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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2022-01-20 18:20:30 感恩節(jié) 我要投稿

【推薦】感恩節(jié)的作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的感恩節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】感恩節(jié)的作文5篇

感恩節(jié)的作文 篇1

  在下午第三節(jié)課時(shí),老師先發(fā)下了一張紙,然后開(kāi)始上課。

  老師停留了一段時(shí)間,問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來(lái),搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來(lái),用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”

  “沒(méi)錯(cuò)!”老師回答,開(kāi)始放映第一張幻燈片。

  首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字“學(xué)會(huì)感恩”,老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問(wèn)題:“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”......同學(xué)們不管說(shuō)什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人,極有感情地讀了出來(lái)。

  這首古詩(shī)剛讀完,另一首古詩(shī)又映入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái),許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào):“‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽(tīng)。

  這時(shí),門(mén)外傳來(lái)的敲門(mén)聲引起了大家的注意。我望向窗外,原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了,她把雨傘掛在窗外,回頭望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話:母愛(ài)似流水,源源不斷。父愛(ài)似青山,來(lái)得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會(huì)到這兩句話的意思。

  古詩(shī)學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái),我也不是個(gè)例外。

  兩首古詩(shī)學(xué)完后,老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來(lái)。一開(kāi)始,我們經(jīng)常讀錯(cuò)字,老師就在這里花了很多時(shí)間,一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí),一邊拍著手,一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀......這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒(méi)一會(huì)兒,同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。

  學(xué)完了古詩(shī),也讀完了弟子規(guī),接下來(lái)該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,想看看影片的名字。老師就退出幻燈片,讓我們看電影。誰(shuí)都沒(méi)想到,電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢(shì)讓大家靜下來(lái),看完了再討論。電影都還沒(méi)看完,大家已經(jīng)淚眼滂沱,我同桌不停地向我討要著面巾紙,結(jié)果沒(méi)一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng),心里的眼淚像斷了線的珠子,遍布全身。

  我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛(ài)。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩,將來(lái)要報(bào)答父母對(duì)我們的付出,當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。

感恩節(jié)的作文 篇2

  故事講述了美國(guó)婦女珊德拉在遭遇流產(chǎn),丈夫失業(yè)后,一度埋怨上天對(duì)她的不公,偶然在感恩節(jié)那天,在花店中結(jié)識(shí)了一位與她有著類(lèi)似經(jīng)歷的女店員。她在挫折面前的勇敢,對(duì)待顧客的真誠(chéng),以及對(duì)人生的深入詮釋?zhuān)瑹o(wú)不感染著珊德拉那顆破碎的心,并使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  故事的情節(jié)可能并不使人“眼前一亮”,但女店員從樸實(shí)的話語(yǔ)中道出的感悟,不禁令人深思。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人在重創(chuàng)后未必有再次站起的勇氣,而女店員卻做到了。她對(duì)生活不僅充滿(mǎn)希望,還給予顧客鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo),這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說(shuō):“我一直都在享受生活中的‘花朵’,但是,荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好!痹诨ǖ甑慕(jīng)營(yíng)中,女店員同樣結(jié)識(shí)了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個(gè)習(xí)慣,在感恩節(jié)時(shí),向他們贈(zèng)送一束又長(zhǎng)又多刺的玫瑰花枝,為讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現(xiàn)于我腦海,她的言行告訴人們“荊棘”能夠?qū)ⅰ懊倒濉币r托得更寶貴!叭酥挥性谑サ臅r(shí)候,才懂得珍惜”此句耳熟能詳,可為何人要被生活主宰呢?不如在未失去之時(shí),就好好珍惜來(lái)之不易的幸福。由此,使我想到七月里發(fā)生的一切,多重原因,并未如愿以?xún),理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過(guò)去,讓時(shí)間停止,改變殘酷的結(jié)局,但一切都太遲了……如今,我已走上一條自己選的路,它蜿蜒而漫長(zhǎng)。路上也許有拌腳的石塊,一路也許陰晴不定,也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過(guò)去的畢竟成了“歷史”,不樂(lè)觀地走出陰影,怎能看見(jiàn)第二天黎明的曙光?

  人生亦是如此,你無(wú)法準(zhǔn)確地知道其中有多少磨難,而它往往不定時(shí)地出現(xiàn)在途中,不少人選擇退縮或逃避,結(jié)果是被磨難所征服,成為不折不扣的弱者。何不選擇放開(kāi)胸懷,大膽地嘗試再次拼搏?正如惲代英所說(shuō):“能力愈運(yùn)用愈大,困難愈奮斗愈小!眲e忘了誰(shuí)是人生真正的主宰者,是你!就是你!你該是征服磨難的人。朋友,請(qǐng)不要一味地活在過(guò)去里,前方的路還很長(zhǎng)……

  過(guò)去,是你無(wú)法改變的;而將來(lái),是你能夠去創(chuàng)造的。所以,請(qǐng)清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜你擁有的,把握你腳下的!作者以平和的語(yǔ)言告訴我們:人生少不了坎坷,磨難,猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對(duì),生活將掀開(kāi)新的一頁(yè),或許它很美。

