感悟優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感悟優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟優(yōu)秀作文1
想找一個(gè)在我失意時(shí)可以承受我的眼淚;在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我咬一口的肩膊
如果我不愛(ài)你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛(ài)你，那該多好。
在愛(ài)情的世界里，總有一些近乎荒謬的事情發(fā)生，當(dāng)一個(gè)人以為可以還清悔疚，無(wú)愧地生活的時(shí)候，偏偏已到了結(jié)局，如此不堪的不只是愛(ài)情，而是人生。
愛(ài)一個(gè)人，你是會(huì)自愛(ài)的。
承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。
們害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。我們認(rèn)為生存已經(jīng)沒(méi)意思，許多人卻正在生死之間掙扎。甚么時(shí)候，我們才肯為自己擁有的一切滿(mǎn)懷感激？
忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說(shuō)再見(jiàn)。
人生的大部份時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
思念只是一種習(xí)慣，就習(xí)慣一下不去思念任何人吧。
情從希望開(kāi)始，也由絕望結(jié)束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的希望。
愛(ài)上了你，我才領(lǐng)略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無(wú)休止的占有欲.為什么你的一舉一動(dòng)都讓我心潮起伏？為什么我總害怕時(shí)光飛逝而無(wú)法與你終生廝守？
為什么要那么痛苦地忘記一個(gè)人，時(shí)間自然會(huì)使你忘記。如果時(shí)間不可以讓你忘記不應(yīng)該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義？
明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛(ài)的一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛(ài)他的時(shí)候。
孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛(ài)尚上個(gè)人的那一刻開(kāi)始。
喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛(ài)一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂(lè)，也是世上最大的快樂(lè)。
感悟優(yōu)秀作文2
“慈母手中線，游子身上衣�！眿寢尩膼�(ài)是偉大的。
媽媽的愛(ài)如同清涼的風(fēng)。在夏天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，汗流浹背。忽然感覺(jué)身后一陣涼風(fēng)，掉頭一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子。
媽媽的愛(ài)如同遮雨的傘。在秋天，我走在路上，下起了傾盆大雨。忽然感覺(jué)頭頂?shù)挠晖Ａ�，轉(zhuǎn)臉一瞧，原來(lái)是媽媽在給我打傘。
媽媽的愛(ài)如同溫暖的衣裳。在冬天，我觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，寒風(fēng)瑟瑟，忽然感覺(jué)背上很溫暖，一回頭，原來(lái)是媽媽拿了件衣裳披在我身上，媽媽說(shuō)：“走時(shí)忘記給你了，快穿上！別著涼了！”話語(yǔ)雖短，但卻像一股暖流涌遍我全身。
媽媽的愛(ài)如同朗朗的讀書(shū)聲。在家里讀書(shū)，碰上生字正犯愁時(shí)，忽然感覺(jué)有人拍我的肩膀，一掉頭，原來(lái)是媽媽手里拿著字典，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的字要查字典，不能讓那些‘?dāng)r路虎’逃跑。”
媽媽的愛(ài)如同泡咖啡，先苦后甜。先拿一個(gè)杯子，里面倒上熱騰騰的開(kāi)水，水是孕育萬(wàn)物的源泉，有水才有世界上的生物。放一些咖啡粉，咖啡是苦的代名詞，我考試不好時(shí)，媽媽罵我，那是苦的；再放一勺糖，糖是甜的代名詞，當(dāng)我依偎在媽媽的懷里時(shí)，那是甜的�？嘀型钢穑@味道真美��！
媽媽的愛(ài)如同心靈手巧的裁縫。在客廳里，我正興致勃勃地看電視，突然，發(fā)現(xiàn)衣服不知什么時(shí)候被劃開(kāi)一道口子，我擔(dān)心媽媽會(huì)罵我。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著我神色慌張的樣子，她似乎知道了什么，再一看衣服上的口子，她全明白了。但媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“幸好沒(méi)傷著，下次可別貪玩了。”看著媽媽那嫻熟的大手，一針一線地縫著，針腳大小勻稱(chēng)，媽媽的手真巧。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，她�?lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；母愛(ài)真溫柔，她像春雨，滋潤(rùn)我心田。我要努力回報(bào)這圣潔的母愛(ài)。
