當我們悲傷時，是出色的工匠，向我敬愛的老師――獻上祝福，我們沒有理由不去感恩老師。
求學(xué)路上，讓我們養(yǎng)成尊師重教的優(yōu)良品性，去完善我們道德修養(yǎng)吧。
感恩老師作文4
從我們記事起便開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)吃飯...我們不斷的在學(xué)習(xí)，有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣每個人都會是自己的老師�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我?guī)熝伞�。但心中�?yīng)該都有一位很感恩的老師，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，總會有一位影響很深的老師，這位對我影響很深的是我數(shù)學(xué)老師。當然，老師也可以是我們的父母，從我們出生就一直教我們?nèi)绾握f話，如何走路，告訴我們摔倒了就自己站起來，可以說父母是我們?nèi)松械谝蝗卫蠋�。從牙牙學(xué)語到為人處世，父母無不在言傳身教。
小學(xué)進入校園的我們不僅僅感覺到新奇，更開心的可能就是能跟同學(xué)們一起玩兒了，作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們不能落下的功課。這時總會一個聲音在教師里回蕩“要完成作業(yè)啊，不然就要被請家長”總是被嚇得乖乖完成作業(yè)。上課喜歡偷吃零食，玩卡通玩具，總有一雙眼睛在后門注視著呢，眼神就好像《還珠格格》里的容嬤嬤一樣。這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴厲又像朋友一樣的一個人。
每當數(shù)學(xué)課鈴聲響起，我便坐立不安，不是我犯錯了而緊張，好像同數(shù)學(xué)老師同姓我就能數(shù)學(xué)成績好一樣的，相反，我是班上數(shù)學(xué)成績倒數(shù)第二。而這位特別的老師很喜歡點我們這些成績差的學(xué)生上黑板做題回答問題，可以說每節(jié)課必點到我。難道是同桌說點我的話被老師聽到了，可是我說同桌的名字的時候也很大聲啊。但是每次上去不會也不能被看出來呀，信心滿滿的上去寫了一個解，被同桌嘲笑的下來。好，同桌來解一下，老師說道。每次都笑出聲來，我的笑聲可能有魔性引得同學(xué)們都笑了起來，老師也不例外。
倒數(shù)第一便是我的同桌。我們數(shù)學(xué)成績都不好，每次下課就會被叫到辦公室站著教育我們，辦公室老師每回見到我們就會跟我們打招呼“來了”我們這種成績不好的學(xué)生自是不好意思說話，默默低著頭。老師也不沒有說我們什么，每次站完十分鐘就回到教室。課間時間長的時候，數(shù)學(xué)老師便會跟我們一起玩游戲，就像是我們同學(xué)一樣，跟上課的時候就是兩個人呀，時間一長，我們就像朋友一樣，去辦公室也不怕了。老師開了一個補習(xí)班，我當然是首選人物。心里一萬個不開心：老師我周末要補英語，老師：英語可以了，不用補了。我下午還有別的事。老師，你一個學(xué)生比老師還忙��？下一階段就是升學(xué)考試了，分數(shù)上不去，個人平均分提不上來，開班會時老師提到個別同學(xué)要有緊張感了。老師的神情不像平時，多了一分擔(dān)心跟憂愁。似乎是感覺到朋友的不開心，我也開始尋找自己的'問題了。如果數(shù)學(xué)成績提不上來，物理自然也會受到影響，總分也會拉下來。不知道從什么時候我開始意識到自己不能再玩了，放學(xué)同學(xué)們都回家了，我一個人還在教室做題看書。老師們總會晚一個小時才會下班離開。我便趁著時間拿題在辦公室請教老師。一專注就到晚上，因為離家近也不會覺得很晚。辦公室每次最后最晚下班也是我的數(shù)學(xué)老師�？赡苁桥挛矣龅讲粫念}他可以馬上教我，不會拖到明天。
幾個月過去了，我的物理化學(xué)科目提上來了，但數(shù)學(xué)沒有很明顯，本以為會被說教一頓，但是老師說還有時間，再加油�。‰m然數(shù)學(xué)沒有提，但我的平均分明顯比之前高得多。到了考試的日期了，老師叮囑我們帶好考試用品。進考場前，老師跟我說，不要有壓力，你很棒了。一瞬間感覺得到認可。出考場看見帳篷下面老師準備了水跟一些零食在等著我們。作為一名吃貨，看到零食別提有多開心了。
考試結(jié)束了，幾天后成績出來了，拿到成績心里第一個想感謝的就是我的數(shù)學(xué)老師了，嗯！很滿意的分數(shù)�？忌侠硐氲母咧幸院笠步�(jīng)常跟老師一起討論題，當然不是數(shù)學(xué)了。到大學(xué)為止我的數(shù)學(xué)就沒有提升過，可能就是我太笨了，怎么補也沒有辦法提示。天生對數(shù)字不敏感。直到現(xiàn)在我數(shù)學(xué)也不好，但是數(shù)學(xué)老師確是我影響最深的最感恩的人，不是他對我的鞭策，我還一直是班上的倒數(shù)第二。
過去這么多年，每次提起他心里就很感恩。謝謝那個夏天一直讓我們不忘學(xué)習(xí)的嚴師。祝愿您身體健康！
感恩老師作文5
小時候，書上便說，我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，一日也不曾懈怠，在那些風(fēng)吹雨打的日子，一路呵護著我們走來，只為讓我們能夠茁壯成長。
