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成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文范文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 1
今天真的是自己忍不住的就要抱怨今天自己的生活了。不準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是自己最近晚上的寫作態(tài)度，實(shí)在是太散漫了，有點(diǎn)散漫到我自己都看不下去的地步了。特別不喜歡現(xiàn)在的寫作方式，太過拖拉，玩一玩寫一寫，玩一玩看一看的。
讓我自己的`心情突然就開始煩躁了，不喜歡這樣拖拖拉拉的自己。這樣每天看似只是拖拖拉拉了幾十分鐘的時(shí)間，可如果我每天都是這樣的呢？我如果每天都是這樣的話，那么一天到底要浪費(fèi)掉多少的時(shí)間呢，這誰(shuí)知道呢？久而久之的，肯定會(huì)浪費(fèi)掉不少時(shí)間了啊。一天兩天的拖拉，那還不算什么大事情，可慢慢的浪費(fèi)的時(shí)間積累打起來了，那就是無(wú)數(shù)的時(shí)間啊。特別討厭浪費(fèi)時(shí)間的人，突然也就不太喜歡這樣的自己了。
可有時(shí)候說起來簡(jiǎn)單，做起來可真的就是比登天還要難了，最近的我就是這樣，做事情實(shí)在是拖拉，不知道都浪費(fèi)了多少時(shí)間。就比如說自己準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)把一件事情搞定的，可最后足足花了好幾個(gè)小時(shí)才能搞定。如果按照我的預(yù)期的話，其他時(shí)間我還能用來去做很多的事情，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了。那是多么好啊，可是自己預(yù)期的東西很美，但是現(xiàn)實(shí)卻十分的殘酷。自己到底還是浪費(fèi)了時(shí)間，可一天積累下來，我到底浪費(fèi)了多少時(shí)間呢？那真是一個(gè)讓人痛恨不已的數(shù)字啊。
我從來不做讓以后的自己后悔的事情啊，這次一如既往，可到底還是辜負(fù)了太多太多的時(shí)光了。我有時(shí)候都有著一絲荒誕的念頭，如果時(shí)間呢過重頭來過……可是，到底沒有這種如果，我們能做的永遠(yuǎn)都是好好珍惜，珍惜現(xiàn)在，也好好把握現(xiàn)在，那才是我們?cè)撟龅陌 ?/p>
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 2
成長(zhǎng)的歷程，對(duì)我來說不僅是美好的回憶，更是生命的饋贈(zèng)。歡笑也好淚水也罷，都讓我受益匪。
在古詩(shī)中暢游，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的靈魂。杜甫筆奮下的“在山泉水清，出山泉水濁”，令我思李怎樣的事物才算不染紅塵，蘇軾的“十年生死兩過茫，不思量，自難忘�！弊屛艺媲械馗惺艿搅怂麑�(duì)已故亡妻的無(wú)限懷忘之情，李白的“將進(jìn)酒，杯莫�！币沧屛蚁肱c他一起共飲美酒。我隔著時(shí)空，通過古詩(shī)詞與這些人交流，這難道不是歷史的變遷帶給我的禮物嗎？
旅途中同樣充滿了樂趣，我同家人沒著小舟在湖上閑游，竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風(fēng)，那碧綠的樹木，清激的湖水，高大的山巒，此情此景，讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。
成長(zhǎng)帶給了我感悟，同樣帶給了我知識(shí)。從一開始的'嬰兒學(xué)語(yǔ)逐漸到認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)會(huì)走路，再到自己學(xué)會(huì)吃飯，身衣，現(xiàn)在，通過大量的學(xué)習(xí)，我了解了歷史，讀了更多文章，了解了血液的循環(huán)|地形構(gòu)造，國(guó)家分布以及更多的英語(yǔ)單詞。句式這不僅讓我變得充實(shí)，并且豐富了我的品德修養(yǎng)陶后了我的情操，擴(kuò)大了我的視野。
父母的愛與老師的教育，對(duì)我的成長(zhǎng)龍為重要。父母教會(huì)了我明辨是非善惡，老師傳授給了我和識(shí)。毫不夸張地說：沒有了文母，我的人生會(huì)變得單調(diào)而灰暗：沒有了老師，我就會(huì)在成長(zhǎng)的道路中迷失方向，就像是在沙漠中去失了指南到針一樣，成長(zhǎng)的禮物，讓我的生活更加絢麗多彩，生命更加飽滿充盈，而成長(zhǎng)是一件很奇妙的事。
一覺醒來，以為自己長(zhǎng)大，其實(shí)只是被反了。
一覺醒來，以為自己沒變，其實(shí)已經(jīng)悄然長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，有時(shí)只是瞬間的事。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 3
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，等到我們真的長(zhǎng)大了后，當(dāng)我們對(duì)長(zhǎng)大有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)之后，我們的成長(zhǎng)也就處處都有感悟。
無(wú)憂無(wú)慮的童年一過，隨著我們的成長(zhǎng)，我們迎來了繁忙的學(xué)業(yè)，迎來了每天埋頭苦寫的作業(yè)。我對(duì)成長(zhǎng)的第一個(gè)感悟就是，我越來越忙了，越來越?jīng)]有屬于自己的時(shí)間了。我每天都奔波在學(xué)校與家之中，在學(xué)校的時(shí)間里，我得認(rèn)真度過每一堂課，好好完成老師交代給我們的任務(wù)。等到晚上回家，每天在路上我的腦海里都還裝著今天課堂上所學(xué)到的新的英語(yǔ)單詞。就算回了家，到了睡覺的時(shí)間，我都依舊回想著今天所學(xué)到的一切，依舊沉浸在學(xué)業(yè)中。我的成長(zhǎng)第一個(gè)感悟就是，我真的越來越忙了。
我成長(zhǎng)的第二感悟就是，我確實(shí)懂得了很多。在成長(zhǎng)路上所有學(xué)到的知識(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海中，這些知識(shí)往往會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候鉆出來，為我解答疑難。成長(zhǎng)路上有付出就一定有回報(bào)，這些回報(bào)最直觀的就體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上。當(dāng)我在一次考試后取得了不錯(cuò)的.成績(jī)時(shí)，我是興奮的，我會(huì)拿著我的試卷在教室四處?kù)乓�。有時(shí)，有同學(xué)借機(jī)玩笑般的揶揄我，我也不在意，只是沉浸在這份喜悅之中。想著向所有人都分享出我勝利的喜悅，也想向班上的同學(xué)們證明，證明我也是很棒的！
在我的成長(zhǎng)路上，我所學(xué)到的這些知識(shí)，這些人生道理，這些都將是我未來人生的財(cái)富。我們的成長(zhǎng)路上雖然少去了很多屬于我們自己的自由時(shí)間，但是我們同樣獲得了很多。當(dāng)你覺得自己在學(xué)業(yè)上越來越忙的時(shí)候，也要明白，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該用我們的汗水度過，這樣才能迎來我們心目中的人生。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 4
在春風(fēng)中取下一朵鮮花，在汗水中揮灑少許汗水，在夕陽(yáng)下拾起一片枯葉，在大雪中拾起一片雪花。
春夏秋冬，溫?zé)崂渑�，我無(wú)一不體會(huì)過，成長(zhǎng)一直伴我同行，她仿佛在我身邊喃喃細(xì)語(yǔ)，有一種讓人著迷的力量使我向前，我握緊稚嫩的雙手，跌跌撞撞地告別了我天真無(wú)邪的童年，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。
我摔倒過，爬起過，奮斗過，絕望過，這些也一一證明著我一路上成長(zhǎng)的艱辛。
當(dāng)我拾起那已經(jīng)支離破碎的心時(shí)，我又小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)粘回去，告訴自己不能輸，不會(huì)輸。
