【精品】感恩節(jié)的作文700字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文700字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文700字 篇1
今天，我為大家演講的題目是：“心懷感恩”。
說起感恩，我想先問大家?guī)讉�(gè)問題：請(qǐng)問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么?
說到這里，同學(xué)們要問了，平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
感恩節(jié)的作文700字 篇2
曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻，我開始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?
“感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩?你沒有生存的能力，何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。
感恩節(jié)的作文700字 篇3
清晨，我和媽媽踏著青石板路走進(jìn)鳳凰古城。江堤上的吊腳樓隱在群山里，連綿的青山籠罩在清晨的薄霧中。仿佛，我們走進(jìn)的不是古老的鳳凰城，而是一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。就這樣悠悠地漫步在鳳凰古城，忽然一首悠揚(yáng)的'獨(dú)奏曲從江邊傳來。我們循聲前去，望見在江邊的拐角處有一位老爺爺正在吹葫蘆絲。
我走近了，一個(gè)身穿苗族服飾，滿臉滄桑的老人出現(xiàn)在我面前。他身材矮小，皮膚黝黑，臉上掛著菊花般的微笑。我發(fā)現(xiàn)這位老爺爺以賣葫蘆絲為生，店鋪是用四根粗粗的、圓圓的、姜黃色略帶裂痕的柱子支起來的簡(jiǎn)陋的茅屋。墻上有幾排架子，擺著一些顏色不同、大小不一的葫蘆絲。圓柱上掛著一幅大相框，里面夾著幾張照片和被裝裱起來的報(bào)紙。照片中最大的一張是老爺爺和一位外國游客的合影。照片中的老爺爺慈祥地微笑著。報(bào)紙上有一篇報(bào)道，題目是“笑著過日子的鳳凰老人”，還配有一張圖片。圖片上的老爺爺還是帶著燦爛的笑，菊花般的笑，似乎這種笑是永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去的。
我好奇地向本地人打聽老爺爺?shù)那闆r。他們說這位老人是本地人，無兒無女，孤苦伶仃，靠每天在江邊撿飲料瓶、賣廢品為生，但他最喜歡吹葫蘆絲。一天一群外地來的游客被他動(dòng)聽的葫蘆絲聲吸引，了解了老人的處境后，素不相識(shí)的他們毅然決定幫助這位老人。于是大家湊錢，為老人建了這間小屋，并幫老人買了一些裝葫蘆絲的精致的盒子。一切安排妥當(dāng)后，那些游客走了。從此老爺爺天天在江邊吹葫蘆絲，等待那些幫助他的好心人，一掃原來愁苦的面容。為表達(dá)對(duì)他們的感激，老爺爺選擇了微笑，他燦爛的笑容，歡快的樂曲成了鳳凰城又一處鮮活的風(fēng)景。
老爺爺?shù)奈⑿?qiáng)烈地吸引了我，也許在他心里，對(duì)每一位游客他都應(yīng)該給予感恩的微笑吧，我的心中涌起一種感動(dòng)。我走進(jìn)店鋪要求和老爺爺合影，老爺爺欣然同意，還從架子上給我取下一支葫蘆絲，教我吹拿的姿勢(shì)。我認(rèn)真地?cái)[著和老爺爺一樣的動(dòng)作，媽媽快速地舉起照相機(jī)一下拍了三張。我小心翼翼地把葫蘆絲還給老爺爺，又看見了他臉上那感恩的微笑，自信的微笑。臨別時(shí)，盡管我們沒有買一支葫蘆絲，老爺爺依然站起身，邊吹葫蘆絲，邊跳著苗家人獨(dú)有的舞步，臉上帶著快樂的微笑和我告別。
別了，鳳凰城！別了，老爺爺！你的葫蘆絲讓我著迷，你感恩似的微笑更讓我沉迷。你讓我明白了：如果無法當(dāng)面對(duì)有恩于自己的人給予感謝，那就對(duì)現(xiàn)在的生活和身邊的人報(bào)以微笑。我要向你學(xué)習(xí)，心存感恩，就用微笑來表達(dá)。微笑著生活，在生活中微笑。
感恩節(jié)的作文700字 篇4
借鑒西方節(jié)日，設(shè)立中國感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧，關(guān)于感恩節(jié)的作文：中國也可設(shè)立感恩節(jié)700字。xx年3月18日，陳萬志向大會(huì)提交書面建議。
每年11月的最后一個(gè)星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團(tuán)聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。陳委員說，近年來，不斷有大學(xué)生倡議，在中國大學(xué)生中設(shè)立自己的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達(dá)愛意和謝意，聯(lián)系周圍實(shí)際，讓他覺得這很有道理。
他表示，其實(shí)自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但近年來，我國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索�。簧踔翆�(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒，感恩作文《關(guān)于感恩節(jié)的作文：中國也可設(shè)立感恩節(jié)700字》。
同時(shí)，在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。陳委員表示，在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是我們建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
據(jù)此，陳委員建議在我國也設(shè)立感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
陳委員補(bǔ)充，西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但我們完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
對(duì)于陳委員的建議，一些教師表示節(jié)日的形式并不重要，關(guān)鍵是加強(qiáng)相關(guān)方面的道德教育，培養(yǎng)感恩的精神；一些市民則稱感恩節(jié)的設(shè)立可提醒自己對(duì)家人的關(guān)懷，有市民甚至建議，將感恩節(jié)和探親假等合并在一起，讓遠(yuǎn)離父母的人集中時(shí)間探望親長，以盡孝道。
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