感恩節(jié)的作文 篇3

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)十七歲的女生了,我長(zhǎng)大了,我想,我并不應(yīng)該同年幼時(shí)懵懂,我一樣只感謝媽媽?zhuān)膊粦?yīng)該同年少時(shí)無(wú)知的我一樣感謝老師同學(xué)母親,現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)感恩一切。

  感恩討厭我的'人們,能讓我盡快的找到缺點(diǎn),變到讓人人喜愛(ài),感恩喜歡我的人,因?yàn)橛辛四銈冏屛业氖澜缣幪幊錆M(mǎn)愛(ài),感恩我攀登過(guò)的山峰,你的艱險(xiǎn),陡峭高聳,讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈,因?yàn)槟阏樟亮四且雇砹屎诘慕值,感恩每一塊絆倒我的石頭,因?yàn)槟阕屛业纳罱?jīng)歷了疼痛,讓我明白生活并不是一帆風(fēng)順的,并且我明白了經(jīng)歷過(guò)疼痛后要爬起來(lái)繼續(xù)走完剩下的道路,感恩每一朵小花,因?yàn)橛辛四銈冊(cè)陲L(fēng)中舞蹈我的世界才會(huì)充滿(mǎn)芬芳,感恩…

  當(dāng)你感受到愛(ài)的時(shí)候,當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候,當(dāng)你感受到幸福的時(shí)候,請(qǐng)擁有一顆感恩的心。

  未來(lái)我們還有很長(zhǎng)的路要走,但是不管我上什么大學(xué),做什么工作,我都會(huì)擁有一顆感恩的心。

  年齡在變,思想在變,身份在變,但是新懷一顆感恩的心是我不變的選擇。

  最近,我想了想,真的,廣告上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),感恩老師,是一種快樂(lè)。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事,怎么回快樂(lè)呢?錯(cuò)了,他們錯(cuò)了!

  開(kāi)始,我也覺(jué)得,感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái),我經(jīng)過(guò)高人的指點(diǎn),明白了感恩的重要性:如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情,卻沒(méi)人對(duì)你產(chǎn)生感恩之心,當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的,你還有勇氣做下去么,如果沒(méi)有做下去的勇氣了,世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么?后來(lái)我又明白,老師也是同樣的道理:老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去,如果沒(méi)有教下去,損失是我們自己的,不是別人的,這樣少說(shuō)了一句話,換來(lái)?yè)p失了好多知識(shí),真的是得不償失。相等之下,如果老師每上完一節(jié)課,你都給老師說(shuō)一聲謝謝,老師不僅會(huì)很感動(dòng),而且心情會(huì)很好,下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容,得來(lái)的是你自己的,不是別人的。

  同學(xué)們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒(méi)什么好感恩的”看法。同學(xué)們,“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法,那種舊理念,我們應(yīng)該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀(jì)!

感恩節(jié)的作文 篇4

  時(shí)間象流水,靜靜的從十指間流下,有感覺(jué),卻無(wú)法阻止,如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情,但又矛盾的期待著感受著那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽,也許是陽(yáng)光不夠溫和,在這樣一個(gè)逝去的感恩節(jié)里,心卻好像進(jìn)入了嚴(yán)冬,只是在這一天,或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴(yán)冬的懷抱,感恩節(jié)過(guò)去了,心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴(yán)冬的記憶里回到原處,好像或者就是純碎的一個(gè)傻子!

  “過(guò)兩天就是感恩節(jié)了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒,卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開(kāi)心,興奮!“感恩節(jié)那天你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話,最想感謝誰(shuí)?”一個(gè)幼稚的女生糾纏著不停的詢(xún)問(wèn)!拔乙兄x的人很多,但我只會(huì)對(duì)兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話,一個(gè)是我媽媽?zhuān)粋(gè)是我老婆”我很認(rèn)真的說(shuō)!澳沁@兩個(gè)人一定是你最重要的人,可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢?”她幼稚的話語(yǔ)中充斥著一絲好奇。我陷入了深思,我該怎么回答,需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽!拔野职直任抑匾,但不是我最重要的人!”“你不會(huì)不孝順吧?”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人,我這么認(rèn)真的管理這個(gè)班級(jí),只是處于責(zé)任,其他的什么都體現(xiàn)不出來(lái),是你自己把我想像的太好拉,我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默,卻沒(méi)理由沉默下去!