感悟優(yōu)秀作文3
感悟美麗貴州省務(wù)川縣蕉壩中學(xué)七年級(jí)（2）班茍林波高中生小林幼時(shí)是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，中學(xué)時(shí)，他在班上名列前茅。伙伴們崇拜他，大人們夸獎(jiǎng)他，他感到自豪�？偸窍矚g到小山上去欣賞美麗的風(fēng)景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌�；锇閭兏吲d的嬉鬧，他自己也很高興。時(shí)間飛逝，六年的小學(xué)生活過(guò)去了。
到了初中，小林開(kāi)始放任，可能是上天的安排吧，他交上了一些不務(wù)正業(yè)的朋友，漸漸地他的成績(jī)直線下滑，同學(xué)們也不與他相處了，一向受人羨慕的小林開(kāi)始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經(jīng)做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。再也找不回以前的自信了。
這天，沮喪的他又來(lái)到小山上，這次沒(méi)有伙伴，獨(dú)自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。成績(jī)的下滑，同學(xué)的冷落，父母的責(zé)備，使他再?zèng)]有心思聽(tīng)鳥(niǎo)兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著憂愁睡著了。又過(guò)了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒(méi)有和他的“朋友”一起玩了。漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學(xué)習(xí)，他遵守與同學(xué)們定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。以后的日子，他對(duì)自己越來(lái)越有信心，果然，功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)?cè)诎嗌嫌置星懊啻潍@獎(jiǎng)，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。這日，充滿(mǎn)自信的小林又和伙伴們來(lái)到山上，一切與以前一樣，只是當(dāng)年大家在嬉鬧，而今卻在專(zhuān)心致志地提筆寫(xiě)下這里的風(fēng)景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚(yáng)的小林更加高興了�，F(xiàn)在他正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著鳥(niǎo)兒與河流的合唱呢！小林又找到這里的美麗了。
感悟優(yōu)秀作文4
在我還不曾懂得青春為何物的時(shí)候，我便聽(tīng)說(shuō)了很多關(guān)于形容青春的詞句，譬如青春是無(wú)價(jià)的云云。那個(gè)時(shí)候我只知道無(wú)價(jià)分兩種一為沒(méi)有價(jià)值二為沒(méi)法用價(jià)值估量。
當(dāng)我初入中學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始用自己的親身感受感嘆青春是無(wú)價(jià)的，而且是無(wú)法用價(jià)值估量的。帶著青春的激昂身披風(fēng)華正茂的戰(zhàn)袍，我開(kāi)始了我的初中生活。青春是美好而又充滿(mǎn)活力的。后來(lái)才擦覺(jué)若想青春變成什么樣子，需要我們一點(diǎn)一滴的努力。
春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，我們便回收獲一份回報(bào)。青春是展示你我的季節(jié)，散發(fā)出一個(gè)亮點(diǎn)，我們便可收獲一份喜悅。
青春是我們永遠(yuǎn)不服輸?shù)馁Y本，一個(gè)沒(méi)有青春的人，他永遠(yuǎn)也無(wú)法與我們相比。因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍统瘹狻?/p>
青春需要勇氣，需要自信，需要拼搏，需要團(tuán)結(jié)。需要愛(ài)心。若青春失去了勇氣，自信，拼搏，團(tuán)結(jié)，愛(ài)心，那么我們的這個(gè)世界會(huì)失去光彩與輝煌。
90年前的5月4日，我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義青年進(jìn)行了一場(chǎng)偉大的五四運(yùn)動(dòng)。他們充分顯示了他們當(dāng)代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個(gè)美好而又和平時(shí)代的青年們呢？
雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命，去斗爭(zhēng)，但我們可以用我自己的革命歷史，去展示我們21世紀(jì)青年們的活力與朝氣。