記得三年級的時候，晨讀時間，走進教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因為安老師從沒請過假。伊老師滿臉嚴肅的說：“你們的安老師家中出了意外，不能來了，今天就由我來代課�！甭犃艘晾蠋煹脑捦瑢W(xué)們十分著急，既擔(dān)心老師家中的情況，又時逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時間不會來上課了。不一會，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來了！安老師來了！焦急的心情頓時平靜下來，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺，慈祥的面孔，爽朗的話語，一字字一句句，滲透進我們每個人的心中。老師啊，您把家中的大事當成了小事，您時刻裝著我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔(dān)，老師啊，您辛苦了。
您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會長高，麥子會成熟，您的付出，一定會開花結(jié)果。
我們永遠都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長中一個又一個難關(guān)；是您一次次的鼓勵，給我們信心和力量；是您帶我們進入知識的殿堂，讓我們不斷探索知識的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的愛是無價的，您的無怨無悔真誠付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。
老師，您的愛是那么無私，那么偉大。在那些一路走來的日子里，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。如那蠟燭般，燃燒了自己，只為照亮我們的`前路。亦如母親般，不論我們前行多遠，也走不出那喊著關(guān)心與期待的目光。
因為老師的辛勤哺育著我們成長，伴我們走過無數(shù)風(fēng)雨。在人生的路上，留下一長串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤，感恩老師的無悔付出，感謝老師教誨我們的道理，感謝老師在我們放棄自己時的堅持，感謝老師一路扶持，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長。
感恩老師作文6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的`一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！一個小小的挫折算什么？多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是，您教會了我們要學(xué)著去感恩別人，感恩父母。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師，并不是需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它常常表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴當中。如：在課堂上，一道堅定的目光，下課之后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師您好”，放學(xué)了，向著老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
感恩老師作文7
有人說：“百花園花如錦，紅利全靠養(yǎng)花人。汗水澆在花上，花開滿園�！蔽覀兪乔啻旱幕ǘ�，而你是特別的綻放者。
一年了，我們成了朋友。而在我心里，你是我最真誠的姐姐。
上課的時候，你在黑板上用那整齊的字跡在黑板上寫下了我們的未來。你肩上扛著43個人。你真幸運！
堅守崗位的老師
還記得那一次，你喉嚨發(fā)炎，你臉色蒼白地走進教室，拖著那么深的背，用那沙啞的聲音給我們上課。雖然聲音已經(jīng)很沙啞了，但是臉上還是洋溢著笑容，為了讓我們的一天煥然一新。為了我們，您在病后給我們上課，您把青春奉獻給了我們。
關(guān)心學(xué)生的老師
每天下午，您偶爾會給我打電話，鼓勵我好好學(xué)習(xí)。那時候，我總在想，我已經(jīng)很努力了，為什么你總是叫我走�，F(xiàn)在，從原來的幾十分，到現(xiàn)在的一百多分，我的成績突飛猛進。我才明白你語重心長的意思。您一次次的鼓勵，讓我有了長足的進步。
責(zé)任老師
一進教室，空氣清新刺眼，這一切都得益于趙老師的正確指揮。上到燈柱，下到墻角。沒有半點廢話。而且，老師們的安排，似乎已經(jīng)步入了自然。有負責(zé)的.趙老師，才有嶄新的教學(xué)樂園。
偶爾老師也會親自動手，給我們擦桌子和柜子�？偠灾�，趙老師太勤奮了。
老師，您是一位辛勤的園丁，您用勤勞的雙手澆灌著花朵（指我們）。您就像一汪清泉，滋潤著我們的心靈。沒有人是完美的，沒有黃金是純凈的。世界上沒有完美的人，但在我心里，你似乎是一個完美的人。
在此，我謹向您發(fā)出由衷的心聲：“老師，您辛苦了�！�
感恩老師作文8
老師，您是辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花兒，您已經(jīng)付出了許多。每當我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，你總會細心的地教導(dǎo)我們，直到我們懂為止。每當我們有點不舒服的時候，您總會擔(dān)心地問我們，有沒有好一點，還給我們藥吃。每當我們學(xué)習(xí)不好的時候，您就會慢慢的地鼓勵我們，和我們說一次考試并不決定你的未來，只要你努力了，以后就要加把勁，就會把自己的成績追上。而我們老師就是一個那么好的好老師，她姓蔣，蔣老師有時候?qū)嵲谌滩蛔“l(fā)脾氣，太兇了，所以我們班的同學(xué)們就給蔣老師起了一個綽號，名叫“辣椒蔣”，。下面，你們就看看我和這位“辣椒蔣”發(fā)生的故事吧!