  昨天,期待的一個(gè)感恩節(jié),在前一天的晚上,我把電話上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調(diào)整到早上6點(diǎn),因?yàn)槔掀哦际?點(diǎn)起床,我想在她掙開(kāi)眼睛就可以看到我感恩節(jié)祝福的短信,接受我最真誠(chéng)的感謝!可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚,手機(jī)沒(méi)點(diǎn)了,第二天電話卻自己開(kāi)不了機(jī),醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了,感恩節(jié)一大早就讓我郁悶了起來(lái),“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成,那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的,利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節(jié)快樂(lè),老師,我不會(huì)忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話“記得今天是什么日子嗎?是感恩節(jié),別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí),心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣,酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn),我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié),我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,謝謝你養(yǎng)育我那么大,教育我那么深,真的謝謝,兒子不會(huì)讓你失望的!”可是我要怎么樣,用什么方式可以對(duì)我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢?一支小船放進(jìn)大海里,可以流到我對(duì)爸爸思念的港灣,把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空,告訴他一聲“謝謝你爸爸”,雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛(ài),但有無(wú)奈在,它就是一份完整的父愛(ài),我都會(huì)記得對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。

  眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(zhǎng)”堅(jiān)強(qiáng)而嚴(yán)肅的外殼,原來(lái)我的生命是一部電視,有了眼淚代替熒光屏,我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚,是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛(ài)與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(zhǎng)的媽媽爸爸,心里認(rèn)定一輩子的老婆,以及真心對(duì)待我的每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么,或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對(duì)他/她們!澳阍趺礃訉(duì)待別人,別人會(huì)怎么樣對(duì)待你”這句話,是很多人都提起的,但它真的很對(duì)嗎?我只能說(shuō)它不錯(cuò),但并不是說(shuō)它對(duì)!一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單,那樣世界上就不會(huì)存在離棄與背叛了,社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一幕一幕不和諧的現(xiàn)象了,“除了死,一切的離開(kāi)都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話,就象前一句話一樣,我不肯定也不贊成,可以理解,在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄,你還會(huì)去說(shuō)“你怎么樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎么樣去對(duì)待你”,你真的不會(huì)發(fā)出一聲“出了死,一切的離開(kāi)都是背叛嗎?”也許聽(tīng)的太多的離棄故事,看了太多背離的場(chǎng)面,讀過(guò)太多愛(ài)情,友情海誓山盟,曇花一現(xiàn)后的背叛。我懂的一切應(yīng)該懂得的道理,永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢(qián)或名利或個(gè)性充滿(mǎn)理性的社會(huì)里,缺失的是真情,也只會(huì)是真情,在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì)里,真情已經(jīng)被大大打了折扣!也許是太少,所以我學(xué)會(huì)拼命的珍惜,拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友,拼命的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的愛(ài)情,珍惜她,珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話語(yǔ)去形容我現(xiàn)在的感情。

感恩節(jié)的作文 篇5

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/span>

  謝謝你們!謝謝你們這么多年來(lái)給我的精心呵護(hù),使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽?zhuān)頌槟銈兊呐畠海腋械椒浅r湴、非常自豪,有你們這樣的父母,是我這一生最大的幸福。在這十一年里,你們無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我,使我感受到了愛(ài)的溫暖;而我做的一點(diǎn)一滴零碎的小事,卻能讓你們激動(dòng)萬(wàn)分,說(shuō)出一句世上最動(dòng)聽(tīng)的話:“女兒,你長(zhǎng)大了!”媽媽?zhuān)刻於紴槲易鲲,讓我感激不盡。而我第一次做菜時(shí),當(dāng)我看到那一盤(pán)燒糊、發(fā)黑的“清炒土豆絲”時(shí),我不敢把它端上餐桌。最后,我還是鼓起勇氣讓您品嘗?墒牵抑酪阅綍r(shí)對(duì)菜的看法,這盤(pán)菜無(wú)論是營(yíng)養(yǎng)、色澤、味道幾個(gè)方面,都是讓人難以下咽的那種。但是您呢?并沒(méi)有嫌它難看,討厭它沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),厭惡它的味道,您還是像品嘗佳作一樣,吃完了我做的“清炒土豆絲”。并平靜的鼓勵(lì)我:“第一次做菜嘛!做到這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。以后注意一下火候,效果會(huì)更好。”說(shuō)完,拍了拍我的肩膀。當(dāng)時(shí),您一定認(rèn)為我非常不懂事――我背對(duì)著您,一言不發(fā)。您會(huì)認(rèn)為我不懂禮貌、非常任性,對(duì)吧?其實(shí),我背您是因?yàn)椋何姨袆?dòng)了!明明做了不怎么樣的菜,我竟得到了鼓勵(lì);明明做了不好吃的菜,我卻得到了安慰。

  從那時(shí)起,我明白了母愛(ài)的無(wú)私!母愛(ài)的偉大!真得太感謝您了:媽媽?zhuān)∧嵌稳兆永,我的脾氣十分暴躁,是您從百忙之中抽時(shí)間陪我說(shuō)話、玩耍、安慰我,才使我的脾氣有了轉(zhuǎn)變。有許許多多的事情,沒(méi)有您,我是不可能做到的。謝謝您!我的好爸爸!

  爸爸、媽媽?zhuān)銈兙拖耜?yáng)光一樣,照耀著我成長(zhǎng),使我失敗時(shí)重新獲得勇氣、希望與信心。我再一次的感謝你們!

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