又宛如在狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟，抓住命運(yùn)的船舵，指揮著它在困境中脫穎而出，告訴自己總會(huì)過去的，即使狂風(fēng)暴雨后并不是彩虹而是陷入了更加困難的地步，我也沒后悔過，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路呀�？偛荒茌p易回頭吧。
成長(zhǎng)，像是一位神秘的引路人指引著我在黑暗中尋找光明，傷痛不是自己墮落的理由，更應(yīng)是化作自己前進(jìn)的力量，去沖破牢籠，沖破黑暗。
她讓我不斷的收獲著感悟以及經(jīng)驗(yàn)所得，最初迷失方向的小舟，就好似一個(gè)被人遺棄的漂流瓶，但現(xiàn)在卻是能獨(dú)當(dāng)一面的帆船。
成長(zhǎng)中，我的'夢(mèng)想也曾被現(xiàn)實(shí)狠狠的敲碎過，在眸子里的那一剎遺失在幻境中，再也找不到出路……
我不愿在成長(zhǎng)的過程中迷失了真正的自我，我更愿意去尋找屬于自己的風(fēng)格，管他個(gè)難不難的，我更相信，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！
我也曾停下腳步，思考成長(zhǎng)真正的意義在何，為什么既要給我糖又會(huì)給我一巴掌，就像在玩弄人的命運(yùn)一樣。
但最終我知道錯(cuò)了，成長(zhǎng)就是為了能讓我們更加成熟，向生活的腳步邁去！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谖覀冃r(shí)候，總覺得學(xué)習(xí)沒有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光陰使勁地玩。
老師為了讓我們認(rèn)真地讀書，總想著把我們趕到教室里讀書，可跑到教室里有什么用，頂多也是讓我們細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地講，小心翼翼地玩。
我們班成語(yǔ)一般，一大堆同學(xué)不想記，老師想了一個(gè)游戲，讓我們?cè)谕嬷形〗逃?xùn)。這個(gè)游戲叫“成語(yǔ)接龍”，每答對(duì)一個(gè)問題獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果。一聽到玩，我們欣然同意了。老師請(qǐng)了一位學(xué)霸帶頭。學(xué)霸一下子說了一個(gè)課本上的成語(yǔ)：“歷歷在目，”我的同桌一下子站起來說：“目不轉(zhuǎn)睛�！崩蠋熆次覀儧]有人站起來，讓我的同桌選一位，同桌該選的不選，不該選的卻選了，明知我不懂成語(yǔ)，居然選了我。我害怕地站了起來，說了聲：“不會(huì)�！崩蠋焻s跟我說：“課本上明明有，你又不認(rèn)真記，不認(rèn)真學(xué)。怪不得你不會(huì)�！蔽倚南耄阂灰J(rèn)真學(xué)，算了，玩這個(gè)學(xué)期完吧！下個(gè)學(xué)期再努力。
老師打不動(dòng)我們的'心，又想了一個(gè)游戲。便又讓我們玩了起來。這個(gè)游戲叫做“猜成語(yǔ)大比拼”，只見黑板上出現(xiàn)了三行數(shù)字，其中一行就是我的。上面的題目是：“三個(gè)三，五個(gè)五。”我明知道這個(gè)講過，但我還是想不起來，看著別的同學(xué)微微一笑。應(yīng)該是知道吧！我又說了聲：“不會(huì)�！比嗤瑢W(xué)異口同聲地說出：“三五成群”，在被同學(xué)嘲笑后，我在心里有個(gè)意念：我要好好學(xué)習(xí)。證明自己不是最差的。
從此以后我要努力學(xué)習(xí)，燦爛鮮艷的獎(jiǎng)狀撲面而來，同學(xué)們都問我怎么樣才能玩心沒有？而我自己知道，石老師的用心良苦，同學(xué)們的嘲笑讓我更加堅(jiān)定要學(xué)習(xí)，不會(huì)再被老師出的題難倒再一次面臨同學(xué)的嘲笑。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 6
在我們的成長(zhǎng)過程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在我的成長(zhǎng)中，有一個(gè)伙伴，在我的經(jīng)歷和體驗(yàn)中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長(zhǎng)大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時(shí)也討厭你，但我還要感謝你，因?yàn)槟闶刮页砷L(zhǎng)。
在我學(xué)步時(shí)，你，出現(xiàn)了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個(gè)小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會(huì)兒撓我的癢癢，害得我站不起來；一會(huì)兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會(huì)兒又對(duì)我拳打腳踢，害得我無(wú)法專心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰(zhàn)勝你，腳一用力，我站起來了！雖然不太穩(wěn)，但我還是站起來了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的.，沒有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時(shí)，你，又來了。此時(shí)的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時(shí)戰(zhàn)鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來勢(shì)洶洶地向我殺來。我用鉛筆與他們搏斗，無(wú)奈他們?nèi)硕�，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒�？刹灰粫�(huì)兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強(qiáng)了，我實(shí)在打不過。我開動(dòng)腦筋，動(dòng)用以前學(xué)過的知識(shí)，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來，變成了一個(gè)普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過，但是我每次都能戰(zhàn)勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛又恨！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 7
書，就像一盞明燈指引我人生的方向；書，就像一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我幼小的心靈；書，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書，就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。俗話說：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我在書中茁壯成長(zhǎng)，我在書的天堂自由翱翔，我在書的海洋遨游穿梭，讓書成為我的好伙伴！
愛書的我，不等打開書，經(jīng)常就被書名、封面，一切的`一切吸引住了，不管是長(zhǎng)篇小說或精致短文，我閱讀起來都津津有味，甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷，爸爸叫我書呆子，而這些對(duì)我來說卻是贊美，因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了！
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，我隨意翻開一本書，瞬間就被書名吸引住了，也產(chǎn)生了疑問，《假如給我三天光明》到底是什么意思呢？原來這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷，從幼兒園看到現(xiàn)在，不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí)，我卻拿成了另一樣物品，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了，仿佛我就是海倫·凱勒，又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀，還是吃飯時(shí)間，甚至夜半時(shí)分，我都無(wú)法從書中自拔，有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見書中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴，都記在了我的心里，因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼，也讓我明白了人生的意義，我更是從中懂得了一個(gè)道理：我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒有光明，她也勇敢地站了起來，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！而相比于她，我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書，真是讓我變成了一位惜時(shí)愛書的好孩子了。