三十載，滄桑巨變，世界震驚，功在改革，數(shù)百年，困頓全消，中華掘起，源于創(chuàng)新。隨著我國(guó)科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我國(guó)與世界迅速接軌，國(guó)家越來(lái)越更視對(duì)我們青年的培養(yǎng)。給我們創(chuàng)造了許多展現(xiàn)我現(xiàn)如今青年活力的大舞臺(tái)，及是供各種優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)業(yè)。
希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個(gè)黃金時(shí)代大展手腳。為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。
感悟優(yōu)秀作文5
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好，獎(jiǎng)勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長(zhǎng)，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿(mǎn)，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì)生存，這便已足夠。
感悟優(yōu)秀作文6
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。風(fēng)雨無(wú)阻，精神永駐;雖說(shuō)兩天的軍訓(xùn)離我們匆匆而去，可卻給予我們一個(gè)最珍貴的記憶……
軍訓(xùn)是一種體驗(yàn)。兩天的軍訓(xùn)里風(fēng)雨不停地吹打著，是該說(shuō)上帝眷顧我們?還是上帝給予一份可笑的禮物?我隨著班級(jí)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，剛開(kāi)始雨有點(diǎn)小，我們這時(shí)有點(diǎn)暗暗自喜，可上天給我們一個(gè)天大的玩笑，當(dāng)我們立正幾十分鐘的時(shí)間里雨越下越密，這帶給我是一種痛苦和難受。可想到蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古今立大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌、不拔之去”內(nèi)心澎湃著一股勁兒，朝氣蓬勃地訓(xùn)練著。風(fēng)聲、雨聲、口號(hào)聲在這如此惡劣的環(huán)境下懸繞著，濕潤(rùn)的操場(chǎng)，蔥綠的樹(shù)林這一刻陪襯著我們這一代堅(jiān)強(qiáng)的青年學(xué)子，這是一種體驗(yàn)，一種精神上給我們的寄托，釋放出無(wú)限的美麗。
軍訓(xùn)是一種過(guò)程。人生的道路上處處都卡著關(guān)門(mén);同樣的，軍訓(xùn)也是。處處都擺滿(mǎn)著許多玄機(jī)和機(jī)關(guān)，我們?cè)诶Ь持心サZ著勵(lì)志，綻放著光彩。在這兩天之中我們嘗到澀澀的苦，感受著辛苦與汗水。教官對(duì)我們的嚴(yán)厲教訓(xùn)，謹(jǐn)慎地訓(xùn)練，我們時(shí)而會(huì)感到生氣;時(shí)而心里會(huì)無(wú)比糾結(jié);可就是這么一個(gè)過(guò)程讓我們得到了比常人更有價(jià)值的東西。幾年來(lái)的軍訓(xùn)這次可以說(shuō)是最獨(dú)特，最精彩的一課，我們享受著風(fēng)雨的譜曲，充滿(mǎn)著無(wú)限的活力與青春�！皩殑︼L(fēng)霜磨礪出”正應(yīng)了這一句話，軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是舞臺(tái)之中一束光環(huán)點(diǎn)綴著美麗與堅(jiān)強(qiáng)。
這一次的軍訓(xùn)既是一種精神上的.寄予又是人生成長(zhǎng)之中最重要的一課。它帶給我們的激情和對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。
感悟優(yōu)秀作文7
在無(wú)數(shù)同學(xué)的期盼之中，暑假，又一次來(lái)臨了。但是，這次的暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定是不同的。因?yàn)椋^(guò)了這個(gè)暑假后，我就成為一位大一學(xué)生了。
在開(kāi)學(xué)前，要先進(jìn)行為時(shí)十四天的軍訓(xùn)。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)簡(jiǎn)直是累死人，要在太陽(yáng)底下站幾個(gè)小時(shí)，汗流到眼睛里都不能動(dòng)。我不禁打了一個(gè)冷顫，想著在7天以后我就會(huì)變成一個(gè)中國(guó)版”非洲人“，哎，那畫(huà)面，讓人不忍直視啊。
