心靈的感悟四年級(jí)作文

　　“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容;當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來(lái)。小編收集了心靈的感悟作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：心靈的感悟

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!幼時(shí)的要好朋友，也記不清了。在街上四目相對(duì)，接著，便擦肩而過(guò)，卻仍然找不到一丁點(diǎn)兒記憶。就算有，也會(huì)在那一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　那天，幼時(shí)的好朋友闖入了我的視線(xiàn)，啊!是她，她來(lái)了。我很高興，連忙奔過(guò)去，想對(duì)她打個(gè)招呼。可是，她卻像見(jiàn)到了陌生人一樣，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心中充滿(mǎn)了傷感。媽媽見(jiàn)了，連忙安撫我，我的心情這才緩和下來(lái)。

　　夜晚，我趴在窗前，覺(jué)得心跳得好亂，我陷在一片迷茫之中，為什么她不記得我，而我卻記得她?苦澀的風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉頰。我望著夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)哪一顆是我的心?

　　那一夜，我想了許多，終于想通了，世界萬(wàn)物自有時(shí)節(jié)，放棄了幼時(shí)的好友，還會(huì)有新的小學(xué)朋友。放棄吧，把你有幼時(shí)的朋友連同你的心事一塊兒塵封在那時(shí)的記憶里吧。那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛，所有的日子依舊美好。

　　第二篇：心靈的感悟

　　一個(gè)在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”

　　有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有許多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去賣(mài)，結(jié)果，石頭的價(jià)錢(qián)較昨天又漲了十倍。由于給多少錢(qián)都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

　　男孩終于明白：生命的價(jià)值就像這塊石頭，只要自己看重自己、自尊自愛(ài)，生命就有意義、有價(jià)值。我不正像這塊石頭嗎?

　　第三篇：心靈的感悟

　　向日葵曾經(jīng)因沒(méi)有牡丹美而自卑，但最后她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向太陽(yáng)時(shí)，全身金光閃閃，此時(shí)，在這個(gè)角度上，她找回了自信，不再羨慕牡丹，而是快樂(lè)的在陽(yáng)光下做自己。

　　梅花曾經(jīng)因沒(méi)有桃花妖嬈而自卑，但最后她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她在白雪的襯托下顯得更嬌貴，此時(shí)，在這個(gè)角度上，她找到了自我，不再與百花爭(zhēng)艷，而選擇在冬天綻放自己獨(dú)特的美…… 生活中，也有向日葵、也有梅花吧!你是否曾經(jīng)因沒(méi)有他人美麗而自卑;你是否曾經(jīng)因沒(méi)有他人成功而怨恨?如果有，何不向她們學(xué)習(xí)，換個(gè)角度來(lái)面對(duì)人生呢? 如果你說(shuō)命運(yùn)對(duì)你不公平，老天對(duì)你太殘忍，那么你就錯(cuò)了。自己的命運(yùn)自己掌握，何必讓老天操控呢?生意場(chǎng)上，失敗了，你會(huì)痛苦吧?但換個(gè)角度想想，不正是因?yàn)槭�敗才讓你從中獲取經(jīng)驗(yàn)，把下次做好呀!

　　鳥(niǎo)兒迷失了方向，別怪天太大，有媽媽的地方就是家。風(fēng)箏斷了線(xiàn)，別怪風(fēng)太大，那是飛向希望的殿堂。自己失敗了，別怪別人強(qiáng)，那是給你前進(jìn)的動(dòng)力。 相同的事，當(dāng)你站在悲觀的角度去面對(duì)時(shí)，你會(huì)感到這件事是這么的糟!而當(dāng)你站在積極樂(lè)觀的角度去面對(duì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這件事的背后竟有如此的美麗! 請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，為夢(mèng)插上翅膀，相信在無(wú)數(shù)次跌倒后，你會(huì)飛的更高。用一顆美麗而純潔的心，去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;用你美好而圣潔的心靈，感悟生活的真諦。

　　第四篇：心靈的感悟

　　可是時(shí)間飛逝，記憶中金黃的油菜花隨著我的童年一起逝去。

　　小時(shí)候，我常和爸爸去農(nóng)村玩。每次，我都期盼看見(jiàn)大片大片的油菜花。那黃色的小花，構(gòu)成了我金色的童年。那天，我坐在爸爸的車(chē)?yán)�，不�?jīng)意間望見(jiàn)了窗外的小山坡上有一小叢油菜花。現(xiàn)在已是春天，油菜花開(kāi)的正旺。雖然不多，但那一抹黃色，在周?chē)�還未綠起來(lái)的早春，也使人眼前一亮。油菜花從我眼前晃過(guò)，但我卻思緒萬(wàn)千。細(xì)細(xì)回想，我已經(jīng)好久沒(méi)去看油菜花了。對(duì)于大片的油菜花，我的腦海里只有一個(gè)模糊的記憶，就像我快樂(lè)的童年，也只留下一個(gè)影子。真的呢，自從升入高年級(jí)直到現(xiàn)在的初一，我的眼前突然變成了灰色的，除了成績(jī)，沒(méi)別的。直到，我又看見(jiàn)了油菜花，她們好像一下把我的眼前照亮了，好像觸碰到了我內(nèi)心的一個(gè)最柔軟的角落，心里瞬間溫暖了。走在路上，別忘了欣賞四周的景色，我終于明白了這句話(huà)的含義，我不再只看成績(jī)，學(xué)習(xí)的過(guò)程和成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)有的快樂(lè)，我會(huì)去感受。我不再只低頭趕路，路邊我錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。

　　盡管童年已去，我的心中只要還開(kāi)著油菜花，就不會(huì)感到孤獨(dú)，成長(zhǎng)的路上，有了陪伴。看，那一縷縷的陽(yáng)光。念，那一片片黃花。多美的景象啊。

　　第五篇：心靈的感悟

　　“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容;當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來(lái)。”在這心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。

　　總以為夢(mèng)想的天空總是一片晴空，走過(guò)以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!

　　在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!年輕的我們?cè)谏�命面前，不畏懼挫折，所以�?jiān)定了自己心靈的選擇。

　　“春有百花，秋有月;夏有涼風(fēng)，冬有雪。”如此，青春無(wú)需任何的憂(yōu)慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。

　　心靈的眼睛，把你從睡夢(mèng)中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。

　　心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。

　　第六篇：心靈的感悟

　　今天，身為一個(gè)課代表的我，對(duì)同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的行為實(shí)在看不下去了。我想:如果我不管，或許我在同學(xué)們心中的美好形象會(huì)永存下去，以后，在選舉三好學(xué)生這一方面我會(huì)得到更多的支持，但我們的集體一定會(huì)落后，我們之前的努力就白費(fèi)了。班導(dǎo)也一定會(huì)很生氣，很失望。我管了，我的形象就會(huì)被破壞，又會(huì)像去年一樣，票數(shù)不多。為了集體，我還是硬著頭皮去查了。

　　瞧，這么多沒(méi)完成作業(yè)的。其實(shí)，他們并不是不會(huì)而是懶得思考，只想抄別人的。我大公無(wú)私，反而換來(lái)了別人的聲聲埋怨。我真搞不懂他們，他們到底是在為誰(shuí)學(xué)，學(xué)好只會(huì)是自己受益匪淺，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手多了，反而沒(méi)好處。可他們就不想想，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有出息，只圖眼前的小利，卻沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。我這么做是為他們好，他們?yōu)槭裁淳褪遣幻靼啄?說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，他們就是愚氓。

　　醒醒吧，我可愛(ài)的同學(xué)們!

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