書，我無(wú)話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者！每讀完一本書，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我在書中成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 8
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區(qū)的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們?nèi)ュ憻掑憻�，增長(zhǎng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗(yàn)。老師對(duì)我們的這次比賽不抱任何期望。因?yàn)槲覀冴?duì)的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級(jí)的，其他學(xué)校的隊(duì)伍人不僅人數(shù)上占優(yōu)勢(shì)，并且大部分都是六年級(jí)的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊(duì)伍每天都還要訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們?cè)诒荣愔羞B贏幾支強(qiáng)隊(duì)殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當(dāng)天，我們學(xué)校的甲乙兩隊(duì)早上6點(diǎn)鐘就起來了，學(xué)校的大巴車開到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當(dāng)我們熱身運(yùn)動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的`對(duì)手一一狀元三小。
我們的隊(duì)員看到比賽的對(duì)手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強(qiáng)壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對(duì)手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場(chǎng)比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開始了。先是他們隊(duì)的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊(duì)員就上前追逐。不一會(huì)兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門，球飛出了場(chǎng)外。守門員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門，我們都覺得這球隊(duì)被守門員拿住，沒想到守門員看著球進(jìn)了門，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進(jìn)了門，比賽就這樣結(jié)束了。
因?yàn)檫@件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當(dāng)然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊(duì)員們都成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 9
人只有不斷的成長(zhǎng)，才能獲得真理，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，你會(huì)悲傷，會(huì)喜悅，會(huì)嘗盡酸甜苦辣。而學(xué)習(xí)便是你成長(zhǎng)甚至生命的一部份，說到學(xué)習(xí)，我便想起了蒙田說過的一句話“人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過程，但無(wú)需在學(xué)校完成”，是��！學(xué)習(xí)并不是單單學(xué)知識(shí)，而是綜合性的'，現(xiàn)在有多少大學(xué)生找不到工作，是因?yàn)樗麄冎活檿镜闹R(shí)，媽媽常常教育我，人要有一技之長(zhǎng)，只有這樣才可以在社會(huì)上立足。而我的一技之長(zhǎng)便是小提琴，在我成長(zhǎng)過程中，小提琴可以抒發(fā)我對(duì)音樂的熱愛，跳動(dòng)的音符也猶如人生道路中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡、坎坷。
當(dāng)我主動(dòng)做了家務(wù)、當(dāng)我學(xué)會(huì)用音樂抒發(fā)情感、當(dāng)我有了自己獨(dú)特的見解與看法，爸媽總說，我長(zhǎng)大了。人長(zhǎng)大，便愈來愈懂事，成熟了。成長(zhǎng)，心也在成長(zhǎng)，思想也隨著成長(zhǎng)。當(dāng)人到老年，回首一看，是覺得自己活過，還是沒有活過呢？當(dāng)一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會(huì)覺得自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷像是一個(gè)平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛迪生吧！他曾說過：“我平生以來沒有做過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮的、嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果”�？上攵�，愛迪生創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)明，是經(jīng)過了多少次的思考呀！正是這種成長(zhǎng)的堅(jiān)持不懈，才造就了愛迪生這么偉大的人物。
而我呢？我只想好好的把握成長(zhǎng)，即使中途布滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，因?yàn)�，這些荊棘就是我成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)！冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說：“成長(zhǎng)之花，人們往往贊美它的絢麗，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，灑滿了向往與激情”！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 10
打開我心中的成長(zhǎng)回憶錄，一幅幅成長(zhǎng)的畫面浮現(xiàn)在眼前，有些畫面已經(jīng)模糊看不清了，有些卻還是記憶猶新。
我在玩耍！翻到從我記事開始的第一張，看著這幅畫面，就像已經(jīng)往前跑了幾千米，再回頭已經(jīng)看不到起點(diǎn)了，我把這幅模糊的畫面修成最清晰的。哦，原來是我第一天上幼兒園的畫面，我第一次和一群陌生的小朋友一起玩耍，既膽怯、又害怕，吃飯時(shí)不會(huì)拿筷子，老師耐心地教我，讓我上幼兒園不再恐懼。
我在哭泣！又往后翻了幾頁(yè)，咦！幼兒園畢業(yè)了，離開了相處四年的小朋友，上小學(xué)后又是另一群小伙伴，想到溫柔美麗的幼兒園老師，我哭得更傷心了，第二天起床時(shí)眼睛都是紅紅腫腫的，果然，小孩子的感情是最純最真的.。