在一次上課的時候，“辣椒蔣”在給我們講課，同學(xué)們都在聚精會神的地聽著“辣椒蔣”講課，而我卻和我的同桌在竊竊私語，說得正起興的時候，我感覺有一對眼睛正嚴厲的地盯著我和我的同桌，。一看，才知道，正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴厲的盯著我和我的同桌，她的眼睛仿佛在說：不能講話，不能竊竊私語，上課要認真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經(jīng)盯著我們了，便不敢再說話，認真的地開始聽課了。
?在一次在課堂上，我們在聽課，老師提出了一個關(guān)于課文的問題，我們都不敢發(fā)言，老師叫了我們班的黃碧玉同學(xué)來回答這個問題，她發(fā)言的回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的得像蚊子一樣，我們班的`同學(xué)一時間哄堂大笑，。她便不敢回答了，臉紅得像一個紅蘋果一樣。這時，您“辣椒蔣”的眼睛里流露出鼓勵的眼神，并說：“回答的得對不對并不重要，只有你回答的得出來就好了，不用害怕�！边@時，黃碧玉同學(xué)便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以后，我們在上課時都喜歡爭先恐后的地發(fā)言。
老師，我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師，我為你們您獻上一句話：親愛的老師，我會報答您，感恩您，視您為我們的親人的!我感恩謝謝您，親愛的老師!
感恩老師作文9
一個人必不可少的是什么，是良心，是誠信，是一顆感恩之心。做人要講誠信，做人更要有感恩之心，知恩圖報。而我最想要感恩的人是我的老師。
在三年級時候，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了石碼中心小學(xué)。袁老師是我的語文老師，也是班主任。我原來是在農(nóng)村校讀的，語文、數(shù)學(xué)成績都很不理想，來到新班級當然是一個學(xué)渣，每次我都只考七十幾分而已。特別頭疼的是寫作文，是袁老師的用心讓我度過了這道難關(guān)。原來一提到寫作文，我的腦袋瓜總是空空如也，不知從何寫起。盡管我絞盡腦汁，但一個字也蹦不出來，是袁老師手把手教我寫作文。記得我寫的那篇《我長大了》的作文，從作文的構(gòu)思，題材的選擇，到列寫提綱，都是袁老師耐心地一一講解：怎樣從轉(zhuǎn)學(xué)對學(xué)校的新班級的適應(yīng)，和同學(xué)怎樣相處，以及學(xué)會獨立從而突出我長大了更懂得怎樣自立自強，追求自己的理想。我的這篇作文寫的是自己的'親身經(jīng)歷，寫出了真情實感，經(jīng)過老師的修改編輯后，還在“小企鵝俱樂部”投稿成功呢。在我邁出艱難的第一步后，我的寫作干勁越來越足了。之后我又在袁老師的指導(dǎo)下寫了一篇《狗狗走失記》，再次投稿成功。兩次投稿的連戰(zhàn)連捷，更激起我寫作文的自信心。從此，我再也不害怕寫作文了。在每周一篇的輪回寫作文時，我都能得心應(yīng)手，完成的每一篇作文都會得到老師的充分肯定。從此以后，我愛上了寫作文。很難想象如果沒有袁老師的指導(dǎo)，我到現(xiàn)在估計還是一個學(xué)渣呢！還有我的性格很不好，經(jīng)常動不動就生氣，袁老師也就開始慢慢地幫我改掉壞脾氣。每次我要生氣時，我就會想起老師那雙炯炯有神的眼睛，想起老師對我說的話：記住生氣是你的敵人，你不要被敵人給拿住了�，F(xiàn)在我的脾氣慢慢地變好了，懂得和同學(xué)和睦相處了。
人的一生中都會遇到好人，遇到貴人，袁老師是我遇到的最好的老師，我要感謝她，感謝她對我的幫助，對我的照顧，對我的教誨。謝謝你，袁老師。
感恩老師作文10
人們將你們比作春蠶，比作紅燭，你們無私奉獻，無微不至地呵護著我們，教給我們知識，讓我們懂得道理，這就是老師。
從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的生活里。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的幼苗，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少麻煩呀！而老師總是不厭其煩地應(yīng)對我們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是像媽媽一樣把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，你們總是哼著歌，哄著我們?nèi)胨?/p>
上小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得那樣井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞：晚上，老師你精心地備課，細心地批改著我們的作業(yè)，一本又一本堆積如山的.作業(yè)。令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊，老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課，這都是為我著想��！在老師們的無私奉獻下，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更要幫助老師，不要讓老師過多的為我們操心。專心地聽講，認真地完成作業(yè)，不追逐打鬧，時時處處注意安全，講文明有禮貌，做一個不讓老師費心的好學(xué)生。