軍訓(xùn)第一天，老師講了一些軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)，就讓我們回家了。我松了一口氣，頗有一種逃過(guò)一劫的感覺(jué)。沒(méi)想到，最嚴(yán)酷的訓(xùn)練是從第二天開(kāi)始�！苯裉欤覀兊谝豁�(xiàng)訓(xùn)練是站軍姿。“我們的教官姓陳，十分和藹可親，風(fēng)趣幽默。但是，他的溫柔和幽默只在休息的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)�！蹦莻�(gè)同學(xué)，對(duì)，就是你，把頭抬起來(lái)。“”你，動(dòng)什么動(dòng)啊，手放好。“幾分鐘后，有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了，臉色蒼白，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒一般。教官馬上上前把他們扶到樹(shù)蔭底下讓他們喝點(diǎn)水，休息一會(huì)兒。我頭也有些暈，可是一想到”堅(jiān)持就是勝利“這句話，又咬牙堅(jiān)持下來(lái)。漸漸的，我的視線開(kāi)始模糊，還有一種惡心的感覺(jué)。”怎么還不休息啊!“我心想。教官好像會(huì)讀心術(shù)一般，聽(tīng)見(jiàn)了我心中的話：”原地活動(dòng)一下!“”夜!“我歡呼到。
一天，兩天，三天……五天過(guò)去了，已經(jīng)到最后一天了。今天，我們將要進(jìn)行會(huì)操表演。”功夫不負(fù)有心人“我們班被評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。這個(gè)榮譽(yù)凝聚著我們和陳教官的的努力與汗水，我覺(jué)得，這些天來(lái)的辛苦，都沒(méi)有白費(fèi)!
在這十四天軍訓(xùn)里，我們學(xué)會(huì)了站軍姿、齊步走、正步走、跑步走等等，也嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸的味道，更訓(xùn)練出了我們鋼鐵般的意志，堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的決心。
感悟優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的，我們?cè)谌松飞纤愤^(guò)的荊棘；所走過(guò)的懸崖；所踏過(guò)的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對(duì)挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時(shí)的來(lái)點(diǎn)波濤對(duì)我們來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。
鏡子對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)都是用來(lái)照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點(diǎn)，用鏡子來(lái)照自己的道路是否一片光明，如何能時(shí)自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來(lái)多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)對(duì)著它笑一笑，并對(duì)著它說(shuō)：“我相信你能行的，加油，”此時(shí)的你應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，你更應(yīng)該拿出來(lái)看看，看到了你會(huì)覺(jué)得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑，然后便會(huì)很少在哭泣了；當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來(lái)看一看，你會(huì)覺(jué)得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異；這一些都是我們?cè)谌松缆飞纤?jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。
人生路上不管有多么的危險(xiǎn)，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候，我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來(lái)笑這對(duì)它說(shuō)：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會(huì)覺(jué)得自己有充滿(mǎn)了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時(shí)的我們也會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。
我們的人生才過(guò)了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤�很遠(yuǎn)，遇到的人也還會(huì)有很多，當(dāng)我們?cè)趯?duì)待別人的時(shí)候，我們也應(yīng)該拿出來(lái)看一下，看看自己對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我的態(tài)度是否一致或有什么不對(duì)；在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測(cè)的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅(jiān)守自己原來(lái)的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們?cè)谧叩臅r(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時(shí)候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會(huì)慢慢地品味人生。