我在專注！一個(gè)小女孩坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課，上小學(xué)的這個(gè)小女孩是我，她在心里定下了目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要做有用的人。那是小孩子心里最純真的理想。
我在開心！再翻了幾頁(yè)，我個(gè)畫面吸引了，一個(gè)得意的身影在我眼前出現(xiàn)，原來是我考上全班第一名，在和媽媽得意地炫耀呢�？粗倚Φ臉幼�，牙都快掉地上了。不過也不能太驕傲，繼續(xù)加油努力吧！下次再爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
我在感動(dòng)！翻到最新的幾頁(yè)，這是小學(xué)的畢業(yè)典禮，畢業(yè)了，大家都會(huì)各散東西去到不同的學(xué)校，臉上雖然是微笑，但我的鼻子是酸酸的，眼睛泛著淚水地向每個(gè)同學(xué)道別，心里可難受了。畢竟相處了六年的同學(xué)，但小學(xué)同學(xué)間的情誼是難忘的。
我在期待！初中了，這又是不一樣的環(huán)境，初中的生活和學(xué)習(xí)都是靠自己了，不會(huì)有家長(zhǎng)幫助，這一段過程，讓一個(gè)懵懂的小女孩瞬間變成了一個(gè)自立自強(qiáng)的少年。這是我成長(zhǎng)中嶄新的一頁(yè)，充滿了希望，待續(xù)……
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 11
隨著身高的不斷加升，內(nèi)心的不斷完善，我已經(jīng)知道了我是在不斷成長(zhǎng)，然而伴隨著長(zhǎng)大的喜悅，卻總也有長(zhǎng)大的困惑……
在上學(xué)的路上，遇見一個(gè)很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的肩膀，她的身體一顫，猛地回頭，剛一接觸那一種眼神，我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責(zé)？不屑？還是憤怒？很復(fù)雜，三年前她不是這樣的。那時(shí)嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的眼神有的是單純，是無(wú)憂與慮，是快樂，可如今……
她什么也沒有說，匆匆地離開了，我這才意識(shí)到我的.唐突，人家已經(jīng)十七歲了，不再是十一、二歲的頑童，不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。
記得幾年前，我剛搬到樓上，只有莎和我年齡相仿，于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影，聽到一串串如鈴兒般的笑聲，我們?cè)谝黄鸫蛩�、堆積木，有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣，那時(shí)的日子總上很快就過去了。
一次停電，我在家沒精打采，聽到敲門聲，是莎，她手里拿著一支蠟燭，跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的，于是不久，樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。
可是后來她搬走了，眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng)，可誰(shuí)知，現(xiàn)在居然遇見了她，但當(dāng)我憶起那種眼神，那種陌生的，應(yīng)該不屬于她的眼神的時(shí)候，我的心里只有悵悵的落寞和困惑。
我不懂，難道我們成長(zhǎng)需要犧牲很多嗎？比如友情、純真、快樂……如果這樣的話，我不知道成長(zhǎng)究竟有什么意義可言�；蛟S成長(zhǎng)中的我會(huì)慢慢了解成長(zhǎng)，可是我不知道會(huì)不會(huì)被成長(zhǎng)塑造，塑造一個(gè)同樣令別人陌生的我？
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 12
我們?cè)诓煌膲木持幸矐?yīng)該用不同的態(tài)度去面對(duì)他們，盡管外面不是晴空萬(wàn)里，是狂風(fēng)暴雨，我們也應(yīng)該從容的面對(duì)這一切。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段，我們將遇到兩個(gè)問題：是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中，這一切都取決于我們的態(tài)度，我們不再是小孩子了，有了自己做決定的權(quán)利。如果確實(shí)學(xué)習(xí)不下去了，就做好自己的打算，去學(xué)習(xí)一門技術(shù)，努力后將來也不會(huì)比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學(xué)，就應(yīng)該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去，才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
選擇了就業(yè)的人，或者已經(jīng)不來上學(xué)的人，這都決定于自己，沒有人能勸你，不過幾個(gè)月的安逸過后，一切也就截然不同了，那時(shí)，請(qǐng)不要找后悔藥，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí)，你找不到在校的學(xué)生，你應(yīng)該會(huì)感到孤獨(dú)，你只能吃著父母的，穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒有用的，別人在不斷的前進(jìn)，而你卻在原地踏步，甚至往后面跑，當(dāng)個(gè)逃兵，所以我們只有改掉那些壞毛病，換上全新的心態(tài)自信的'走下去，讀書不是唯一的出路，卻是最好的出路。
以前生活貧困，老一輩人們上不了學(xué)，交不了學(xué)費(fèi)，而我們處于這么好的環(huán)境中，義務(wù)教育，所以我們應(yīng)該更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們要不斷的前進(jìn)，就要不斷的刷新自我，這樣才能找到自己的目標(biāo)。前方的路或許會(huì)艱難重重，但只要我們從容面對(duì)，即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標(biāo)。摔倒了，那就從摔倒的地方爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。
未來的精彩永遠(yuǎn)掌握在我們手中，前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野，這都取決于我們?cè)诿恳粋�(gè)階段的努力。或許有人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人早已做好了打算，在學(xué)習(xí)中找到更完美的自己。若不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
成長(zhǎng)是必須的，一路上的汗水也是不可少的，誰(shuí)也不愿停留在昨天，讓我們迎風(fēng)迎雨，不斷超越自我，刷新自我，迎接更美好更嶄新的明天。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 13
父母永遠(yuǎn)是想你好的那兩個(gè)人，同樣，最近的人也許會(huì)誤會(huì)最深。
又是一個(gè)星期天，又是一個(gè)美好的假期，早上從床上起來，面對(duì)的不再是宿管阿姨冷冰冰的臉，而是父母親切的臉龐，吃的不是食堂千篇一律的米粥、饅頭、咸菜，而是母親精心翻炒的蔬菜和香噴噴的米飯。放假真是哪哪兒都好�。∫撁乐胁蛔�，恐怕就是疊成小山的作業(yè)了。
我坐在書桌前，看著作業(yè)，握緊水筆，翻開本子，不像是寫作業(yè)，而是要去打仗，當(dāng)我寫下第一個(gè)字時(shí)，窗外的蟬鳴，汽車的鳴笛的聲音，手機(jī)微信的震動(dòng)，這些聲音好像放大十倍，無(wú)不再觸動(dòng)著我寫作業(yè)的緊繃的神經(jīng)，在與語(yǔ)文作業(yè)對(duì)抗一小時(shí)后，我終于寫完了一項(xiàng)，我放下筆好像戰(zhàn)士放下槍，感覺身心舒暢，剛拿起手機(jī)，隨著游戲的音樂，只聽門“滋—”的開了，門后露出母親微笑卻又沾滿泥土的臉。
空氣凝固了。
在沉默了一分鐘后，母親的嘴角驟然下降，室內(nèi)溫度也瞬間降低，就在母親準(zhǔn)備變身唐僧的前一秒，我快速翻出語(yǔ)文作業(yè)，雙手遞上：“請(qǐng)母親大人過目。”母親用了一分鐘翻完我一小時(shí)的成果后，嘴角微微上揚(yáng)，但為了保持嚴(yán)肅又抑制下去了。就當(dāng)我以為我渡過難關(guān)時(shí)，沒想到，聽母親慢悠悠的`說了一句：一小時(shí)，你就寫這點(diǎn)這么點(diǎn)作業(yè)，還好意思給我看，趕緊好好寫，看你字亂的…