人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹！
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗�。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘網(wǎng)，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師！
感恩老師作文11
而誰給我們帶來知識，誰給我們帶來快樂，誰教育我們體貼，樂于助人，是你的老師。
老師您是辛勤的園丁，我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的照顧。您在生動有趣的課，同學(xué)們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當你提問舉手發(fā)言。我很有點膽怯，不敢舉手，后來通過你們的幫助和指導(dǎo)下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師�！�
感恩您為了提高我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息活動時間，專心地為我們進行講題。夜晚，當我們都進入正在夢鄉(xiāng)時，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個初中，但您很少使用時間來輔導(dǎo)他的.學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
謝謝老師，謝謝老師的無私奉獻。你只知道如何付出，但永遠不會索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個：“老師，您辛苦了！”
感恩老師作文12
三尺講臺，青卷列列。寒來暑往，春華秋實。
師者，泛滄海之舟，植希望之種。育桃李，鑄棟梁。師能指引方向，固為識途之驥，亦能造朽木為良材，勝魯班三分。古言云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”黃石公圯上受書，成張良之大業(yè)，則張良助力于大漢，立國興邦也。熙湖畔上，長眉指點迷津，而后，薛仁貴伐回紇，征高麗，軍功顯赫。若無黃石公，無以成張良；若無李靖，無以成薛仁貴；賢才豪杰，古往今來，皆是承師雅望。今我承幸，有良師于上，解我所困惑，排我所憂慮。學(xué)海無涯，泛舟滄海，師與我共相進退，豈能辜負？
尊師，乃吾中華美德。師，為文明之傳承者，靈魂之造就者。韓愈曾慨嘆：“師道之不傳也久矣！”師不存則道不存，道不存則國不立。故有后人曰：“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”萬事之首，為尊師，而后學(xué)。楊時于程門前，覆大雪而立；曾子求學(xué)，避席而讓。相與圣人，吾輩皆不如也，又如何不尊師重道？塵中人多不計數(shù)，真心待吾者有幾？師與吾知，宜當?shù)嗡饔咳鄨蟆?/p>
古言曰：“一日為師，終生為父�！睅熣�，傳畢生之所得，盈吾輩之匱乏；師者，引學(xué)之清流，入吾之心田。古有圣人以子路死，不食肉醬；今有師者奮身以救學(xué)子，不計名利。以其鞠躬盡瘁之心，豈不為父邪？盡兒孫孝道，亦不為過�！秴问洗呵铩酚性疲骸凹矊W(xué)在于尊師�！敝旃P師魂，諄諄教誨。春蠶吐絲，烏鳥反哺。待師尤如子貢于圣人孔子，視師者為日月，以禮尊之。
路途遙遙，千里迢迢，山高水長，護駕遠航。有師為伴，恰如夜之冥冥，有皓月當空，朔風(fēng)習(xí)習(xí)，有柴火可依。黑發(fā)交織成霜，青燈輾轉(zhuǎn)不息，幾度春風(fēng)秋雨，幾番曲折輪回。不爭不棄不休，無怨無恨無悔�，幣_上，灑下青春汗水，黃昏后，不改育人之心。他日，育得東風(fēng)桃李，巨木成林。
載德厚物，自強不息。今朝多磨礪，明日作棟梁。吾輩將銘記師語，當不負鴻鵠之志�；貓蠖鲙�，報效祖國。
感恩老師作文13
恩師，是一支支蠟燭，燃燒自己，奉獻他人;恩師，是一滴滴雨露，滋潤我們幼小的心田;恩師，一把把金色的鑰匙，為我們開啟了一道道知識的大門……“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！币菦]有您，就沒有今天的我。
恩師在白板上留下的，是辛勤的果實;在白板上擦去的，是永恒的果實。燈光下，您的身軀帶著一絲疲憊，也伴隨著柔和。課堂上，您總帶著一種威嚴;課下，您讓人覺得親切而又可愛。夜深了，亮著燈的教室里，坐的還是批改作業(yè)的您。
是您，敬愛的恩師，在我們的心靈深處播下了一顆純潔的種子，上面永遠都刻著兩個大字——老師。成長的種子，蘊含了種種恩師的.回憶：那作業(yè)本上紅色的圓圓點點，那耐心講解和專注的神情，那燈光下溫柔的背影……
恩師是園丁，我們是花草;恩師是大海，我們是小船;恩師是藍天，我們是鳥兒……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！倍鲙煵徽菗碛羞@精神的人嗎?