感悟優(yōu)秀作文9
說(shuō)到生命，記得曾經(jīng)看到這么一段話：“生命是從娘胎到骨灰盒的一條拋物線�！贝_實(shí)，從出生的那一刻起，我們的生命便注定了只有一種結(jié)果，那就是死亡。面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)，人們努力嘗試去逃避去擺脫，從道教的煉丹以求不老到西方的上帝普求眾生，人類(lèi)渴求生命狀態(tài)能延續(xù)直至永恒�？勺匀环▌t是不容變更的，于是一旦生命有了開(kāi)始，就一定會(huì)結(jié)束。于是人們開(kāi)始慨嘆“人生在世，草木一秋”。蘇軾在文中也借客人之口表述了那份對(duì)生命流逝的無(wú)奈與惆悵，這似乎是每一個(gè)生命實(shí)體都擁有的共同情緒和無(wú)法回避的問(wèn)題。而真正令人震驚的是作者同時(shí)也向我們展示了另一個(gè)全新的生命境界，從變化和不變的角度兩次審視了生命。若說(shuō)變法，那么天地萬(wàn)物沒(méi)有一瞬是不變的，西方哲學(xué)家有一條名言：“人無(wú)法兩次跨進(jìn)同一條河流�！比粽f(shuō)為變，人類(lèi)自身無(wú)法體驗(yàn)死亡，作為生命個(gè)體每個(gè)人都只活在這個(gè)狀態(tài)中，那么人與萬(wàn)物的生命便是無(wú)窮無(wú)盡了，這是怎樣的一種人生。
浩浩宇宙，個(gè)人生命渺小得不及滄海一粟，而對(duì)于個(gè)人而言，一生的歲月就是全部。于是生命變輕了，無(wú)論長(zhǎng)短與成敗，你的存在于整個(gè)宇宙看來(lái)都是可以忽略不計(jì)的；于是生命變重了，因?yàn)楫?dāng)你看到青山綠水，走過(guò)春夏秋冬，當(dāng)你切實(shí)感受到父母，朋友對(duì)你的關(guān)注與在乎，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的生命從承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，于是你會(huì)說(shuō)活著真好，人能來(lái)這個(gè)世界上也是莫大的幸運(yùn)，只要你曾經(jīng)擁有生命，你便擁有了一個(gè)與眾不同，僅屬于自己的時(shí)空去感知與認(rèn)識(shí)。蘇東坡雖早已作古，但字里行間仍感受到了他對(duì)生命的執(zhí)著與熱忱。那是一股強(qiáng)大的生命力，或許正是這種豁達(dá)、樂(lè)觀的人生觀，深深打動(dòng)了我。
看著窗外綠了又黃，黃了又綠的樹(shù)葉，時(shí)間就這么一天天的過(guò)，生命也就一日日消逝。
但，生命卻只有一種時(shí)態(tài)-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。別在將心靈局限于一時(shí)一地的得失榮辱，讓它更貼近自然，貼近生命本源。感受愛(ài)，付出愛(ài)，讓這一輩子不白來(lái)這世上一遭。
感悟優(yōu)秀作文10
在這個(gè)世界上，道理、情感都是無(wú)處不在的，只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理是仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的，情感也是四處洋溢的。
就拿家門(mén)口的小巷子來(lái)說(shuō)吧。
冬天，寒風(fēng)吹在人的臉上，像被刀割一樣，而我，則在自行車(chē)上坐著，“一絲不茍”地看著它。幕色來(lái)臨，天空好像蒙著一層薄紗的姑娘，頓時(shí)掀開(kāi)面紗――一陣狂風(fēng)又吹來(lái)了，而它，還是那樣亭亭玉立地站著，只是它的長(zhǎng)發(fā)被吹得東飄西落。靜靜地看著它，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣頑強(qiáng)！
我的注意力轉(zhuǎn)移到了它的頭頂，很顯然，它是被據(jù)了一半的。在它的傷口上，又長(zhǎng)出了一段枝干，是那樣粗壯，而這一段彎曲的枝干，就是它努力堅(jiān)持，奮發(fā)向上的見(jiàn)證。
在一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的燈光的襯托下，我抬頭一看，它的頭部是繁盛的，似一把撐開(kāi)的雨傘，所謂的“雨滴”也順著那半圓弧，一順溜的落下。這也是她生命的精華和延續(xù)。我把它與它身邊的同伴所相比，發(fā)現(xiàn)它雖然肢體殘缺，卻是肢體優(yōu)美，比誰(shuí)也壯大。我不禁心頭一顫。
它，雖然在生命中遇到了重大的打擊，但激情更進(jìn)三分，用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，長(zhǎng)得比誰(shuí)都高，比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都活得精彩。因?yàn)樗�，不努力，沒(méi)有人給自己想要的結(jié)果;不拼博，沒(méi)有人給自己想要的生活。而它，只是一棵年邁的柳樹(shù)。
它的一生是多么精彩，多么值得人感悟啊!我們,也要不斷進(jìn)取，不斷朝目標(biāo)拼搏，心中燃起這份激情，激起希望的種子，用自已的雙手，自己的努力和執(zhí)著，造就自己輝煌的人生，完成自己畢生的心愿。那樣我相信，勝利的曙光你一定能看到!風(fēng)雨后出現(xiàn)的彩虹你一定能看到!