母親往炕上一坐，一邊看我寫作業(yè)，一邊談我小時(shí)候的故事，這些事我不說一千，也得聽了八百遍。
“停停停，我都知道了，您別說了，我寫數(shù)學(xué)呢。”我出聲制止。
母親聽后沉默了一會(huì)兒。
這就嫌我嘮叨，難道不是嗎？就這樣，以后還養(yǎng)我老？母親一邊說我一邊寫，就這樣寫了半個(gè)下午，成功把所有作業(yè)都寫完了，但是這代表我要專心的聽母親嘮叨，我覺得還不如不寫完了，只能心里叫苦，直到父親回來。
父親回來后我母親才去洗菜做飯，我收拾書包時(shí)只能感嘆，唐僧永遠(yuǎn)是唐僧啊。
這件事讓我感受到有時(shí)父母的嘮叨，只是為了我們好，只要好好的解決就可以和諧相處。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 14
在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導(dǎo)致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強(qiáng)，一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要和別人爭(zhēng)論到底，一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會(huì)和老師吵架，有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn)，一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn)，不然打死都不承認(rèn)，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認(rèn)，直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn)，所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我?guī)沓砷L(zhǎng)，反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng)，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制住？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣，然后說回去。
從八年級(jí)開始，我已經(jīng)沒有那么的浮躁，能夠把別人的意見聽進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來，但是情況已經(jīng)開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開始減少，沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架。
然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣。現(xiàn)在意見不合會(huì)就會(huì)商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開交，而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒有一犯錯(cuò)就不承認(rèn)，然后一定要老師拿出確定的`證據(jù)，而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。
對(duì)于我來說，這樣的變化是好的，因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽得進(jìn)別人的意見，而不是一意孤行；因?yàn)檫@樣，我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好；同時(shí)也因?yàn)檫@樣，我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 15
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，原本熱鬧的教室，瞬間安靜了下來。因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽?jī)了，同學(xué)們都很緊張，有的同學(xué)在擦著額頭上的汗;有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的搓一搓自己的手心;此時(shí)，我的手心里全都是因恐懼而產(chǎn)生的汗。
教室里變得冷冰冰的，只見老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，把試卷往講臺(tái)上一扔，“你看看你們，令我滿意的有幾人?尤其是你，需要我念出你的`分?jǐn)?shù)嗎?”老師的目光仿佛正對(duì)著我，我列出一絲苦笑，著實(shí)令人心寒�？v使某些人在背后大大咧咧地說帶有嘲諷的風(fēng)涼話，優(yōu)等生夸張吹噓著自己的成績(jī)，我又有什么資本昂首挺胸?眼前的花草樹木伸出一絲憂郁，太陽(yáng)的毒辣、浮云的凄涼，閉上眼，嘴里一陣苦澀，大腦一陣發(fā)暈。
終于熬到了放學(xué)，我如同一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地走出校園，我恍恍惚惚跨進(jìn)了公園，我又何意欣賞這如此凄美的風(fēng)景呢?若非無(wú)法擺脫這殘酷的現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)又愿在此地痛苦徘徊，如同醉漢的我跌跌撞撞靠在了躺椅上。無(wú)趣的轉(zhuǎn)過頭，只見幾朵小花坐落在花叢中嬉笑打鬧，又何嘗不是給我倍受挫折的帶來些許安慰?唉，花里胡哨，恍若隔世的我正打算起身清醒清醒，哪知一股寒風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒顫，再次氣憤的轉(zhuǎn)過頭去，驚訝的發(fā)現(xiàn)花落了一地，每朵都是殘花，只剩下了一兩片花瓣。
起初我仍氣憤，但突然內(nèi)心被什么震撼了。這些花如同經(jīng)歷了苦難的人一般，沒有挺過困難便不能成大器，停留的則走向成功。剝?nèi)チ巳A麗虛偽的外殼又剩些什么呢?只有那些那殘存的毅力罷了。
這不就是我自己?jiǎn)?脫去堅(jiān)硬的外殼，保持那份堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，經(jīng)歷磨難與孤獨(dú)，從而成長(zhǎng)、進(jìn)化。人生皆是如此，我又豈敢再自甘墮落下去呢?站起身來去擁抱這個(gè)美麗的現(xiàn)實(shí)吧!只要重整旗鼓，我相信，在成功的樹上一定會(huì)碩果累累。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 16
愛需要去感悟，去體會(huì)，愛是在不經(jīng)意間形成的，趁我們現(xiàn)在還年輕，更應(yīng)該去珍惜。
___題記
愛！難道它只限于父母之愛，老師的愛，同學(xué)的愛嗎？不是的，愛！他就如一件外套，在寒風(fēng)呼嘯時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；如一道彩虹，溫暖我們的心靈；就如一雙大手，牽著小手一起渡過生活中的坎坷。
父母是我們的第一任老師，他們用盡全力為我們付出，當(dāng)他們慢慢老去時(shí)，我明白了在他們看來不管我們長(zhǎng)大是干什么的，都覺得是值得的。老師對(duì)我們的關(guān)愛是最溫馨的，他們有一雙圣潔的雙手，每天都在嘔心瀝血的栽培著我們，把一棵小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
動(dòng)物之間也有著我們所謂偉大的愛，母獅子為了保護(hù)小獅子，可以不惜一切；鳥媽媽為了讓小鳥得到滿足，可以無(wú)盡頭的飛行，為它們找吃的。。。。。。但是，等這些動(dòng)物長(zhǎng)大了也會(huì)去愛護(hù)自己的媽媽。
散文家朱自清《背影》一篇中，他永遠(yuǎn)也忘不了自己父親那個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，風(fēng)燭殘年的背影；《捉妖記》中人可以用愛，用行動(dòng)去感化小妖，讓它們以善為主，我懂得了愛不是光用嘴說的，而是要用行動(dòng)去證明的！