感恩老師作文14
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。人們常說：“老師是辛勤的園丁”園丁這個稱號，包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。
我們的熊老師是一個平凡又不一般的人。她平凡是因為她只是一名教師，她不一般是因為她那獨特的品格。
記得有一次，在我一年級剛開學(xué)的時候，我去操場上玩耍，因為年紀小，所以身高矮。在打上課鈴是時跟著人去沖，結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細處理的傷口。第二天，我又摔傷了，還是她仔細幫我處理了傷口，雖然當時她是在責(zé)怪我，但是卻在神情透露出滿滿的擔(dān)心。
之前，我們的'英語老師，因為要去生寶寶了，就去醫(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒有英語老師了，當時是熊老師自己主動要求教我們英語，本來，我們還擔(dān)心她教兩門課程會吃不消，但沒想到她不僅吃得消，我們的英語成績提升了幾個檔次。
回想起以前，我們那時候小，是熊老師一遍一遍，不厭其煩地教，才讓我們成為一名三好學(xué)生，成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo)，成為一名愛護環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛的熊老師，是她教給了我各種知識和教養(yǎng)。
感恩老師作文15
花朵遇到雨露，才綻放出它的美麗；雄鷹遇到藍天，才振翅翱翔；小鳥遇到森林，才感受到溫暖；我遇到了你——親愛的老師，才能自信、快樂地成長。
還記得我是二級時轉(zhuǎn)到您班的。轉(zhuǎn)來前，我對數(shù)學(xué)一點興趣都沒有，因為原來的老師總說我口算太慢，為此在班級里當同學(xué)的面批評過我，也被拉到辦公室訓(xùn)斥過我，還把老媽也請到學(xué)校。老師還說我回答問題時語言太啰嗦，所以盡管我拼命的揮舞著那只小手渴望展示一下自己的'機會也越來越少了。于是我漸漸地討厭數(shù)學(xué)課，討厭學(xué)數(shù)學(xué)。
自從來到您班，打第一天起我就喜歡上了您的課。因為您是如此神秘，把枯燥無味練習(xí)題變得那么生動有趣。課上我揮舞的小手總能被你發(fā)現(xiàn)，回答問題時你總能耐心地聽我說完。即使我說錯了，您也會溫柔地幫我糾正，并向我投來親切、鼓勵的目光。于是我越來越喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡聚精會神地聽您講課，就像一株花兒靜靜地享受著雨露般的滋潤。我越來越喜歡積極踴躍地發(fā)言，尤其喜歡上講臺上當小老師的感覺。是您的關(guān)注，您的鼓勵讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。是您的看，劉傳的數(shù)學(xué)語言組織如此簡練、精密，趕上老師了------的話，讓我變得越來越自信。
老師，您的偉大之處還在于您是那么的與眾不同。寧愿承受著壓力，也滿足我這個小書蟲回家看書的愿望，給了一片屬于我自己的天空。您總是相信我不論是在學(xué)校還是在家里，都能利用好時間。所以我的作業(yè)少做，或沒做，您從來都沒責(zé)備過我，因為您相信我是會的，不是因為偷懶才不做。我酷愛旅游，動不動就請假出去玩了，多則請一個多月的假，您次次都能滿足我的愿望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師，是我一生的榮幸與財富。
一個自信的人，她的人生必將是精彩的！一個快樂的人，她的人生必將是幸福的！一個能讓學(xué)生自信、快樂地面對生活的老師，她一定是偉大、崇高的！
感激遇到您！
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