感悟優(yōu)秀作文11
感悟靜
何為“靜”者？
靜者，不動(dòng)也，亦可為寧?kù)o，為安靜。它可以是動(dòng)作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態(tài)的寵辱不變。
比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒(méi)有全球辦事處，沒(méi)有行政事務(wù)助理，只有滿(mǎn)腦子的注意和滿(mǎn)腔寫(xiě)程序的熱情。為了那個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新鮮操作系統(tǒng)，蓋茨連哈佛大學(xué)都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫(xiě)代碼。如果當(dāng)初的他們倆人沒(méi)有為編程而靜下來(lái)的內(nèi)心，那就沒(méi)有倆人瘋狂地寫(xiě)代碼，也就沒(méi)有了現(xiàn)在的微軟了。這樣的人是那么得多，是因?yàn)橹灰小办o”的參與，那么成功就不再那么遙不可及了。
諸葛亮是一位神機(jī)妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒(méi)有人會(huì)相信，他也曾有過(guò)為了男女之愛(ài)而拋棄學(xué)業(yè)的吧！但是就有傳說(shuō)講到：年輕時(shí)的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學(xué)藝之時(shí)與一名美麗的女子相愛(ài)而廢棄了學(xué)業(yè)。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情于知識(shí)的海洋之中，才有了后來(lái)創(chuàng)八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學(xué)海之中靜心鉆研，那么將不再有三顧茅廬的佳話，也不會(huì)有劉備與曹操、孫權(quán)三分天下的事實(shí)了。諸葛亮最終經(jīng)受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發(fā)了。
這是大自然的無(wú)言的聲響，造物主的恒久的功夫！萬(wàn)籟俱寂、春華秋實(shí)，以及物類(lèi)的衰榮生殺，無(wú)不處于無(wú)言的聲息中。由萌發(fā)的春“無(wú)聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無(wú)聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無(wú)法體味靜謐自然的幽靜。
然而，在動(dòng)中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕松松就能達(dá)到的。其中的一位大能人（諸葛亮）說(shuō)：“是故非澹薄無(wú)以明德，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非寬大無(wú)以兼覆，非慈厚無(wú)以懷眾，非平正無(wú)以制斷�！蔽ㄓ械�、寧?kù)o才能為了自我的理想而奮斗。
感悟優(yōu)秀作文12
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來(lái)，好好保存下來(lái)才行。嗯--多么美好的回憶，就像水底綠油油的招搖著的水草。
三年，千多來(lái)天，有點(diǎn)長(zhǎng)，但身處在這段平凡又曲折的時(shí)光里的時(shí)候，你卻絲毫感覺(jué)不到那長(zhǎng)的影子的存在。因?yàn)�，這段時(shí)光里的你根本無(wú)暇去想像它的長(zhǎng)久，每天，都有新鮮的事物等著你去發(fā)掘，和你的同學(xué)們、老師們；也有攪得人頭都大的煩惱等著你去鎖眉，去抱怨，也同樣可以和你的同學(xué)們、老師們，甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟，自享其樂(lè)與孤軍奮戰(zhàn)并不好受，如果有只小手在你有著一大堆糖果的時(shí)候向你伸出，我想你也不會(huì)拒絕他這小小的請(qǐng)求，因?yàn)橐黄鸶惺苄腋５淖涛墩娴姆潜葘こ�。再有一個(gè)如果就是當(dāng)你面前站著一大堆牛頭馬面的妖鬼時(shí)，忽然有一雙雙大手伸過(guò)來(lái)安慰似地拍著你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛，但畢竟自己不再是一個(gè)人了。因?yàn)槟闵砗笳局绱硕嗟男值�，個(gè)個(gè)肝膽相照，不畏生死。