我們不能一直做溫室里的花朵，要自己成為大樹，去保護(hù)曾經(jīng)愛過你的那些人。如果我們是小鳥則會(huì)受到藍(lán)天的保護(hù)，獵人的追殺；如果我們是小魚兒，會(huì)受到小溪的滋潤(rùn)，人類的捕追；如果我們是大樹，會(huì)受到農(nóng)民的灌溉，人類的砍伐。社會(huì)沒有十全十美，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰陽(yáng)圓缺”，世界不是全都有愛，也有諷刺譏笑，我們要用勇敢去感化它們，還要有毅力的走下去。
我對(duì)愛的'感悟是，既然你身邊圍繞著愛，就要去用自己的愛去溫暖大家，體會(huì)到溫暖別人的喜悅不能一直享受著別人的愛，也要去無(wú)私的奉獻(xiàn)。愛不一定要轟轟烈烈，一個(gè)輕微的舉動(dòng)，也可以體現(xiàn)出我們之間的愛。愛不是偉大的，而是無(wú)私勇敢的，要敢愛，敢付出！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 17
相處的方式有許多，在我成長(zhǎng)的冉冉時(shí)光中我學(xué)到了許多相處有道。
在印象中，母親只是一味地去在乎家人，她從未享受過，沒在廚房中單獨(dú)的給自己做過一樣愛吃的菜；在商場(chǎng)中，專門為自己挑選一樣自己心愛的禮物；連在公園中和兒時(shí)的好友無(wú)拘無(wú)束的聊聊天時(shí)，還頻頻看手表，顧及家人的晚飯和晾出去的衣裳未收；在影院中看一場(chǎng)自己喜歡看的電影，不必在乎任何人的陰晴冷暖……
小時(shí)候，母親因?yàn)殡y產(chǎn)艱難的生下來我，用身體的乳汁哺育了我。她剪去了齊腰的長(zhǎng)發(fā)，在家中操持一切家務(wù)，事無(wú)巨細(xì)。她會(huì)把自己愛吃的菜毫不猶豫的夾給孩子，在丈夫回來時(shí)，送上貼心的話語(yǔ)。她可以將孩子們給的暖意當(dāng)成整個(gè)太陽(yáng)，頭上的白發(fā)早早的爬上了她的發(fā)梢，時(shí)間抽走了她的美貌和精力，用皺紋和遲鈍填滿留下的黑洞。
我覺得，母親的`生活甚至可以算卑微的，而又是偉大的！
她們的相處之道中應(yīng)摻入點(diǎn)“自私”這樣才活得不會(huì)被家庭拖累。
曾經(jīng)有個(gè)故事大概是：一個(gè)孩子照鏡子。發(fā)現(xiàn)她笑，鏡中的人也笑，她生氣時(shí)鏡中的人也生氣，所以從此之后她對(duì)人人都好，人人也對(duì)她好。我也效仿，卻發(fā)現(xiàn)，對(duì)他人一味的好，他人有求必應(yīng)；但沒有時(shí)呢？他們會(huì)認(rèn)為你可有可無(wú)，造成這種情況的原因是，我失去了所謂的“自私”，一味的退讓，底線原則的沒有了。這時(shí)我才明白，在我每年僅能能記住的他人生日時(shí)，別人卻不知道我的生日時(shí)間，在其他節(jié)日，他們收到了滿滿的禮物，我卻只有送出滿手的禮物，留下失落的心。這時(shí)，我才明白那所謂的自私并不是貶意，是一種自愛。不是有人說的向雷鋒學(xué)習(xí)，但是誰(shuí)可以做到呢，有多少人得到向雷鋒般的援助，連聲謝謝都沒有。
所以我們不僅要正當(dāng)“自私”也要學(xué)會(huì)回報(bào)，不說物質(zhì)上的，至少是精神上的吧。
一味地付出，不是相處有道，因?yàn)榻邮艹闪肆?xí)慣是可怕的，應(yīng)該是把自己的位置擺在最前的位置，但是我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)才好說是相處有道吧。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 18
大家做一件事情，解決的辦法有很多，只要想解決，最后就一定會(huì)有辦法的。這就像我們要去一個(gè)地方，可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京，可以選擇乘大巴，乘坐慢車，也可以乘坐高鐵，如果你想有更多挑戰(zhàn)，也可以選擇騎自行車，甚至還可步行�？傊挥谜J(rèn)準(zhǔn)方向，不怕路遠(yuǎn)，那么每一條路都能通往你所要去的地方，其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。
我們學(xué)習(xí)時(shí)，其實(shí)也經(jīng)常面對(duì)這個(gè)問題。數(shù)學(xué)題就很能說明這個(gè)問題，比如我們求解一個(gè)奧數(shù)題，不同的人有不同的.方法；數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積，你先算這幾個(gè)圖形，我可以劃分成這幾個(gè)，他又可以分成那幾個(gè)圖形算，但面積我們最后都求出來了�？傊�，只要我們思路清晰準(zhǔn)確，開動(dòng)腦筋，做什么事即使這個(gè)方法不行，總是還有其它的方法可行的，最終都能解決這件事。
我自己對(duì)這就有親身體會(huì)。有一次，我學(xué)吹笛子，學(xué)習(xí)一首曲子時(shí)，有個(gè)地方?jīng)]吹好，而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩，一個(gè)地方?jīng)]吹好，就會(huì)要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的！我可不想因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，再吹一周的。
可是，練習(xí)時(shí)間不多了，反復(fù)多練習(xí)已是不可能的，怎么辦呢？絞盡腦汁想了半天，我終于擠出了一個(gè)辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn)，使得我來得及想起正確的指法，這樣就大量減少了吹錯(cuò)的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法，再在此基礎(chǔ)上提高速度，之后就容易多了。在去上笛子課的路上，不斷地多模擬幾遍這段指法，就不會(huì)吹不好了。我這么做后去上笛子課，果然課上我不僅沒吹錯(cuò)，而且吹得十分動(dòng)聽，竹笛老師還夸獎(jiǎng)了我。
這件事讓我深受啟發(fā)，也受益匪淺，它告訴我們：遇事不鉆牛角尖，要勤于動(dòng)腦，學(xué)會(huì)換個(gè)角度來思考問題，也許就可以找到解決方法，找到一條屬于自己的成功之路！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 19
今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說?青銅葵花?。第一次讀時(shí)，我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí)，我那么是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦�。�
他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過后，一家老小都沒飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。
而我回憶我自己時(shí)，卻不禁為自己的生活而慚愧�？ê颓嚆~，雖然自己都想上學(xué)，但為了別人都不肯上學(xué)。
而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的`時(shí)機(jī)；葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個(gè)來之不易的時(shí)機(jī)，自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好似不懂成績(jī)是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過時(shí)，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。我以前就看過一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。〞其實(shí)，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開始。
因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時(shí)，爸爸心里想的那段話，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比擬體諒我的父母，但有時(shí)候在無(wú)形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實(shí)，如果少年時(shí)有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時(shí)就安然無(wú)憂，就算得到了成功，也比擬容易失去。如果我將?青銅葵花?的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 20
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)而曲折的，成長(zhǎng)也是由無(wú)數(shù)的瞬間構(gòu)成的，成長(zhǎng)的故事伴隨著我們走過了一生，我們的家人也伴隨著我們漫步在成長(zhǎng)之路上。
成長(zhǎng)，就這么簡(jiǎn)單……高中的一年也這樣匆匆的過去了，回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著自己又要長(zhǎng)大一歲，這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光是短暫的，自己度過了16個(gè)年頭，在高中的一年里我的收獲或許不是很大，也沒有真正的感受到自己的成長(zhǎng)，但一年年的離去，卻在即將結(jié)束的一年時(shí)，才漸漸有了明悟。這一年：同學(xué)的友好，老師的關(guān)心，和一同進(jìn)入這一個(gè)校園的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大，在這一段時(shí)間中感受到了成長(zhǎng)，在考試考差了時(shí)，在老師、同學(xué)的安慰下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在同學(xué)的悲傷中學(xué)會(huì)了理解；在同學(xué)做錯(cuò)事給我道歉時(shí)的寬容……這一切的痛惜都滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。高中的三年一匆匆過去了一年，這一年的收獲是心知肚明的，然而人生的成長(zhǎng)中我們還有許多未被發(fā)現(xiàn)的故事，我們也要珍惜光陰，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這樣一句話不正是時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們嗎隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也失去了童年的游戲，但這并不代表我們泯滅了童心，這還是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過程，有時(shí)候只有放下一部分東西，才能得到另一些東西，我們或許不再像童年一樣嬉戲玩耍，但內(nèi)心的.成長(zhǎng)卻讓我們得到了更多的收獲。在兩年后與我們一同進(jìn)出這個(gè)校園的同學(xué)們，都要與我們揮手相別，正如一年前我們與自己初中同學(xué)一樣的場(chǎng)景，漸漸長(zhǎng)大的我們，也逐漸有了自己的理想追求，這也許成為昔日的好朋友、最后不舍的相別的契機(jī)。但這也不會(huì)是我們的悲傷，短暫分開的時(shí)間也是對(duì)朋友之間的鍛煉待到不就功成名就是也就有了與昔日的好友相見的時(shí)日。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過程，過程的好壞也決定于人的本身，成長(zhǎng)就是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。雖然在人生的匆匆歲月中，我們會(huì)失去一些珍貴的東西，但也換來了一些未知的事物。這也就組成了我們多姿的人生。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 21
一條小船行駛在茫茫大海中，到達(dá)成功的彼岸還需要很久，但成功的腳步不會(huì)停留，堅(jiān)強(qiáng)、拼搏，那是心中的追求�！}記
我們宛如一棵棵小草，在茁壯成長(zhǎng)，但也不眠會(huì)有風(fēng)吹雨打；我們宛如一顆顆星星，綻放著光彩，但也不免會(huì)失去光芒；我們宛如一條條小船，想著未來前進(jìn)，但也不免會(huì)受到暴雨的襲擊。
我們每個(gè)人都在屬于自己的道路中前進(jìn)，前進(jìn)的步伐永不停息，同時(shí)，我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。道路中，會(huì)有許許多多的曲折與坎坷、一扇扇門擋住了通向成功的路，選擇放棄還是堅(jiān)持，他（們）會(huì)告訴我們。
在烈日的照耀下，他挺直身軀，與烈日進(jìn)行挑戰(zhàn)；在風(fēng)雨的擊打中，他從不氣餒。結(jié)果他戰(zhàn)勝了烈日與風(fēng)雨，仍然昂首挺胸的站在我們面前。頑強(qiáng)，是他心中的信念，“為人類造�！笔撬闹械淖非螅褪撬髽�。
蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵悠閑自樂，他在云端展翅高飛，揮動(dòng)著屬于自己的翅膀，尋找著溫暖的家。冬去春來，春去冬來，永遠(yuǎn)不變的道路，但是他堅(jiān)持下來了。他不知道明天是否風(fēng)和日麗，是否狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)持不懈是他的信念，“展翅高飛”是他的追求，就是他——小鳥。
在她的世界里，感受不到絢麗多彩的世界，聽不到美妙的音符，她的.生活只有孤獨(dú)與黑暗陪伴著。但是，一盞明燈照亮了她的人生，她的人生照亮了整個(gè)世界。把自己的人生譜寫成一曲最美的篇章，堅(jiān)韌不拔、樂觀博愛是她的信念，“我要把別人眼睛看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸�！笔撬淖非螅褪撬悺P勒。
他，她以及他們，全部都在為了自己的信念與追求而成長(zhǎng)著，打開了一扇又一扇門，正在通往成功的道路中前進(jìn)著，拼搏著、努力著，在成長(zhǎng)中，我知道了許多，也感受到了許多，領(lǐng)悟到了許多……在成長(zhǎng)道路中的我，奮發(fā)圖強(qiáng)、勇往直前，為了心中的追求而前進(jìn)，走向成功！
駕駛者行駛在茫茫大海中的小船，心中堅(jiān)定著屬于自己的信念與追求，通往成功的彼岸……
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 22
成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中至關(guān)重要的詞匯，因?yàn)檫@個(gè)詞意義深刻重大，所以也會(huì)帶給我們不少感悟。
剛上小學(xué)的第一天，我還記得很清晰，我趴在爸爸的肩上，媽媽撫摸著我的頭，爺爺奶奶給在后面。一家人隆重的將我送到校門口。我看到來來往往的陌生人，心里一陣發(fā)涼。“我不要進(jìn)去，我不要。”我大聲哭喊著。爸爸蹲下身子來輕聲對(duì)我說：“不要逃避，上學(xué)是每個(gè)孩子必須去做、去經(jīng)歷的事情。”爺爺奶奶也紛紛安慰說：“老師們同學(xué)們都很友好，你會(huì)喜歡上這所學(xué)校的。“我不要。”我繼續(xù)哭鬧著。這時(shí)有老師開始過來安慰我，一看安慰不好我，就像直接把我抱進(jìn)去，我開始猛烈的`掙扎。媽媽看見我這樣強(qiáng)烈的反抗，很是不忍心地說：“要不下一年再讓她來上學(xué)，她年齡也還不到�！薄安恍��！卑职趾軋�(jiān)決地說。最后我哭到?jīng)]有力氣了，在老師溫柔的輕哄下睡著了，老師便把我抱進(jìn)去了。
記憶里剛上小學(xué)的那段時(shí)間，我?guī)缀跆焯煺?qǐng)假。這種情況持續(xù)了大概快一學(xué)期后才開始好轉(zhuǎn)，不請(qǐng)假歸不請(qǐng)假，我在課上照樣不老實(shí)，一會(huì)兒起來，一會(huì)兒坐下，絲毫不聽老師的話。剛好當(dāng)時(shí)的那位老師是新來的，沒經(jīng)驗(yàn)，不知道該怎樣管我這樣的學(xué)生。她最后索性對(duì)我不管不顧，那課堂可就真成了我的小天地，不過老師從來不允許一年級(jí)的我上課出去，大概是怕我發(fā)生危險(xiǎn)。
爸爸聽老師向他反映了我的情況后，開始有計(jì)劃的鍛煉我。從一開始老實(shí)的在小椅子上坐半個(gè)小時(shí)休息十分鐘，最后成功在座位上整整看了三個(gè)小時(shí)的故事書。到了二年級(jí)，我已經(jīng)可以像大部分同學(xué)那樣認(rèn)真的坐在教室里聽課。成績(jī)也開始名列前茅。不過，大一些的我很快又有了新問題，我迷上了電腦游戲，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。這時(shí)爸爸又站了出來，想出“逐漸改正法”來幫助我戰(zhàn)勝電腦游戲的誘惑。我逐漸由經(jīng)常逃課去玩電腦游戲，變成了一星期玩兩個(gè)小時(shí)。