一個(gè)人的戰(zhàn)斗是可怕的；一個(gè)人的童話是無(wú)聊的。
正因?yàn)橛辛巳绱硕嗟南才?lè)與無(wú)常，你才會(huì)懂得珍惜這段時(shí)光，珍惜彼此間的友誼。不管以前依著什么樣目光看對(duì)方，或手里拿著怎樣的兵刃刺傷過(guò)對(duì)方。只要記得以往的快樂(lè)，這些瑣事也無(wú)足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的人在我的周?chē)�。這些令我感動(dòng)非常的人們。一個(gè)個(gè)，手牽著手，走過(guò)三年漫漫長(zhǎng)路，有悲歌，有歡笑，有落寞失意，也有豪言淺笑。
雖然三年的時(shí)光還未結(jié)束，但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開(kāi)始用第一人稱(chēng)，拿起筆，記錄所有的歡言笑語(yǔ)、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳，搖曳它曼妙的身姿，滿(mǎn)足我們的隨意揮霍。
因此，我要感謝那些圍繞在我周?chē)娜藗儯蚁Ｍ腋Ｅc你們同在，也同樣希望自己幸福。
感悟優(yōu)秀作文13
朦朧夜,黑得深沉,上弦明,明得透徹，月光婆娑，樹(shù)影暗動(dòng)，平躺于床上，一起軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦是如此的激情澎湃.離軍訓(xùn)結(jié)束還有一天之余，我猶是珍惜，仿佛那個(gè)連軍姿都站不穩(wěn)的我還在昨日般,仍是記憶猶新,思緒回于這幾天的軍訓(xùn)時(shí)光……
邁著懶散的步伐來(lái)到軍訓(xùn)的場(chǎng)地，臉上是褪不去的倦意，忽然感受到一股寒光直直逼近，猛地一抬頭望見(jiàn)教官炯炯的目光正盯著我，他的眉頭微皺，雙眼瞪得如銅鈴般大小，臉部肌肉緊繃，映襯著他古銅色的皮膚很是可怕，只見(jiàn)他雙手豎直于大腿兩側(cè)，兩腳筆直挺立就這樣望去，給人一種不寒而栗的感覺(jué)，我頓時(shí)感覺(jué)睡意全無(wú)，跟著同學(xué)們站軍姿，再不敢動(dòng)一下，心中如敲撥浪鼓般砰砰作響，我忽然感慨，這就是軍人站如松的姿態(tài)，嚴(yán)肅而親和的莊容，又不覺(jué)感慨于我們的國(guó)家為人民解放軍驕傲為中國(guó)自豪。
從小到今天，軍人這兩個(gè)字眼只是電視上一種名詞，而現(xiàn)在軍人就站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方，目睹著軍人的姿態(tài)，我的內(nèi)心是激動(dòng)大于緊張的。軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，更磨練了我們的意志，在這個(gè)過(guò)程中我們獲得的是成長(zhǎng)的歷練，是心態(tài)的培養(yǎng)，我想這應(yīng)該就是我們來(lái)學(xué)校軍訓(xùn)的目的吧。人人都說(shuō)軍訓(xùn)是來(lái)學(xué)校吃苦的，可我要說(shuō)軍訓(xùn)是來(lái)品甜的。苦中作樂(lè)亦是人生當(dāng)中的最高境界了。教官常常說(shuō)：人來(lái)到這個(gè)世界上要先吃苦，把苦吃完了才有甜頭嘗，每每聽(tīng)聞這句話，心中總會(huì)滋生出一道暖流，令人心情愉悅。
軍訓(xùn)似濃濃烈火又是淡淡茶茗，難免心中有些波瀾，從古，詩(shī)仙李白有酒怡是足矣，而今，人生有軍訓(xùn)的時(shí)光，亦能足樂(lè)矣！
感悟優(yōu)秀作文14
我常常想：生命在于什么?生命的意義是什么?也許你會(huì)想這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎?可是你錯(cuò)了，這個(gè)問(wèn)題并不是那么簡(jiǎn)單。