成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)有磕磕絆絆，但是只要我們不去消極逃避，直面困難，去想辦法戰(zhàn)勝它，就能取得成功。
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 23
不知道什么時(shí)候，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。往事回憶，感慨萬(wàn)千，卻不知從何說起。
我還依稀記得六年前我是怎么入學(xué)的。那時(shí)候的我還是一個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì)，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，仿佛身邊的世界是一個(gè)我從來不知道的地方。
入學(xué)那天，在父母的陪同下，我來到了美麗的校門，開心地?fù)]了揮手，然后很自豪地走進(jìn)了學(xué)校。它就像一只驕傲的小鳥，都是因?yàn)樗M(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方。
每天早上，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，我走進(jìn)學(xué)校，甜甜地和老師打招呼。還沒進(jìn)教室，耳邊就傳來一陣讀書聲，心里靜了下來。漸漸的，越來越大，進(jìn)入了大四學(xué)生時(shí)代，大三的時(shí)候也沒有了無(wú)憂無(wú)慮的感覺。每天腦子里想的都是學(xué)習(xí)，不是作業(yè)。
成長(zhǎng)總會(huì)有代價(jià)。作業(yè)越來越多，老師越來越嚴(yán)格。年復(fù)一年，到了六年級(jí)，沖刺的時(shí)候到了。小學(xué)六年的`學(xué)習(xí)就是初中第一瞬間的微笑，身上的壓力越來越大，但我總是會(huì)抽出一些時(shí)間和朋友靜靜地躺在走廊里，享受陽(yáng)光的溫暖。我們聊這個(gè)聊那個(gè)，玩得開心。
不知不覺中，我的心里充滿了失望，這是我的同學(xué)、老師和朋友的失望。畢竟畢竟你和我在一起這么多年，無(wú)論是失意還是難過，身邊總有一群人，我們一起經(jīng)歷了太多，有笑有淚。
我的朋友，我和你吵架了。不管我當(dāng)時(shí)有多生氣，多生氣，以后總會(huì)和解的。后來不管對(duì)方做錯(cuò)了什么，怎么超過了自己的底線，但我們總能無(wú)條件原諒對(duì)方，心里總想著她的好，就因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
老師，我年少無(wú)知的時(shí)候你教會(huì)了我很多。當(dāng)你的同學(xué)沒有做作業(yè)時(shí)，你總是很生氣，因?yàn)槟阆氲搅宋覀�。�?dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你總是耐心地說服我。謝謝你，你把知識(shí)的雨露灑進(jìn)了我們的心里。
現(xiàn)在，我要離開這所學(xué)校。我應(yīng)該說再見，但你是我最珍貴的記憶。我不知道，有一天，我再次走近你，來到我們?cè)?jīng)分享的回憶，卻忘不了我對(duì)你深深的祝福。
一首歌唱完，花落，淚落，滿滿的歡喜，滿滿的悲傷…
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 24
古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深，就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理�？墒窃谖覀兛磥恚蠋熥炖锏哪切┐蟮览�，對(duì)我們來說是那么的遙不可及。總認(rèn)為，老師說的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過了一年，我們也長(zhǎng)大了一歲，日子越過越久，經(jīng)歷的事也越來越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的`我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無(wú)所謂態(tài)度讓我們沒有在乎。可惜的是，世界上沒有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來就是步步錯(cuò)，我們還是沒有完全長(zhǎng)大，但是我們也到了該長(zhǎng)大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
一輩子，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì)我們很多，雖然過程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺�？傆幸惶�，當(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。
人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何，可是有時(shí)候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)，很多道理我們都懂，只是，做起來，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣，請(qǐng)?jiān)囋噲?jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，日積月累的，總會(huì)有習(xí)慣的那一天。
時(shí)間，是多么可怕的一個(gè)名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂及時(shí)行事，人生少留遺憾！
成長(zhǎng)感悟類中考滿分作文 25
高爾基以往說過：書是人類提高的階梯。我想：這話說的真是太好了。一提到書，第一次看書的經(jīng)歷便清晰地浮此刻了我眼前——
書，帶給了我歡樂：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學(xué)會(huì)需寫一些字和拼音。漸漸地，我就會(huì)用一些彩圖和字剪切和編成一個(gè)個(gè)小故事來講給小朋友們聽了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時(shí)的我別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了歡樂而有意義的童年。
進(jìn)入了小學(xué)，我讀的書漸漸地多了，有故事書，歷史書，還有科普方面的書……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書城去買書，那里的書可多了！應(yīng)有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》柜臺(tái)前，挑了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又到了《各類小說。柜臺(tái)前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書——，《拿破侖傳》……回去后我好好地研讀了這些書，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》里的《漁夫和魔鬼》這個(gè)小故事告訴我們，對(duì)待惡人不能同情，要是非分明。以至于我在生活中碰到一些騙子，就不會(huì)輕易上當(dāng)了，并讓我有了防范的措施和意識(shí)，又例如：我讀了《拿破侖傳》，明白了：做人不能太驕傲自滿�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面的知識(shí)那就更多了，我懂了：電腦為什么會(huì)中病毒；世界上有沒有外星人……書，帶給了我無(wú)窮的知識(shí)，伴我度過了小學(xué)生涯。
進(jìn)入中學(xué)了，我喜歡上了文學(xué)，我異常喜歡于小說中的人物特點(diǎn)的分析，這對(duì)我的語(yǔ)文寫作有很大的幫忙，例如：四大名著中的《三國(guó)演義》，曹操的.形象描述的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點(diǎn)淋漓盡致；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……
以上這些都是書伴隨著我成長(zhǎng)，它給我歡樂；給我知識(shí)；讓我懂得了做人的道理，沒有書，我就沒有這一切！
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