我是個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我才讀小學(xué)四年級(jí)，可是我讀過(guò)的書(shū)，連六年級(jí)的同學(xué)可能也沒(méi)有讀過(guò)，因此我知道很多故事和道理。生命在于心態(tài)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)身患?xì)埣驳娜撕蛢蓚�(gè)健全的人要過(guò)懸崖大橋，最終兩個(gè)殘疾人和其中一個(gè)健全的人過(guò)去了，另一個(gè)健全的人卻死了。走過(guò)去的三個(gè)人當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法，那便是：我過(guò)我的橋，怕什么呢?而那個(gè)掉下懸崖大橋的人心中想的是快速通過(guò)大橋，走到一半，心急如焚，一個(gè)不注意，便向上帝報(bào)到去了。
生命的意義在于付出，只因?yàn)橛懈冻霾庞惺斋@和回報(bào)。我曾遇到過(guò)一位老師，她之前得過(guò)絕癥，但是她每年都堅(jiān)持獻(xiàn)血，后來(lái)她以樂(lè)觀的心態(tài)博得了上天的眷顧，病漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，我相信等以后這位老師需要血的時(shí)候，一定會(huì)有很多人獻(xiàn)血。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽鳚h史學(xué)家司馬遷也說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！币虼松遣豢芍貋�(lái)的，但是你可以讓生命活得更光彩，死得更有價(jià)值。在某一個(gè)國(guó)家里，人死后，親人會(huì)將他們火化，經(jīng)過(guò)加工做成戒指，長(zhǎng)久地戴在身邊，可是這樣的死有意義嗎?與其成為一枚戒指，不如讓他的“身體”付出、貢獻(xiàn)，成為人們心中的英雄。
生命是懸崖上的崖柏，堅(jiān)韌而立;是新生的寶寶，煥發(fā)靈動(dòng);是我們的成長(zhǎng)，階梯而上;還是朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵，綻放青春。生命之花能否綻放，常開(kāi)不敗，只在你一念而生，一念而隕。
感悟優(yōu)秀作文15
家是一件大衣，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖；家也是一把雨傘，在炎熱的時(shí)候遮擋陽(yáng)光；家同時(shí)是一塊手帕，在我悲傷的時(shí)候給我擦淚。我的家，是我永遠(yuǎn)的牽掛，也是我存著幸福的記事簿。這，就是我對(duì)家的理解。
我的家十分寬闊，前後均有特別的景物和東西，而且也記載了我的一些回憶。家的前面是一個(gè)色彩繽紛的花園。這個(gè)花園不是很大，但是「麻雀雖小，五臟俱全」，這個(gè)小花園里不但有一個(gè)養(yǎng)著幾條錦鯉的小魚(yú)池，還有很多植物，例如檸檬薄荷，風(fēng)信子等等。家的後面有一個(gè)車(chē)庫(kù)，讓車(chē)子們不用日曬雨淋。
回到家中，左面是開(kāi)放式廚房，傭人每天都在這里大展廚藝，每天的晚飯都由她一手包辦。每天約下午六時(shí)的時(shí)候，就可以看到一位技術(shù)精湛的廚師在準(zhǔn)備飯菜。右面則是一個(gè)黑色的書(shū)柜，有共二十五格。我還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我回家完成了家課後，第一時(shí)間就是從書(shū)柜里面拿出一本書(shū)并閱讀，沈醉於小說(shuō)的世界里。
二年級(jí)的時(shí)候，完成了家課後，我會(huì)到花園坐一坐。在花園的長(zhǎng)椅上，我一抬頭就可以看見(jiàn)變化萬(wàn)千的天空。有時(shí)候萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)天一望無(wú)際；有時(shí)候?yàn)踉泼懿�，落下點(diǎn)點(diǎn)雨水；有時(shí)候藍(lán)天白云，讓我煩惱盡消�？催^(guò)天空後，一低頭就可以看見(jiàn)魚(yú)池中的錦鯉。盡管不可以「低頭思故鄉(xiāng)」，但看看水中錦鯉胖嘟嘟的樣子，也可以開(kāi)懷大笑。幸運(yùn)的話，還可以看見(jiàn)他口吐泡泡的樣子呢！
如果用「老樹(shù)，小橋，小鳥(niǎo)，紅花，人家」來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，沒(méi)有了「人家」，整幅畫(huà)便失去了很多生命力和情感。家，代表著親情，和諧，生命，和最重要的，歡樂(lè)。
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